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文檔簡介
119消防日的講話稿模板5篇119消防日的講話稿篇1
尊敬的龍崗區(qū)消防大隊的警官們、老師們、同學們:
學生安全,牽動著千家萬戶。目前,我區(qū)共有近400個辦學單位,在校中小學生23萬人,23萬學生就是23萬個家庭。而中小學生是一個特殊的群體,對消防安全知識了解甚少,因此學校的消防安全形勢不容樂觀。
為了切實保障學校師生的生命安全,本著“以人為本,生命至上”的觀念,以及對黨、對人民、對家長高度負責的精神,經(jīng)學校行政會研究,決定在今天下午以五年級、六年級為主體,舉辦消防知識講座及消防演練活動。
俗話說,水火無情。火災(zāi)常常伴隨在自己身邊,如家庭的液化氣灶,外出乘坐的車輛,周末郊游在森林……,都可能引起火災(zāi)。在學校里,也有許多引起火災(zāi)的易燃物,如實驗室里有一些易燃藥品,教室里的多媒體電器,課桌椅及書籍等。我們要對此在思想上保持高度重視,堅持做到警鐘長鳴!
為此,我希望我們的同學們通過這次消防知識講座及觀摩消防演練,能得到啟發(fā),收到教育,今后能做到:
一、養(yǎng)成良好的習慣,不亂扔火種,以免造成環(huán)境的災(zāi)害。
二、提高自己的防火的安全意識,每個學生都要知道火警的電話號碼是“119”。
三、要成為家庭、學校、社會的義務(wù)消防監(jiān)督員,遇到火情,及時報告。
四、學會火災(zāi)來臨時,臨危不亂,能有自我保護意識和自我逃生意識。
同學們,我們只有提高自己防火意識,才能為自己營造一個學習和生活的安全環(huán)境,才能為自己的成長奠定基礎(chǔ)。
最后,再一次感謝龍崗區(qū)消防大隊警官們的指導!謝謝大家的今天參與!
119消防日的講話稿篇2
老師、同學們:
早上好!明天,也就是11.9日,是中國消防宣傳日,今天我們就來學習一些關(guān)于“如何火海逃生”的消防知識。
火災(zāi)致人傷亡的兩個主要方面:一是濃煙毒氣窒息,二是火焰的燒傷和強大的熱輻射。只要能避開或降低這兩種危害,就可以保護自身安全,減輕傷害。因此,多掌握一些火場自救的要訣,困境中也許就能獲得第二次生命。
1、火災(zāi)自救,平時留意逃生路
每個人對自己工作、學習或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解,要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣,火災(zāi)發(fā)生時,就不會走投無路了。當你處于陌生的環(huán)境時,務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以便關(guān)鍵時候能盡快逃離現(xiàn)場。
2、及時呼救,撲滅小火,惠及他人利自身
當發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)跑到外面大聲呼救,讓其他有能力的人及時將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄,或置他人于不顧,而只顧自己“開溜”,或置小火于不顧而釀成大災(zāi)。
3、突遇火災(zāi),保持鎮(zhèn)靜迅速撤離
突然面對濃煙和烈火,一定要保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險地點和安全地點,決定逃生的辦法,盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜,才能想出好辦法。
4、盡快脫離險境,珍惜生命莫戀財
在火場中,生命貴于金錢。身處險境,逃生為重,必須爭分奪秒,不可念財。
5、迅速撤離,匍匐前進莫站立
在撤離火災(zāi)現(xiàn)場時,當濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時,不要站立行走,應(yīng)該迅速地爬在地面上或蹲著,以便尋找逃生之路。
6、善用通道,莫入電梯走絕路
發(fā)生火災(zāi)時,千萬別走電梯,可以利用樓梯等安全出口外。
7、煙火圍困,避險固守要得法
當逃生通道被切斷且短時間內(nèi)無人救援時,可采取尋找或創(chuàng)造避難場所、固守待援的辦法。首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門窗,打開背火的門窗,用濕毛巾、濕布堵塞門縫或用水浸濕棉被蒙上門窗,然后不停用水淋透房間,防止煙火滲入,固守待援。
8、火及己身,就地打滾莫驚跑
火場上當自己的衣服著火時,應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗;能及時跳進水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。
9、身處險境,自救莫忘救他人
任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi),都應(yīng)盡快撥打“119”電話呼救,及時向消防隊報火警。還要記住,報警時沉著、鎮(zhèn)定,一定要說清發(fā)生火災(zāi)的地點,以便消防隊更快地找到這個地方。
119消防日的講話稿篇3
師們,同學們:
大家好!
后天,是11月9日,是中國消防日,也是我們教育系統(tǒng)的消防安全宣傳教育日,今天,受學校的委托,我就火災(zāi)的危害性、如何預防火災(zāi)、火場如何逃生三個方面和大家簡單交流一下消防安全問題,希望能給大家?guī)硪稽c啟發(fā)。
一、如何預防火災(zāi)
1、不玩火柴、打火機,不吸煙,不要隨時隨地燃放鞭炮。
2、不在室內(nèi)點蚊香,用酒精取暖,不亂焚燒物品。
3、不用紙張或布遮蓋燈泡,不把燈泡作為取暖烘器。
4、不要玩弄電器設(shè)備,不亂拉亂接電線,防止超負荷用電。
5、提醒家長外出時、臨睡前要及時關(guān)閉電源開關(guān)及煤氣、液化氣總閥門。
6、要確保走道、樓梯的暢通,不在樓層通道和安全出口處堆物封堵。
二、火場如何逃生
遇上火情,不要慌亂。只要保持冷靜,機智的運用火場自救逃生知識,就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財產(chǎn)。
1、平時要想好幾條不同方向的逃生路線。
2、躲避煙火不要往閣樓、床底、大櫥內(nèi)鉆,可以在衛(wèi)生間、陽臺等通風處暫時躲避等待營救。
3、火勢不大要當機立斷披上浸濕的衣服和裹上濕毛毯或濕被褥勇敢地沖出去,但千萬不要披塑料雨衣。
4、不要留戀財物,盡快逃出火場,千萬記住,逃出后決不往回跑。
5、在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。
6、如果身上著火,千萬不要奔跑,要就地打滾壓滅身上火苗后再逃生。
老師們,同學們,人的生命只有一次,生命是不可以輪回的!生命對于每一個人而言都是寶貴的,只有珍愛生命,我們的生活才能幸福美滿。
我的講話完畢,謝謝大家!
119消防日的講話稿篇4
各位老師,同學們
大家好!
我是x年級的馬麗。這周星期四是感恩節(jié),我講話的題目是《唱響感恩的歌》。感謝老師對我們的期望,感謝同學們對我們的信任。是他們的支持和鼓勵,讓我們變得這樣自信和勇敢。有一種責任,鐫刻在我們的腦海,我們無法將其抹去;
有一種感動,沉淀在我們的心田,總是會被輕輕喚起;
有一種關(guān)注,伴隨著人類的生存,鼓動起奮飛的翅膀。我們的事業(yè),因著美麗的存在而開闊;我們的心靈,因著細膩的情感而生動;我們的成長,因著彼此的關(guān)愛而茁壯;我們的生命因著無數(shù)的摩擦而發(fā)光。
向父母感恩生命的賜予,向師友感恩友誼的長青,向生活感恩色彩的絢麗,向社會感恩人性的美好,向自然感恩山水的靈動,向世界感恩萬物的博大。。。
感恩,是迎向生活的一種姿勢,懂得感恩的人,能夠把真誠的回報提純成進取的力量。他們既能把自已盡情歌唱,也能夠為他人真誠地喝彩。感恩,是一縷溫暖的陽光,可以照亮生命里的每一個灰暗的角落。
感恩,是平行傳遞的一顆愛心。感恩,不是你給了我我還給你的簡單輪回,它是手拉著手,心連著心的火炬接力。感恩,可以將個人情感的細流,融入到整個世界的汪洋大海。
感恩,是心靈成長的一劑營養(yǎng)。它播種下愛的種子,盛開希望的花朵,收獲幸福的果實。擁有一顆感恩的心,你可以感受到生活的樂趣和意義,從而培養(yǎng)起善待人間萬物的美好情操。感恩吧,它是一種溫暖而動人的情感。
感激生育你的人,因為他們使你體驗生命;感激撫養(yǎng)你的人,因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人,因為他們使你度過難關(guān);感激關(guān)懷你的人,因為他們給你溫暖;感激鼓勵你的人,因為他們給你力量;感激教育你的人,因為他們開化你的蒙昧;感激鐘愛你的人,因為他們讓你體會愛情的寶貴;感激傷害你的人,因為他磨煉了你的心志;感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因為他增進了你的智慧;感激藐視你的人,因為他覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人,因為他教會了你該獨立。感謝明月照亮了夜空,感謝朝霞捧出了黎明,感謝春光融化了冰雪,感謝大地哺育了生靈,感謝母親賜予我們生命。凡事感激,學會感激,感激一切使你成長的人。
小草感恩于陽光的普照,所以展現(xiàn)出最生動的綠色;
花朵感恩于大地的哺育,所以綻放最出燦爛的笑容;
鳥兒感恩于世界的美好,所以高唱著生命的贊歌。
感恩,在于具體而細微的行動。一句親切的問候,一聲美好的祝福,一個善意的微笑,一下體貼的攙扶,甚至彼此心靈的默契,無言的支撐,都能讓我們心旌搖動,感激滿懷。朋友們,積極行動起來吧,將感恩的歌聲載入我們成長的專列,讓我們一路踏歌而行。
謝謝大家,我的演講完畢!
119消防日的講話稿篇5
老師們、同學們:
大家好!
為切實做好學校的安全工作,強化消防安全意識,積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗,構(gòu)建平安和諧校園,在鹽城市城南新區(qū)消防大隊、鹽城電視臺的大力支持下,在全校師生的共同配合下,今天我們鹽城市初級中學康居路校區(qū)成功地組織了消防逃生應(yīng)急演練的活動,并聆聽了消防知識講座。
在此,我想表達三層意思:
首先,請允許我代表鹽城市初級中學校長室對鹽城市城南新區(qū)消防大隊、鹽城電視臺的領(lǐng)導及同志表示衷心的感謝!對我們的同學們在消防應(yīng)急演練中精彩勇敢、沉著冷靜的表現(xiàn)表示祝賀,我佩服你們!
其次,當演練警報聲響起的時候,我看到了同學們在演練過程中,能夠按照確定的疏散線路進行了模擬逃生,當警報聲響起,大家迅速集結(jié),有次序地向相對平坦寬闊的操場成功疏散,用時不到3分鐘,展示了師生快速的應(yīng)急反應(yīng)能力,聽從指揮、服從管理、有序逃生的意識很強,說明我們是一支有凝聚力的團隊;還看到了同學們在觀看消防官兵、保安人員、老師與同學們使用滅火器,撲滅小型火災(zāi)隱患的表演中,那樣的專注入神,展示了我們學生善于學習、樂于學習的精神和機智勇敢、勇于擔當?shù)钠返拢f明我們是一支有戰(zhàn)斗力的團隊;我還看到了同學們在整個講座會場的秩序,安靜入情,安寧入心,展示了我們學生文明禮貌、樂觀上進的精神風貌,說明我們是一支有發(fā)展力的團隊。同學們,這就是我們良好的校風,這就是百年老校的傳統(tǒng),這就是我們鹽城中學的明天,這就是在座的
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