蘇科版（2018）七年級全冊信息技術(shù) 1.2.3從因特網(wǎng)獲取信息 教案

蘇科版（2018）七年級全冊信息技術(shù)1.2.3從因特網(wǎng)獲取信息教案主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容教材章節(jié)：蘇科版（2018）七年級全冊信息技術(shù)第1章第2節(jié)第3課時

課程內(nèi)容：

1.了解因特網(wǎng)信息檢索的方法

2.掌握使用搜索引擎獲取信息的基本技巧

3.學(xué)習(xí)如何利用因特網(wǎng)進行信息交流

4.培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)和道德觀念核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生信息獲取、加工、表達、交流的能力，提升信息素養(yǎng)。

2.培養(yǎng)學(xué)生利用因特網(wǎng)進行信息檢索、交流的能力，提高自主學(xué)習(xí)能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，增強網(wǎng)絡(luò)安全意識，提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

4.培養(yǎng)學(xué)生合作精神，提升團隊協(xié)作能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

-學(xué)生已經(jīng)了解了一些基本的計算機操作，能夠使用搜索引擎進行信息檢索。

-學(xué)生對因特網(wǎng)有一定的了解，知道因特網(wǎng)可以提供大量的信息資源。

-學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些網(wǎng)絡(luò)道德和安全知識，能夠遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對信息技術(shù)課程感興趣，喜歡探索新知識。

-學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較強，能夠快速掌握新技能。

-學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡自主學(xué)習(xí)，有的喜歡合作學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能在使用搜索引擎時遇到困難，不知道如何準(zhǔn)確地輸入關(guān)鍵詞。

-學(xué)生可能在篩選和評價信息時遇到挑戰(zhàn)，不知道如何判斷信息的真實性和可靠性。

-學(xué)生可能在遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范時遇到挑戰(zhàn)，容易受到不良信息的影響。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。教材包括蘇科版（2018）七年級全冊信息技術(shù)第1章第2節(jié)第3課時，以及相關(guān)的補充閱讀材料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。這些資源將有助于學(xué)生更好地理解和掌握因特網(wǎng)信息檢索的方法和技巧。例如，準(zhǔn)備一些搜索引擎的截圖，讓學(xué)生了解不同搜索引擎的特點和用法；準(zhǔn)備一些網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)闻袛嗟陌咐?，幫助學(xué)生提高信息篩選和評價的能力。

3.實驗器材：如果涉及實驗，確保實驗器材的完整性和安全性。在本節(jié)課中，將安排一次實驗活動，讓學(xué)生親身體驗如何使用搜索引擎進行信息檢索。需要準(zhǔn)備的實驗器材包括計算機、網(wǎng)絡(luò)連接、搜索引擎等。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實驗操作臺等。將學(xué)生分成小組，每組配備一臺計算機，以便進行分組討論和實驗操作。同時，在教室的投影儀上展示教學(xué)內(nèi)容，以便學(xué)生能夠清晰地看到教師演示的步驟和操作。

5.教學(xué)軟件：安裝并調(diào)試好與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)軟件，如搜索引擎、在線交流工具等。確保這些軟件能夠正常運行，以便學(xué)生能夠順利地進行實驗操作和交流討論。

6.網(wǎng)絡(luò)資源：收集并整理一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源，如教育網(wǎng)站、在線教程、視頻教程等。這些資源將作為學(xué)生的課外學(xué)習(xí)資料，幫助學(xué)生進一步鞏固和拓展所學(xué)知識。

7.學(xué)習(xí)工具：為學(xué)生提供一些學(xué)習(xí)工具，如筆記本、筆、彩色記號筆等。這些工具將有助于學(xué)生記錄學(xué)習(xí)筆記、標(biāo)記重點內(nèi)容、進行分組討論等。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《從因特網(wǎng)獲取信息》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過需要從因特網(wǎng)上獲取信息的情況？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索從因特網(wǎng)獲取信息的奧秘。

二、新課講授：

1.理論介紹：首先，我們要了解因特網(wǎng)信息檢索的基本概念。因特網(wǎng)信息檢索是利用搜索引擎等工具，從因特網(wǎng)上獲取所需信息的過程。它是我們在現(xiàn)代社會獲取知識的重要途徑。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了因特網(wǎng)信息檢索在實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)搜索引擎的使用方法和信息篩選與評價這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動：

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與因特網(wǎng)信息檢索相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示如何使用搜索引擎進行信息檢索的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論：

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“因特網(wǎng)信息檢索在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧：今天的學(xué)習(xí)，我們了解了因特網(wǎng)信息檢索的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對因特網(wǎng)信息檢索的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.學(xué)生能夠熟練地使用搜索引擎進行信息檢索，掌握關(guān)鍵詞的選擇和輸入技巧，提高信息獲取的效率。

2.學(xué)生能夠運用因特網(wǎng)進行信息交流，學(xué)會使用在線論壇、社交媒體等平臺進行有效溝通，提升人際交往能力。

3.學(xué)生能夠遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，自覺抵制不良信息，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

4.學(xué)生能夠?qū)Λ@取的信息進行篩選、評價和整理，培養(yǎng)批判性思維能力，提高信息素養(yǎng)。

5.學(xué)生能夠運用因特網(wǎng)進行自主學(xué)習(xí)，通過在線課程、教育網(wǎng)站等資源，提升自我學(xué)習(xí)能力。

6.學(xué)生能夠與他人合作，通過小組討論、共同完成任務(wù)等方式，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。

7.學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實際生活，解決生活中的問題，提高生活品質(zhì)。

8.學(xué)生能夠關(guān)注社會熱點問題，通過因特網(wǎng)了解國內(nèi)外大事，拓寬視野，培養(yǎng)社會責(zé)任感。

9.學(xué)生能夠積極參與課堂討論，提出自己的觀點和想法，提高表達能力。

10.學(xué)生能夠定期復(fù)習(xí)所學(xué)知識，通過實踐操作鞏固掌握的技能，實現(xiàn)知識的內(nèi)化。

11.學(xué)生能夠關(guān)注信息技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)，了解新技術(shù)和新應(yīng)用，保持學(xué)習(xí)的熱情和動力。

12.學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識與其它學(xué)科相結(jié)合，實現(xiàn)跨學(xué)科學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。

13.學(xué)生能夠發(fā)揮創(chuàng)造力，利用因特網(wǎng)資源進行創(chuàng)新實踐，提升創(chuàng)新能力。

14.學(xué)生能夠自覺抵制網(wǎng)絡(luò)成癮，合理安排時間，保持良好的生活習(xí)慣。

15.學(xué)生能夠積極參與課堂活動，與教師和同學(xué)保持良好的互動，提高課堂參與度。

16.學(xué)生能夠按時完成作業(yè)，主動尋求幫助，提高學(xué)習(xí)效果。

17.學(xué)生能夠關(guān)注自我成長，通過學(xué)習(xí)不斷提升自己，實現(xiàn)個人價值。

18.學(xué)生能夠積極參與社會實踐，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際，為社會做出貢獻。

19.學(xué)生能夠保持好奇心，對未知領(lǐng)域充滿探索欲望，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

20.學(xué)生能夠關(guān)注心理健康，通過因特網(wǎng)資源了解心理知識，提高心理素質(zhì)。反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實踐與理論相結(jié)合：在教學(xué)過程中，通過實際操作和案例分析，讓學(xué)生更好地理解和掌握因特網(wǎng)信息檢索的原理和方法。

2.分組討論與合作學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生積極參與小組討論，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和溝通能力，提高學(xué)生的主動性和積極性。

3.引入互動式教學(xué)：通過提問、解答、討論等方式，激發(fā)學(xué)生的思考和參與熱情，提高課堂活躍度。

（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不高：部分學(xué)生在課堂上不夠活躍，對知識的掌握程度不一，需要采取措施提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)資源不足：部分教學(xué)資源如實驗器材、網(wǎng)絡(luò)資源等不足，影響了教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。

3.教學(xué)方法單一：教學(xué)過程中過分依賴講授和演示，缺乏多樣化的教學(xué)方法，如游戲化學(xué)習(xí)、情境教學(xué)等。

（三）改進措施

1.增加課堂互動：通過提問、解答、討論等方式，激發(fā)學(xué)生的思考和參與熱情，提高課堂活躍度。

2.優(yōu)化教學(xué)資源：加強實驗器材的配備和管理，豐富網(wǎng)絡(luò)資源，提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。

3.多樣化教學(xué)方法：引入游戲化學(xué)習(xí)、情境教學(xué)等方法，增加學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。

4.加強學(xué)生指導(dǎo)：對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。

5.定期反饋與調(diào)整：通過學(xué)生的反饋，及時了解教學(xué)中的問題和不足，不斷調(diào)整教學(xué)策略和方法，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：通過觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問和回答問題的積極性，以及與同學(xué)和老師的互動情況，評估學(xué)生的課堂表現(xiàn)。

2.小組討論成果展示：通過小組討論的成果展示，評估學(xué)生在小組合作中的表現(xiàn)，以及他們對所討論主題的理解和表達能力。

3.隨堂測試：通過隨堂測試，評估學(xué)生對課堂所學(xué)知識的掌握程度，包括對因特網(wǎng)信息檢索的方法和技巧的運用能力。

4.實驗操作成果：通過觀察學(xué)生在實驗操作中的表現(xiàn)，評估他們對因特網(wǎng)信息檢索的基本原理的理解和運用能力。

5.課后作業(yè)：通過學(xué)生的課后作業(yè)，評估他們對課堂所學(xué)知識的鞏固程度，以及對信息的篩選、評價和整理的能力。

6.教師評價與反饋：根據(jù)學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示、隨堂測試、實驗操作成果和課后作業(yè)等方面的表現(xiàn)，教師給予評價和反饋，指出學(xué)生的優(yōu)點和需要改進的地方，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果。

7.學(xué)生自我評價：鼓勵學(xué)生進行自我評價，讓學(xué)生自己了解自己的學(xué)習(xí)情況，認識到自己的優(yōu)點和不足，提高自我學(xué)習(xí)能力。

8.學(xué)生互評：鼓勵學(xué)生進行互評，通過相互之間的交流和反饋，促進學(xué)生之間的學(xué)習(xí)和進步，提高團隊合作能力。

9.家長反饋：通過與家長的溝通，了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的學(xué)習(xí)情況，以及家長對學(xué)生的期望和要求，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)支持。

10.持續(xù)改進：根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和反饋，教師不斷調(diào)整教學(xué)策略和方法，以提高教學(xué)效果，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。板書設(shè)計①教學(xué)內(nèi)容：因特網(wǎng)信息檢索的基本方法

-搜索引擎的使用

-關(guān)鍵詞的選擇和輸入

-信息篩選和評價

②教學(xué)目標(biāo)：掌握因特網(wǎng)信息檢索的技巧，提高信息素養(yǎng)

-能夠熟練使用搜索引擎

-能夠準(zhǔn)確選擇和輸入關(guān)鍵詞

-能夠?qū)Λ@取的信息進行篩選和評價

③教學(xué)重點：因特網(wǎng)信息檢索的基本技巧

-搜索引擎的使用技巧

-關(guān)鍵詞的選擇和輸入技巧

-信息篩選和評價的技巧

④教學(xué)難點：信息篩選和評價的技巧

-如何判斷信息的真實性和可靠性

-如何篩選出有用的信息

-如何對信息進行有效的評價

⑤教學(xué)方法：實踐與理論相結(jié)合，分組討論與合作學(xué)習(xí)

-實際操作演示

-案例分析

-分