小學(xué)2024年度勞動教育開展情況

XXXX小學(xué)2024年度勞動教育開展情況一、指導(dǎo)思想為了貫徹省市等有關(guān)勞動教育文件精神，進(jìn)一步全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。根據(jù)《XXXX小學(xué)2023-2024學(xué)年下學(xué)期教研工作計(jì)劃》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定學(xué)?！皠趧咏逃睂?shí)施計(jì)劃。培養(yǎng)學(xué)生勞動的意識，掌握初步的勞動技術(shù)，樂于參加力所能及的公益勞動和社會實(shí)踐，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。二、基本情況分析1.教研組設(shè)置：學(xué)校設(shè)置勞動教育教研組。2.教師結(jié)構(gòu)：學(xué)校勞動教育任教教師均為班主任老師，這些教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)新課改，不斷更新教學(xué)觀念，大膽創(chuàng)新，勇于改革，精心鉆研教材，銳意進(jìn)取。結(jié)合本年級的實(shí)際情況，引用外地先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，采用新的教學(xué)方法組織教學(xué)。年輕任課教師都關(guān)心學(xué)生，對學(xué)生要求十分嚴(yán)格，有較強(qiáng)的事業(yè)心，責(zé)任心強(qiáng)，有無私的奉獻(xiàn)精神，在教學(xué)上能面向全體學(xué)生，不歧視學(xué)生，這為全面提高教學(xué)質(zhì)量和全體學(xué)生的素質(zhì)，打下良好的基礎(chǔ)。在課堂教學(xué)上，不斷學(xué)習(xí)新理念更新教育方法，初步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。教師熱愛本職工作，在工作中能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。除此之外，還有大批銳意進(jìn)取的年輕教師，他們理論功底深厚，與學(xué)生交流得法。還有一批年輕教師她們謙虛好學(xué)，干勁十足。三、教研工作目標(biāo)1.使學(xué)生獲得親身參與研究探索的體驗(yàn)，形成善于質(zhì)疑，樂于探究，努力求知的積極態(tài)度。2.在家能幫助父母做些力所及的家務(wù)勞動。在校能完成打掃衛(wèi)生等基本的勞動。

3.培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題、解決問題的探究能力。4.養(yǎng)成勞動觀念，形成一般勞動技能。5.培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、參與意識、社會責(zé)任意識和主人翁精神。6.使學(xué)生進(jìn)一步了解社會生活和社會環(huán)境，增長從事社會活動所需的知識，增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的能力。7.通過勞動基地等勞動，使學(xué)生掌握一-些基本的勞動技術(shù)及熱愛勞動的品質(zhì)。四、教研工作措施1.利用開學(xué)初時間，集體學(xué)習(xí)課標(biāo)，領(lǐng)會新課改理念。集體討論各年級主題設(shè)定的可行性，制定主題研究方案。2.隨時根據(jù)活動的開展情況更改活動計(jì)劃、提出活動過程中問題，集體找出問題的解決方法。3.每位勞動教育指導(dǎo)教師保證勞動教育實(shí)施的各個環(huán)節(jié)都落到實(shí)處。4.經(jīng)常聽課、評課，開展校內(nèi)教研活動，共同提高進(jìn)步。5.任課教師及時認(rèn)真地記好教學(xué)反思，不斷累積教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教學(xué)論文，共同交流，使全體受益。6.積極參加縣內(nèi)的教研活動，及時地將最新的教學(xué)理念上傳下達(dá)，做到有繼承、有突破、有創(chuàng)新。7.多用一些名師的課例（如光盤、網(wǎng)絡(luò)資源等）引領(lǐng)教師教學(xué)活動，并注意用好的典型轉(zhuǎn)變教師的職業(yè)倦怠情緒，引導(dǎo)教師多從事教學(xué)研究，樹立積極向上的工作作風(fēng)。8.定期組織外出學(xué)習(xí)的老師反饋外出學(xué)習(xí)聽課所得，通過請進(jìn)來、走出去等觀摩學(xué)習(xí)，及老教師的傳、幫、帶等活動，繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。對事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺，通過縣大比武比賽及“傳、幫、帶”的方式，為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會，使骨干教師盡快脫穎而出。五、教研重點(diǎn)工作（一）以全體學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，開展實(shí)踐探究活動，初步形成我校研究特色。1.活動以問題和項(xiàng)目為中心，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)校特點(diǎn)、地域特色，將多學(xué)科知識整合，將個人與社會整合。2.教學(xué)過程中面向全體，使每一名的學(xué)生的積極主動性得到充分發(fā)揮，并能夠充分認(rèn)識自身的價值，在活動中使每一名學(xué)生都有收獲，體驗(yàn)成功的喜悅，建立健全的評價體系，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。3.在探究過程中，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力；提高搜集、整理、運(yùn)用信息的能力；在活動開展中鍛煉學(xué)生的與人交往的能力、社會實(shí)踐的能力、抗受挫折的能力；發(fā)展學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。（二）探索我校勞動教育課程，形成具有地方特色的活動內(nèi)容。結(jié)合我縣和我校實(shí)際，探索形成具有地方特色和學(xué)校特色的活動內(nèi)容，并組織學(xué)生開展活動，形成活動方案，積累活動材料，為學(xué)校該學(xué)科的發(fā)展奠定基礎(chǔ)?；顒咏M織：活動主持人：教研組長，每次活動都由年級組承辦?；顒映绦颍?.年級上觀摩課，展示本組教研專題的研究進(jìn)程。2.教研組間互相評課。3.承辦年級組做課題研究的匯報。4.對承辦年級組進(jìn)行活動評價。（三）主要工作安排2月：校內(nèi)勞動基地分工。開展“生活習(xí)慣五個一”活動。即每天做一次家務(wù)勞動;每周做一次飯;每周洗一次衣物;每周倒一次生活垃圾;每周在校做一次服務(wù)性勞動。3月：開展春季衛(wèi)