體育與健康教育課教案

體育與健康教育課教案

株洲云龍示范區(qū)樸塘小學(xué)湯靖

教學(xué)內(nèi)容障礙跑穿越森林教學(xué)年級三年級人數(shù)40

教認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能了解過障礙的各種方法

學(xué)技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握跨、繞兩種動作技能，發(fā)展學(xué)生靈

敏、速度、力量及身體協(xié)調(diào)素質(zhì)。

目

標(biāo)情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、不畏困難、勇敢頑強的優(yōu)良品質(zhì)

場地器材書包40個、錄音機1臺、籃球場1片

重點跨、繞的基本方法

難點過多種障礙動作的協(xié)調(diào)與連貫

教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動

開一課堂常規(guī)：組織：1、聽到鈴聲馬上到

操場集合。

始1、體育委員整隊1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本

課的情景（導(dǎo)入：同

部2、師生問好

學(xué)們，老師課前要你

2、一次進(jìn)行蛇形跑

分3、檢查著裝們帶穿越森林的裝

和關(guān)節(jié)活動操（穿越

備，你們準(zhǔn)備好了

森林之前的準(zhǔn)備、熱

4、導(dǎo)入課的內(nèi)容嗎？今天這節(jié)課我

們一起來穿越森林

好不好？那么在開

始穿越之前，我們先

一起來做熱身好

嗎？）

二準(zhǔn)備活動

要求：1.集合要快靜

1、蛇形跑齊

2、帶領(lǐng)學(xué)一起做蛇

（音樂）形跑和關(guān)節(jié)活動操

2、關(guān)節(jié)活動操

2.充分做好準(zhǔn)

頭部、肩關(guān)節(jié)、腰備活動

部、膝關(guān)節(jié)、踝腕關(guān)

節(jié)、弓步壓腿、側(cè)壓

腿。

教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動

基一障礙跑組織圖：1、認(rèn)真聽教師講解

跨、繞的動作方法。

本

OOOOOO2、嘗試練習(xí)跨、繞的

部1、跨、繞的動作講解

動作。

分2、跨、繞的練習(xí)OOOOOO

3、分小組合作選擇<

OOOOOO3、學(xué)生分小組天倫

并創(chuàng)設(shè)練習(xí)過障礙的

選擇練習(xí)過障礙的方

方法。

法，并通過自主合作

4、學(xué)生創(chuàng)設(shè)成果展探究創(chuàng)設(shè)森林里其他

Zj\O過障礙的方法

5、分組交叉輪換體1、引導(dǎo)學(xué)生想象森4、學(xué)生相互學(xué)習(xí)交

驗。林里可能會遇到的叉體驗過障礙的方

險阻和困難，并講解法。

6、穿越森林的嘗試

示范跨、繞的基本動

練習(xí)與比賽。

作方法。

要求：

1、學(xué)生積極參與，討

2、組織學(xué)生練習(xí)兩

論激烈，大膽創(chuàng)新。

動作方法：種方法，并及時糾正

學(xué)生的錯誤動作。2、基本掌握跨、繞等

過障礙的動作方法。

跨：身體重心向前，

3、動作連貫、協(xié)調(diào)。

擺動腿用力向前邁3、組織學(xué)生進(jìn)行分

開，支撐腿用力蹬地。組練習(xí)，并鼓勵學(xué)生4、注意安全。

通過自主探究創(chuàng)設(shè)

其他過森林障礙的

繞：控制好身體重心，方法。5、學(xué)生自主擺設(shè)障

身體重心向圓心方向礙并嘗試練習(xí)過連續(xù)

傾斜。障礙。

4、對學(xué)生的創(chuàng)造成6、學(xué)生分組進(jìn)行第

果進(jìn)行展示，并用鼓一輪比賽。

勵性語言給予點評

和總結(jié)。

7、學(xué)生對比賽的結(jié)

果進(jìn)行討論與總結(jié)

教學(xué)重點：跨、繞的5、組織學(xué)生各組相后，調(diào)整比賽策略，

基本方法。互交流學(xué)習(xí)。開始第二輪的比賽。

6、引導(dǎo)學(xué)生自主擺

放障礙。

要求：

教學(xué)難點：多種過障1、團結(jié)協(xié)作、氣氛熱

礙動作的協(xié)調(diào)與連7、組織學(xué)生進(jìn)行穿烈

田

貝。越森林的比賽，講解

2、遵守規(guī)則，注意安

比賽的規(guī)則，注意事

全。

項。

8、對比賽結(jié)果進(jìn)行

點評和分析，并引導(dǎo)

OoOO---

學(xué)生總結(jié)比賽失敗

的原因。OOOOOOOO

Oooo---OOOOOOOO

9、在學(xué)生調(diào)整好比OOOOOOOO

賽策略后組織學(xué)生

OOOO---OOOOOOOO

進(jìn)行第二輪比賽△

OOOO

10、對第二輪比賽

的結(jié)果進(jìn)行點評。

教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動

1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入

抗洪救災(zāi)的情景

（同學(xué)們，早就在

我們剛剛穿越完森

1、認(rèn)真觀察教師講

林之后，這個時候

解示范。

天突然黑了，烏云

密布，電閃雷鳴，2、嘗試并自主選擇

下起了傾盆大雨，一種搬運沙袋的方

從山頂方向來了一法。

股洪水，以極快的

二游戲：抗洪救災(zāi)速度向山腳的方

向，眼看著就要淹

沒我們的家園了，

要求：

這個時候我們能不

動作方法：

能勇敢的站出來保1、基本掌握搬運沙

抗、提、抱、夾、抬衛(wèi)我們的家園？）袋的方法。

2、講解示范搬運2、積極參與到游戲

沙袋的方法。中。

3、組織學(xué)生以接3、齊心協(xié)力，團結(jié)一

力的方式構(gòu)筑堤致。

壩。

4、對學(xué)生的表現(xiàn)

予以語言的激勵。

一、意念放松組織：四列橫隊

1、隨教師一起做放

學(xué)生隨著音樂的節(jié)