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文檔簡介
2022-2023學年九上數(shù)學期末模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.如圖,為的直徑,為上一點,弦平分,交于點,,,則的長為()A.2.5 B.2.8 C.3 D.3.22.如圖,某水庫堤壩橫斷面迎水坡AB的坡比是1:,堤壩高BC=50m,則應水坡面AB的長度是()A.100m B.100m C.150m D.50m3.某廠2017年產(chǎn)值3500萬元,2019年增加到5300萬元.設平均每年增長率為,則下面所列方程正確的是()A. B.C. D.4.如圖,二次函數(shù)y=ax1+bx+c的圖象與x軸交于點A(﹣1,0),與y軸的交點B在(0,1)與(0,3)之間(不包括這兩點),對稱軸為直線x=1.下列結論:①abc<0;②9a+3b+c>0;③若點M(,y1),點N(,y1)是函數(shù)圖象上的兩點,則y1<y1;④﹣<a<﹣;⑤c-3a>0其中正確結論有()A.1個 B.3個 C.4個 D.5個5.將分別標有“走”“向”“偉”“大”“復”“興”漢字的小球裝在一個不透明的口袋中,這些球除漢字外完全相同,每次摸球前先攪勻,隨機摸出一球,不放回,再隨機摸出一球,兩次摸出的球上的漢字組成“復興”的概率是()A. B. C. D.6.點A(﹣3,y1),B(﹣1,y2),C(1,y3)都在反比例函數(shù)y=﹣的圖象上,則y1,y2,y3的大小關系是()A.y1<y2<y3 B.y3<y2<y1 C.y3<y1<y2 D.y2<y1<y37.如圖,四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形,已知∠BOD=110°,則∠BCD的度數(shù)為()A.55° B.70° C.110° D.125°8.如圖為二次函數(shù)的圖象,在下列說法中:①;②方程的根是③;④當時,隨的增大而增大;⑤;⑥,正確的說法有()A. B. C. D.9.如圖,點A、B、C是⊙0上的三點,若∠OBC=50°,則∠A的度數(shù)是()A.40° B.50° C.80° D.100°10.如圖,點()是反比例函數(shù)上的動點,過分別作軸,軸的垂線,垂足分別為,.隨著的增大,四邊形的面積()A.增大 B.減小 C.不確定 D.不變11.甲、乙兩位同學在一次用頻率估計概率的試驗中,統(tǒng)計了某一結果出現(xiàn)的頻率,給出的統(tǒng)計圖如圖所示,則符合這一結果的試驗可能是()A.擲一枚硬幣,出現(xiàn)正面朝上的概率B.擲一枚硬幣,出現(xiàn)反面朝上的概率C.擲一枚骰子,出現(xiàn)點的概率D.從只有顏色不同的兩個紅球和一個黃球中,隨機取出一個球是黃球的概率12.矩形ABCD中,AB=10,,點P在邊AB上,且BP:AP=4:1,如果⊙P是以點P為圓心,PD長為半徑的圓,那么下列結論正確的是()A.點B、C均在⊙P外 B.點B在⊙P外,點C在⊙P內(nèi)C.點B在⊙P內(nèi),點C在⊙P外 D.點B、C均在⊙P內(nèi)二、填空題(每題4分,共24分)13.小天想要計算一組數(shù)據(jù)92,90,94,86,99,85的方差S02,在計算平均數(shù)的過程中,將這組數(shù)據(jù)中的每一個數(shù)都減去90,得到一組新數(shù)據(jù)2,0,4,﹣4,9,﹣5,記這組新數(shù)據(jù)的方差為S12,則S12__S02(填“>”,“=”或”<”)14.將拋物線先向上平移3個單位,再向右平移2個單位后得到的新拋物線對應的函數(shù)表達式為______.15.若m是關于x的方程x2-2x-3=0的解,則代數(shù)式4m-2m2+2的值是______.16.如圖,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC=2,以AB為直徑的圓交BC于點D,求圖中陰影部分的面積為_____.17.如圖,在⊙O中,AB是直徑,點D是⊙O上一點,點C是的中點,CE⊥AB于點E,過點D的切線交EC的延長線于點G,連接AD,分別交CE,CB于點P,Q,連接AC,關于下列結論:①∠BAD=∠ABC;②GP=GD;③點P是△ACQ的外心,其中結論正確的是________(只需填寫序號).18.如圖,在平面直角坐標系中,菱形的邊在軸上,與交于點(4,2),反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點.若將菱形向左平移個單位,使點落在該反比例函數(shù)圖象上,則的值為_____________.三、解答題(共78分)19.(8分)某校一課外活動小組為了了解學生最喜歡的球類運動況,隨機抽查了本校九年級的200名學生,調(diào)查的結果如圖所示,請根據(jù)該扇形統(tǒng)計圖解答以下問題:(1)圖中的值是________;(2)被查的200名生中最喜歡球運動的學生有________人;(3)若由3名最喜歡籃球運動的學生(記為),1名最喜歡乒乓球運動的學生(記為),1名最喜歡足球運動的學生(記為)組隊外出參加一次聯(lián)誼活動.欲從中選出2人擔任組長(不分正副),列出所有可能情況,并求2人均是最喜歡籃球運動的學生的概率.20.(8分)如圖所示,是的直徑,其半徑為,扇形的面積為.(1)求的度數(shù);(2)求的長度.21.(8分)先閱讀下列材料,然后解后面的問題.材料:一個三位自然數(shù)(百位數(shù)字為a,十位數(shù)字為b,個位數(shù)字為c),若滿足a+c=b,則稱這個三位數(shù)為“歡喜數(shù)”,并規(guī)定F()=ac.如374,因為它的百位上數(shù)字3與個位數(shù)字4之和等于十位上的數(shù)字7,所以374是“歡喜數(shù)”,∴F(374)=3×4=1.(1)對于“歡喜數(shù)”,若滿足b能被9整除,求證:“歡喜數(shù)”能被99整除;(2)已知有兩個十位數(shù)字相同的“歡喜數(shù)”m,n(m>n),若F(m)﹣F(n)=3,求m﹣n的值.22.(10分)為全面貫徹黨的教育方針,堅持“健康第一的教育理念,促進學生健康成長,提高體質(zhì)健康水平,成都市調(diào)整體育中考實施方案:分值增加至60,男1000(女80米)必考,足球、籃球、排球“三選一”……從2019年秋季新入學的七年級起開始實施,某1學為了解七年級學生對三大球類運動的喜愛情況,從七年級學生中隨機抽取部分學生進行調(diào)查問卷,通過分析整理繪制了如下兩幅統(tǒng)計圖。請根據(jù)兩幅統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題:(1)求參與調(diào)查的學生中,喜愛排球運動的學生人數(shù),并補全條形圖(2)若該中學七年級共有400名學生,請你估計該中學七年級學生中喜愛籃球運動的學生有多少名?(3)若從喜愛足球運動的2名男生和2名女生中隨機抽取2名學生,確定為該校足球運動員的重點培養(yǎng)對象,請用列表法或畫樹狀圖的方法求抽取的兩名學生為一名男生和一名女生的概率.23.(10分)用適當?shù)姆椒ń庀铝幸辉畏匠蹋海?);(2).24.(10分)已知:如圖,平行四邊形ABCD,對角線AC與BD相交于點E,點G為AD的中點,連接CG,CG的延長線交BA的延長線于點F,連接FD.(1)求證:AB=AF;(2)若AG=AB,∠BCD=120°,判斷四邊形ACDF的形狀,并證明你的結論.25.(12分)如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點的坐標分別為A(-3,1),B(-1,3),C(0,1).(1)將△ABC以點C為旋轉中心旋轉180°,畫出旋轉后的△A1B1C1,并寫出A1,B1的坐標;(2)平移△ABC,若點A的對應點A2的坐標為(-5,-3),畫出平移后的△A2B2C2,并寫出B2,C2的坐標;(3)若△A2B2C2和△A1B1C1關于點P中心對稱,請直接寫出對稱中心P的坐標.26.已知關于x的方程x2﹣(m+2)x+2m=1.(1)若該方程的一個根為x=1,求m的值;(2)求證:不論m取何實數(shù),該方程總有兩個實數(shù)根.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【分析】連接BD,CD,由勾股定理求出BD的長,再利用,得出,從而求出DE的長,最后利用即可得出答案.【詳解】連接BD,CD∵為的直徑∵弦平分即解得故選:B.【點睛】本題主要考查圓周角定理的推論及相似三角形的判定及性質(zhì),掌握圓周角定理的推論及相似三角形的性質(zhì)是解題的關鍵.2、A【解析】∵堤壩橫斷面迎水坡AB的坡比是1:,∴,∵BC=50,∴AC=50,∴(m).故選A3、D【分析】由題意設每年的增長率為x,那么第一年的產(chǎn)值為3500(1+x)萬元,第二年的產(chǎn)值3500(1+x)(1+x)萬元,然后根據(jù)今年上升到5300萬元即可列出方程.【詳解】解:設每年的增長率為x,依題意得3500(1+x)(1+x)=5300,即.故選:D.【點睛】本題考查列出解決問題的方程,解題的關鍵是正確理解“利潤每月平均增長率為x”的含義以及找到題目中的等量關系.4、D【分析】根據(jù)二次函數(shù)的圖項與系數(shù)的關系即可求出答案.【詳解】①∵圖像開口向下,,∵與y軸的交點B在(0,1)與(0,3)之間,,∵對稱軸為x=1,,∴b=-4a,∴b>0,∴abc<0,故①正確;②∵圖象與x軸交于點A(-1,0),對稱軸為直線x=1,∴圖像與x軸的另一個交點為(5,0),∴根據(jù)圖像可以看出,當x=3時,函數(shù)值y=9a+3b+c>0,故②正確;③∵點,∴點M到對稱軸的距離為,點N到對稱軸的距離為,∴點M到對稱軸的距離大于點N到對稱軸的距離,∴,故③正確;④根據(jù)圖像與x軸的交點坐標可以設函數(shù)的關系式為:y=a(x-5)(x+1),把x=0代入得y=-5a,∵圖像與y軸的交點B在(0,1)與(0,3)之間,,解不等式組得,故④正確;⑤∵對稱軸為x=1,∴b=-4a,當x=1時,y=a+b+c=a-4a+c=c-3a>0,故⑤正確;綜上分析可知,正確的結論有5個,故D選項正確.故選D.【點睛】本題考查了二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關系:對于二次函數(shù)y=ax1+bx+c(a≠0)的圖象,當a>0,開口向上,函數(shù)有最小值,a<0,開口向下,函數(shù)有最大值;對稱軸為直線x=,a與b同號,對稱軸在y軸的左側,a與b異號,對稱軸在y軸的右側;當c>0,拋物線與y軸的交點在x軸的上方.5、B【分析】根據(jù)題意列表得出所有等情況數(shù)和兩次摸出的球上的漢字是“復”“興”的情況數(shù),再根據(jù)概率公式即可得出答案.【詳解】解:根據(jù)題意畫圖如下:共有30種等情況數(shù),其中兩次摸出的球上的漢字是“復”“興”的有2種,則隨機摸出一球,兩次摸出的球上的漢字組成“復興”的概率是;故選:.【點睛】此題考查了樹狀圖法或列表法求概率.樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件;列表法適合兩步完成的事件,解題時要注意此題是放回實驗還是不放回實驗.用到的知識點為:概率所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.6、C【解析】將x的值代入函數(shù)解析式中求出函數(shù)值y即可判斷.【詳解】當x=-3時,y1=1,
當x=-1時,y2=3,
當x=1時,y3=-3,
∴y3<y1<y2
故選:C.【點睛】考查反比例函數(shù)圖象上的點的特征,解題的關鍵是靈活運用所學知識解決問題.7、D【分析】根據(jù)圓周角定理求出∠A,根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)計算即可.【詳解】由圓周角定理得,∠A=∠BOD=55°,∵四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形,∴∠BCD=180°?∠A=125°,故選:C.【點睛】此題考查圓周角定理及其推論,解題關鍵在于掌握圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì).8、D【分析】根據(jù)拋物線開口向上得出a>1,根據(jù)拋物線和y軸的交點在y軸的負半軸上得出c<1,根據(jù)圖象與x軸的交點坐標得出方程ax2+bx+c=1的根,把x=1代入y=ax2+bx+c求出a+b+c<1,根據(jù)拋物線的對稱軸和圖象得出當x>1時,y隨x的增大而增大,2a=-b,根據(jù)圖象和x軸有兩個交點得出b2-4ac>1.【詳解】∵拋物線開口向上,∴a>1,∵拋物線和y軸的交點在y軸的負半軸上,∴c<1,∴ac<1,∴①正確;∵圖象與x軸的交點坐標是(-1,1),(3,1),∴方程ax2+bx+c=1的根是x1=-1,x2=3,∴②正確;把x=1代入y=ax2+bx+c得:a+b+c<1,∴③錯誤;根據(jù)圖象可知:當x>1時,y隨x的增大而增大,∴④正確;∵-=1,∴2a=-b,∴2a+b=1,不是2a-b=1,∴⑤錯誤;∵圖象和x軸有兩個交點,∴b2-4ac>1,∴⑥正確;正確的說法有:①②④⑥.故答案為:D.【點睛】本題考查了二次函數(shù)與系數(shù)的關系的應用,主要考查學生對二次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關系的理解和運用,同時也考查了學生觀察圖象的能力,本題是一道比較典型的題目,具有一定的代表性.9、A【分析】在等腰三角形OBC中求出∠BOC,繼而根據(jù)圓周角定理可求出∠A的度數(shù).【詳解】解:∵OC=OB,∴∠OCB=∠OBC=50°,∴∠BOC=180°﹣50°﹣50°=80°,∴∠A=∠BOC=40°;故選A.【點睛】本題考查在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角等于這條弧所對的圓心角的一半.10、D【分析】由長方形的面積公式可得出四邊形的面積為mn,再根據(jù)點Q在反比例函數(shù)圖象上,可知,從而可判斷面積的變化情況.【詳解】∵點∴四邊形的面積為,∵點()是反比例函數(shù)上的動點∴四邊形的面積為定值,不會發(fā)生改變故選:D.【點睛】本題主要考查反比例函數(shù)比例系數(shù)的幾何意義,掌握反比例函數(shù)比例系數(shù)的幾何意義是解題的關鍵.11、D【分析】根據(jù)統(tǒng)計圖可知,試驗結果在0.33附近波動,即其概率P≈0.33,計算四個選項的概率,約為0.33者即為正確答案.【詳解】解:A.擲一枚硬幣,出現(xiàn)正面朝上的概率為,故此選項不符合題意;B.擲一枚硬幣,出現(xiàn)反面朝上的概率為,故此選項不符合題意;C.擲一枚骰子,出現(xiàn)點的概率為,故此選項不符合題意;D.從只有顏色不同的兩個紅球和一個黃球中,隨機取出一個球是黃球的概率為,故此選項符合題意;故選:D.【點睛】本題考查了利用頻率估計概率,大量反復試驗下頻率穩(wěn)定值即概率.用到的知識點為:頻率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.同時此題在解答中要用到概率公式.12、A【分析】根據(jù)BP=4AP和AB的長度求得AP的長度,然后利用勾股定理求得圓P的半徑PD的長;根據(jù)點B、C到P點的距離判斷點P與圓的位置關系即可【詳解】根據(jù)題意畫出示意圖,連接PC,PD,如圖所示∵AB=10,點P在邊AB上,BP:AP=4:1∴AP=2,BP=8又∵AD=∴圓的半徑PD=PC=∵PB=8>6,PC=>6∴點B、C均在⊙P外故答案為:A【點睛】本題考查了點和圓的位置關系的判定,根據(jù)點和圓心之間的距離和半徑的大小關系作出判斷即可二、填空題(每題4分,共24分)13、=【分析】根據(jù)一組數(shù)據(jù)中的每一個數(shù)據(jù)都加上或減去同一個非零常數(shù),那么這組數(shù)據(jù)的波動情況不變,即方差不變,即可得出答案.【詳解】∵一組數(shù)據(jù)中的每一個數(shù)據(jù)都加上(或都減去)同一個常數(shù)后,它的平均數(shù)都加上(或都減去)這一個常數(shù),兩數(shù)進行相減,方差不變,∴則S12=S1.故答案為:=.【點睛】本題考查方差的意義:一般地設n個數(shù)據(jù),x1,x2,…xn的平均數(shù)為,則方差S2=[(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2],它反映了一組數(shù)據(jù)的波動大小,方差越大,波動性越大,反之也成立,關鍵是掌握一組數(shù)據(jù)都加上同一個非零常數(shù),方差不變.14、【分析】根據(jù)二次函數(shù)平移的特點即可求解.【詳解】將拋物線先向上平移3個單位,再向右平移2個單位后得到的新拋物線對應的函數(shù)表達式為故答案為:.【點睛】此題主要考查二次函數(shù)的平移,解題的關鍵是熟知二次函數(shù)平移的特點.15、-1【分析】先由方程的解的含義,得出m2-2m-3=0,變形得m2-2m=3,再將要求的代數(shù)式提取公因式-2,然后將m2-2m=3代入,計算即可.【詳解】解:∵m是關于x的方程x2-2x-3=0的解,
∴m2-2m-3=0,
∴m2-2m=3,
∴1m-2m2+2
=-2(m2-2m)+2
=-2×3+2
=-1.
故答案為:-1.【點睛】本題考查了利用一元二次方程的解的含義在代數(shù)式求值中的應用,明確一元二次方程的解的含義并將要求的代數(shù)式正確變形是解題的關鍵.16、1【分析】連接AD,由圖中的圖形關系看出陰影部分的面積可以簡化成一個三角形的面積,然后通過已知條件求出面積.【詳解】解:連接AD,
∵AB=BC=2,∠A=90°,∴∠C=∠B=45°,∴∠BAD=45°,∴BD=AD,∴BD=AD=,∴由BD,AD組成的兩個弓形面積相等,∴陰影部分的面積就等于△ABD的面積,∴S△ABD=AD?BD=××=1.故答案為:1.【點睛】本題考查的是扇形面積的計算,根據(jù)題意作出輔助線,構造出等腰直角三角形是解答此題的關鍵.17、②③【解析】試題分析:∠BAD與∠ABC不一定相等,選項①錯誤;∵GD為圓O的切線,∴∠GDP=∠ABD,又AB為圓O的直徑,∴∠ADB=90°,∵CF⊥AB,∴∠AEP=90°,∴∠ADB=∠AEP,又∠PAE=∠BAD,∴△APE∽△ABD,∴∠ABD=∠APE,又∠APE=∠GPD,∴∠GDP=∠GPD,∴GP=GD,選項②正確;由AB是直徑,則∠ACQ=90°,如果能說明P是斜邊AQ的中點,那么P也就是這個直角三角形外接圓的圓心了.Rt△BQD中,∠BQD=90°-∠6,Rt△BCE中,∠8=90°-∠5,而∠7=∠BQD,∠6=∠5,所以∠8=∠7,所以CP=QP;由②知:∠3=∠5=∠4,則AP=CP;所以AP=CP=QP,則點P是△ACQ的外心,選項③正確.則正確的選項序號有②③.故答案為②③.考點:1.切線的性質(zhì);2.圓周角定理;3.三角形的外接圓與外心;4.相似三角形的判定與性質(zhì).18、1【分析】根據(jù)菱形的性質(zhì)得出CD=AD,BC∥OA,根據(jù)D
(4,2)和反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點D求出k=8,C點的縱坐標是2×2=4,求出C的坐標,即可得出答案.【詳解】∵四邊形ABCO是菱形,∴CD=AD,BC∥OA,∵D
(4,2),反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點D,∴k=8,C點的縱坐標是2×2=4,∴,把y=4代入得:x=2,∴n=3?2=1,∴向左平移1個單位長度,反比例函數(shù)能過C點,故答案為1.【點睛】本題主要考查了反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征,菱形的性質(zhì),坐標與圖形變化-平移,數(shù)形結合思想是關鍵.三、解答題(共78分)19、(1)35;(2)190;(3)所有可能的情況見解析,.【分析】(1)考查了扇形圖的性質(zhì),根據(jù)所有小扇形的百分數(shù)和為即可得;(2)根據(jù)扇形圖求出最喜歡球運動的學生人數(shù)對應的百分比,從而即可得;(3)先列出所有可能的結果,再找出2人均為最喜歡籃球運動的學生的結果,最后利用概率公式求解即可.【詳解】(1)由題得:解得:故答案為:35;(2)最喜歡球運動的學生人數(shù)為(人)故答案為:190;(3)用表示3名最喜歡籃球運動的學生,B表示1名最喜歡乒乓球運動的學生,C表示1名喜歡足球運動的學生,則從5人中選出2人的所有可能的情況10種,即有,它們每一種出現(xiàn)的可能性相等選出的2人均是最喜歡籃球運動的學生的情況有3種,即則選出2人均是最喜歡籃球運動的學生的概率為.【點睛】本題考查了扇形統(tǒng)計圖的概念及性質(zhì)、利用列舉法求概率,較難的是(3),依據(jù)題意,正確列出事件的所有可能的結果是解題關鍵.20、(1)60°;(2)【分析】(1)根據(jù)扇形面積公式求圓心角的度數(shù)即可;(2)由第一問,求得∠BOC的度數(shù),然后利用弧長公式求解.【詳解】由扇形面積公式得:∴的長度為:【點睛】本題考查扇形面積和弧長的求法,熟練掌握公式正確進行計算是本題的解題關鍵.21、(1)詳見解析;(2)99或2.【解析】(1)首先由題意可得a+c=b,將歡喜數(shù)展開,因為要證明“歡喜數(shù)”能被99整除,所以將展開式中100a拆成99a+a,這樣展開式中出現(xiàn)了a+c,將a+c用b替代,整理出最終結果即可;(2)首先設出兩個歡喜數(shù)m、n,表示出F(m)、F(n)代入F(m)﹣F(n)=3中,將式子變形分析得出最終結果即可.【詳解】(1)證明:∵為歡喜數(shù),∴a+c=b.∵=100a+10b+c=99a+10b+a+c=99a+11b,b能被9整除,∴11b能被99整除,99a能被99整除,∴“歡喜數(shù)”能被99整除;(2)設m=,n=(且a1>a2),∵F(m)﹣F(n)=a1?c1﹣a2?c2=a1?(b﹣a1)﹣a2(b﹣a2)=(a1﹣a2)(b﹣a1﹣a2)=3,a1、a2、b均為整數(shù),∴a1﹣a2=1或a1﹣a2=3.∵m﹣n=100(a1﹣a2)﹣(a1﹣a2)=99(a1﹣a2),∴m﹣n=99或m﹣n=2.∴若F(m)﹣F(n)=3,則m﹣n的值為99或2.【點睛】做此類閱讀理解類題目首先要充分理解題目,會運用因式分解將式子變形.22、(1)21,圖形見解析;(2)180;(3)【分析】(1)先根據(jù)足球人數(shù)及其百分比求得總人數(shù),再用總人數(shù)乘以排球人數(shù)占總人數(shù)的百分比可得排球人數(shù),即可補全圖形;(2)根據(jù)樣本估計總體,先求出喜愛籃球運動人數(shù)的百分比,然后用400乘以籃球人數(shù)占百分比,即可得到喜愛籃球運動人數(shù);(3)畫樹狀圖得出所有等可能的情況數(shù),找出1名男生和1名女生的情況數(shù),根據(jù)概率公式即可得出所求概率.【詳解】解:(1)(人),(人).所以,參與調(diào)查的學生中,喜愛排球運動的學生有21人.補全條形圖如下:(2)(人).所以,該中學七年級學生中,喜愛籃球運動的學生有180人.(3)共有12種等可能情況,(男1,男2)、(男1,女1)、(男1,女2)、(男2,男1)、(男2,女1)、(男2,女2)、(女1,男1)、(女1,男2)、(女1,女2)、(女2,男1)、(女2,男2)、(女2,女1),其中,1名男生和1名女生有8種.所以,抽到1名男生和1名女生的概率.【點睛】此題考查了條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖以及列表法與樹狀圖法,解題的關鍵是理解條形圖與扇形圖中數(shù)據(jù)間的關系.23、(1);(2)【分析】(1)利用提取公因式的方法因式分解,然后解一元二次方程即可;(2)利用平方差公式分解因式,然后解一元二次方程即可.【詳解】(1)原方程變形為,或,解得;(2)原方程變形為:,即,或,解得.【點睛】本題主
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