山西省朔州市（新版）2024小學語文部編版期中(難點掃除)完整試卷（含答案）

山西省朔州市（新版）2024小學語文部編版期中(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀句子，看拼音寫詞語。

1．凡有生客進來，鵝必然厲聲jiàoxiāo；甚至líba外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的kuángfèi。

2．白樺四周chángyáng著，shānshānláichí的朝霞，它向白雪áiái的樹枝，又抹一層銀色的光華。

3．在夜間若有什么動靜，它便放聲tíjiào，頂尖銳，頂qīcǎn。2、填空題（每題2分共5題）

1）.我會照樣子寫一寫。

（1）炸-作（作業(yè)）織-(

)(

)燒-(

)(

)

（2）酸溜溜_____________________

（3）采蘑菇____蜻蜓______________2）.國學樂園。

（1）“_______，寸有所長?！边@句話告訴我們人或事物各有其長處和短處。

（2）今天早上看到草葉上有霜了，奶奶說：“今年夏天雨水少，秋天霜就會來得早一些?！惫媸恰癬_____，______”。

（3）“______，禍從口出?！钡囊馑际牵翰《境３Ｒ蝻嬍巢蛔⒁舛肭郑瑸牡溚蛘f話不謹慎而招致。

（4）“比上不足，______?！钡囊馑际牵黑s不上前面的，卻超過了后面的，這是滿足現狀，不努力進取的人安慰自己的話。有時也用來勸人要知足。3）.查字典，再完成練習。要查的字大寫字母音節(jié)組詞暑_________________霞_________________魚_________________4）.看拼音寫詞語，你一定行。

guāncháo()yánjiū()kūwěi()bēicǎn()suíyùérān()

niǎocháo()màoshèng()wéikàng()xiōnghuái()wúyuánwúgù()5）.按要求填空。

①如果“好”表示“優(yōu)點多或使人滿意的”，與“壞”相對時，讀音__________，可以組詞(

)。

如果“好”表示“喜愛，與“惡”（wù）相對”時，讀音__________，可以組詞(

)。

②如果“當”表示“正在那時候或那地方”時，讀音_____，可以組詞(

)。

如果“當”表示“吃虧，受騙”時，讀音______，可以組詞(

)。

③如果“散”表示“分開，由聚集而分離”時，讀音______，可以組詞(

)。

如果“散”表示“沒有約束，松開”時，讀音______，可以組詞(

)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面（）不是端午節(jié)的習俗。A．賽龍舟B．吃粽子C．掛艾草D．發(fā)壓歲錢2）.“B”的小寫字母是（）A．“b”B．“d”C．“p”3）.《賣火柴的小女孩》的作者是（）A．格林兄弟B．葉圣陶C．安徒生4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.六年級舉行隊會。這次隊會的主題為“珍愛生命”。這次隊會是上周五在操場上舉行的。（把三句話連成一句語意通順的話）

_________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連，組詞語。

2）.連線。

猴子在竹林飛翔

雄鷹催人們節(jié)目

熊貓在稻田治病

青蛙在表演早起

公雞給老樹捉蟲

啄木鳥在云彩間嬉戲6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序練習及答案

()果然下起了大雨。

()像是要下大雨。

()天上有許多烏云。

()才走了十幾步。

()我便加快腳步向學校走去。2）.排列句子。

(

)吃在嘴里，又香又甜。

(

)它的形狀是彎彎的，像個小月牙。

(

)剝開果皮，露出了白色的果肉。

(

)香蕉是我最喜愛吃的水果。

(

)果皮是淡果黃色的，還略帶些小黑點。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.下面的句子完整嗎？完整的打“√”，不完整的打“×”。

1．看見天上閃閃的星星藍藍的天。(

)

2．我們聽到樹上的小鳥。(

)

3．小海馬在爸爸的口袋里做夢。(

)

4．媽媽笑了。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內閱讀，回答問題。從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風中的一只乳燕；從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱（áo）翔的雛鷹；從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。?。∩裰荽蟮厣L的希望，我們是中華的少年！不期望腳下處處陽關道，不幻想頭頂一片艷陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記“最危險的時候”戰(zhàn)歌飛旋！要做旗艦去長風破浪，要做火箭去推動飛船，要像利劍把貧窮斬斷，要用愛心把世界相連。1．第一部分“雪蓮”喻指________，“海燕”喻指________，“雛鷹”喻指________，“山丹丹”喻指________。

2．第二部分用了________修辭手法，表達了中華少年的________。

3．這短話主要寫了________，表達了中華少年建設________。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.作文。

同學們，六年的歲月匆匆而過，我們從懵懂的孩童成長為陽光少年。六年里發(fā)生了很多事情，使我們懂得了很多：懂得了孝敬父母，懂得了感恩老師，懂得了刻苦學習，懂得了珍惜時光……請選好材料，把題目補充完整，寫一寫你成長過程中明白的某種生活道理。

要求：1．內容具體，表達真情實感，字數在500字左右。

2．將題目補充完整“我懂得了_____________”10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。司馬光七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大旨。自是手不（釋）書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄（去），光持石擊甕，破（之），水迸，兒得活。1．解釋括號里的詞。

手不釋書(

)眾皆棄去(

)破之(

)

2．翻譯下面的句子。

自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。

_________________________。

光持石擊甕，破之，水迸，兒得活。

_________________________。

3．將你搜集到的司馬光的資料整理一下，選擇你覺得最為重要的幾條，寫在下面。

_________________________。

4．“破甕救人”的故事反映了司馬光的機智聰穎。機智聰穎在某種程度上也是一種創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維的事例古今中外不勝枚舉。請舉一例。

______________________。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答問題。童年童年是一首清新的小詩，是一曲歡樂的歌，是一幅五彩斑斕的畫！童年又像一條彎彎曲曲的小河，翻騰著朵朵綺麗的浪花，打開記憶的閘，便又一下狂涌而出……還記得草長鶯飛的時候，我們追逐在廣袤的原野，不知疲倦地走著、跑著。累了的時候，就躺在草地上，賞落日余暉，看夕陽西下，沒有傷感，只在滿足的笑意中與明天相約，把小小的夢想放飛天涯！依然記得在夏日的夜晚，月亮升起來了，柔和的月色灑滿了整個小院。我最喜歡這樣的時刻，美麗而寧靜，依偎在媽媽的懷里，聽媽媽唱起那動聽的歌謠：“搖啊搖，搖到外婆橋……”她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，那歌聲輕得像三月的和風，像小溪的流水。這個時候，小院里便飄滿了芳香的音韻，我沉浸在如水的月色里，任思緒飛上星空！時至今日，那溫馨柔情的畫面一直印在我的腦海，烙在我的心田，在記憶中，如陳年老酒，越來越醇，越來越香…．．．依然清晰地記得，雪舞的季節(jié)，我們歡笑著嬉戲，任寒風刺透胸膛，任雪花濕透衣背！滾雪球，打雪仗，為了留住這冬日的絢爛，我把希望全寄托在嬌媚的雪人身上！等把一切做到完美，我會心地笑了，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)！然而當太陽升起，我歡呼著、奔跑著、崔躍著去看我的雪人，我禁不住呆了，心碎了，我的雪人，她們一個個憔悴得不成樣子！我哭著，喊著，一瞬間，淚水充盈了眼眶，模糊了我的視線……羨慕童年的我，可以開心地笑，可以盡情地哭。留戀那份時光，對人、對事，于我每分的稚嫩念想，我都賦予至真至純的情感！現在的我每每憶起，都會涌起一分感動，每當心情失落的時候，我便會用這分感動去溫暖、撫慰受傷的心靈，驅趕那些無助與嚴寒…．．．1．第2自然段中的“草長鶯飛”是________（季節(jié)）的景象。

2．在作者的童年記憶里，媽媽的歌聲是怎樣的？請在文中用“_____”畫出來。

3．作者重點寫了冬季里的哪些事來展現童年的快樂？________

4．長大后的作者羨慕童年的自己，因為________。

5．在你的記憶里，童年生活帶給了你哪些快樂或煩惱？請寫一兩件事和大家分享一下吧！________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下面句子中的加點字選擇正確的讀音，用“√”標注

（1）任（rénrèn）丘跟別村相通的地道是挖在莊稼地下面的。

（2）院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累（lěiléi）的骨朵兒了。2）.選擇帶點詞語的正確理解，只填序號。

（1）A．理睬B．客觀事物本身的次序C．管理D．懂得

①做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解力。(

)

②校長做事向來條理清晰。(

)

③媽媽善于理財。(

)

④說了半天，老板都沒搭理他。(

)

（2）A．低下去B．身體靠在物體上C．隱