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2024中考一輪復習九上第五單元走向近代26內容概要012022年新課標解讀02單元概述03單元時間脈絡04單元知識建構05單元重點詳解06單元真題鏈接2022年新課標解讀⑴了解走向近代的重要事件、人物和現(xiàn)象,找出重要史事之間的關聯(lián),以及歷史發(fā)展的基本線索。(唯物史觀、時空觀念、歷史解釋)⑵利用并分析可信史料,初步理解近代世界政治、經(jīng)濟和思想文化之間的關系。(唯物史觀、史料實證、歷史解釋)⑶認識勞動人民的生產實踐對推動科學技術發(fā)展的重要作用,理解人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。(唯物史觀)壹·單元概述14、15世紀,西歐資本主義工商業(yè)萌芽并逐步發(fā)展,歐洲開始醞釀一場重大的變革。文藝復興是資本主義經(jīng)濟發(fā)展在精神文化領城的反映,極大地促進了人們的思想解放,推動了資本主義經(jīng)濟和政治的發(fā)展。手工工場和租地農場的出現(xiàn),促進了西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展。新航路的開辟以及歐洲殖民者在美洲、亞洲和非洲的殖民掠奪,促進了資本主義的發(fā)展,打破了世界各地區(qū)相對陌絕的狀態(tài),為世界市場的形成創(chuàng)造了重要的條件。(1)思想:文藝復興為歐洲資本主義社會的產生和發(fā)展奠定了思想文化基礎,被認為是資本主義時代的曙光(2)經(jīng)濟:14、15世紀,西歐資本主義工商業(yè)萌芽產生并逐步發(fā)展;新航路的開辟和歐洲殖民者的殖民掠奪加速了歐洲資本原始積累,促進了西歐資本主義經(jīng)濟的發(fā)展及世界市場的形成貳·單元時間脈絡中國14世紀中葉1661年文藝復興運動興起1492年1497年1522年16世紀1488年1519年1498年迪亞士到達好望角哥倫布到達美洲1405年鄭和下西洋達·伽馬開辟通往印度的新航路麥哲倫船隊完成環(huán)球航行“三角貿易”開始1433年1662年鄭成功收復臺灣叁·單元知識建構肆·單元重點詳解考點1.1:租地農場背景(1)11世紀以后,歐洲農村各地紛紛開展墾殖運動,土地面積逐漸擴大,墾殖者成為新開發(fā)地區(qū)的主人,這些新開發(fā)的地區(qū)成為具有獨立司法權和行政自治權的地區(qū);(2)隨法律的規(guī)范和莊園制度逐漸衰落瓦解,農民逐漸獲得對自己剩余產品的支配權;(3)莊園制度下的小塊土地越來越不適應新的生產經(jīng)營活動,在一些地方,領主通過轉讓、聯(lián)姻、繼承、買賣等方式,將土地集中在一起,土地集中成為一種趨勢建立14世紀中葉以后,越來越多的領主出租自營地,依靠土地租金生活,不再參與生產管理。一些富裕農民通過承租、購買領主的土地,或者轉租、購買其他佃戶的地產等方式將土地集中起來,建立租地農場特點采用新的生產方式進行經(jīng)營,雇傭少地或無地的農民耕種,將產品推向市場肆·單元重點詳解考點1.2:手工工場概況工人成為完全出賣勞動力的雇傭勞動者,與雇主形成徹底的雇傭關系(1)手工業(yè)者逐漸脫離農業(yè)生產,更多地為市場而生產;(2)13世紀,隨著分工細化,小型手工作坊得到發(fā)展;(3)為了繳納封建賦稅,農民在家里用自己的生產工具從事手工生產,農村出現(xiàn)了分散的手工工場;(4)后來,商人不僅向工人提供原料,而且還提供統(tǒng)一的生產工具,分散的手工工場逐漸轉向集中的手工工場,雇工分工合作,進一步提高了勞動生產率影響土地關系的變化和手工業(yè)的發(fā)展,推動農業(yè)和手工業(yè)生產組織逐漸資本主義化,開始改變中世紀歐洲社會的整體面貌肆·單元重點詳解考點1.3:社會結構的變化社會結構變化富裕農民(農村)時間13、14世紀背景歐洲農村的社會結構發(fā)生了改變,大多數(shù)貴族不重視或沒有能力經(jīng)營自己的地產,將其抵押或變賣,以償還債務或應付開支表現(xiàn)富裕農民、騎士等通過各種手段不斷集中土地,以新的經(jīng)營方式掌握了生產、交換等環(huán)節(jié),還控制了鄉(xiāng)村行政事務影響富裕農民等,成為農村中富有生氣的階級力量市民階層(城市)形成手工業(yè)者、商人成為城市居民,采用新的生產經(jīng)營方式權利①享有新的契約關系賦予的權利。②富商巨賈與貴族聯(lián)姻或成為官員,政治權利不斷擴大影響成為強化王權所需要的政治力量肆·單元重點詳解讀圖學史①

方式:集中的手工工場②工人-雇主形成雇傭關系,早期工人和早期資本家出現(xiàn)①背景:莊園逐漸瓦解②方式:租地農場③富裕農民成為農村主導階級力量生產方式資本主義化資本主義萌芽產生中世紀印刷工場中世紀農民在耕種肆·單元重點詳解1.農民與西歐莊園的農奴在經(jīng)濟上的最大區(qū)別是:對自己剩余產品的支配權。

2.租地農場中的農場主與耕地農民的屬于雇傭關系。

3.手工工場是一種資本主義性質的組織形式,這是與手工作坊最本質的區(qū)別。4.生產組織形式變革易錯警示伍·單元真題鏈接1、(2022年山東東營)如圖是某同學在預習《西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展》一課的設計的部分知識結構圖,其中①處應是A.手工業(yè)行會

B.租地農場 C.手工業(yè)者

D.工廠制度【答案】B【解析】根據(jù)《西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展》一課的部分知識結構圖,結合所學可知,隨著生產力的提高,西歐經(jīng)濟和社會出現(xiàn)了發(fā)展,新的生產和經(jīng)營方式出現(xiàn)。莊園制度下的小塊土地越來越不適應新的生產經(jīng)營活動,加之一些領主不善于經(jīng)營,于是,在一些國家和地區(qū),土地集中成為一種趨勢。領主通過轉讓、聯(lián)姻,繼承、買賣等方式,將土地集中在一起。14世紀中葉以后,出租領主自營地達到一個高潮,領主也因此依靠土地租金生活,不再參與生產管理。一些富裕農民通過承租、購買領主的土地,或者轉租、購買其他佃農的地產等方式將土地集中起來,建立租地農場。故①處應是租地農場,B項正確;手工業(yè)行會與材料不符,排除A項;手工業(yè)者與材料不符,排除C項;工廠制度是在第一次工業(yè)革命期間建立的,排除D項。故選B項。伍·單元真題鏈接2、(2022·重慶永川)13-14世紀,歐洲大多數(shù)貴族將其地產抵押或變賣以償還債務或應付開支,富裕農民、騎士、鄉(xiāng)紳則不斷集中土地,以新的經(jīng)營方式掌握了生產、交換等環(huán)節(jié),還控制了多村行政事務。這表明,當時歐洲A.確立了資本主義生產方式 B.新興市民階層的迅速發(fā)展C.農村社會結構發(fā)生了變化 D.基層地方自治模式的出現(xiàn)【答案】C【詳解】根據(jù)材料“13-14世紀,歐洲大多數(shù)貴族將其地產抵押或變賣以償還債務或應付開支,富裕農民、騎士、鄉(xiāng)紳則不斷集中土地,以新的經(jīng)營方式掌握了生產、交換等環(huán)節(jié),還控制了多村行政事務”說明富裕農民、騎士、鄉(xiāng)紳實力在增強,通過承租、購買領主的土地,或者轉租、購買其他佃戶的地產等方式將土地集中起來,建立租地農村。采用新的生產方式進行經(jīng)營。當時歐洲農村社會結構發(fā)生了變化。C正確;材料中沒有涉及雇傭關系,不能得出資本主義生產方式的確立,A排除;富裕農民、騎士和鄉(xiāng)紳不屬于市民階層,B排除;材料中僅反映了農村社會結構的變化,不是基層地方自治模式。D排除;故選C。肆·單元重點詳解考點2.1:文藝復興運動時間14世紀中葉興起背景(1)經(jīng)濟基礎:14世紀中葉,意大利出現(xiàn)了資本主義萌芽(2)思想基礎:新興的資產階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制,要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學(3)文化基礎:大量古希臘、古羅馬文化典籍從東羅馬帝國傳到了意大利概念自14世紀中葉起,興起于意大利,延續(xù)近300年之久的一場反對教會“神權至上”和提倡人文主義的新文化運動核心思想人文主義肆·單元重點詳解考點2.1:文藝復興運動特點采取復興古代希臘羅馬文化的方式,“復興”中有繼承,更有創(chuàng)新性質資產階級掀起的反封建的新文化運動代表人物但丁簡介意大利詩人,是文藝復興的先驅,與彼特拉克、薄伽丘并稱文藝復興“文學三杰”代表作《神曲》:分“地獄”“煉獄”“天堂”三部分,作者抨擊了教會的貪婪腐化,表達了市民階層的情感與理想,具有人文主義色彩肆·單元重點詳解考點2.1:文藝復興運動代表人物達·芬奇簡介意大利人,最大的成就是繪畫,其作品充分體現(xiàn)人文主義精神,與拉斐爾、米開朗琪羅并稱為文藝復興“美術三杰”

達·芬奇代表作《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等代表作:《蒙娜麗莎》地位:文藝復興時期的著名畫家和科學家,文藝復興“美術三杰”之一肆·單元重點詳解考點2.1:文藝復興運動代表人物莎士比亞代表作《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》作品特點反映了時代風貌和社會本質,深刻批判了封建道德倫理觀念和社會陋習,充分體現(xiàn)了人文主義者的生活理想意義(1)思想文化:促進了人們思想的大解放,推動了歐洲文化思想教育領域的繁榮,為歐洲資本主義的產生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(2)對資本主義發(fā)展:打擊了羅馬教會和封建統(tǒng)治,促進了資產階級的形成和力量的壯大,推動了歐洲資本主義經(jīng)濟的發(fā)展肆·單元重點詳解讀圖學史史③莎士比亞-文藝復興擴展時期-《哈姆雷特》《羅密歐和朱麗葉》①②③①但丁-文藝復興的先驅-《神曲》-抨擊教會②達·芬奇-《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》作品都體現(xiàn)人文主義的思潮肆·單元重點詳解史料分史文明之所以進,其原因不一端,而思想自由,其總因也。歐洲之所以有今日,皆由十四五世紀時,古學復興,脫教會之樊籬,一洗思想界之奴性,其進步乃沛乎莫能御……文藝復興掙脫了神的統(tǒng)治,確立了人的尊嚴。但是那時的教會勢力仍很大,人們是不敢公開提出反對基督教、否定上帝的口號的。所以馬克思說,人們只能“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地請出古代的幽靈”,來為自己壯膽,也就是“借古喻今”的意思。①思想和社會的關系:思想解放推動社會進步②古學復興:文藝復興③意義:擺脫教會思想的禁錮,促進思想解放,推動了歐洲文化思想領域的繁榮,為歐洲資本主義社會的產生和發(fā)展奠定了思想基礎①古代幽靈:指古代希臘羅馬文化。②核心思想:人文主義②借古喻今:因為教會和封建神學勢力強大,不敢公開對抗。③實質:是資產階級發(fā)起的反封建反神學的思想解放運動伍·單元真題鏈接1、(2022年黑龍江龍東)14-16世紀是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代。其中“人”被發(fā)現(xiàn)是指A.宗教改革運動 B.文藝復興運動 C.思想啟蒙運動 D.新文化運動【答案】B【解析】根據(jù)材料“14-16世紀是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代”可知,這是文藝復興運動,核心是以人為中心,B項正確;宗教改革運動是歐洲16、17世紀前后興起的一場基督教社會改革運動,排除A項;思想啟蒙運動有很多,表述不明,排除C項;新文化運動1915年,排除D項。故選B項。伍·單元真題鏈接2、(2022年山東東營)“英國”“文藝復興”“文學藝術家”及名言“放棄時間的人,時間也放棄他”,這些信息指向的人文主義者是A.但丁 B.達芬奇 C.彼得拉克 D.莎士比亞【答案】D【解析】15、16世紀文藝復興開始向西歐其他國家和地區(qū)傳播,這些國家和地區(qū)涌現(xiàn)出很多著名的文學藝術家。英國的莎士比亞就是其中的代表。他的作品集中體現(xiàn)了人文主義精神。“放棄時間的人,時間也放棄他”是他的名言。據(jù)題干及所學知識可知,題干這些信息指向的人文主義者是莎士比亞,D項正確;但丁、達芬奇、彼得拉克都是文藝復興代表人物,ABC項與題干中名言無關,排除。故選D項。肆·單元重點詳解考點3.1:新航路開辟時間15世紀開始原因(1)經(jīng)濟根源:手工工場和租地農場的發(fā)展,歐洲市場需求逐漸擴大,商品經(jīng)濟日趨發(fā)達。新生資產階級渴求開拓新的貿易市場(2)社會根源:來自東方的絲綢等在歐洲市場極受歡迎;馬可波羅對東方國家的描繪激起歐洲人關注東方的熱潮(3)直接原因(商業(yè)危機):15世紀中期,奧斯曼帝國控制了東西方貿易的所有重要商道,刺激了歐洲人尋求通往東方的新航路條件(1)客觀條件:歐洲地理學的發(fā)展,地圓學說的流行;航海技術和造船技術發(fā)展(2)主觀條件:西班牙和葡萄牙等國王室的支持;航海家具有探索和冒險精神肆·單元重點詳解考點3.2:航海家及其路線航海家資助國家時間成果及意義迪亞士葡萄牙1487~1488年發(fā)現(xiàn)好望角,打開了繞道非洲南端通往東方的航路達·伽馬1497~1498年開辟了從海上到達印度的新航路哥倫布西班牙1492年8~10月(首航時間)發(fā)現(xiàn)“美洲”,開辟了從歐洲到美洲的航線,促進了世界航海事業(yè)的發(fā)展麥哲倫1519~1522年是世界航海史上的一次創(chuàng)舉;麥哲倫成為第一位橫渡太平洋的歐洲人,其船隊第一次完成了環(huán)球航行,證明了地圓說的正確肆·單元重點詳解史料分析史歐洲殖民者在殖民地掠奪了大量的黃金、白銀,他們還將美洲、非洲和亞洲殖民地的馬鈴薯、玉米、番茄、煙草、可可、茶葉等作物運回歐洲;把歐洲的葡萄酒、啤酒和毛紡織品銷往殖民地。這一進程客觀上有助于歐洲殖民國家的資本原始積累,有助于世界市場逐漸形成,但也給殖民地人民帶來了深重的災難。在此期間,歐洲文化傳到殖民地,對殖民地社會的發(fā)展產生了深遠影響。路線①1487-1488年,迪亞士到達非洲好望角②1498年,達·伽馬率船隊繞過好望角到達印度③1492年,哥倫布率船隊橫渡大西洋,到達美洲④1519-1522年,麥哲倫船隊完成環(huán)球航行影響歐洲:打破世界各地相互隔絕的狀態(tài),世界聯(lián)為一個整體;有利于世界各地之間物種交流;有助于歐洲殖民國家的資本原始積累,有助于世界市場逐漸形成。殖民地:給殖民地人民帶來了深重的災難。歐洲文化對殖民地發(fā)展產生深遠影響肆·單元重點詳解考點3.3:新航路開辟的影響實質殖民掠奪、殖民擴張的資本主義海外殖民侵略活動影響(1)歐洲:歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來,促進了資本主義的產生和發(fā)展及開始海外殖民(2)亞非拉地區(qū):歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系;引發(fā)西歐的早期殖民擴張與掠奪,給亞非拉人民帶來深重災難,同時帶來西方文明,促進了當?shù)嘏f制度的瓦解(3)世界:①世界開始連為一個整體,打破了以往世界各地相互隔絕和孤立發(fā)展的局面,世界的觀念也從此逐步確立起來,有利于世界各地物種和文化的交流。②資本主義世界市場開始形成(經(jīng)濟全球化的開端)(經(jīng)濟全球化的開端)伍·單元真題鏈接1、(2022年湖北宜昌)1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn),拉開了不同國家相互對話和競爭的歷史大幕,由此,大國崛起有了全球坐標?!叭蜃鴺恕彼鶎氖肥率茿.亞歷山大東征 B.張騫通西域 C.鄭和下西洋 D.新航路開辟【答案】D【解析】根據(jù)材料“1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn),拉開了不同國家相互對話和競爭的歷史大幕,由此,大國崛起有了全球坐標”結合所學知識可知,“全球坐標”所對應的史事是新航路開辟,新航路使世界開始連成一個整體,“拉開了不同國家相互對話和競爭的歷史大幕”,D項正確;亞歷山大東征開始于公元前334年,排除A項;張騫通西域為絲綢之路的開辟奠定了基礎,排除B項;鄭和下西洋促進了中國與亞非各國的相互了解和友好往來,排除C項。故選D項。伍·單元真題鏈接2、(2022年新疆建設兵團)新航路的開辟大大提升了海路在世界貿易中的重要性,傳統(tǒng)的印度洋貿易和新興的大西洋貿易、太平洋貿易形成齊頭并進的態(tài)勢。這反映了新航路開辟的A.背景 B.過程 C.特點 D.影響【答案】D【解析】根據(jù)所學知識,新航路的開辟,開始把世界連結成一個整體,擴大了世界各地區(qū)、各民族間的經(jīng)濟文化交流,促進了歐洲資本主義的生產發(fā)展,歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮。但是,也引發(fā)了西歐人殖民掠奪的狂潮。題干“新航路的開辟大大提升了海路在世界貿易中的重要性,傳統(tǒng)的印度洋貿易和新興的大西洋貿易、太平洋貿易形成齊頭并進的態(tài)勢?!边@反映了新航路開辟的影響。D項正確;“新航路的開辟大大提升了海路在世界貿易中的重要性,傳統(tǒng)的印度洋貿易和新興的大西洋貿易、太平洋貿易形成齊頭并進的態(tài)勢?!辈皇切潞铰烽_辟的背景、過程、及特點,排除ABC項。故選D項。肆·單元重點詳解考點4.1:西班牙、葡萄牙的早期掠奪背景(1)中世紀晚期,西歐商品經(jīng)濟空前繁榮,需要拓展市場、推銷產品、尋找原料;(2)新航路的開辟概況國家殖民區(qū)域掠奪方式葡萄牙在亞洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民據(jù)點和商站,如巴西、印度果阿、馬六甲和中國的澳門,控制了從印度洋到太平洋的海上通道以殖民據(jù)點為基礎在當?shù)剡M行掠奪式貿易,用手工業(yè)品,交換當?shù)厝耸种械南笱?、珍珠、寶石等,甚至搶劫當?shù)厝说狞S金西班牙憑借強大的“無敵艦隊”在美洲建立起一個殖民大帝國(1)使用武力強迫印第安人無償開采金銀礦;(2)開發(fā)種植園,強迫印第安人和黑人作為奴隸在種植園里勞作肆·單元重點詳解考點4.2:三角貿易三角貿易目的為了獲取更大的利潤,英國殖民者從事販賣美洲黑奴的活動概況影響(1)給英國帶來巨額利潤,促進了英國資本主義的發(fā)展;(2)使非洲喪失了上億的精壯勞動力,給非洲帶來了深重的災難,造成非洲衰落;(3)為美洲提供了勞動力,促進了美洲的發(fā)展歐洲非洲美洲大西洋初程中程歸程從英國各港口出發(fā),將火器、機械制品和酒等物品運往非洲傾銷在非洲擄獲黑奴,運往西印度群島和美洲殖民地,賣給當?shù)氐姆N植園主購進殖民地盛產的蔗糖、煙草等產品返回英國肆·單元重點詳解考點4.3:荷、法、英殖民爭霸目的爭奪美洲、非洲和亞洲的殖民地和世界市場概況荷蘭(1)一度控制波羅的海、印度及美洲的全部貿易,有“海上馬車夫”之稱;(2)17世紀,奪取爪哇島、馬六甲、錫蘭和中國的臺灣;在非洲好望角建立殖民地;(3)在北美洲建立新尼德蘭殖民地;法國17世紀下半葉,先后在北美洲、非洲和亞洲建立了法屬殖民地英國從17世紀下半葉起,英國與荷蘭、法國發(fā)生了一系列戰(zhàn)爭。英國最終戰(zhàn)勝了荷蘭和法國,在世界各地奪取了大片殖民地,自詡為“日不落帝國”荷蘭殖民者與臺灣明朝末年,荷蘭殖民者趁明朝國勢衰敗之際,出兵侵占了寶島臺灣,在臺灣實行殖民統(tǒng)治。清初,鄭成功決心從荷蘭殖民者手中收復臺灣,1662年,荷蘭殖民者被迫投降,被占據(jù)了38年的臺灣,回到了祖國的懷抱。肆·單元重點詳解史料分析史馬克思在《資本論》中說:“美洲金銀產地的發(fā)現(xiàn),土著居民的被剿殺、被奴役和被埋葬于礦井,對東印度開始進行征服和掠奪,非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場所——這一切標志著資本主義時代的曙光。這些

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