山西省太原市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

山西省太原市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.我能正確分辨這些字，并能組成詞語。即_______概_______題_______紀(jì)_______既_______溉_______堤_______級_______2）.按要求寫詞語。

形容生氣：____________________________________

形容高興：____________________________________

形容難過：____________________________________3）.回憶自己所學(xué)內(nèi)容，再填空。

（1）詩可抒情：“____________，不知秋思落誰家”寄托了詩人王建對友人的思念；“____________，出沒風(fēng)波里”飽含了詩人范仲淹對漁民的關(guān)切；“____________，江清月近人”流露出詩人孟浩然夜宿江邊的孤寂。詩能言志：“____________，要留____________”，詩人于謙以石灰作比，表明自己不畏艱難、堅貞不屈的高貴品質(zhì)；“不要人夸好顏色，只留____________”，詩人王冕借梅自喻，抒發(fā)自己不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操；“千磨萬擊還堅勁，____________”，詩人鄭燮借竹子的傲氣，表達(dá)自己的剛正不阿……

（2）在學(xué)習(xí)和生活中，要多讀書、多實踐：“____________，事非經(jīng)過不知難”；還要懂得通融：“____________，變則通，____________”。4）.1.時光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。讀到下列四字詞語，你想到了哪些人。英勇無畏：________神機妙算：________5）.補充文言文《王戎不取道旁李》選段，并回答問題。

王戎七歲，嘗__________?？吹琅訽__________，諸小兒_________，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。

《王戎不取道旁李》這篇文章，選自《_________》。因為____________，所以王戎推斷樹上結(jié)的李子是苦李。我認(rèn)為王戎是一個_________的人。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列與藝術(shù)相關(guān)的詞語使用錯誤的一項是（）A．草圣張旭的書法作品任情肆意，筆走龍蛇，恢弘大氣。B．孟廣祿穿上包公行頭一亮相便驚艷全場！C．每當(dāng)我犯錯時，媽媽總是訓(xùn)斥我，奶奶總是做和事佬，出來唱紅臉。D．貝多芬十分純熟地給盲姑娘演奏了一首曲子，真是巧奪天工。2）.下列句子中，沒有語病的一項是（）A．我用了整整九天左右的時間才把這本書看完。B．通過學(xué)習(xí)《竹節(jié)人》，使我體會到了傳統(tǒng)玩具的樂趣。C．高高的山上開滿了美麗的鮮花。D．政府積極采取措施，加強校園安保，防止校園安全事故不再發(fā)生。3）.下面詞語中有錯別字的一項是（）A．清靜B．秩序C．爭辨D．氣勢4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.請你把下列句子改為陳述句。

(1)誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？

______________________________

(2)四周黑乎乎的，還不容易摔倒嗎？

______________________________

(3)氣候變化無常，人們怎么會不感冒呢？

______________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我國有許多作家的優(yōu)秀科普作品，請你連一連。

李四光高士其賈蘭坡2）.古詩連線。

秦時明月漢時關(guān)萬水千山只等閑

獨憐幽草澗邊生江楓漁火對愁眠

七八個星天外萬里長征人未還

紅軍不怕遠(yuǎn)征難上有黃鸝深樹鳴

月落烏啼霜滿天兩三點雨山前6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

(

)他正想坐下時，管理員對他說：“先生，請你不要坐在這里，這里是馬克思的座位?！?/p>

(

)管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這里來讀書?！?/p>

(

)那個讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？”

(

)話剛說完，馬克思果然跨進(jìn)門來了。

(

)一天清早，倫敦大英博物館里有位讀者看見有個座位空著，便走了過來。2）.給下列句子排序

()是啊,為人民服務(wù),雷鋒是永遠(yuǎn)不知道累的。

()他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。

()這天,雷鋒因公出差上了火車。

()一些旅客不住地招呼他：“同志,看你累得滿頭大汗,快歇歇吧！”

()“我不累”。

(

)他又看到列車員很忙,就幫著拖地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助中途下車的旅客拿東西。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，用“√”和“×”表示。

1．《白鷺》的作者是郭沫若，表達(dá)了作者對白鷺的喜愛與贊美。(

)

2．民間故事口耳相傳，精彩紛呈，如中國的民間故事列那狐，令人捧腹大笑。(

)

3．“稱贊稱頌贊美贊揚”是一組近義詞。(

)

4．為了提高閱讀速度，我們要集中注意力，盡量連詞成句地讀，提倡回讀。(

)

5．讀《少年中國說》，宜語速低緩，語調(diào)高昂，表現(xiàn)出少年人的豪情萬丈。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.對比閱讀。馬詩二十三首·其五李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。竹石鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。1．“何當(dāng)”的意思是（

）A．何時將要B．什么時候C．當(dāng)時2．詩中的“_______”表達(dá)了作者無限的企盼之情。“_______”象征受到了重用，“_______”形象地暗示出駿馬輕捷矯健的風(fēng)姿。

3．由“千磨萬擊”想到了成語_______。

4．“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！痹娋涞囊馑际莀_______________。

5．《竹石》贊美竹子怎樣的精神品格？（）A．無私奉獻(xiàn)B．堅韌頑強C．硬骨頭9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

有人說，生命是一場奇妙的旅行，也是一場沒有彩排的演出。一天又一天，一年又一年，我們漸漸長大，我們感知世界的美好，也體驗深深淺淺的不解?；蛟S，就在某一天，有那么一個時刻、那樣一個情景，讓你念念不忘……請以“那天，我真”為題，寫一篇文章。

溫馨提示：1．認(rèn)真選擇習(xí)作材料，將題目補充完整；2．有條理地表達(dá)自己的真實情感；3．文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀伯牙絕弦伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。1．解釋文中詞語：

（1）鼓(

)（2）洋洋(

)

2．用“∕”為下面句子劃分朗讀節(jié)奏，在每個分句中各劃一處“∕”。

伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。

3．翻譯下列句子。

（1）伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”

譯：________________________________________________________________________

（2）子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。

譯：________________________________________________________________________

4．猜一猜：由伯牙和子期的故事，衍生出了一個新的成語：它有“山”有“水”，常被人們用來比喻知音難覓或樂曲高妙——這個四字成語是__________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀稻草人（節(jié)選）①稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛跟他比，牛比他懶（lǎn）多了，有時躺在地上，抬起頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時到處亂跑，累得主人四處去找尋。他從來不嫌（xián）煩，他安安靜靜地看著田地，手里的扇子輕輕搖動，趕走那些飛來的小雀，他們是來吃新結(jié)的稻穗（suì）的。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇（xiē）一歇也不肯，總是直挺挺地站在那里。②這是當(dāng)然的，田野里夜間的風(fēng)景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么樣灑在草葉上，露水的味道怎么樣香甜；他知道星星怎么樣眨眼，月亮怎么樣笑；他知道夜間的田野怎么樣沉靜，花草樹木怎么樣酣睡；他知道小蟲們怎么樣你找我、我找你，蝴蝶們怎么樣嬉戲?？傊归g的一切他都知道得清清楚楚。（有刪改）1．《稻草人》是一篇（）A．小說B．童話C．寓言D．詩歌2．第一自然段共有_________句話。

3．填空。

一(

)牛一(

)狗一(

)雀一(

)稻草人

4．作者拿稻草人跟牛和狗進(jìn)行對比，用牛的_________、狗的_________突出了稻草人______________的特點。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇合適的詞語填空。

注視端詳

（1）上課時，我(

)著老師的一舉一動，生怕錯過任何一點學(xué)習(xí)的機會。

（2）聽了媽媽的介紹，我(

)著眼前的這位環(huán)衛(wèi)工人，崇敬之情油然而生。2）.用“＼”劃去括號里組詞不正確的字。

（即既）然（淹掩）護(hù)違（坑抗）大（概溉）

（辮辨）子富（繞饒）世（紀(jì)記）地（震振）13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）照樣子寫一種小動物的外形特點。

例句：獨角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。

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（2