河南省三門(mén)峽市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

河南省三門(mén)峽市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫(xiě)字詞。

pǔtōngchènshānwēiwǔzhìhuìfùzé

mó菇蜜fēngzàozhǐ術(shù)wànshòu菊2、填空題（每題2分共5題）

1）.找出每組詞語(yǔ)中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

（1）A．B．C．(

)

（2）A．B．C．(

)2）.語(yǔ)言積累。

愛(ài)國(guó)是文學(xué)作品中最重要的主題之一。在陸游的詩(shī)中，愛(ài)國(guó)是“____________，____________”，死后也不忘祖國(guó)統(tǒng)一；而在林升的詩(shī)中，是對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者_(dá)___________，____________”的質(zhì)問(wèn)；在龔自珍的詩(shī)中，是“我勸天公重抖擻，____________”的呼喚和期待；在《少年中國(guó)說(shuō)》中，是中國(guó)少年“___________，不在他人，而全在我少年”的擔(dān)當(dāng)與使命。3）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

同學(xué)們，本學(xué)期我們收獲頗豐：在“桂花雨”香氣里沉醉不已的jìn(

)泡中，在“鳥(niǎo)的天堂”下yìngjiēbùxiá(

)的欣賞中，發(fā)現(xiàn)四時(shí)景物皆成趣；從母親噪聲中拼命掙錢(qián)的彎曲jǐ(

)背上，從父親暑天舟中zhǔ(

)飯縫補(bǔ)的背影上，體會(huì)到“舐?tīng)僦椤钡暮x；于“qián(

)龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)”的暢想中，于圓明園bùkěgūliáng(

)損失的嘆恨中，感受到對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài)……4）.填空。

（1）宋代____在《示兒》中通過(guò)“_____________，_______________?！眱删湓?shī)表達(dá)了自己至死渴望祖國(guó)統(tǒng)一的熱切心情。

（2）龔自珍《已亥雜詩(shī)》中“我勸天公重抖擻，_________?！眱删湓?shī)表達(dá)了詩(shī)人期待杰出人物涌現(xiàn)，期待改革的抱負(fù)和愛(ài)國(guó)之情。

（3）唐代張繼《_____》中“____________，江楓漁火對(duì)愁眠?！眱删湓?shī)動(dòng)景靜景相映襯，表達(dá)了詩(shī)人孤寂憂愁的心情。

（4）宋代岳飛通過(guò)“莫等閑，____________?！边@句話告訴我們不要虛度了青少年時(shí)光，到老了才后悔。

（5）天戴其蒼，_____________?？v有千古，______________。（《少年中國(guó)說(shuō)》）

（6）在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚(yú)，________________。___________________。（郭沫若《白鷺》）

（7）知之為知之，_____________。（《論語(yǔ)》）（按課文補(bǔ)全句子并寫(xiě)出全句的意思）

_______________________________5）.將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

心(

)神(

)不(

)計(jì)(

)

應(yīng)(

)不(

)(

)(

)相覷

無(wú)邊(

)(

)成(

)結(jié)(

)

（1）漫步西湖，四周如畫(huà)一般的美景，讓人_____________________。

（2）___________的大雁從天空飛過(guò)，它們是在說(shuō)：“秋天來(lái)了?！?/p>

（3）那個(gè)地方很繁華，每天來(lái)來(lái)往往的行人和車(chē)輛，多得_________________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．蝴蝶承認(rèn)鑒字榮幸B．顫抖慰問(wèn)嬰桃吶喊C．診所布置特殊蒼白D．馬蚱緊急武藝嶄新2）.下列對(duì)人物的評(píng)價(jià)不正確的一項(xiàng)是（）A．《橋》——老漢是一個(gè)無(wú)私無(wú)畏、忠于職守、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的人。B．《狼牙山五壯士》——班長(zhǎng)馬寶玉是一個(gè)沉著冷靜、勇敢無(wú)畏、關(guān)心他人的人。C．《燈光》——郝副營(yíng)長(zhǎng)是一個(gè)為了革命理想勇于獻(xiàn)身的人。D．《金色的魚(yú)鉤》——老班長(zhǎng)是個(gè)舍己為人，忠于職守，關(guān)心戰(zhàn)友的人。3）.對(duì)下列句子主要運(yùn)用的表達(dá)情感的方式全部判斷正確的是哪一項(xiàng)？（）

①春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

②六年級(jí)畢業(yè)典禮上，小剛送給我一本精美的筆記本，小紅送給我一本有趣的課外書(shū)，老師送給我一本精美的紀(jì)念冊(cè)。我不禁熱淚盈眶。

③我深深地被這只母雞所感動(dòng)，她的愛(ài)是如此偉大和無(wú)私。

④有誰(shuí)知道我心里的痛！唉，語(yǔ)文課，我就要離開(kāi)你了，我將要學(xué)習(xí)另一種完全不同的語(yǔ)言了，想到這里，我噙著淚。A．融情于景直接抒情融情于人內(nèi)心獨(dú)白B．直接抒情融情于物融情于景內(nèi)心獨(dú)白C．融情于景融情于事直接抒情內(nèi)心獨(dú)白D．融情于事直接抒情融情于物融情于景4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.（句式轉(zhuǎn)換）請(qǐng)你幫妙妙把下面的直接引語(yǔ)變?yōu)殚g接引語(yǔ)。

黃繼光說(shuō)：“要讓祖國(guó)人民聽(tīng)到我們勝利的消息?！?/p>

______________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線

灌溉破壞發(fā)動(dòng)淹沒(méi)沖毀滋潤(rùn)

河堤莊稼土壤田地機(jī)器房屋2）.找朋友。把搭配合適的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。

鼓著尾巴淹沒(méi)機(jī)器

露著衣裳沖毀田地

披著眼睛灌溉房屋

甩著肚皮發(fā)動(dòng)莊稼6、排序題（每題5分共2題）

1）.我會(huì)把下面的句子排成一段通順的話。

(

)小公雞找到了許多蟲(chóng)子，吃得很歡。

(

)小鴨子捉不到蟲(chóng)子，急得直哭。

(

)小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。

(

)他們走進(jìn)草地里。

(

)小公雞看見(jiàn)了，捉到蟲(chóng)子就給小鴨子吃。2）.我會(huì)把下列拼音字母按照順序?qū)懺跈M線上。

TBEQLANRWG

———————————————————7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題：正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《惠崇春江晚景》是根據(jù)蘇軾的詩(shī)所作的一幅畫(huà)。(

)

2．《清明上河圖》是北宋畫(huà)家張擇端畫(huà)的，距今已有八九百年的歷史了。(

)

3．東漢時(shí)代，蔡倫吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)明了紙。(

)

4．寓言故事一般比較短小，但背后往往藏著深刻的道理。(

)

5．《小蝦》一文中，作者菁莽對(duì)小蝦的描寫(xiě)十分細(xì)致生動(dòng)，體現(xiàn)了作者對(duì)小蝦的喜愛(ài)之情。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.將《江畔獨(dú)步尋花》的詩(shī)句補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。_________，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開(kāi)無(wú)主，_________？1．將《江畔獨(dú)步尋花》的詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是_______代詩(shī)人_______。詩(shī)句中“______________”交代了地點(diǎn)，“_______”點(diǎn)出了時(shí)間是春天，“_______”描寫(xiě)了詩(shī)人困倦的神情。

3．詩(shī)中兩個(gè)“_______”字的連用，讓人體會(huì)到詩(shī)人在桃花叢中欣賞、玩味的_______心情。

4．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析有誤的一項(xiàng)是（）A．春天溫暖讓人容易困乏，所以作者倚風(fēng)休息。B．“江畔獨(dú)步尋花”寫(xiě)的是詩(shī)人在黃師塔前看桃花。C．這首古詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天易逝的惋惜之情。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

第八單元通過(guò)不同側(cè)面、不同途徑促使我們走進(jìn)魯迅、感知他的精神品質(zhì)。他不再是一個(gè)高高在上的文壇巨匠，不再是一個(gè)遙不可及的歷史人物，而是一個(gè)觸手可及的、活在我們心里的人。

請(qǐng)以“有你，真好”為題，表達(dá)你對(duì)魯迅先生真摯的情感吧！

要求：①可以假想魯迅先生就在眼前，你用文字與他對(duì)話。

②把事情寫(xiě)具體，把場(chǎng)景寫(xiě)清楚。

③融入自己的情感。500字以上。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀小古文《龜兔賽跑》，完成下列練習(xí)。龜與兔競(jìng)走。兔行速，中道而眠。龜行遲，努力不息。及兔醒，則龜已先至矣。1．解釋下列帶點(diǎn)的字。

龜與免競(jìng)走(

)

2．用自己的話說(shuō)說(shuō)下列句子的意思。

兔行速，中道而眠。

_________________________________

3．簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這則故事告訴我們什么道理？

___________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)文段閱讀。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。接著，升國(guó)旗。毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，新中國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升。三十萬(wàn)人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國(guó)旗。五星紅旗升起來(lái)了，表明中國(guó)人民從此站起來(lái)了。1．“莊嚴(yán)的宣告”“雄偉的聲音”指的是“_______________”。

2．“長(zhǎng)城內(nèi)外”“大江南北”指的是____________________。

3．“全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)”表達(dá)了________________的心情。

4．文中畫(huà)“”的句子中的“站起來(lái)”指什么？

_________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

你好（lǐnǐ）他人（tād?。┱玖ⅲ▃ànzhàn）

下雨（yǔyǚ）水果（shuǐshǔi）小鳥(niǎo)（liǎoniǎo）

母雞（qījī）六十（luìliù）刮風(fēng)（fēnfēnɡ）2）.找出每組中加點(diǎn)字讀音與其他不同的詞語(yǔ)，畫(huà)上“________”。

（1）處罰處分到處處理（2）幾百茶幾幾乎窗明幾凈

（3）挑戰(zhàn)挑撥挑明挑水（4）中彈猜中中間中槍13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求填空。

（1）本單元學(xué)的兩個(gè)“一”字開(kāi)頭的四字詞語(yǔ)是：___