六年級第二學(xué)期體育與健康教學(xué)計劃

六年級第二學(xué)期體育與健康教學(xué)計劃課次教學(xué)內(nèi)容1跑：蹲踞式起跑游戲：十字接力2小排球：準備姿勢和移動跑：蹲踞式起跑3跑：蹲踞式起跑游戲：三角形追逐跑4韻律活動和舞蹈：韻律球操小排球：準備姿勢和移動5技巧：肩肘倒立跑：蹲踞式起跑6小排球：準備姿勢和移動游戲：三角形追逐跑7跳躍：蹲踞式跳遠選修內(nèi)容8跑：起跑后加速跑技巧：組合動作9跑：起跑后加速跑游戲：三角形追逐跑10跳躍：蹲踞式跳遠技巧：組合動作11跳躍：蹲踞式跳遠游戲：十字接力12投擲：雙手向前、向后拋實心球游戲：圈籃球13韻律活動和舞蹈：韻律球操投擲：雙手上步前拋實心球14投擲：雙手上步前拋實心球游戲：十字接力15跳躍：蹲踞式跳遠技巧：組合動作16韻律活動和舞蹈：韻律球操投擲：單手推實心球17投擲：單手推實心球游戲：圈籃球18投擲：上步投擲壘球游戲：障礙賽跑19小排球：正面雙手墊球選修內(nèi)容：立定跳遠（考核）20跳躍：蹲踞式跳遠小排球：正面雙手墊球21跳躍：蹲踞式跳遠游戲：端線籃球22投擲：助跑投擲壘球游戲：截住空中球23小排球：正面雙手墊球游戲：沖過火力網(wǎng)24投擲：助跑投擲壘球游戲：端線籃球25韻律活動和舞蹈：韻律球操跳躍：蹲踞式跳遠26投擲：助跑投擲壘球游戲：端線籃球27投擲：投擲壘球（考核）游戲：十字接力28投擲：投擲壘球（考核）選修內(nèi)容29武術(shù)：組合拳（一）跳躍：蹲踞式跳遠30跳躍：蹲踞式跳遠游戲：沖過火力網(wǎng)31韻律活動和舞蹈：自我表現(xiàn)活動小排球：正面雙手墊球32韻律活動和舞蹈：自我表現(xiàn)活動跑：30米障礙跑33武術(shù)：組合拳（一）小排球：跨一步墊球34小排球：跨一步墊球游戲：沖過火力網(wǎng)35武術(shù)：組合拳（一）選修內(nèi)容36武術(shù)：組合拳（一）支撐跳躍：跳上成跪撐-跪跳下37支撐跳躍：跳上成跪撐—跪跳下跑：30米障礙跑38武術(shù)：組合拳（一）選修內(nèi)容39武術(shù)：組合拳（一）支撐跳躍：分腿騰越（山羊）40選修內(nèi)容：跳繩（考核）游戲：沖過火力網(wǎng)教學(xué)目標能知道蹲踞式起跑的方法和意義。能做出蹲踞式起跑動作，提高反應(yīng)速度。在練習(xí)中表現(xiàn)出認真刻苦學(xué)習(xí)、不斷進取的好品德。安全教育在教學(xué)與活動過程中加強安全教育教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動二次備課調(diào)動情緒激發(fā)興趣課堂常規(guī)準備活動慢跑徒手操小游戲組織學(xué)生站位組織學(xué)生跑步組織學(xué)生徒手操組織學(xué)生游戲?qū)W生按要求站位學(xué)生練習(xí)跑步學(xué)生模仿徒手操學(xué)生做游戲激活思維拓展能力一、蹲踞式起跑二、十字接力游戲發(fā)各種信號起跑教師講解動作要領(lǐng)并示范組織學(xué)生練習(xí)教師巡視指導(dǎo)，糾正錯誤蹲踞式起跑練習(xí)教師講解游戲方法與規(guī)則，提出要求請一同學(xué)配合示范組織學(xué)生游戲組織學(xué)生比賽1、熟悉信號2、聽清講解，看懂示范3、學(xué)生自我模仿練習(xí)4、及時糾正錯誤5、練習(xí)起跑完整動作聽懂講解，明確方法與規(guī)則看清示范學(xué)生游戲積極游戲，注意安全穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心一、放松活動二、課堂總結(jié)三、下課教師組織學(xué)生放松評價本課優(yōu)缺點組織收、還器械學(xué)生跟教師放松參與評價協(xié)助收、還器械場地設(shè)計四根接力棒課后反思教學(xué)內(nèi)容小排球：準備姿勢和移動跑：蹲踞式起跑教學(xué)目標能了解排球準備姿勢和移動的基本動作方法。試做出排球的準備姿勢上和側(cè)滑步動作。能按教師的要求認真參加練習(xí)。安全教育在教學(xué)與活動過程中加強安全教育教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動二次備課調(diào)動情緒激發(fā)興趣課堂常規(guī)準備活動慢跑徒手操小游戲組織學(xué)生站位組織學(xué)生跑步組織學(xué)生徒手操組織學(xué)生游戲?qū)W生按要求站位學(xué)生練習(xí)跑步學(xué)生模仿徒手操學(xué)生做游戲激活思維拓展能力一、準備姿勢和移動二、蹲踞式起跑1、出示掛圖2、教師講解動作要領(lǐng)并示范3、組織學(xué)生練習(xí)4、教師巡視指導(dǎo)，糾正錯誤5、集體練習(xí)1、分組聽信號練習(xí)起跑2、請同學(xué)演示動作3、組織學(xué)生分組練習(xí)4、蹲踞式起跑練習(xí)1、看清掛圖2、聽清講解，看懂示范3、學(xué)生自我模仿練習(xí)4、及時糾正錯誤5、集體練習(xí)準備姿勢和側(cè)滑步1、體會各種姿勢的起跑動作2、看清演示3、學(xué)生分組練習(xí)4、注意安全穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心一、放松活動二、課堂總結(jié)三、下課教師組織學(xué)生放松評價本課優(yōu)缺點組織收、還器械學(xué)生跟教師放松參與評價協(xié)助收、還器械場地設(shè)計三十只排球課后反思教學(xué)內(nèi)容跑：蹲踞式起跑游戲：黃河、長江教學(xué)目標能知道蹲踞式起跑的方法和意義。能做出蹲踞式起跑動作，提高反應(yīng)速度。在練習(xí)中表現(xiàn)出認真刻苦學(xué)習(xí)、不斷進取的好品德。安全教育在教學(xué)與活動過程中加強安全教育教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動二次備課調(diào)動情緒激發(fā)興趣課堂常規(guī)準備活動慢跑徒手操小游戲組織學(xué)生站位組織學(xué)生跑步組織學(xué)生徒手操組織學(xué)生游戲?qū)W生按要求站位學(xué)生練習(xí)跑步學(xué)生模仿徒手操學(xué)生做游戲激活思維拓展能力一、蹲踞式起跑二、黃河、長江1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容教師完整講解動作要領(lǐng)并示范3、組織學(xué)生練習(xí)4、教師巡視指導(dǎo)，糾正錯誤5、蹲踞式起跑練習(xí)1、教師講解游戲方法與規(guī)則，提出要求請一同學(xué)配合示范組織學(xué)生游戲組織學(xué)生比賽1、熟悉信號2、聽清講解，看懂示范3、學(xué)生自我模仿練習(xí)4、及時糾正錯誤5、練習(xí)起跑完整動作1、聽懂講解，明確方法與規(guī)則看清示范學(xué)生游戲積極游戲，注意安全穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心一、放松活動二、課堂總結(jié)三、下課教師組織學(xué)生放松評價本課優(yōu)缺點組織收、還器械學(xué)生跟教師放松參與評價協(xié)助收、還器械場地設(shè)計課后反思教學(xué)內(nèi)容韻律活動和舞蹈：韻律球操小排球：準備姿勢和移動教學(xué)目標記住韻律球操第一部分“拋接”的動作和特點。能完成“拋接”的分解動作和隨音樂連貫起來練習(xí)。樂意觀察、體驗。安全教育在教學(xué)與活動過程中加強安全教育教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動二次備課調(diào)動情緒激發(fā)興趣課堂常規(guī)準備活動慢跑徒手操小游戲組織學(xué)生站位組織學(xué)生跑步組織學(xué)生徒手操組織學(xué)生游戲?qū)W生按要求站位學(xué)生練習(xí)跑步學(xué)生模仿徒手操學(xué)生做游戲激活思維拓展能力一、韻律球操二小排球：準備姿勢和移動教師講解“拋接”動作方法并示范教師用口令指導(dǎo)學(xué)生做分解和完整動作練習(xí)組織學(xué)生自由組合四人學(xué)練小組練習(xí)組織學(xué)生隨音樂練習(xí)1、復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容2、教師講解并示范交叉步動作3、組織學(xué)生練習(xí)交叉步動作4、注意場地安全1、觀察教師示范，看懂動作方法2、隨教師口令節(jié)拍做動作，進行分解和完整動作練習(xí)3、學(xué)生自由組合四人學(xué)練小組練習(xí)4、隨音樂練習(xí)集體復(fù)習(xí)準備姿勢看清示范學(xué)生兩人一組練習(xí)，互幫互助做交叉步練習(xí)注意安全穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心一、放松活動二、課堂總結(jié)三、下課教師組織學(xué)生放松評價本課優(yōu)缺點組織收、還器械學(xué)生跟教師放松參與評價協(xié)助收、還器械場地設(shè)計錄音機三十只排球課后反思教學(xué)內(nèi)容技巧：肩肘倒立跑：蹲踞式起跑教學(xué)目標知道肩肘倒立的動作過程，懂得動作的要點：一撐二挺三繃直。能獨立完成肩肘倒立動作。同學(xué)間互相幫助和鼓勵，積極參與練習(xí)。安全教育在教學(xué)與活動過程中加強安全教育教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動二次備課調(diào)動情緒激發(fā)興趣課堂常規(guī)準備活動慢跑徒手操小游戲組織學(xué)生站位組織學(xué)生跑步組織學(xué)生徒手操組織學(xué)生游戲?qū)W生按要求站位學(xué)生練習(xí)跑步學(xué)生模仿徒手操學(xué)生做游戲激活思維拓展能力一、肩肘倒立二、蹲踞式起跑組織學(xué)生進行“互壓肩”等雙人練習(xí)教師講解動作要領(lǐng)并示范組織學(xué)生兩人一組肩肘倒立練習(xí)教師巡視指導(dǎo)，糾正錯誤分組聽信號練習(xí)起跑請同學(xué)演示動作組織學(xué)生分組練習(xí)蹲踞式起跑練習(xí)1、兩人一組自由組合進行雙人練習(xí)2、聽清講解，看懂示范3、學(xué)生自我模仿練習(xí)，同學(xué)間互相幫助4、及時糾正錯誤，改進動作體會各種姿勢的起跑動作看清演示學(xué)生分組練習(xí)注意安全穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心一、放松活動二、課堂總結(jié)三、下課教師組織學(xué)生放松評價本課優(yōu)缺點組織收、還器械學(xué)生跟教師放松參與評價協(xié)助收、還器械場地設(shè)計三十塊墊子課后反思教學(xué)內(nèi)容小排球：準備姿勢和移動游戲：黃河、長江教學(xué)目標能了解排球準備姿勢和移動的基本動作方法。試做出排球的準備姿勢上和側(cè)滑步動作。能按教師的要求認真參加練習(xí)。安全教育在教學(xué)與活動過程中加強安全教育教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動二次備課調(diào)動情緒激發(fā)興趣課堂常規(guī)準備活動慢跑徒手操小游戲組織學(xué)生站位組織學(xué)生跑步組織學(xué)生徒手操組織學(xué)生游戲?qū)W生按要求站位學(xué)生練習(xí)跑步學(xué)生模仿徒手操學(xué)生做游戲激活思維拓展能力一、準備姿勢和移動二、游戲：黃河、長江1、出示掛圖2、教師講解動作要領(lǐng)并示范3、組織學(xué)生練習(xí)4、教師巡視指導(dǎo)，糾正錯誤5、集體練習(xí)1、教師提出要求請一同學(xué)配合示范組織學(xué)生游戲4、組織學(xué)生比賽1、看清掛圖2、聽清講解，看懂示范3、學(xué)生自我模仿練習(xí)4、及時糾正錯誤5、集體練習(xí)準備姿勢和側(cè)滑步1、學(xué)生游戲2、積極游戲，注意安全穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心一、放松活動二、課堂總結(jié)三、下課教師組織學(xué)生放松評價本課優(yōu)缺點組織收、還器械學(xué)生跟教師放松參與評價協(xié)助收、還器械場地設(shè)計三十只排球課后反思教學(xué)內(nèi)容跳躍：蹲踞式跳遠選修內(nèi)容教學(xué)目標能知道助跑起跳的方法。能做出助跑起跳動作，做到起跳時起跳腿充分蹬伸。對練習(xí)感興趣，敢于表現(xiàn)自己。安全教育在教學(xué)與活動過程中加強安全教育教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動二次備課調(diào)動情緒激發(fā)興趣課堂常規(guī)準備活動慢跑徒手操小游戲組織學(xué)生站位組織學(xué)生跑步組織學(xué)生徒手操組織學(xué)生游戲?qū)W生按要求站位學(xué)生練習(xí)跑步學(xué)生模仿徒手操學(xué)生做游戲激活思維拓展能力一、蹲踞式跳遠二、選修內(nèi)容根據(jù)具體情況決定上課內(nèi)容組織學(xué)生原地單腳交換跳教師講解動作要領(lǐng)并示范組織學(xué)生分散做上一步、二步起跳練習(xí)教師巡視指導(dǎo)，糾正錯誤分組起跳練習(xí)1、原地單腳跳練習(xí)，體會腳的充分蹬伸2、聽清講解，看懂示范3、學(xué)生自由組合小組，做上一、三步起跳練習(xí)4、及時糾正錯誤，改進動作5、學(xué)生反復(fù)練習(xí)起跳穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心一、放松活動二、課堂總結(jié)三、下課教師組織學(xué)生放松評價本課優(yōu)缺點組織收、還器械學(xué)生跟教師放松參與評價協(xié)助收、還器械場地設(shè)計四只吊球課后反思教學(xué)內(nèi)容跑：起跑后加速跑技巧：組合動作教學(xué)目標能知道起跑后加速跑的動作方法。能改進起跑動作，做到起跑后迅速進入加速跑。能聽從指揮、刻苦學(xué)練。安全教育在教學(xué)與活動過程中加強安全教育教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動二次備課調(diào)動情緒激發(fā)興趣課堂常規(guī)準備活動慢跑徒手操小游戲組織學(xué)生站位組織學(xué)生跑步組織學(xué)生徒手操組織學(xué)生游戲?qū)W生按要求站位學(xué)生練習(xí)跑步學(xué)生模仿徒手操學(xué)生做游戲激活思維拓展能力一、起跑后加速跑二、組合動作：前滾翻成直腿坐—后倒成肩肘倒立—屈膝向前滾動成蹲撐發(fā)各種信號蹲踞式起跑練習(xí)教師講解動作要領(lǐng)并示范組織學(xué)生分組起跑后加速跑練習(xí)教師巡視指導(dǎo)，糾正錯誤場地上做好加速跑路段的標志復(fù)習(xí)前滾翻、前滾翻成直腿坐和肩肘倒立動作請一同學(xué)配合示范組織學(xué)生練習(xí)1、練習(xí)蹲踞式起跑動作2、聽清講解，看懂示范3、學(xué)生分組自我練習(xí)體會動作要領(lǐng)4、及時糾正錯誤，掌握動作復(fù)習(xí)以前學(xué)過的動作看清示范學(xué)生分組練習(xí)，自我體驗穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心一、放松活動二、課堂總結(jié)三、下課教師組織學(xué)生放松評價本課優(yōu)缺點組織收、還器械學(xué)生跟教師放松參與評價協(xié)助收、還器械場地設(shè)計十塊墊子課后反思教學(xué)內(nèi)容跑：起跑后加速跑游戲：十字接力教學(xué)目標能知道起跑后加速跑的動作方法。能改進起跑動作，做到起跑后迅速進入加速跑。能聽從指揮、刻苦學(xué)練。安全教育在教學(xué)與活動過程中加強安全教育教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動二次備課調(diào)動情緒激發(fā)興趣課堂常規(guī)準備活動慢跑徒手操小游戲組織學(xué)生站位組織學(xué)生跑步組織學(xué)生徒手操