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河南省駐馬店市驛城區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題注意事項(xiàng):1.本試題卷分為試題卷和答題卡兩部分。試題卷共4頁(yè),兩個(gè)大題,滿(mǎn)分70分,考試時(shí)間60分鐘,閉卷考試。2.試題卷上不要答題,選擇題請(qǐng)用2B鉛筆填涂在答題卡上指定位置。非選擇題請(qǐng)用0.5毫米黑色水筆或簽字筆直接把答案寫(xiě)在答題卡上,答在試題卷上的答案無(wú)效。一、選擇題(共17小題,34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的)1.“人生在賜予我們青春的同時(shí),也賜予我們青春痘?!睂?duì)這句話(huà)的最佳理解是()A.青春期長(zhǎng)青春痘是十分正常的生理現(xiàn)象B.青春期是人生中的重要階段,我們要好好把握C.青春期學(xué)習(xí)是主要任務(wù),我們要抓緊時(shí)間搞好學(xué)習(xí)D.青春期為我們帶來(lái)了成長(zhǎng)的歡樂(lè)和美好,也帶來(lái)了煩惱和困惑2.小媛向老師寫(xiě)了一封信,信中說(shuō):“上中學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越看不懂自己了,總是不自覺(jué)地坐著發(fā)呆。我感到了濃濃的孤獨(dú)、迷茫和不安,也不想和媽媽說(shuō)話(huà)?!毙℃碌默F(xiàn)狀()A.是成長(zhǎng)過(guò)程中的正?,F(xiàn)象,需要借助各種力量調(diào)節(jié)內(nèi)心的矛盾B.是不正常的,她可以考慮到醫(yī)院做心理咨詢(xún)C說(shuō)明她情感豐富、多愁善感,我們一般就沒(méi)有這些煩惱D.是青春期帶來(lái)的正常變化,這是沒(méi)有辦法控制的3.2022年高考填報(bào)志愿時(shí),小雅和媽媽發(fā)生了激烈的沖突。小雅喜歡冶金與考古,在高考志愿中報(bào)了多個(gè)批次的相關(guān)專(zhuān)業(yè),可媽媽堅(jiān)決反對(duì),要求小雅填報(bào)師范類(lèi)、醫(yī)護(hù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。下面是小雅對(duì)媽媽的勸說(shuō),你認(rèn)為能夠說(shuō)服媽媽的有()①我們不應(yīng)該被不同的思維方式與興趣愛(ài)好限制②性別刻板印象在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)展③我們不應(yīng)過(guò)于受性別刻板印象的影響,要積極完善個(gè)性,發(fā)展自我④對(duì)于青春期特有的生理變化,我們應(yīng)平靜而欣然地接受A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④4.浙江一名男子歷經(jīng)兩年繡成一幅巨型十字繡《琴棋書(shū)畫(huà)圖》,其長(zhǎng)3.5米,寬1.6米,色彩鮮艷,高貴典雅,上面的“十二金釵”姿態(tài)各異,服飾鮮艷,一針一線(xiàn)之下,可謂栩栩如生。網(wǎng)友們紛紛贊不絕口,說(shuō)該男子的手比女子還巧。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是()A.男生比女生更適合慢工細(xì)活B.男生女生的生理性別特征差異不大C.人們對(duì)性別角色的固有印象并不完全正確D.不同性別的個(gè)體各有優(yōu)勢(shì),但男生的優(yōu)勢(shì)更加明顯5.七年級(jí)某班舉行主題為《青春萌動(dòng)》的班會(huì),同學(xué)們圍繞“如何正確認(rèn)識(shí)異性情感”的話(huà)題展開(kāi)了激烈的討論,形成了以下幾種觀點(diǎn)。你認(rèn)為正確的是()A.對(duì)異性的欣賞和向往才是真正的愛(ài)情B.我們渴望得到異性肯定與接受,是青春期正常的心理萌動(dòng)C.面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感,我們應(yīng)平靜而欣然地接受D.對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)有助于了解自己與異性的不同特點(diǎn)6.七年級(jí)學(xué)生小海和小梅,兩人經(jīng)常在晚自習(xí)后單獨(dú)留下來(lái)聊天,引起同學(xué)們的議論。他們的做法,你認(rèn)為()A.錯(cuò)誤,異性交往應(yīng)注意分寸 B.正確,這是異性交往的正常方式C.錯(cuò)誤,異性交往不要避開(kāi)人群 D.正確,同學(xué)之間交往不要考慮性別差異7.跳水冠軍全紅嬋精湛技術(shù)與她日復(fù)一日刻苦的訓(xùn)練分不開(kāi)。她不僅每天陸上、水上要訓(xùn)練300多次,還經(jīng)常主動(dòng)給自己加碼。她的故事啟發(fā)我們()①家境貧寒才要自強(qiáng)②自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志③自強(qiáng)要靠不懈的努力④自強(qiáng)需要強(qiáng)大的實(shí)力A.①③ B.①④ C.②③ D.②④8.某班舉行“青春的證明”主題班會(huì),以下主題發(fā)言你不贊同的是()A.樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,規(guī)劃青春路徑 B.釋放青春活力,展現(xiàn)青春熱情C.青春年幼無(wú)知,無(wú)需承擔(dān)責(zé)任 D.堅(jiān)持修身為本,增強(qiáng)自控能力9.東漢名臣楊震前往東萊郡上任時(shí),途徑昌邑,昌邑縣令王密夜里懷揣十斤金子來(lái)贈(zèng)送給楊震。楊震說(shuō):“故人知君,君不知故人,何也?”王密曰:“幕夜無(wú)知者。”楊震說(shuō):“天知,神知,我知,子知。何謂無(wú)知者!”王密慚愧地走了。楊震的故事啟示我們()①自信讓我們充滿(mǎn)激情②通過(guò)自省和慎獨(dú),端正自己的行為③有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力④將慎獨(dú)作為自己的根本活動(dòng)準(zhǔn)則A.①② B.①④ C.②③ D.②④10.“行己有恥”、“止于至善”都是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中道德修養(yǎng)的要求,也是衡量一個(gè)人道德水準(zhǔn)的試金石。下列幾位同學(xué)的行為不符合這一要求的有()①看四下無(wú)人,趙青隨手將垃圾扔在校園綠化帶上②公交車(chē)上,謝悅經(jīng)常給老人和抱小孩的乘客讓座③自習(xí)課上,老師剛走出教室,錢(qián)皓就和同學(xué)嬉戲打鬧④十字路口,不管有沒(méi)有車(chē),張媛都會(huì)等綠燈亮了才過(guò)馬路A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.校運(yùn)會(huì)上,文文順利闖入100米決賽,高興之余,面對(duì)同學(xué)的期望,她感到沉甸甸的壓力,手腳發(fā)冷。決賽中因鞋帶松開(kāi)影響了發(fā)揮,她又惱火又傷心。文文此次校運(yùn)會(huì)比賽先后經(jīng)歷的情緒是()A.喜、怒、哀、懼 B.喜、懼、怒、哀C.喜、怒、懼、哀 D.喜、哀、懼、怒12.以下描述,屬于情緒的是()A.面臨考試,小娜緊張得手腳冒汗B.天宮一號(hào)發(fā)射成功,小強(qiáng)感到驕傲和自豪C.小明樹(shù)立服務(wù)社會(huì)、建設(shè)社區(qū)的責(zé)任感D.家境貧寒的小洪,立志用知識(shí)改變命運(yùn)13.在《最強(qiáng)大腦》國(guó)際挑戰(zhàn)賽中,中國(guó)隊(duì)天才少年李云龍?jiān)诘却荣悤r(shí),當(dāng)眾崩潰大哭,而同樣12歲的意大利小男孩安德烈從容淡定的表現(xiàn),則讓人刮目相看。這說(shuō)明()A.家長(zhǎng)要重視孩子心理素質(zhì)的培養(yǎng) B.我們要學(xué)會(huì)控制和調(diào)節(jié)情緒C.社會(huì)的過(guò)高期望讓壓力太大 D.中國(guó)孩子要樹(shù)立自強(qiáng)的青春態(tài)度14.我們?cè)趯?shí)踐中培養(yǎng)情感,在與他人的交往中逐漸懂得有意識(shí)地理解情感,有意識(shí)地表達(dá)情感。這說(shuō)明()①與人交往可以增加對(duì)情感的體驗(yàn)②情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累發(fā)展③情感與情緒緊密相連,情緒情感所在④情感是人在社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④15.下列所處情境與情感體驗(yàn)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.得知我國(guó)成功發(fā)射新技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星時(shí)———自豪感B.看到有人受欺負(fù)時(shí),你仗義執(zhí)言——恥辱感C.你的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步時(shí)——成就感D.看到抗疫英雄勇赴抗疫前線(xiàn)時(shí)———崇拜感16.生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好,但對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有意義,所以適度體驗(yàn)負(fù)面感受未必是件壞事。下列情境體現(xiàn)了這一特征的是()A.因?yàn)楸荣愂Ю?,小艾決心苦練基本功,最終取得勝利B.放學(xué)路上,被疾駛而過(guò)的車(chē)濺了一身的水,破口大罵C.體育課上,覺(jué)得老師安排跑步不爽,就是不跑,看能怎么樣D.做完作業(yè)拿手機(jī)聽(tīng)歌,被媽媽罵了一頓,氣得摔門(mén)而去17.生活中的美好情感表達(dá)著我們的愿望,促進(jìn)我們的精神發(fā)展。下列行為可取的有()①節(jié)假日和父母一起參觀博物館②經(jīng)常熬夜閱讀自己喜歡小說(shuō)③幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)抄襲作業(yè)④朋友過(guò)生日時(shí)送他自制的賀卡A.①③ B.①④ C.②③ D.③④二、非選擇題(共4小題,36分)18.數(shù)學(xué)考試時(shí),七年級(jí)學(xué)生小聰因?yàn)榫o張導(dǎo)致許多原本會(huì)做的題目做不出來(lái),一怒之下,她把試卷撕了,哭著離開(kāi)考揚(yáng)。隨后的幾天,她一進(jìn)教室就摔本子、踢凳子的。同桌小敏好心提醒她,要控制自己的情緒,否則會(huì)影響同學(xué)之間的關(guān)系、傷害自己的身體。小聰沒(méi)好氣的說(shuō):“我發(fā)我的脾氣,與你有什么關(guān)系!”運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)上述材料進(jìn)行辨別與分析。19.材料一生活是一個(gè)調(diào)色板,當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候,為它涂上鮮艷的玫瑰紅;當(dāng)你傷心的時(shí)候,為它涂上單調(diào)的黑白色……情感世界也是如此豐富多彩的,有飽含愛(ài)意的親情,有深情厚誼的友情,有地久天長(zhǎng)的愛(ài)情……如果缺少了這些情感,生活就會(huì)變得單調(diào)枯燥。材料二習(xí)近平總書(shū)記在安徽金寨縣考察調(diào)研時(shí)深情地指出:一寸山河一寸血,一拯熱土一拯魂。回想過(guò)去的烽火歲月,金寨人民以大無(wú)畏的犧牲精神,為中國(guó)革命事業(yè)建立了彪炳史冊(cè)的功勛,我們要沿著革命前輩的足跡繼續(xù)前行,把紅色江山世世代代傳下去。革命傳統(tǒng)教育要從娃娃抓起,既注重知識(shí)灌輸,又加強(qiáng)情感培育,使紅色基因滲進(jìn)血液、浸入心扉,引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。(1)結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)勄楦杏心男┳饔谩#▋蓚€(gè)方面即可)(2)加強(qiáng)情感培養(yǎng),我們應(yīng)如何獲得美好情感?(兩個(gè)方面即可)20.青春,是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn):青春,是人生畫(huà)卷中最華美的篇章。讓我們用青春去創(chuàng)造和見(jiàn)證生命的喜悅!某校七年級(jí)同學(xué)開(kāi)展以“青春時(shí)光”為主題的實(shí)踐活動(dòng),邀請(qǐng)你參與其中。材料一曉嵐在日記中寫(xiě)道:過(guò)去,我總是將自己封閉起來(lái),對(duì)于成長(zhǎng)中的煩惱,既不愿意告訴爸爸媽媽?zhuān)膊辉敢飧嬖V同學(xué),只知道把它們裝進(jìn)自己的日記里。后來(lái),我發(fā)現(xiàn),日記的容量大小,裝不下我的心靈世界,我的煩惱依舊。于是,我下定決心……(1)請(qǐng)你續(xù)寫(xiě)曉嵐的日記,你會(huì)建議她采取什么方式化解煩惱?材料二一位哲人說(shuō)過(guò),人是能思想的葦草。也就是說(shuō),青春期的成長(zhǎng)不僅僅是身體的成長(zhǎng),還包括思想和精神方面的變化。同學(xué)們圍繞青春期的變化展開(kāi)了討論:小敏說(shuō)“我們的青春凝聚著動(dòng)人的活力,蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力,所以趁著青春應(yīng)大膽嘗試、肆意放縱。(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)小敏的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(兩個(gè)方面即可)21.隨著青春的節(jié)拍,感受青春的力量。某校七年級(jí)(1)班在道德與法治教師的帶領(lǐng)下,結(jié)合北京冬奧會(huì)新聞熱點(diǎn)開(kāi)展有關(guān)“青春”的主題探究活動(dòng),請(qǐng)你參與其中:[青春男女]在2022年北京冬奧會(huì)上,中國(guó)花樣滑冰隊(duì)雙人滑選手隋文靜和搭檔韓聰以刷新世界紀(jì)錄的分?jǐn)?shù)為中國(guó)體育代表團(tuán)奪得當(dāng)屆賽會(huì)第九金。賽場(chǎng)上隋文靜和韓聰相互配合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),付出了超過(guò)常人的努力。(1)在學(xué)習(xí)上、生活中,男生女生應(yīng)該怎樣優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)呢?(兩個(gè)方面即可)[青春自信]在2022年北京冬奧會(huì)中,谷愛(ài)凌獲得自由式滑雪女子大跳臺(tái)和自由式滑雪女子U型場(chǎng)地2枚金牌,1枚自由式滑雪坡面障礙技巧銀牌的成績(jī)。有人向谷
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