四川省南充市2024-2025學(xué)年高一物理下學(xué)期開學(xué)考試試題含解析

Page12高2024級高一下學(xué)期入學(xué)考試物理試題（總分：100分）一、選擇題（共8小題，每小題6分，共48分。在每小題給出的四個選項中，第1－5題只有一項符合題目要求，第6－8題有多項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。）1.為了行車便利與平安,廈門杏林大橋引橋很長,坡度較小,其主要目的是（）A.減小過橋車輛受到的摩擦力B.減小過橋車輛的重力C.減小過橋車輛的重力沿引橋面對下的分力D.減小過橋車輛對引橋橋面壓力【答案】C【解析】【詳解】對車受力分析，受重力、支持力和阻力，物體重力不變，B錯誤；重力產(chǎn)生兩個作用效果，使物體沿斜面下滑，使物體緊壓斜面，設(shè)斜面傾角為θ，將重力依據(jù)作用效果正交分解，如圖：

由幾何關(guān)系可得：平行斜面重量為G1=mgsinθ，由于引橋越長，坡角θ越小，G1越小，故C正確；θ變小，壓力變大，故摩擦力變大，故AD錯誤；故選C.2.關(guān)于靜摩擦力的說法，正確的是（）A.兩個相對靜止的物體間確定有靜摩擦力的作用B.受靜摩擦作用的物體確定是靜止的C.在物體間壓力不變的狀況下，靜摩擦力的大小可以變更D.當(dāng)物體間壓力增大時，靜摩擦力確定增大【答案】C【解析】【詳解】A．要產(chǎn)生靜摩擦力應(yīng)有以下條件：兩個物體相互接觸并且有正壓力、有相對運動的趨勢；兩物體相對靜止，但不愿定有相對運動的趨勢，故不愿定有摩擦力；故A錯誤B．靜摩擦力產(chǎn)生于兩個相對靜止的物體，但兩個物體并不愿定對地靜止，比如隨傳送帶一起水平加速運動的物體，受到傳送帶的靜摩擦力．故B錯誤C．靜摩擦力可以隨外力的變更而變更，但不能超過最大靜摩擦力，故C正確D．是滑動摩擦力與正壓力成正比，靜摩擦力與正壓力沒關(guān)系．故D錯誤3.如圖所示，一質(zhì)量為m的物塊P，沿質(zhì)量為M的楔形物體Q的斜面對上做勻減速直線運動，加速度大小為a，楔形物體Q始終靜止于水平地面上。已知重力加速度為g，物塊P沿斜面上滑過程中，下列關(guān)于楔形物體Q的說法正確的是（）A.受到地面對左的摩擦力B.受到地面對右的摩擦力C.對地面的壓力大于（m+M)gD.對地面的壓力等于（m+M)g【答案】B【解析】【詳解】AB．設(shè)斜面傾角為，對整體受力分析，整體有水平向右的加速度，水平方向上的合力由地面對Q的摩擦力供應(yīng)，所以Q受到地面對右的摩擦力，A錯誤，B正確；CD．豎直方向，整體有豎直向下的加速度，由牛頓其次定律得解得地面對Q的支持力小于（m+M)g，依據(jù)牛頓第三定律得，Q對地面的壓力小于（m+M)g，CD錯誤。故選B。4.許多同學(xué)都做過測量“反應(yīng)時間”的試驗，如圖所示，甲同學(xué)手握直尺，某時刻甲同學(xué)放開直尺，從乙同學(xué)看到甲同學(xué)松開直尺，到他抓住直尺所用時間就叫“反應(yīng)時間”，直尺長80cm，處于豎直狀態(tài)，乙同學(xué)的手放在直尺0刻度線位置。甲、乙兩位同學(xué)做了兩次測量“反應(yīng)時間”的試驗，第一次乙同學(xué)抓住直尺位置的刻度值為11.25cm，其次次手抓住直尺位置的刻度值為5cm。直尺下落過程中均保持豎直狀態(tài)，取重力加度g=10m/s2，則下列說法錯誤的是（）A.乙同學(xué)第一次的“反應(yīng)時間”為0.15sB.乙同學(xué)其次次的“反應(yīng)時間”為0.1sC.乙同學(xué)第一次抓住直尺之前的瞬間，直尺的速度約為1.25m/sD.若將尺子上原來的長度值改為對應(yīng)的“反應(yīng)時間”值，則測量量程為0.4s【答案】C【解析】【詳解】AB．即自由落體位移公式兩次自由下落的位移分別為11.25cm和5cm，代入可得反應(yīng)時間分別為，AB正確，不符合題意；C．乙同學(xué)第一次抓住直尺之前的瞬間，直尺的速度約為C錯誤，符合題意；D．下落的最大位移為80cm，代入位移公式可得若將尺子上原來的長度值改為對應(yīng)的“反應(yīng)時間”值，則測量量程為0.4s，D正確，不符合題意。故選C。5.目前交警部門開展的“車讓人”活動深化人心，不遵守“車讓人”的駕駛員將受到罰款、扣分的嚴(yán)厲懲處，如圖所示，以8m/s勻速行駛的汽車即將通過路口，有一老人正在過人行橫道，此時汽車的車頭距離停車線8m，該車減速時的加速度大小為5m/s2，則下列說法中正確的是（）A.假如駕駛員的反應(yīng)時間為0.4s，汽車剛好能在停車線處剎住停車讓人B.假如駕駛員的反應(yīng)時間為0.2s，汽車剛好能在停車線處剎住停車讓人C.假如駕駛員立即剎車制動，則t=2s時，汽車離停車線的距離為2mD.假如在距停車線6m處起先剎車制動，汽車能在停車線處剎住停車讓人【答案】B【解析】分析】【詳解】C．若汽車做勻減速運動，速度減為零的時間所以剎車到停止的位移汽車離停車線的距離為8m-6.4m=1.6m故C錯誤；D．假如在距停車線6m處起先剎車制動，剎車到停止的位移是6.4m，所以汽車不能在停車線處剎住停車讓人。故D錯誤；AB．剎車的位移是6.4m，所以車勻速運動的位移是1.6m，則駕駛員的反應(yīng)時間故A錯誤，B正確。故選B。【點睛】解決本題的關(guān)鍵駕馭勻變速直線運動的速度時間公式、速度位移公式、位移時間公式，并能靈敏運用，同時要留意剎車的末速度可能是0。6.如圖為一固定于墻角的斜面體，其傾角θ＝37°，一輕質(zhì)彈簧一端系在質(zhì)量為m的物體上，另一端固定在墻上，彈簧水平放置，物體在斜面上靜止時，彈簧處于伸長狀態(tài)，取sin37°＝0.6，則（）A.物體確定受四個力作用B.彈簧彈力大小可能是mgC.物體受到的摩擦力確定沿斜面對上D.斜面對物體的作用力方向確定豎直向上【答案】AC【解析】【詳解】AC．對物體受力分析知，物體受向下的重力、彈簧水平向右的拉力、垂直斜面對上的支持力，由平衡條件可知，物體還受到沿斜面對上的摩擦力的作用，AC正確；D．斜面對物體的作用力與物體所受重力和彈簧的水平拉力的合力等大反向，不行能豎直向上，D錯誤；B．若彈簧彈力大小為，則其垂直斜面對上的分力為與物體所受重力垂直于斜面的分力大小相等，這樣物體對斜面沒有壓力，不行能平衡，B錯誤。故選AC。7.甲、乙兩車在平直馬路上沿同一方向行駛，其圖象如圖所示，在時刻，乙車在甲車前方處，在時間內(nèi)甲車的位移為。下列推斷正確的是（）A.若甲、乙在時刻相遇，則B.若甲、乙在時刻相遇，則下次相遇時刻為C.若，則甲、乙確定相遇兩次D.若，則甲、乙確定相遇兩次【答案】AD【解析】【詳解】A．甲車的初速度等于，在時間內(nèi)，甲車的位移乙車的位移若甲、乙在時刻相遇，則故A正確；B．由圖像中的對稱關(guān)系，下次相遇的時刻為故B錯誤；C．若，因，當(dāng)速度相等時，甲未追上乙，之后v乙>v甲不能相遇，故C錯誤；D．若，，因，則甲、乙在時刻前相遇一次，時刻后v乙>v甲再相遇一次，所以確定相遇兩次，故D正確。故選AD。8.在沿斜面方向的拉力F作用下，物體沿傾斜角度為θ的斜面對上運動；以沿斜面對上為正方向，0～7s內(nèi)拉力F和物體速度v隨時間的變更規(guī)律如圖所示，則（）A.物體的質(zhì)量m=1kgB.物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)μ>tanθC.斜面傾斜角度sinθ=D.7s后若撤去力F，物體將會做勻加速直線運動【答案】AC【解析】【詳解】ABC．由v-t圖像知：0～5s，物體向上勻加速運動，a1=1m/s2；5～6s，物體向上勻減速運動，加速度大小a2=5m/s2；6～7s，物體向下勻加速運動，加速度大小a3=3m/s2由受力分析圖和F-t圖像知，依據(jù)牛頓其次定律：0～5s內(nèi)F1－mgsinθ－μmgcosθ=ma15～6s內(nèi)F2+mgsinθ+μmgcosθ=ma26～7s內(nèi)F3+mgsinθ－μmgcosθ=ma3解得m=1kg，sinθ=0.1，μ=tanθ故AC正確，B錯誤；D．7s末物體正沿斜面對下運動，7s后若撤去力F，由于μ=tanθ則有mgsinθ=μmgcosθ物體的合力為零，所以物體將會做勻速直線運動，故D錯誤。故選AC。二、試驗題（滿分15分）9.物理學(xué)有許多的科學(xué)探討方法，請將下列探討的對象與所接受的方法進(jìn)行正確配對，填在相應(yīng)的橫線上(填序號A、B、C或D)探討對象：（1）伽利略志向試驗：（2）探究加速度與力關(guān)系：（3）探討共點力的合成。部分探討方法：A．比值定義法；B．科學(xué)的類比推理法；C．限制變量法：D．等效替代法。問題：（1）對應(yīng)___________；（2）對應(yīng)___________；（3）對應(yīng)___________。【答案】①.B②.C③.D【解析】【分析】正確理解比值定義法、志向化方法、限制變量法、科學(xué)的類比推理法、極限法、等效替代法等各種方法的物理情愿以及應(yīng)用即可正確解答?！驹斀狻縖1]伽利略志向試驗，是通過推論和將斜面試驗進(jìn)行外推得出的，故選B。[2]在探究加速度與力、質(zhì)量三者關(guān)系的試驗中，應(yīng)用了限制變量法，故選C。[3]探討共點力的合成的試驗中，要求兩次拉橡皮筋到同一點，因此接受的是“等效替代法”，故選D?！军c睛】物理方法、物理思想在物理的學(xué)習(xí)過程中占有重要地位，要明確科學(xué)方法的應(yīng)用，培育學(xué)科思想。10.如圖甲（側(cè)視圖只畫了一個小車）所示試驗裝置可以用來驗證“牛頓其次定律”。兩個相同的小車放在光滑水平桌面上，右端各系一條細(xì)繩，跨過定滑輪各掛一個相同的小盤，增減盤中的砝碼可變更小車受到的合外力，增減車上的砝碼可變更小車的質(zhì)量。兩車左端各系條細(xì)線，用一個黑板擦把兩細(xì)線同時按在固定、粗糙的水平墊片上，使小車靜止（如圖乙）。拿起黑板擦兩車同時運動，在兩車尚未遇到滑輪前，快速按下黑板擦，兩車立即停止，測出兩車在此過程中位移的大小。圖丙為某同學(xué)在驗證“合外力不變加速度與質(zhì)量成反比”時的某次試驗記錄，已測得小車1的總質(zhì)量，小車2的總質(zhì)量。由圖可讀出小車1的位移，小車2的位移_______，可以算出__________（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）；在試驗誤差允許的范圍內(nèi)，________（選填“大于”、“小于”或“等于”）。【答案】①.②.③.等于【解析】【詳解】[1]刻度尺最小分度為0.1cm，則小車2的位移為x2=2.45cm，由于誤差2.45cm－2.50cm均可[2]由于小車都是做初速度為零的勻加速運動，依據(jù)可知，由于時間相同，則有由于讀數(shù)誤差，則均可[3]由題意可知故在誤差允許的范圍內(nèi)三、計算題（滿分37分，其中11題10分，12題12分，13題15分，每小題需寫出必要的解題步驟，只有答案不得分）11.小明是學(xué)校的升旗手，國歌響起時他拉動繩子起先升旗，國歌結(jié)束時國旗恰好停在旗桿頂端。若國旗從A點由靜止做勻加速直線運動，達(dá)到最大速度0.4m/s，然后以最大速度勻速直線運動，最終做勻減速直線運動恰好到達(dá)頂端B點。已知國歌從響起到結(jié)束的時間是48s，A至B的高度H=18m。(1)若國旗經(jīng)過4s勻加速達(dá)到最大速度，求加速度a1及上上升度h；(2)求國旗勻速運動的時間。【答案】（1）；；（2）42s【解析】【詳解】(1)國旗勻加速上升階段，有上升的高度(2)對總過程代入數(shù)據(jù)整理得t1+t3=t﹣t2=48﹣t2解得t2=42s12.如圖，質(zhì)量為3kg且傾角為α＝37°粗糙斜劈放置在水平面上，其與水平面間的動摩擦因數(shù)μ1＝0.2，質(zhì)量為5kg的物體a放在斜面上且與斜面間的動摩擦因數(shù)μ2＝0.5.一根平行于斜面的不行伸長的輕質(zhì)細(xì)線一端固定在物體a上，另一端繞過兩個光滑小滑輪固定在c處，滑輪2下吊有一物體b且β＝74°，物體a受到斜劈的摩擦力大小為Ff，且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度取，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8.求：保證系統(tǒng)靜止時，b的質(zhì)量范圍．【答案】1.6kg≤mb≤5.82kg【解析】【詳解】a剛要下滑時b的質(zhì)量最小，a受到沿斜面對上的最大靜摩擦力作用magsinα＝μ2magcosα＋FT探討b的受力狀況2FTcos＝mb1g聯(lián)立解得mb1＝1.6kga剛好上滑時，a受到沿斜面對下的最大靜摩擦力作用magsinα＋μ2magcosα＝FT′探討b的受力狀況2FT′cos＝mb2g聯(lián)立解得mb2＝8kg當(dāng)a沿斜面有上滑趨勢，且斜劈相對于地面剛好滑動時，探討a和斜劈組成的整體，F(xiàn)T″cos53°＝μ1(Mg＋mag＋FT″sin53°)2FT″cos＝mb3g聯(lián)立解得mb3≈5.82kg綜上可知，保證系統(tǒng)靜止時，b的質(zhì)量范圍為1.6kg≤mb≤5.82kg.13.如圖所示，水平木板B靜置于水平桌面上，物塊A（可視為質(zhì)點）置于木板最左端，跨過定滑輪的不行伸長的輕繩一端連接木板B，另一端連接物塊C．用外力托住物塊C，使輕繩伸直但無彈力，且定滑輪與木板B間輕繩水平已知物塊A質(zhì)量，木板B質(zhì)量，物塊C質(zhì)量，物塊C距離水平地面高度，物塊A與木板B間動摩擦因數(shù)，木板B與水平桌面間動摩擦因數(shù)，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力?，F(xiàn)將物塊C從靜止起先無初速度釋放，設(shè)木板B右端距離定滑輪足夠遠(yuǎn)，始終不會與定滑輪碰撞，且物塊A始終未脫離木板B不計空氣阻力，重力加速度取，求：(1)物塊C下落過程中，輕繩對物塊C的拉力大小；(2)物