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寫作發(fā)揮聯(lián)想和想象1.掌握聯(lián)想和想象的手法,由點到面,觸發(fā)聯(lián)2.學習發(fā)散思維的方法,拓展延伸,多角度、3.在寫作實踐中,運用聯(lián)想和想象,使文章內(nèi)1.由現(xiàn)在聯(lián)想到過去,按現(xiàn)代生活的模式構(gòu)思2.由現(xiàn)在聯(lián)想到未來,把假設(shè)的內(nèi)容寫成真實3.由甲聯(lián)想到乙,舊瓶裝新酒。將成語典故或者俚言俗語加以適當?shù)母木帞U充,讓其成為作文中的故事情節(jié),或者把目前的熱門話題靈活地轉(zhuǎn)移到文中人物身上來,以取得異曲同工的效果。寫作中往往是交織在一起、共同使用的。但在使用要有一定的聯(lián)系;想象要合情合理,想象所展示的你有沒有憧憬過未來的生活?你覺得,十年以后的你是什么樣的呢?在做什么?又有著怎樣的十年后的我時間猶如流水,現(xiàn)在已是公元2029年。每天清晨,當太陽從東方緩緩升起時,我便會從夢中醒來。按一下手機按鈕,“機器人保姆”便感應(yīng)式電門自動打開,我開了車向單位飛馳而去?,F(xiàn)在的交通已經(jīng)不再像十年前那么擁堵,馬路上架到了單位,我全神貫注,準備迎接新一天的挑“讓一讓,讓一讓!”“馬上送手術(shù)室,通知各科室主任會診?!薄凹啿?、止血鉗……縫合……”我是急診外科的一名醫(yī)生,23歲的我整天忙碌在手術(shù)室中,每時每刻都充滿了挑戰(zhàn),因為我的手更多資料搜索:天浩提優(yōu)資料小初高優(yōu)質(zhì)學習資料免費下載小升初、中高考復習中掌握著世界上最寶貴的東西生命。也許是上一輩的影響吧,我從小就把當醫(yī)生作為我的理想。所以我一直為著理想奮斗、拼搏。終于,功夫不負有心人,我的夢想成真了。對于我來說,每一次手術(shù)都是挑戰(zhàn),所以我竭盡全力做到最好。每個人的生活的色彩繽紛變幻,有時亮麗,有時難免灰“我回來了?!薄霸趺礃?,累不累?”“爸爸!”閑暇時,我還喜歡和“驢友”去登登山,看看海。雖然如今的天沒有那么藍,如今的海也沒有那么清,但我還是一如既往地享受生活。因為我依然如果說生命是一首歌,我們不知道它最后的休止符在哪,那么就什么也別多想,讓我們好好地、快樂地唱著這首歌。當歌聲停止時,這支完成了任【總
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