14《母雞》教學(xué)設(shè)計

14《母雞》教學(xué)設(shè)計主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容《母雞》為本單元第14課。教學(xué)內(nèi)容主要包括：1.學(xué)習(xí)生字詞，如“咕咕、懶洋洋、警惕”等；2.理解課文描述的母雞的形象特點，如勤勞、慈愛、勇敢等；3.分析課文結(jié)構(gòu)，了解作者如何通過對比、舉例等手法描繪母雞的形象；4.體會作者對母雞的崇敬之情，培養(yǎng)關(guān)愛動物、尊重生命的價值觀；5.有感情地朗讀課文，提高朗讀技巧。通過對本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠更好地理解課文內(nèi)容，提高閱讀分析能力，同時培養(yǎng)對動物的關(guān)愛之情。核心素養(yǎng)目標1.閱讀理解能力：學(xué)生能夠把握課文內(nèi)容，理解并分析母雞形象的特點，提升文本解讀與信息提取能力；

2.語言表達能力：通過學(xué)習(xí)課文中生動的詞匯和修辭手法，豐富學(xué)生的語言積累，提高其表達及寫作技巧；

3.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，使其學(xué)會從不同角度審視事物，激發(fā)對動物及自然界的探究興趣；

4.情感態(tài)度價值觀：感悟作者對母雞的崇敬之情，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛動物，尊重生命，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)；

5.合作交流能力：課堂討論與小組活動中，提高學(xué)生的合作意識，培養(yǎng)傾聽、表達、交流的社交技能。重點難點及解決辦法重點：

1.理解課文內(nèi)容，把握母雞形象特點。

2.分析課文結(jié)構(gòu)，掌握作者運用的修辭手法。

難點：

1.課文中的細膩情感表達。

2.對比、舉例等修辭手法的識別與應(yīng)用。

解決辦法及突破策略：

1.通過圖片展示、情景模擬等方式，幫助學(xué)生形象地理解母雞的特點，加深對課文內(nèi)容的記憶。

2.引導(dǎo)學(xué)生小組討論，分析課文中關(guān)鍵句子，理解作者情感，培養(yǎng)同理心。

3.設(shè)計課堂互動活動，如角色扮演、仿寫練習(xí)，讓學(xué)生在實踐中體會修辭手法的作用，提高識別與應(yīng)用能力。

4.教師適時點撥，總結(jié)規(guī)律，提供寫作技巧指導(dǎo)，幫助學(xué)生突破難點。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法選擇

為達成教學(xué)目標，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，本節(jié)課將采用以下教學(xué)方法：

（1）講授法：教師通過生動的語言，向?qū)W生傳授課文內(nèi)容、修辭手法等知識點。

（2）討論法：引導(dǎo)學(xué)生就課文中的重點、難點展開討論，激發(fā)學(xué)生的思考與探究。

（3）案例研究：分析課文中關(guān)于母雞的描述，讓學(xué)生通過實際案例了解作者如何塑造形象。

（4）項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：將學(xué)生分組，每組負責探究一個母雞的特點，進行成果展示。

2.教學(xué)活動設(shè)計

（1）導(dǎo)入：通過展示母雞的圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣，引入新課。

（2）新知學(xué)習(xí)：采用講授法，結(jié)合PPT展示，講解課文內(nèi)容、修辭手法等。

（3）課堂討論：組織學(xué)生進行小組討論，分析課文中的重點、難點，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。

（4）角色扮演：讓學(xué)生扮演課文中的角色，體會母雞的形象特點，加深對課文內(nèi)容的理解。

（5）實驗：設(shè)計“觀察母雞”的實驗，讓學(xué)生親身體驗，培養(yǎng)觀察力和表達能力。

（6）游戲：設(shè)計“母雞特點”接龍游戲，鞏固學(xué)生對課文內(nèi)容的記憶。

3.教學(xué)媒體和資源使用

（1）PPT：展示課文內(nèi)容、修辭手法等知識點，幫助學(xué)生形象地理解。

（2）視頻：播放母雞生活的短片，讓學(xué)生更加直觀地感受母雞的特點。

（3）在線工具：利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，提供更多關(guān)于母雞的信息。

（4）實物展示：展示母雞的圖片、模型等，增強學(xué)生的直觀體驗。

（5）教材：結(jié)合課本內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生進行課堂學(xué)習(xí)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《母雞》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否注意過母雞的生活習(xí)性？”這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索母雞的奧秘。

二、新課講授（10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解課文描述的母雞形象特點。母雞是勤勞、慈愛、勇敢的象征，這些特點在課文中得到了充分的體現(xiàn)。

2.案例分析：接下來，我們來看課文中關(guān)于母雞的具體描述。這個案例展示了母雞形象在實際生活中的體現(xiàn)，以及如何讓我們更好地理解和尊重生命。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)勤勞、慈愛、勇敢等母雞形象特點，以及對比、舉例等修辭手法。對于難點部分，我會通過分析課文實例和對比其他動物形象來幫助大家理解。

三、實踐活動（10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與母雞形象相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的角色扮演活動。這個活動將演示母雞在不同情境下的形象特點。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和角色扮演的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“母雞形象在實際生活中的體現(xiàn)”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了母雞的形象特點、修辭手法以及在實際生活中的體現(xiàn)。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對課文內(nèi)容的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中關(guān)注和尊重生命。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。知識點梳理1.課文內(nèi)容理解

-母雞的形象特點：勤勞、慈愛、勇敢

-課文描述的母雞生活場景：下蛋、孵蛋、照顧小雞

-作者對母雞的情感態(tài)度：崇敬、贊美

2.修辭手法分析

-對比：母雞與其他動物的對比，突出母雞的特點

-描述細節(jié)：運用生動、細膩的語言描繪母雞的行為和狀態(tài)

-擬人化：賦予母雞人類的情感和品質(zhì)，增強形象感染力

3.生字詞學(xué)習(xí)

-咕咕、懶洋洋、警惕、小心翼翼、自豪、慈愛、勇敢等詞語的意思和用法

-詞語的近義詞、反義詞擴展

4.閱讀理解技巧

-提取關(guān)鍵信息：通過閱讀，提取母雞形象特點和相關(guān)描述

-文本分析：分析課文結(jié)構(gòu)，理解作者如何通過對比、舉例等手法塑造母雞形象

-情感體驗：感受作者對母雞的崇敬之情，培養(yǎng)同理心

5.寫作技巧

-描述性寫作：學(xué)習(xí)課文中細膩的描繪方法，運用到自己的寫作中

-情感表達：通過文字傳達對動物的關(guān)愛和尊重，提高作文的感染力

-修辭手法的應(yīng)用：學(xué)會運用對比、擬人等修辭手法，使文章更加生動形象

6.口語交際

-課堂討論：學(xué)會傾聽、表達自己的觀點，提高口語表達能力

-角色扮演：通過扮演課文中的角色，鍛煉口語表達和溝通能力

7.情感態(tài)度價值觀

-關(guān)愛動物：通過學(xué)習(xí)課文，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛動物，尊重生命

-團隊合作：小組討論和實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生合作意識，提高人際交往能力

8.跨學(xué)科整合

-生物知識：了解母雞的生理特點，如孵蛋、照顧小雞的過程

-美術(shù)創(chuàng)作：通過繪畫、手工制作等形式，表現(xiàn)母雞形象課堂小結(jié)，當堂檢測1.課堂小結(jié)

（1）本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《母雞》這一課，理解了母雞形象的特點，如勤勞、慈愛、勇敢等，并分析了作者如何通過對比、舉例等修辭手法來描繪這些特點。

（2）通過學(xué)習(xí)，我們懂得了關(guān)愛動物、尊重生命的重要性，并在小組討論和實踐中提高了合作能力和口語表達能力。

（3）希望同學(xué)們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到日常生活和寫作中，提高自己的觀察力和表達能力。

2.當堂檢測

（1）選擇題：

A.以下哪個詞語在課文中用來形容母雞孵蛋的狀態(tài)？

a)懶洋洋b)小心翼翼c)自豪

B.課文中，作者通過哪種動物與母雞進行對比？

a)狗b)貓c)雞

（2）簡答題：

請簡要描述課文中的母雞形象特點，并舉例說明。

（3）實踐題：

分組進行角色扮演，每組選擇一個母雞的生活場景進行表演，展示母雞的形象特點。

（4）寫作題：

以“我心中的母雞”為題，運用課文中所學(xué)的修辭手法，寫一篇描述母雞的短文。

（5）口語交際：

分組討論：如何關(guān)愛身邊的動物？討論結(jié)束后，每組派一名代表進行分享。板書設(shè)計①條理清楚、重點突出：

-知識點：母雞形象特點、修辭手法、關(guān)愛動物

-關(guān)鍵詞：勤勞、慈愛、勇敢、對比、擬人、尊重生命

-重點句：課文中的重要描述，如“母雞小心翼翼地孵蛋”、“它是那么自豪地照顧小雞”

②簡潔明了：

-板書布局：分左右兩部分，左邊列出形象特點