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內(nèi)蒙巴彥淖爾市新高考沖刺生物模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟、生態(tài)和社會效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈和營養(yǎng)級越多越好B.比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性強C.設(shè)計的主要原理是能量的多級利用和物質(zhì)循環(huán)再生D.屬于人工生態(tài)系統(tǒng),對病蟲害一般采用生物防治2.關(guān)于結(jié)核桿菌的說法,正確的是()A.結(jié)核桿菌同時含有兩種核酸,DNA是它的遺傳物質(zhì)B.結(jié)核桿菌需利用宿主的核糖體合成蛋白質(zhì)C.結(jié)核桿菌侵入人體后,刺激漿細胞,會引起機體的體液免疫D.人體依賴細胞免疫即可將入侵宿主細胞的結(jié)核桿菌清除3.下列與生物學(xué)實驗或調(diào)查有關(guān)的敘述,正確的是()A.配制斐林試劑時加入氫氧化鈉是為硫酸銅與還原糖反應(yīng)提供堿性環(huán)境B.觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原時,先用低倍鏡觀察清楚再換高倍鏡C.調(diào)查遺傳病的遺傳方式時最好選擇白化病等單基因遺傳病D.在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實驗中,需要設(shè)置空白對照4.下列與人體生命活動調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,錯誤的是()A.大腦皮層受損的患者不能完成縮手反射B.垂體病變的患者血糖濃度仍可能保持相對穩(wěn)定C.下丘腦發(fā)生病變的患者體溫可能低于正常人D.艾滋病患者腫瘤的發(fā)生率比正常人高5.下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述中,正確的是()A.“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”采用的實驗方法是模型方法,模擬活動就是構(gòu)建動態(tài)的概念模型B.提取綠葉中光合色素時未加SiO2,導(dǎo)致濾紙條上葉綠素色帶偏窄而類胡蘿卜素色帶無變化C.制備細胞膜應(yīng)先利用吸水漲破法,再利用差速離心法獲取D.赫爾希和蔡斯以T2噬菌體和大腸桿菌為實驗材料,采用同位素標記法和對比實驗法證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)6.下列有關(guān)植物生長素生理作用的敘述,正確的是A.同一植物發(fā)育程度不同的細胞對生長素的敏感性不同B.不同濃度生長素對同種植物同一器官的作用效果不會相同C.根的向地性和莖的向光性都體現(xiàn)了生長素作用的兩重性D.高濃度的生長素通過對基因組表達的調(diào)控促進植物的生長二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)尿生成量與機體水鹽平衡有關(guān),抗利尿激素(ADH)是調(diào)節(jié)機體水鹽平衡的重要激素?;卮鹨韵掠嘘P(guān)問題。(1)抗利尿激素在___________(器官)合成,能引起抗利尿激素分泌量增加的有效刺激是____________。(2)有研究表明,適量的乙醇會抑制ADH的分泌,某實驗小組以雌性家兔為實驗對象對該研究結(jié)果進行驗證,實驗步驟如下:①將健康的生理狀態(tài)相同的雌性家兔均分為A、B兩組。②A組注射適量的乙醇溶液,B組注射______________。③一段時間后測定A、B兩組雌性家兔的________________。預(yù)測實驗結(jié)果為_______________。(3)實驗小組刺激雌性家兔的迷走神經(jīng),發(fā)現(xiàn)雌性家兔的尿量明顯增加,說明參與尿量調(diào)節(jié)的信息分子除了抗利尿激素外還有__________________,機體調(diào)節(jié)尿量的方式是_________________。8.(10分)人的體細胞和鼠的骨髓瘤細胞雜交后得到的人—鼠雜種細胞可用于基因定位、單克隆抗體制備的研究。請回答下列問題:(1)動物細胞雜交是指____________________的過程。新產(chǎn)生的細胞中含有不同種雙親的__________,動物細胞雜交突破了____________________的局限。(2)人—鼠雜種細胞在繁殖過程中,保留了嚙齒類的染色體,人的染色體優(yōu)先丟失,以至最后只剩1~7條。1~7條不等的人染色體中,所含的人染色體類型也不完全相同,因此這種雜種細胞是進行基因定位的極好材料。測定雜種細胞中標記基因與染色體之間的對應(yīng)關(guān)系如下表(“+”表示存在,“—”表示不存在)。基因a、b在人染色體上的位置依次是__________、__________。基因與染色體雜種細胞甲乙丙丁測定人體性狀a+-+-b-++-c+-+-人染色體1號-++-2號+-+-3號--++(3)用人的不能利用次黃嘌呤的體細胞和鼠的不能利用胸腺脫氧核苷的骨髓瘤細胞雜交,不能同時利用這兩類物質(zhì)的細胞不能存活。細胞融合過程中需要篩選兩兩融合的雜交瘤細胞,應(yīng)該把融合細胞置于添加__________的培養(yǎng)基上進行篩選,這種培養(yǎng)基按功能分屬于__________培養(yǎng)基。在進行動物細胞培養(yǎng)時,應(yīng)將細胞置于95%空氣加5%CO2的混合氣體培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng),其中CO2的作用是__________。(4)利用細胞融合技術(shù)將人已免疫的B淋巴細胞和鼠的骨髓瘤細胞融合獲得的人—鼠雜交瘤細胞具有____________________的特點。9.(10分)宮頸癌是由人乳頭瘤病毒(HPV)感染引起的,某實驗小組為了檢測牛痘重組病毒疫苗ta-HPV對宮頸癌的預(yù)防效果,將未感染HPV的多只生理狀況相同的健康雌性小鼠隨機均分為甲、乙、丙三組,實驗過程及結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題:(1)向小鼠體內(nèi)注射ta-HPV后,進入機體的ta-HPV首先被_________攝取和處理并傳給T細胞,受抗原刺激的T細胞產(chǎn)生淋巴因子。淋巴因子具有_________的功能。(2)15天后同時向甲、乙兩組小鼠注射HPV后,甲組小鼠體內(nèi)的抗體濃度峰值大于乙組的,峰值出現(xiàn)時間也早于乙組小鼠,原因是___________________________。(3)實驗小組將已免疫甲組小鼠的血漿注射到丙組小鼠體內(nèi)后再注射HPV,培養(yǎng)30天后小鼠未被檢測到患宮頸癌,其原因是___________________________。(4)給小鼠注射HPV會誘發(fā)小鼠患宮頸癌等惡性腫瘤,主要是機體免疫系統(tǒng)的_________功能下降甚至喪失導(dǎo)致的。10.(10分)將某植物的葉肉細胞鏈于適宜沮度和充足的14CO2條件下,先給予一段時間光照,然后再停止光照,檢測整個過程葉肉細胞的葉綠體中放射性C3濃度的變化情況,結(jié)果如下圖.回答下列問題。(1)葉肉細胞以14CO2為原料,生成C3的場所是____。圖中a~b段放射性C3濃度基本不變,原因是____。(2)圖示結(jié)果顯示,停止光照后的b~c時間段內(nèi),葉肉細胞中放射性C3的濃度并沒有上升,原因是____。(3)某實驗小組對葉肉細胞交替進行光照和黑暗處理(先光照后黑暗,每次光照與黑暗處理的時間相同;各組光照強度和處理的總時間也相同),隨著光照和黑暗交替頻率的增加,推測葉肉細胞光合作用中CO2的同化總量最可能____(填增加或減少或不變),原因是____。11.(15分)請閱讀科普短文,并回答問題。研究發(fā)現(xiàn),一種生長在鹽湖里的嗜鹽細菌(異養(yǎng)需氧型)在低氧和日光下生長時,其細胞膜可產(chǎn)生明顯的紫色斑塊(紫膜)。紫膜中僅含一種蛋白質(zhì),其結(jié)構(gòu)與人眼的感光物質(zhì)視紫紅質(zhì)相似,因而被命名為細菌視紫紅質(zhì)。每一分子細菌視紫紅質(zhì)含有一分子視黃醛.由它吸收光子并引起一系列光化學(xué)反應(yīng)循環(huán)。在吸收光子引起光化學(xué)反應(yīng)循環(huán)的同時,能產(chǎn)生跨紫膜的質(zhì)子泵作用,即當光照射時,視黃醛放出H+到細胞膜外,失去H+的視黃醛又從細胞質(zhì)內(nèi)獲得H+,在光照下又被排出。這樣反復(fù)進行,形成膜內(nèi)外H+梯度,當膜外的H+通過膜中的H+-ATP酶返回時,合成ATP,為嗜鹽細菌的生命活動供能。(1)綠色植物和藍藻都靠_______________捕獲光能,而嗜鹽細菌則依賴于______________分子捕獲光能。(2)該嗜鹽細菌在有氧的條件下,可通過_____________過程合成ATP,為其生命活動供能。(3)資料中描述的H+由膜外進入細胞內(nèi)的方式是_______________,判斷依據(jù)是___________________________。(4)與綠色植物的光合作用過程相比,嗜鹽細菌不能進行________________等反應(yīng)。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】
生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個生態(tài)上自我維持的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng),其特點是在保持和改善系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡、不對其周圍環(huán)境造成明顯改變的情況下,求得最大生產(chǎn)力和可持續(xù)發(fā)展?!驹斀狻緼、生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈和營養(yǎng)級不是越多越好,且營養(yǎng)級越多消耗的能量越多,A錯誤;B、生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性高,B正確;C、生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)原則是能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)再生,C正確;D、生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng),對病蟲害一般采用生物防治,D正確。故選A。2、A【解析】
結(jié)核桿菌屬于原核生物,原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核細胞的細胞壁的主要成分是肽聚糖;原核細胞只有核糖體一種細胞,但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)結(jié)構(gòu),含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)?!驹斀狻緼、結(jié)核桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA,體內(nèi)同時含有DNA和RNA兩種核酸,A正確;B、結(jié)核桿菌體內(nèi)有核糖體,蛋白質(zhì)的合成在自身細胞中進行,B錯誤;C、結(jié)核桿菌感染人體后會侵入細胞,抗體無法進入細胞,因此此時體液免疫無法發(fā)揮作用,機體會先發(fā)生細胞免疫產(chǎn)生效應(yīng)T細胞裂解靶細胞,將病原體釋放出來,然后再發(fā)生體液免疫,C錯誤;D、細胞免疫的作用是將靶細胞中的病原體釋放出來,之后還需要體液免疫產(chǎn)生抗體才能將其清除,D錯誤。故選A。3、C【解析】
1、斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱;試管中溶液的顏色變化:藍色→棕色→磚紅色。2、由于單基因遺傳病遺傳特征明顯易于調(diào)查、統(tǒng)計和分析,因此調(diào)查某遺傳病的遺傳方式和發(fā)病率時,最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病。3、在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實驗中,不同時間的實驗結(jié)果前后自身對照?!驹斀狻緼、鑒定還原糖時,需先將斐林試劑甲液NaOH與斐林試劑乙液CuSO4需混合使用,與還原糖反應(yīng)的是Cu(OH)2,不需要提供堿性環(huán)境,A錯誤;B、在觀察植物細胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原時,由于洋蔥鱗片的外表皮細胞比較大,用低倍鏡觀察放大倍數(shù)適中,因此用低倍鏡觀察的效果比用高倍鏡觀察要好,B錯誤;C、由于單基因遺傳病遺傳特征明顯易于調(diào)查、統(tǒng)計和分析,因此調(diào)查遺傳病的遺傳方式時最好選擇白化病等單基因遺傳病,C正確;D、在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實驗中,不同時間的實驗結(jié)果前后自身對照,不需要設(shè)置空白對照實驗,D錯誤。故選C。4、A【解析】
人體生命活動的調(diào)節(jié)方式有:神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)?!驹斀狻緼、縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓,大腦皮層受損的患者仍能完成縮手反射,A錯誤;B、垂體與血糖平衡的調(diào)節(jié)無關(guān),B正確;C、下丘腦發(fā)生病變的患者不能合成促甲狀腺激素釋放激素,垂體分泌促甲狀腺激素減少,導(dǎo)致具有促進新陳代謝作用的甲狀腺激素分泌減少,最終導(dǎo)致體溫偏低,C正確;D、HIV主要攻擊人體的T淋巴細胞,使免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能發(fā)生障礙,導(dǎo)致艾滋病患者腫瘤的發(fā)生率比正常人高,D正確。故選A。5、C【解析】
1.獲得純凈的細胞膜要選擇人的成熟紅細胞,因為該細胞除了細胞膜,無其他各種細胞器膜和核膜的干擾,能獲得較為純凈的細胞膜;紅細胞置于蒸餾水中滲透吸水破裂,其中的內(nèi)容物混合在一起,通過離心的方法可提取純凈的細胞膜。2.葉綠體色素的提取和分離實驗:提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中,所以可用無水酒精等提取色素。分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素。溶解度大,擴散速度快;溶解度小,擴散速度慢。各物質(zhì)作用:無水乙醇或丙酮:提取色素;層析液:分離色素;二氧化硅:使研磨得充分;碳酸鈣:防止研磨中色素被破壞。結(jié)果:濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)。3.T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。該實驗證明噬菌體侵染細菌時只有DNA進入細菌,蛋白質(zhì)外殼留在外面,進而證明DNA是遺傳物質(zhì)。4.模型法:人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性描述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助于具體的實物或其他形象化的手段,有的則通過抽象的形式來表達。①物理模型:以實物或圖片形式直觀表達認識對象的特征。如:DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,細胞膜的流動鑲嵌模型。②概念模型:指以文字表述來抽象概括出事物本質(zhì)特征的模型。如:對真核細胞結(jié)構(gòu)共同特征的文字描述、光合作用過程中物質(zhì)和能量的變化的解釋、達爾文的自然選擇學(xué)說的解釋模型等。③數(shù)學(xué)模型:用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。如:酶活性受溫度(PH值)影響示意圖,不同細胞的細胞周期持續(xù)時間等?!驹斀狻緼、采用模型方法研究“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”,模擬活動本身就是在構(gòu)建動態(tài)的物理模型,之后再根據(jù)活動中的體會構(gòu)建概念模型,A錯誤;B、提取綠葉中光合色素時未加SiO2,研磨不充分,導(dǎo)致濾紙條上葉綠素色帶、類胡蘿卜素色帶都變窄,B錯誤;C、哺乳動物紅細胞放在清水中吸水漲破,再離心時將血紅蛋白和細胞膜分離,C正確;D、根據(jù)以上分析可知該實驗采用了放射性同位素追蹤法和對比實驗法,進而證明DNA是遺傳物質(zhì),但是沒有證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),D錯誤。故選C。6、A【解析】
A、同一植物發(fā)育程度不同的細胞對生長素的敏感性不同,幼嫩的細胞對生長素敏感,老細胞則比較遲鈍,A項正確;B、生長素對植物的生長效應(yīng)表現(xiàn)出兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長,在促進效應(yīng)從小變大再變小的過程中可能有兩種濃度對生長的促進效應(yīng)是相同的,B項錯誤;C、將植物平放后,根向地生長,是因為遠地側(cè)生長素濃度低,促進生長,近地側(cè)生長素濃度高,抑制生長,體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性。而莖的向光性中背光側(cè)和向光側(cè)均為促進作用,未體現(xiàn)生長素生理作用的兩重性,故C項錯誤;D、高濃度的生長素通過對基因組表達的調(diào)控抑制植物的生長,D項錯誤。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、下丘腦細胞外液滲透壓升高等量的生理鹽水尿量A組尿量比B組多神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)【解析】
水鹽平衡的調(diào)節(jié)。1.體內(nèi)水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少,同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(飲水);2.體內(nèi)水多→細胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加?!驹斀狻浚?)抗利尿激素是下丘腦神經(jīng)分泌細胞合成的,通過垂體釋放的激素,能促進腎小管、集合管對水分的重吸收,從而使細胞外液滲透壓下降,顯然細胞外液滲透壓升高能引起抗利尿激素分泌量增加。(2)實驗?zāi)康氖球炞C適量的乙醇會抑制ADH的分泌,據(jù)此可知實驗中的自變量是有、無乙醇刺激,因變量是抗利尿激素的分泌量的變化,也可檢測抗利尿激素的作用效果,即尿量變化,據(jù)此實驗步驟為:①分組編號:將健康的生理狀態(tài)相同的雌性家兔均分為A、B兩組。②給與不同處理:A組(實驗組)注射適量的乙醇溶液,B組(對照組)注射等量的生理鹽水。③一段時間后測定A、B兩組雌性家兔的尿量變化。由于使用乙醇后,抑制了抗利尿激素分泌,則A組家兔體內(nèi)抗利尿激素減少,導(dǎo)致尿量增多,故實驗結(jié)果為A組家兔尿量對多于B組,則能得出適量的乙醇會抑制ADH的分泌的結(jié)論。(3)實驗小組刺激雌性家兔的迷走神經(jīng),發(fā)現(xiàn)雌性家兔的尿量明顯增加,說明參與尿量調(diào)節(jié)為神經(jīng)調(diào)節(jié)--體液調(diào)節(jié),其中涉及的信息分子除了抗利尿激素外還有神經(jīng)遞質(zhì),即機體調(diào)節(jié)尿量的方式是神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)?!军c睛】熟知水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程是解答本題的關(guān)鍵!掌握抗利尿激素的合成、釋放部位以及作用效果是解答本題的另一關(guān)鍵!8、兩個或多個動物細胞結(jié)合形成一個細胞遺傳物質(zhì)(或遺傳信息)有性雜交方法(或遠緣雜交或生殖隔離)2號染色體1號染色體次黃嘌呤、胸腺脫氧核苷選擇性維持培養(yǎng)液的pH既能迅速大量增殖,又能產(chǎn)生專一抗體【解析】
1.動物細胞培養(yǎng)的條件:(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物。(2)營養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。(3)溫度和PH:36.5℃±0.5℃;適宜的pH:7.2~7.4。(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的pH)。2、分析表格:A、B、C三種雜種細胞共有的染色體是17號染色體?!驹斀狻浚?)動物細胞雜交是指兩個或多個動物細胞結(jié)合形成一個細胞的過程。新產(chǎn)生的細胞中含有不同種雙親的遺傳物質(zhì),動物細胞雜交突破了遠緣雜交不親和的局限。(2)分析表格信息可知,基因a和2號染色體都只存在于甲丙細胞中,基因b和1號染色體都只存在于乙丙細胞中,故可判斷基因a、b分別在人的2號和1號染色體上。(3)用人的不能利用次黃嘌呤的體細胞和鼠的不能利用胸腺脫氧核苷的骨髓瘤細胞雜交,不能同時利用這兩類物質(zhì)的細胞不能存活。故要篩選兩兩融合的雜交瘤細胞,可融合細胞置于添加次黃嘌呤、胸腺脫氧核苷的培養(yǎng)基上進行篩選,這種培養(yǎng)基屬于選擇性培養(yǎng)基。在進行動物細胞培養(yǎng)時,應(yīng)將細胞置于95%空氣加5%CO2的混合氣體培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng),其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH。(4)雜交瘤細胞具有既能迅速大量增殖,又能產(chǎn)生專一抗體的特點?!军c睛】本題結(jié)合圖表,考查動物細胞工程的相關(guān)知識,要求考生識記動物細胞融合的方法,單克隆抗體的制備過程;識記動物細胞培養(yǎng)的條件,能結(jié)合圖表中信息準確答題。9、吞噬細胞促進B細胞增殖、分化產(chǎn)生漿細胞和記憶細胞甲組小鼠初次免疫后機體產(chǎn)生了記憶細胞,二次免疫會導(dǎo)致記憶細胞快速增殖分化產(chǎn)生大量漿細胞,以合成大量抗體已免疫的甲組小鼠血漿中含有抗HPV的抗體監(jiān)控和清除【解析】
據(jù)圖分析,給甲組健康小鼠注射ta-HPV,甲組小鼠的體內(nèi)可產(chǎn)生一定量的抗HPV的抗體和少量的記憶細胞,當HPV再次進入甲組小鼠體內(nèi),這些抗體和少量的記憶細胞最終會產(chǎn)生更強的特異性免疫反應(yīng),及時將HPV清除,甲組小鼠能正常生活;乙組小鼠注射HPV,體內(nèi)沒有足夠的抗體,小鼠全部死亡。【詳解】(1)進入機體的ta-HPV首先被巨噬細胞攝取處理并傳給T細胞;T細胞產(chǎn)生的淋巴因子具有促進B細胞增殖、分化產(chǎn)生漿細胞和記憶細胞的作用;(2)甲組小鼠提前注射了ta-HPV,經(jīng)過初次免疫后已經(jīng)產(chǎn)生了記憶細胞,15天后再次注射HPV,甲組小鼠體內(nèi)進行二次免疫,使記憶細胞快速增殖分化產(chǎn)生大量漿細胞以產(chǎn)生抗體,故甲組小鼠體內(nèi)抗體峰值濃度大于乙組小鼠,峰值出現(xiàn)時間也早于乙組小鼠;(3)已免疫的甲組小鼠血漿中含有抗HPV的抗體,故丙組小鼠注射甲組小鼠血漿后再注射HPV不會患宮頸癌;(4)惡性腫瘤在生物體內(nèi)無限增殖,是由于機體免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能下降甚至喪失導(dǎo)致的。【點睛】本題考查學(xué)生機體二次免疫的相關(guān)知識。要求學(xué)生理解和區(qū)別一次免疫與二次免疫的流程和異同點。本題中需要注意的是,甲組小鼠與丙組小鼠屬于不同的免疫方式,甲組小鼠是接種ta-HPV疫苗,屬于主動免疫,丙組小鼠注射免疫后的甲組小鼠血漿,屬于注射抗體,為被動免疫。10、葉綠體基質(zhì)固定生成的速率與還原的速率相等葉綠體基質(zhì)中還有光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H],還能維持較短時間的還原反應(yīng)增加光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]能及時利用和再生【解析】
光合作用分為兩個階段進行,在這兩個階段中,第一階段是直接需要光的稱為光反應(yīng),第二階段不需要光直接參加,是二氧化碳
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