Unit2Colours（教案）人教PEP版英語三年級上冊

PEP小學(xué)英語三年級上冊Unit2Colours一、教學(xué)目標能聽、說、認讀單詞：red，green，yellow，blue，brown，orange，purple等顏色詞匯。能運用“Isee...”句型來表達所看到的顏色。提高學(xué)生口語表達能力，培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察的能力和熱愛生活的情感。能認識到我們周圍的生活是多姿多彩的，樹立環(huán)保意識，為保護地球家園做一份貢獻。二，、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點：能聽、說、認讀單詞：red，green，yellow，blue，brown，orange，purple等顏色詞匯。2.教學(xué)難點：1）能運用“Isee...”句型來表達所看到的顏色。2）能夠由句成篇來介紹自己的繪畫作品。3）能夠了解到顏色詞匯為形容詞，用來修飾名詞。三、教學(xué)對象面向全體三年級學(xué)生四、教學(xué)準備一副繪畫作品，PPT五，教學(xué)流程與設(shè)計思路1.GreetingsandLeadin:（導(dǎo)入）授課教師和學(xué)生打招呼后，引導(dǎo)學(xué)生觀看自己身側(cè)的繪畫作品，并介紹到：Thisismypainting。直接導(dǎo)入本節(jié)課的主題：認識顏色。2.Presentation（新授）第一部分：截取導(dǎo)入部分的教師繪畫作品，依據(jù)出示的圖片，先引導(dǎo)學(xué)生認識圖片所示物品的顏色，進行教讀。再展示如何用“Isee+顏色+名詞”這一句型來描述看到的事物。講授時利用肢體語言輔助學(xué)生理解“Isee”的含義。以同樣的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生認識和說出其他幾種顏色和對應(yīng)句子。這一部分認識的三種顏色分別是：紅red，黃yellow和藍blue（三原色）。第二部分：展示一個魔法秀：三原色隨機組合形成橙色orange、綠色green和紫色purple。老師教讀新出現(xiàn)的三種顏色詞匯。這一部分通過有趣的動畫路徑向?qū)W生展示三種新的顏色詞匯，趣味性較強。3.Practice（練習(xí)）采取填空（Fillintheblanks）的形式開展練習(xí)，加強詞匯記憶，這一部分的設(shè)計由易到難過度，先出示幾組只包含一種顏色的圖片，填空模式和新授部分保持一致，鼓勵孩子去思考和鞏固基礎(chǔ)，進而展示包含兩種或多種顏色的圖片啟發(fā)學(xué)生的散發(fā)性思維，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用連接詞“and”。4.Production（語言輸出）依據(jù)worksheet所給詞句對自己的繪畫作品進行描述，授課教師先給出示范，后有兩個同學(xué)進行展示，激勵學(xué)生通過語言學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，提高學(xué)生的語言綜合運用能力。5.Extension（德育）