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文檔簡(jiǎn)介
吉林省遼源市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(每題5分共1題)
1).會(huì)寫
請(qǐng)?jiān)谔镒指駜?nèi)正確、工整地抄寫下面的生字。
枝
客
城2、填空題(每題2分共5題)
1).用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
肝臟(zāngzàng)遭遇(zāocáo)露面(lùlòu)憑借(pínpíng)
旋風(fēng)(xuánxuàn)田?。╣ěnggēng)角色(jiǎojué)掙扎(zházā)2).根據(jù)你的學(xué)習(xí)與積累完成填空。
(1)王充曰:“智能之士,_________,_________?!边@句名言告訴我們想要成才,就要勤思考,善提問(wèn)。
(2)奇思是個(gè)小馬虎,做什么都不認(rèn)真,你會(huì)勸誡他:“_________,謬以千里。”
(3)這學(xué)期,我們積累了很多古詩(shī)。如“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),____________?!焙汀白砼P沙場(chǎng)君莫笑,____________?”讓我們感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和邊關(guān)戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏;“可憐九月初三夜,____________?!焙汀癬___________,雪卻輸梅一段香。”讓我們領(lǐng)略了蕭瑟的初秋夜景和梅雪爭(zhēng)輝的冬景。
(4)王戎不取道旁李,是因?yàn)樗J(rèn)為:_________________。(用課文原文中的一句話回答)3).看拼音寫詞語(yǔ),注意書(shū)寫要美觀。
zhàyóulǎnduòqīnlüèhóngwěi
(
)(
)(
)(
)
táixiǎnlǐnlièxiányíxiāoqiǎn
(
)(
)(
)(
)4).7.課文內(nèi)容我知道:(1)秋天的雨,有一盒五彩繽紛的_____,紅紅的_____像一枚枚_____。(2)下雨的時(shí)候,他喜歡玩_______。小雨滴_______,一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。_______……叮叮咚咚……5).古詩(shī)文積累與運(yùn)用。
(1)蘇軾在《飲湖上初晴后雨》一詩(shī)中用“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇?!睂懗隽宋骱摹扒缬曛馈保荒銖脑鯓拥脑?shī)句中感受到了景物的“動(dòng)靜之美”?請(qǐng)你寫下來(lái):_______________________,_______________________。
(2)宋代大學(xué)問(wèn)家朱熹認(rèn)為讀書(shū)有“三到”,即為_(kāi)______、_______、________;而在這“三到”之中,_________最急,“急”在這里的意思就是__________;至于為何此到“最急”,朱熹則用___________________來(lái)解釋原因。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.《童年》這本書(shū)的作者是高爾基,這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。B.《林漢達(dá)歷史故事集》中歷史故事的順序是:春秋故事——戰(zhàn)國(guó)故事——西漢故事——東漢故事——三國(guó)故事C.《草房子》中有個(gè)熱愛(ài)土地的秦大奶奶,她屋前種著艾,最后因?yàn)榫嚷渌虇趟廊チ恕.《愛(ài)的教育》處處流淌著愛(ài)的音符,激揚(yáng)著愛(ài)的旋律,教會(huì)我們要用愛(ài)包容一切,愛(ài)自己,愛(ài)老師父母,愛(ài)同學(xué)朋友,愛(ài)校園愛(ài)國(guó)家……2).5.《白鵝》的作者是()A.老舍B.冰心C.豐子愷D.艾青3).6.下列字音和字形全部正確的一項(xiàng)是()A.膽怯(què)朦朧預(yù)防B.敏捷(jié)開(kāi)譬花盆C.哺育(bǔ)推測(cè)蝙蝠D.供養(yǎng)(gōng)世記屋檐4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求寫句子。
(1)老師對(duì)小芳說(shuō):“學(xué)校讓你明天出席小學(xué)生座談會(huì)?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
______________________________________
(2)例:小麗多才多藝。她能像百靈鳥(niǎo)一樣演唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲,還能像小孔雀一樣表演優(yōu)美的舞蹈。(仿照例句,圍繞一個(gè)意思寫一寫。)
_______________________________________
(3)同桌小明一下課就沖出教室,和同學(xué)追逐打鬧。你會(huì)怎樣勸他呢?
_______________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).讀一讀,連一連。
水是眼波橫出沒(méi)風(fēng)波里
君看一葉舟萬(wàn)物生光輝
陽(yáng)春布德澤征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆
讀書(shū)須用意山是眉峰聚
天地間蕩起滾滾春潮一字值千金
最是一年春好處而青于藍(lán)
青,取之于藍(lán)絕勝煙柳滿皇都
常將有日思無(wú)日立根原在破巖中
咬定青山不放松不知秋思落誰(shuí)家
今夜月明人盡望莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)2).把生字和正確的讀音連一連。
暮翼紡毒驅(qū)
yìdúqūmùfǎng6、排序題(每題5分共2題)
1).給下面的句子排序。
(
)有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù),還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。
(
)初夏,桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味,飄得滿街滿院都是。
(
)小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。
(
)鳳凰樹(shù)開(kāi)了花,開(kāi)得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。2).將下面的句子排列成一段通順的話。
()就這樣結(jié)了斷,斷了結(jié),一共結(jié)了七次,都沒(méi)有結(jié)成。
()布魯斯看見(jiàn)一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。
()蜘蛛扯起細(xì)絲再次織網(wǎng),又被風(fēng)吹斷了。
()直到第八次,終于結(jié)成了一張網(wǎng)。
()可蜘蛛并不灰心,照樣從頭干起。
()忽然,一陣大風(fēng)吹來(lái),絲斷了,網(wǎng)破了。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷正誤。正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.“于是,我跟同桌相視一笑,雖兩手空空,但心滿意足,輕手輕腳地溜了?!本渲械摹跋嘁曇恍Α笔恰拔覀儭睂?duì)老師的嘲笑。(
)
2.“可以猜測(cè),地球絕不是有生命存在的唯一天體?!边@種猜測(cè)毫無(wú)科學(xué)依據(jù),因?yàn)槿藗冎两裆形丛诘厍蛞酝獾奶罩姓业缴?
)
3.《故宮博物院》材料一是按照“總—分—總”的行文思路來(lái)寫的。(
)
4.我們無(wú)論讀什么文章,都要逐字逐句仔細(xì)閱讀,切不可瀏覽一下就可以了。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).6.《四時(shí)田園雜興》(其三十一)宋·范成大晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。[注釋]①雜興:隨興寫來(lái),沒(méi)有固定題材的詩(shī)篇。②耘田:除草。③績(jī)麻:把麻搓成線。④各當(dāng)家:各人都擔(dān)任一定的工作。⑤未解:不懂。⑥供:從事,參加。1.詩(shī)中寫了哪些人物?他們分別在干什么?
_________________
2.“兒女各當(dāng)家”指________________。
3.詩(shī)歌一、二兩句描繪了一幅怎樣的景象?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。________
4.寫幼童“也傍桑陰學(xué)種瓜”的細(xì)節(jié),意在表現(xiàn)什么?詩(shī)中流露出作者怎樣的思想感情?
___________________9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作。
寫一寫身邊那些有特點(diǎn)的人。要求:①題目自擬;②語(yǔ)句通順,字跡工整,卷面整潔;③通過(guò)具體的事例突出人物的特點(diǎn);④不少于250字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀。截竿入城魯有執(zhí)①長(zhǎng)竿入城門者,初豎執(zhí)之,不可入;橫執(zhí)之,亦不可入。計(jì)無(wú)所出。俄②有老父至,曰:“吾非圣人,但見(jiàn)事多矣!何不以鋸中截而入?”遂③依而截之。
【注釋】①執(zhí):拿。②俄:不久。③遂:于是。
1.選擇帶點(diǎn)字的意思。
(1)初豎執(zhí)之(
)
A.長(zhǎng)竿B.城門C.老人
(2)俄有老父至(
)
A.至于B.到來(lái)C.知道
2.語(yǔ)句朗讀停頓正確的兩項(xiàng)是()A.魯有執(zhí)長(zhǎng)竿入|城門者B.魯有|執(zhí)長(zhǎng)竿入城門者C.遂|依而截之D.遂依|而截之3.翻譯句子的意思。
(1)橫執(zhí)之,亦不可入。
_____________________________________________
(2)計(jì)無(wú)所出。
_____________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀下面非連續(xù)性文本,做題。1.這張宣傳圖片告訴我們可以游玩______________這個(gè)地方的景點(diǎn)。
2.游玩的主要景點(diǎn)是___________和___________,還可以游覽___________和___________
3.這里的自然景觀有被稱為“______________”的__________,有被稱為“_______________”的_________,還有自然奇觀——___________。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).用“√”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。
籠罩(zhàozào)允(yǔnyǒng)許敏(mǐnmǐng)捷
洞穴(xuéxuè)俗(shúsú)語(yǔ)佳肴(yáoyào)2).寫出下面漢字共有的部件,并選字組成詞語(yǔ)。
“跟、很”共有的部件是:_______腳(
)(
)多(
)從
“怕、拍”共有的部件是:_______可(
)(
)打害(
)
“家、寬”共有的部件是:_______(
)大(
)人(
)鄉(xiāng)13、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)
1).按要求,寫句子。
1.例:風(fēng)箏飄到了松鼠家門口。
風(fēng)箏飄哇飄,飄到了松鼠家門口。
小鳥(niǎo)飛到了樹(shù)枝上。
_________________________
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