信陽市浉河區(qū)浉河中學及湖東分校2023-2024學年七年級上學期月考生物試卷（9月份）

2023-2024學年河南省信陽市浉河區(qū)浉河中學及湖東分校七年級（上）月考生物試卷（9月份）學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________注意事項:

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。

3.考試結束后，本試卷和答題卡一并交回。1.下列關于生物圈的說法正確的是（）A.生物圈是指地球上的所有生物

B.生物圈是指生物生活所需的環(huán)境

C.生物圈是指整個地球

D.生物圈是指地球上的全部生物和它們生活所需要的環(huán)境2.“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲”中主要描寫生物圈中哪種因素（）A.季節(jié) B.水 C.生物 D.空氣3.葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎：“那些葉子鋪在墻上那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙．”從生物學角度分析，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對生物的影響（）A.溫度 B.陽光 C.空氣 D.水分4.如圖是生活在北極的極地狐和生活在非洲的大耳狐，導致它們耳朵大小差別的環(huán)境因素主要是（）

A.陽光 B.水 C.溫度 D.空氣5.某興趣小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進行探究，其實驗記錄如表：項目

組別水質(zhì)水量水溫蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)A組河水500mL23℃30個28只B組蒸餾水500mL10℃30個9只你認為實驗設計的不妥之處是（）A.不符合單一變量原則 B.水量過多

C.水溫太高 D.水中沒有水草6.在探究實驗“光對鼠婦生活的影響”中，以下說法不正確的是（）A.需設計明暗不同的兩個區(qū)域 B.明暗區(qū)域應當能夠相互暢通

C.在明暗區(qū)域各放一只鼠婦 D.實驗結果是鼠婦趨向黑暗區(qū)7.下列生物與生物之間能夠形成競爭關系的是（）A.一塊玉米地里的玉米與螟蟲 B.一片草地上的羊與牧草

C.群峰中，工蜂與蜂王、雄蜂 D.一片樹林里楊樹與柳樹8.你見過如圖中的這種螳螂嗎？如果不仔細觀察，你也許會認為那是一片干枯的樹葉。關于該現(xiàn)象所體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關系，下列說法正確的是（）A.生物能夠影響環(huán)境

B.生物與環(huán)境是相互影響的

C.螳螂的這種形態(tài)是長期適應環(huán)境的結果

D.環(huán)境能改變生物的形態(tài)9.地衣生活在巖石上，可以從巖石中得到所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，地衣又能分泌地衣酸，對巖石有腐蝕風化的作用。這個事實說明了（）A.生物能適應所生活的環(huán)境 B.生物能夠影響其生活的環(huán)境

C.生物依賴環(huán)境，又能改變環(huán)境 D.生物既能適應環(huán)境，又能影響環(huán)境10.如圖中，可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.陽光 B.圖中所有生物 C.整個池塘 D.池塘中的水草和魚11.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”?！八尽焙汀扒嗤堋痹谵r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中分別扮演什么角色（）A.生產(chǎn)者、生產(chǎn)者 B.消費者、生產(chǎn)者 C.生產(chǎn)者、分解者 D.生產(chǎn)者、消費者12.“落花不是無情物，化作春泥更護花”。從生態(tài)系統(tǒng)各成分的功能分析，將“落花”中的有機物化作“春泥”中無機物的是（）A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.陽光13.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網(wǎng)簡圖，下列有關說法正確的是（）A.蛇和鷹之間只構成捕食關系

B.圖中最長的食物鏈是草←鼠←蛇←鷹

C.要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少分解者

D.若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染，體內(nèi)積累汞最多的是鷹14.草、兔、狐可構成1條食物鏈，下列對草、兔、狐三個營養(yǎng)級內(nèi)能量關系的分析正確的是（）A. B. C. D.15.在草原上，夏季雨量充沛時草很茂盛，野兔數(shù)量增加，草被吃掉過多，但過一段時間，野兔的數(shù)量又會下降，草又多了起來，這是因為（）A.草太少，野兔跑掉了 B.草大量減少．野兔被餓死

C.生態(tài)系統(tǒng)有自我調(diào)節(jié)能力 D.草比原來長得快16.生物圈是地球上所有生物共同的家園，它有一個圈層既是一切陸生生物的“立足點”，也是人類的“立足點”．這個圈層是（）A.大氣圈的底部 B.巖石圈的表面

C.水圈的大部 D.水圈的大部和巖石圈的表面17.自然界里的生態(tài)系統(tǒng)大小不一、多種多樣。下列相關敘述錯誤的是（）A.森林生態(tài)系統(tǒng)在調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等方面起重要作用，被稱為“地球之肺”

B.沼澤分布在多水和過濕地區(qū)，其中的動物種類比較少

C.淡水生態(tài)系統(tǒng)能為人類提供飲用、灌溉及工業(yè)用水的水源

D.草原生態(tài)系統(tǒng)在水土保持和防風固沙方面有重要作用18.黃羊、跳鼠等善于奔跑的動物一般都生活在哪種類型的生態(tài)系統(tǒng)中（）A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng) C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D.池塘生態(tài)系統(tǒng)19.在寒溫帶地區(qū)，每到冬季幾乎所有的植物都會落下葉子，植物的光合作用基本停止，但生活在那里的人們并不感到缺氧。這是因為（）A.天氣寒冷，人們都在室內(nèi)活動

B.其他地區(qū)的植物釋放的氧氣，可以流動到這里

C.由于寒冷，人們的呼吸作用下降

D.在夏季植物釋放了大量的氧氣，貯存到冬季用20.下列敘述中，錯誤的是（）A.生物圈中的各個生態(tài)系統(tǒng)是相互關聯(lián)的

B.太陽光是生物圈中各生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的非生物成分

C.森林生態(tài)系統(tǒng)與草原生態(tài)系統(tǒng)處于不同地區(qū)，兩者毫無聯(lián)系

D.魚類往來于河流與海洋之間，鳥類在南北兩地遷徙，說明生物可以在不同生態(tài)系統(tǒng)中生存活動21.如圖為小明同學制作的生態(tài)瓶示意圖：

（1）影響生物的生活和分布的生態(tài)因素可分為兩大類。影響此生態(tài)瓶中小金魚生活的非生物因素有______等，生物因素有______等。（答出兩點即可）

（2）小金魚可以用鰓呼吸；身體呈流線型；通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用，可以在水中自由自在地游泳。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關系是______。

（3）小明同學每天定時用劍水蚤來喂養(yǎng)小金魚和蝦，請你分析小金魚和蝦之間的關系是______。22.如圖是某興趣小組為研究“影響鼠婦分布的因素”而設計的實驗裝置。請回答問題：

?（1）該小組設計如圖實驗裝置是為了研究______對鼠婦分布的影響，A區(qū)和B區(qū)的光照處理是______（選填“一半遮光，一半不遮光”或“保持一致”）。

（2）透氣孔開在A區(qū)和B區(qū)中間的目的是______。

（3）隔了一周，該小組再次進行實驗，發(fā)現(xiàn)有1只鼠婦總停留在B區(qū)，實驗結束后，用解剖針輕觸，它可以自由活動。該情況應該______（選填“舍棄該數(shù)”或“如實記錄”）。

（4）實驗結束后，對各小組記錄的實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，應取______作為本次實驗的結果。

（5）實驗結果顯示，鼠婦大多數(shù)分布在A區(qū)，說明______。23.圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和______．

（2）圖一的食物網(wǎng)由______條食物鏈組成．

（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應的生物是______．

（4）圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是______．

（5）若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量會______，從而影響生態(tài)平衡．24.如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題。

（1）此食物網(wǎng)屬于______生態(tài)系統(tǒng)。

（2）該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為______。

（3）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在______的狀態(tài)。

（4）如果人類大量圍獵狐，那么野兔和老鼠的數(shù)量會______，最后會導致______的破壞。

（5）圖中的生產(chǎn)者是______，從營養(yǎng)方式來看，它是______生物。

（6）圖中所有動物可統(tǒng)稱為生態(tài)系統(tǒng)中的______。其中，兔與草、鷹與鼠的關系是______關系。25.閱讀材料，回答問題：

地球只是小星球，卻是我們的家，也是目前人類所知的唯一有生命的地方。地球上有植物，也有動物。各種成分相互影響，形成錯綜復雜的世界，形成不同的生態(tài)環(huán)境。地球上的生物及其依存的環(huán)境，稱為生物圈。這個范圍包括水域、底層大氣及部分地殼表面所組成的區(qū)域，也就是地球表面的陸地、水中及空中都有生物生存。而且在海底深處也有生物生存，概括地說，在海平面以上和以下各約一萬米的范圍內(nèi)，都有生物。如果將地球比作一個蘋果，生物圈的范圍就像蘋果的外皮而已。這一薄層的區(qū)域內(nèi)，卻供養(yǎng)著各種各樣包括人類在內(nèi)的生物。在太空中，至今尚未發(fā)現(xiàn)其他有生物生存的星球，地球真可說是具有得天獨厚的、具有適于生物生存的有利條件。面對這宇宙中目前所知的唯一適合生物生存的環(huán)境，我們應該加倍愛惜。

（1）地球上的______及其依存的______，稱為生物圈。

（2）生物圈的范圍包括______的底部，______的大部和______的表面，總計______千米。

（3）在大氣圈中生活的生物，主要是能夠飛翔的______和______，還有______等微小生物。

（4）資料中說，地球真可說是具有得天獨厚的、具有適于生物生存的有利條件。這里所說的有利條件都包括哪些？26.讀草原生態(tài)系統(tǒng)圖，回答問題．

（1）為該生態(tài)系統(tǒng)的生物提供物質(zhì)和能量是______．

（2）“離離原上草，一歲一枯榮”，引起草地季節(jié)性變化的非生物因素主要是______；“枯草”在草地上不能長久留存，是因為______．

（3）寫出兩條與蜘蛛有關的食物鏈：

①______；②______．

（4）為了殺滅蝗蟲，往草地大量噴灑殺蟲劑，你認為這會對該生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生什么影響？______．

答案和解析1.【答案】D

【解析】【分析】

本題難度較小，理解掌握生物圈的概念和范圍是解答本題的關鍵。

【解答】

生物圈是指地球上全部生物及其無機環(huán)境的總和，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的家。

故選：D。2.【答案】B

【解析】解：在“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲”中，主要描述了水滋潤著生物，影響了生物的生活，使生物開始萌發(fā)。因此“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！痹娋渲忻鑼懙挠绊懼参锷L的主要非生物因素是水。

故選：B。

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物。

對于非生物因素對生物的影響，可結合著具體的實例掌握3.【答案】B

【解析】解：我們知道陽光、溫度、空氣、和水分等都是影響生物生活的非生物因素．生物因素主要是指生物與生物之間的相互作用，包括同種生物之間和不同種生物之間的相互作用．“葉子鋪在墻上那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙”目的是充分的接受陽光，進行光合作用，如果重疊下面的葉子就無法進行光合作用，不能進行制造有機物，只會消耗有機物，所以看出是陽光對生物的影響．

故選：B

合理密植是使植株行間距和株距科學合理，使題目的葉片互不遮擋，通過植物的光合作用，充分有效利用這片土地上的光能，來提高產(chǎn)量．所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物產(chǎn)量的措施．

解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋．4.【答案】C

【解析】解：北極狐耳朵要小，可以減少熱量的散失，保持體溫，適應寒冷的北極環(huán)境。而非洲沙漠的狐，耳朵較大可以增加熱量的散失，降低體溫。適應高溫的環(huán)境。因此北極的極地狐和非洲沙漠的大耳狐，耳朵大小的不同主要非生物因素溫度有關。

故選：C

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體。據(jù)此解答。

解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。5.【答案】A

【解析】解：為了確保實驗結果只是由實驗變量的不同引起的，就應當使這兩種環(huán)境中除實驗變量不同外，其它條件都相同；該興趣小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進行探究，就應該以水質(zhì)為變量設置對照實驗，從表中可以看出，該實驗變量除了水質(zhì)外，還有水溫不同，出現(xiàn)了兩個變量，不符合單一變量原則。

故選：A。

一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能。該實驗的目的是探究“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”，所以在設置對照組時，要控制其他可能影響實驗結果的條件。即除了水質(zhì)的條件不同外，其他條件都應該相同。

解此題的關鍵是理解采用對照實驗，可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。這樣實驗結果的不同只能是由單一變量引起的。6.【答案】C

【解析】【分析】

本題考查探究實驗“光對鼠婦生活的影響”的實驗設計和實驗結果。解答此類題目的關鍵是掌握探究實驗“光對鼠婦生活的影響”的實驗設計和實驗結果。

對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。

【解答】

???????A、探究實驗“光對鼠婦生活的影響”中，唯一變量是光，故需設計明暗不同的兩個區(qū)域形成對照，A正確；

B、明暗區(qū)域應當能夠相互暢通，方便鼠婦自由選擇更有利的環(huán)境，B正確；

C、探究實驗一般不能只選取一個實驗對象，否則結果具有很大的偶然性，不足以說明問題。而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少誤差，比如：在明暗區(qū)域各放五只鼠婦，C錯誤；

D、由生活經(jīng)驗可知：鼠婦喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中，推測實驗結果是鼠婦趨向黑暗區(qū)，D正確。

故選：C。7.【答案】D

【解析】解：生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。

A、一塊玉米地里的玉米與螟蟲，螟蟲吃玉米是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關系。

B、一片草地上的羊與牧草，羊吃草為了獲取食物維持生存，屬于捕食關系。

C、群峰中，工蜂與蜂王、雄蜂是指營群體生活的動物，不同成員之間分工合作、共同維持群體生活，它們所具有的一系列的動物社群行為；蜂群內(nèi)有蜂王、工蜂、雄蜂三種蜂，這是蜜蜂群體的分工合作，是社會行為，是合作關系。

D、一片樹林里楊樹與柳樹，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間，屬于競爭關系。

故選：D。

此題考查的知識點是生物與生物之間的關系。解答時可以從生物之間的相互關系方面來切入。

解答此類題目的關鍵理解生物之間的相互關系。8.【答案】C

【解析】解：枯葉蝶停在樹上像枯葉，與環(huán)境顏色一致，不易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來，是枯葉蝶對環(huán)境的適應。

故選：C。

生物適應環(huán)境，生物影響環(huán)境，生物對環(huán)境的適應是普遍存在的?，F(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結構、生理特征或行為。

解答此類題目的關鍵是理解生物適應環(huán)境的特點。9.【答案】D

【解析】解：地衣生活在巖石上，可以從巖石中得到所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，體現(xiàn)了生物適應環(huán)境；地衣又能夠分泌地衣酸，對巖石有腐蝕風化作用，體現(xiàn)了生物能影響環(huán)境，故選項D正確。

故選：D。

生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。

解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。10.【答案】C

【解析】解：A、陽光屬于非生物部分，缺少生物部分，因此不可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意。

B、圖中所有生物只有生物，沒有環(huán)境，把生物與環(huán)境分割開了，也不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，因此也不是生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意。

C、整個池塘既包括了池塘這個環(huán)境，也包括了池塘中所有的生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，是一個生態(tài)系統(tǒng)，符合題意。

D、池塘中的水草和魚只有生產(chǎn)者、消費者，沒有分解者和環(huán)境，也不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，因此也不是生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意。

故選：C。

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。它既包括某一地域的全部生物又包括環(huán)境。分析答題。

生物與環(huán)境是不可分割的整體，生態(tài)系統(tǒng)既包括環(huán)境又包括環(huán)境中所有的生物。理解掌握了這點就可輕松作答。11.【答案】D

【解析】解：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)，因此水稻是生產(chǎn)者，青蛙是消費者。

故選：D。

此題主要考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分功能。據(jù)此解答。

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。缺少哪種成分也不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。12.【答案】C

【解析】解：細菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物，供給植物進行光合作用，進入生態(tài)循環(huán)，真菌和細菌在生態(tài)系統(tǒng)中擔當分解者。在生態(tài)系統(tǒng)中，將“落花”中的有機物化作“春泥”中無機物的是分解者細菌和真菌。

故選：C。

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。

理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的功能是解題的關鍵。13.【答案】D

【解析】解：A、蛇與鷹之間既有捕食關系，又有競爭關系，A錯誤。

B、圖中最長的食物鏈是：草→鼠→蛇→鷹，B錯誤。

C、生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，因此圖中缺少的成分是非生物部分和分解者，C錯誤。

D、由于鷹是最高級消費者，因此若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染，體內(nèi)積累汞最多的是鷹，D正確。

故選：D。

（1）食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。

（2）生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加。

掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的正確書寫及有毒物質(zhì)的積累等知識是解題的關鍵。14.【答案】B

【解析】解：生態(tài)系統(tǒng)中能量流動特點是單向流動，逐級遞減。一般來說，只有10%～20%的能量流入下一個營養(yǎng)級，營養(yǎng)級越多，能量消耗就越多。因此在食物鏈中營養(yǎng)級越低，相對數(shù)量越多，含有的能量越多；營養(yǎng)級越高，相對數(shù)量越少，含有的能量越少。可見，草、兔、狐三者之間能夠形成食物鏈“草→兔→狐”，因此草的能量最多，狐的能量最少。

故選：B。

生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動一般是沿著食物鏈和食物網(wǎng)單向流動、逐級遞減的。

解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點。15.【答案】C

【解析】解：因為生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間存在著直接或間接的營養(yǎng)關系．當某種植物（草）數(shù)量增多時，以該植物為食的動物（野兔）也會增多，從而限制了這種動物的數(shù)量．此外，動物因生存所需的空間和食物有限，其數(shù)量不可能無限制地增長．例如，野兔數(shù)量下降，會使草的數(shù)量增加；野兔還要與牛羊爭奪生存的空間和牧草，所以野兔的數(shù)量不可能無限增長．該草原生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所以，這種調(diào)節(jié)能力是有限的．一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，自動調(diào)節(jié)能力就越大，反之，調(diào)節(jié)能力就小．

故選：C

此題考查動物生態(tài)平衡中的重要作用．食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系．

解答此類題目的關鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動調(diào)節(jié)能力．16.【答案】B

【解析】解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是所有生物的共同家園，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；巖石圈是地球表面的固體部分。它的表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的“立足點”，也是人類的“立足點”。

故選：B。

生物圈是生物與環(huán)境構成的一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分。據(jù)此解答。

解答此類題目的關鍵是熟記生物圈的范圍，明確生物圈是所有生物的共同家園。17.【答案】B

【解析】解：A、森林生態(tài)系統(tǒng)在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱；A正確。

B、濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的，沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多、B錯誤。

C、淡水生態(tài)系統(tǒng)包括河流生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)和湖泊生態(tài)系統(tǒng)、池塘生態(tài)系統(tǒng)等，由淡水體與其中的生物組成。淡水生態(tài)系統(tǒng)不僅為人類提供飲用、灌溉及工業(yè)用水的水源，在調(diào)節(jié)氣候等方面也有重要的作用，C正確。

D、草原生態(tài)系統(tǒng)分布在半干旱地區(qū)，年降雨量少很。缺乏高大的植物，動植物種類雖然比森林生態(tài)系統(tǒng)少，但依然是非常豐富的。草原在水土保持和防風固沙等方面起著重要作用，D正確。

故選：B。

生態(tài)系統(tǒng)包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，不同的生態(tài)系統(tǒng)功能不同。

解題的關鍵是識記并理解生態(tài)系統(tǒng)的類型及其特點。18.【答案】B

【解析】解：草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)，這里年降雨量很少．草原上的植物以草本植物為主，有的草原上有少量的灌木叢．由于降雨稀少，喬木非常少見．那里的動物與草原上的生活相適應，大多數(shù)具有挖洞或快速奔跑的行為特點，草原上嚙齒目動物特別多，它們幾乎都過著地下穴居的生活，草原上視野開闊，動物挖洞穴居或奔跑有利于逃避敵害，是對草原環(huán)境的一種適應．由于缺水，在草原生態(tài)系統(tǒng)中，兩棲類和水生動物非常少見．故黃羊、跳鼠等善于奔跑的動物主要生活在草原生態(tài)系統(tǒng)．

故選B．

此題是關于生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點的選擇題，生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)多種多樣，它們具有不同的特點．據(jù)此答題．

不光要完成此題，我們還要注意知識的積累、拓展．如我們不光要知道野兔、鼴鼠等具有挖洞習性的動物主要生活在草原生態(tài)系統(tǒng)，還要了解草原上視野開闊，瞪羚、黃羊、高鼻羚羊等善于奔跑的動物，也大多生活在草原上．19.【答案】B

【解析】解：植物通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，維持自然界中的碳氧平衡。因為地球上的氧氣并不是主要由樹木來產(chǎn)生的，還由海洋中的藻類生產(chǎn)的。且空氣是流動的，可以從溫暖的地區(qū)流動到寒冷地區(qū)，所以，即使到了冬季，植物的光合作用幾乎停止的時候，人們也不會感到因缺氧而呼吸困難。

故選：B

本題考查的是植物的光合作用維持自然界中的碳氧平衡，植物通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣。

植物通過光合作用維持自然界的碳氧平衡可結合著光合作用的原料和產(chǎn)物來理解。20.【答案】C

【解析】解：A、各生態(tài)系統(tǒng)并不是密閉的，孤立的，而是開放的，相互聯(lián)系在一起。生態(tài)系統(tǒng)中的植物和動物通過吃與被吃的關系，形成了食物鏈和食物網(wǎng)，正確

B、太陽光是生物圈中各個生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的非生物成分，正確

C、森林生態(tài)系統(tǒng)與草原生態(tài)系統(tǒng)主要是降水量不同形成的，二者是有一定聯(lián)系的，錯誤

D、魚類往來于河流與海洋之間，鳥類在南北兩地遷徙，說明生物可以在不同生態(tài)系統(tǒng)中生存活動，正確

故選：C。

本題考查生物圈及生態(tài)系統(tǒng)的組成幾個部分的作用。

解答此類題目的關鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念。生物圈的內(nèi)容是中考的熱點，明確生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。21.【答案】水、陽光（或空氣或溫度）

水草、蝦

生物能適應環(huán)境

競爭

【解析】解：（1）生態(tài)瓶中的水、沙礫以及圖中沒有顯示出的陽光、空氣、溫度等都是影響小金魚生活的非生物因素，水草、蝦等是影響小全魚生活的生物因素。

（2）小金魚的形態(tài)結構特點與水生環(huán)境相適應，體現(xiàn)了生物能適應環(huán)境。

（3）小金魚和蝦都以劍水蚤為食，小金魚和蝦之間存在競爭關系。

故答案為：（1）水、陽光（或空氣或溫度）；水草、蝦；

（2）生物能適應環(huán)境；

（3）競爭。

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分包括生產(chǎn)者（主要是綠色植物）、消費者（絕大多數(shù)動物）和分解者（主要是細菌和真菌）。

掌握生態(tài)因素、生物與環(huán)境的關系及生物之間的關系是解題的關鍵。22.【答案】水分

保持一致

保證A、B區(qū)的鼠婦均能正常呼吸

如實記錄

平均值

鼠婦喜歡在潮濕的環(huán)境中生活

【解析】解：（1）設置對照實驗，能夠保證實驗結果只是由所研究的變量引起的。據(jù)圖可見：該實驗是探究“土壤干濕程度對鼠婦分布的影響”活動中，研究的變量是土壤干濕程度，所以本探究除該變量不同之外，其他條件應該保持一致。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。通氣孔開在A區(qū)和B區(qū)的中間原因是：保證每區(qū)的鼠婦正常的呼吸。

（3）實驗中應如實記錄實驗數(shù)據(jù)。

（4）應該隨機挑選10只鼠婦，不要特意選擇，取全班各組多次的實驗的平均值，這樣多次實驗的結果，可以減少誤差，因為一次實驗存在一定的偶然性和誤差。這樣才是最真實的值，否則不足以說明問題。

（5）結論：土壤干濕程度對鼠婦分布有影響，鼠婦喜歡在潮濕的環(huán)境中生活。

故答案為：

（1）水分；保持一致

（2）保證A、B區(qū)的鼠婦均能正常呼吸

（3）如實記錄

（4）平均值

（5）鼠婦喜歡在潮濕的環(huán)境中生活

（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制訂計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。

實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題。23.【答案】分解者；4；草；貓頭鷹；大量減少

【解析】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者．圖一中的草屬于生產(chǎn)者，各種動物屬于消費者，作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和分解者．

（2）食物鏈是生產(chǎn)者和消費者之間通過吃與被吃的關系形成的．圖中有4條食物鏈：草→兔→貓頭鷹；草→兔→蛇→貓頭鷹；草→鼠→貓頭鷹；草→鼠→蛇→貓頭鷹．

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動沿著食物鏈和食物網(wǎng)進行并逐級遞減，由于呼吸作用分解有機物，動植物的遺體中的有機物也會被分解者分解，所以沿著食物鏈，生物體內(nèi)有機物的總量逐級遞減．在草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中，有機物總量最多的是草，所以丙對應的生物是草．

（4）當土壤中的有毒物質(zhì)被草吸收后，會通過食物鏈不斷積累．貓頭鷹位于4條食物鏈的最頂端，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多．

（5）若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，兔、鼠的天敵大量減少，食物充足就會大量繁殖，導致兔、鼠的數(shù)量就會大量增多，因此草的數(shù)量會大量減少，從而影響生態(tài)平衡．

故答案為：（1）分解者；（2）4；（3）草；（4）貓頭鷹；（5）大量減少．

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈、物質(zhì)循環(huán)、生物富集、各種生物之間的相互制約的關系．據(jù)此分析解答．

知道生態(tài)系統(tǒng)的組成和食物鏈的知識以及生物的數(shù)量變化是解答此類題目的關鍵．24.【答案】草原

5

草→鼠→蛇→鷹

相對穩(wěn)定

大量增加

生態(tài)平衡

草

自養(yǎng)

消費者

捕食

【解析】解：（1）此食物網(wǎng)屬于草原生態(tài)系統(tǒng)。

（2）在一個生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是生產(chǎn)者，草是生產(chǎn)者，所以其數(shù)量最多。食物鏈是生產(chǎn)者和消費者之間由于食物關系而構成的鏈條。它表示的是生產(chǎn)者和消費者之間的關系。其寫法是：起點是生產(chǎn)者，依次是初級消費者、次級消費者、三級消費者…一直到最高消費者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者。圖中有5條食物鏈，分別是：①草→鼠→蛇→鷹；②草→鼠→鷹；③草→鼠→狐；④草→兔→鷹；⑤草→兔→狐。營養(yǎng)級越多食物鏈越長，最長的一條食物鏈是草→鼠→蛇→鷹。

（3）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)叫做生態(tài)平衡，說明生態(tài)系統(tǒng)有一定自動調(diào)節(jié)能力。

（4）在食物鏈中，任何一種生物數(shù)量的變化，都會引起生態(tài)系統(tǒng)其他生物數(shù)量的變化。如果由于人類大量圍獵狐，野兔和老鼠就會因失去天敵的控制而數(shù)量增加，最后會導致生態(tài)平衡的破壞。

（5）生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量。圖中草是綠色植物，屬于生產(chǎn)者、自養(yǎng)生物，屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物部分。

（6）動物不能自己制造有機物，必須直接或間接以草為食，因此圖中的所有動物可統(tǒng)稱為消費者。兔與草、鷹與鼠都是為了獲取食物，因此兔與草、鷹與鼠的關系捕食關系。

故答案為：

（1）草原；

（2）5；草→鼠→蛇→鷹；

（3）相對穩(wěn)定；

（4）大量增加；生態(tài)平衡；

（5）草；自養(yǎng)；

（6）消費者；捕食。

（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。

（2）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。

（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。

（4）生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈的概念以及生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力。25.【答案】生物

環(huán)境

大氣圈

水圈

巖石圈

20

昆蟲

鳥類

細菌

【解析】解：（1）生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體。

（2）