人教版初中化學(xué)九年級上學(xué)期期末模擬試卷含參考答案(5份)_第1頁
人教版初中化學(xué)九年級上學(xué)期期末模擬試卷含參考答案(5份)_第2頁
人教版初中化學(xué)九年級上學(xué)期期末模擬試卷含參考答案(5份)_第3頁
人教版初中化學(xué)九年級上學(xué)期期末模擬試卷含參考答案(5份)_第4頁
人教版初中化學(xué)九年級上學(xué)期期末模擬試卷含參考答案(5份)_第5頁
已閱讀5頁,還剩41頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版初中化學(xué)九年級上學(xué)期期末模擬試卷含答案一、選擇題1.下列過程發(fā)生了化學(xué)變化的是()A.冰雪融化 B.輪胎爆炸 C.金屬銹蝕 D.玻璃破碎2.下列實驗操作中,不正確的是()A.熄滅酒精燈 B.取固體粉末C.過濾 D.檢查氣密性3.中國古代化學(xué)上的三大發(fā)明不包括()A.造紙 B.制火藥 C.燒瓷器 D.指南針4.關(guān)于海水的說法正確的是()A.海水中含量最多的元素是氯元素B.海水中鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為3.5%C.直接電解海水可獲得金屬鎂D.可燃冰的開采與利用不會帶來環(huán)境問題5.下列做法不能為建設(shè)“美麗中國”筑牢保障的是()A.踐行綠色出行 B.開發(fā)清潔能源C.推進(jìn)垃圾的分類回收 D.用含磷洗滌劑提高洗滌效果6.下列物質(zhì)中,加“.”元素的化合價呈+7價的是()A.KMnO4 B.NH4NO3 C.KIO3 D.NO27.3月22日是“世界水日”,“珍惜水、愛護(hù)水”是我們當(dāng)前的主題。下列有關(guān)水的說法錯誤的是()A.硬水軟化常用肥皂水 B.海水淡化可用蒸餾法C.河水凈化中活性炭起吸附作用 D.水汽化過程中分子間隔變大8.我國北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)使用了星載氫原子鐘。氫在元素周期表中的信息如圖,下列有關(guān)氫元素的說法不正確的是()

A.元素符號為H B.原子序數(shù)為1C.相對原子質(zhì)量為1.008g D.原子中核外電子數(shù)為19.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途相匹配的是()A.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑,用作焊接金屬的保護(hù)氣B.氧氣有助燃性,用于醫(yī)療急救C.石墨具有導(dǎo)電性,用于制鉛筆芯D.金剛石無色透明,用于切割玻璃10.規(guī)范操作是安全進(jìn)行化學(xué)實驗的保障。下列實驗操作中錯誤的是()A.點燃酒精燈B.檢查裝置氣密性C.量取液體D.取用稀鹽酸二、填空題11.化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。(1)用化學(xué)用語填空:①1個氦原子。②3個鋁離子。③4個二氧化硫分子。④地殼中含量最多的元素。(2)下列化學(xué)符號中,數(shù)字“2”可表示不同的化學(xué)含義,其中表示化合物中元素化合價的是(填標(biāo)號,下同),表示一個離子所帶電荷數(shù)的是。①Ca2+②Cl2③2OH-④Mg12.化學(xué)用語是國際通用語言,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。(1)用化學(xué)用語填空:①兩個水分子:。②氫氣分子:。③構(gòu)成氯化鈉的陰離子:。④標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價:。⑤地殼中含量最高的金屬元素:。(2)寫出下列符號中數(shù)字“3”的含義:①SO3:。②Al3+:。13.在下列物質(zhì)中:①加熱高錳酸鉀后的剩余固體物質(zhì);②水;③液態(tài)氧;④氯酸鉀;⑤氧化鎂;⑥鐵粉。用序號填空:屬于氧化物的是;屬于化合物的是;屬于單質(zhì)的是;屬于混合物的是。14.在化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項中①原子的數(shù)目,②分子的數(shù)目,③原子的種類④物質(zhì)的組成⑤分子的種類,肯定不會改變的是;肯定會改變的是;可能改變也可能不變的是。15.鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,集氣瓶底部留有少量水的目的是,燃燒的現(xiàn)象,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。三、簡答題16.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:(1)酒精屬于可再生能源(2)鋁在高溫下還原鐵絲在純氧氣中燃燒的產(chǎn)物17.哥本哈根氣候大會之后,各國更加重視“節(jié)能減排”,有計劃地控制二氧化碳的排放量.(1)寫出二氧化碳的一種主要來源(實驗室制法除外);(2)提出“節(jié)能減排”的一項措施.四、綜合題18.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。(1)科學(xué)家拉瓦錫把少量金屬汞(Hg)放在密閉容器里連續(xù)加熱十二天,觀察到:(寫出一點即可),說明有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生。(2)下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。根據(jù)圖示寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)金屬汞可以與硫粉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。根據(jù)圖示信息判斷,下列說法正確的是____(填字母)。A.硫?qū)儆诮饘僭谺.硫原子中的質(zhì)子數(shù)為16C.硫原子的質(zhì)量為32.06g(4)金屬汞可以與氯氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。A為氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖,與氯原子的化學(xué)性質(zhì)最相似的是(填字母)。五、實驗探究題19.根據(jù)下列裝置圖回答問題:(1)寫出標(biāo)號①儀器的名稱:①。(2)實驗室制取CO2的反應(yīng)方程式為,常選用(填裝置序號)收集CO2。用裝置C制取CO2,連接裝置C、G(豎直放置),當(dāng)試管中發(fā)生反應(yīng)一段時間后觀察到(填“甲”或“乙”)處燃著的火柴先熄滅;若要停止產(chǎn)生CO2,進(jìn)行的操作是。(3)如圖是以H2O2溶液為原料制備O2的改進(jìn)裝置,用鉑絲(可上下抽動)作催化劑,安全管下端浸沒于H2O2溶液中,完成相應(yīng)的探究實驗。將鉑絲插入溶液,立即產(chǎn)生O2。①若燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)過大,安全管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是。②均勻微熱燃燒管,觀察白磷燃燒而紅磷不燃燒,由此說明燃燒需要的條件是。20.同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有一種“氮氣滅火裝置”能利用液氮(沸點為-196℃)產(chǎn)生的大量氮氣來滅火。他們用氮氣進(jìn)行如右圖所示實驗,卻發(fā)現(xiàn)蠟燭未熄滅。(查閱資料)氮氣密度略小于空氣;壓強(qiáng)不變時,氣體溫度越低,密度越大。(1)結(jié)合氮氣性質(zhì)分析,右圖蠟燭未熄滅的原因可能是。實驗1:探究氮氣能否用來滅火(所用容器均為隔熱材料,下同)實驗編號1-11-21-3實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象蠟燭持續(xù)燃燒蠟燭緩慢熄滅蠟燭熄滅(2)實驗前有同學(xué)提出,由液氮汽化產(chǎn)生的氮氣溫度低,密度足夠大,會向下流動隔絕可燃物周圍的氧氣。依據(jù)實驗1判斷,這種假設(shè)(填“成立”或“不成立”)。(3)有同學(xué)根據(jù)實驗1提出新假設(shè),氮氣滅火可能與可燃物周圍氮氣的含量有關(guān)??赡苤С诌@一假設(shè)的實驗現(xiàn)象是(填實驗1中的實驗編號)。實驗2:探究滅火與氮氣含量是否有關(guān)實驗編號2-12-22-3實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象蠟燭沒有熄滅蠟燭緩慢熄滅(4)實驗2中,蠟燭所在位置氮氣含量最高的是(填實驗編號)。(5)推測實驗2-3的現(xiàn)象是。(6)反思實驗2,除氮氣含量外,影響蠟燭燃燒的其它可能因素是。(7)結(jié)合上述實驗,下列關(guān)于“氮氣滅火裝置”使用的說法中,合理的是______(填字母序號)。A.從高處向低處噴灑使用B.可燃物火焰熄滅后,還需持續(xù)通氣一段時間C.在有少量排氣口的封閉空間中使用時,效果好于開放空間

答案解析部分1.【答案】C2.【答案】C3.【答案】D4.【答案】B5.【答案】D6.【答案】A7.【答案】A8.【答案】C9.【答案】A10.【答案】D11.【答案】(1)He;3Al3+;4SO2;O(2)④;①12.【答案】(1)2H2O;H2;Cl-;Fe+3(2)一個三氧化硫分子含3個氧原子;一個鋁離子帶3個單位的正電荷13.【答案】②⑤;②④⑤;③⑥;①14.【答案】①③;④⑤;②15.【答案】防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底;劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放出熱量;3Fe+2O2點燃__Fe316.【答案】(1)(2)17.【答案】(1)解:三大化石燃料如煤、天然氣及石油產(chǎn)品如汽油、柴油、煤油等燃燒產(chǎn)物,是二氧化碳的主要來源(2)解:人們盡量節(jié)約用電(因為發(fā)電燒煤〕,另一方面保護(hù)好森林和海洋,比如不亂砍濫伐森林,不讓海洋受到污染以保護(hù)浮游生物的生存.我們還可以通過植樹造林,減少使用一次性方便木筷,節(jié)約紙張(造紙用木材〕,不踐踏草坪等等行動來保護(hù)綠色植物,使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應(yīng).18.【答案】(1)銀白色的液態(tài)汞變成了紅色的粉末(2)2HgO(3)B(4)E19.【答案】(1)水槽(2)CaCO(3)安全管內(nèi)液面上升;燃燒的溫度需要達(dá)到可燃物的著火點20.【答案】(1)氮氣密度略小于空氣,傾倒時不能隔絕蠟燭周圍的氧氣(2)不成立(3)1-2(4)2-3(5)蠟燭熄滅(或蠟燭迅速熄滅,合理即可)(6)溫度(7)B;C人教版初中化學(xué)九年級上學(xué)期期末模擬試卷含答案一、選擇題1.紙火鍋在一些地方悄然興起,紙火鍋的材料是普通的紙,使用時不會點燃的原因是()A.紙火鍋里的湯使紙與空氣隔絕B.紙火鍋被加熱時紙的著火點升高了C.紙火鍋的紙不是可燃物D.紙火鍋里的湯汽化吸熱,使溫度達(dá)不到紙的著火點2.對比分析不同物質(zhì)的共性與差異性是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法,下列關(guān)于CO選項共性差異性A均由分子構(gòu)成分子的種類不同B均由碳元素和氧元素組成元素的質(zhì)量比不同C均能與水化合化合時現(xiàn)象不同D常溫下均是無色氣體相同條件下氣體的密度不同A.A B.B C.C D.D3.正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是()A.點燃酒精燈B.滴加液體C.加熱液體D.讀取液體體積4.利用催化劑將工廠廢氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為燃料X,是實現(xiàn)“碳中和”的路徑之一。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2催化劑__X+HA.C B.CH4 C.CH3OH D.CH2O5.下列化學(xué)符號中,關(guān)于數(shù)字“2”表示的意義解釋正確的是()A.2N:表示兩個氮元素B.2SO3:表示兩個三氧化硫分子C.Cu2+:表示銅元素的化合價為+2D.NO2:表示二氧化氮中含有兩個氧原子6.下列圖像不能正確反映對應(yīng)實驗與時間變化關(guān)系的是()A.等質(zhì)量的氯酸鉀分別制氧氣B.木炭在密閉容器中加熱(含空氣)其總質(zhì)量變化C.煅燒一定質(zhì)量的石灰石D.向一定質(zhì)量的過氧化氫溶液中加二氧化錳7.某學(xué)生用量筒量取液體,將量筒平放且面對刻度線,初次仰視量筒內(nèi)液體的凹液面,讀數(shù)為amL;隨后又倒入部分該液體后,向下俯視凹液面最低處,讀數(shù)為bmL,則該學(xué)生第二次倒入液體的實際體積是()A.大于(b-a)mL B.等于(b-a)mLC.小于(b-a)mL D.無法確定8.將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法中錯誤的是()物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量(g)6.43.24.00.5反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測2.67.20.5A.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3.8gB.d可能是該反應(yīng)的催化劑C.c物質(zhì)中元素的種類,一定與a、b兩種物質(zhì)中元素的種類相同D.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)9.工業(yè)甲醇是一種有毒液體,略有酒精的氣味,誤飲會使人中毒,當(dāng)氧氣不足時,甲醇(CH3OH)燃燒會生成CO2、CO和H2O,若12g甲醇燃燒生成CO2和CO的質(zhì)量比為22:7,則參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量為()A.8g B.16g C.18g D.32g10.在天平的兩個托盤上各放一只等質(zhì)量的燒杯,分別盛有100g稀鹽酸(含HCl7.3g),此時天平平衡。然后再向天平左、右兩個燒杯中分別加入10g碳酸鈣粉末和10g鐵粉,充分反應(yīng)。下列說法錯誤的是()A.天平不平衡,左邊燒杯中的現(xiàn)象是固體完全溶解,產(chǎn)生氣泡B.天平不平衡,右邊燒杯中的現(xiàn)象是固體部分溶解,溶液變?yōu)闇\綠色,產(chǎn)生氣泡C.若將碳酸鈣粉末換成鋅粉,其它條件不變,天平最終平衡D.若要使天平重新平衡,可以向左盤繼續(xù)加入4.4g碳酸鈣粉末二、填空題11.化學(xué)與生活息息相關(guān)。(1)化學(xué)家戴維發(fā)現(xiàn)一氧化二氮(N2O)有麻醉作用,能減輕牙科手術(shù)的痛苦。N2O中氮元素的化合價為。(2)金剛石堅硬面石墨質(zhì)軟,原因是碳原子的不同。(3)為撲滅森林火災(zāi),消防員在火災(zāi)現(xiàn)場的外圍打出隔離帶,其滅火的原理是。12.人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答:(1)某地下水中含有較多可溶性鈣、礦物質(zhì),該水屬于(選填“軟水”或“硬水”)。(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用,在沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中,單一操作相對凈化程度最高的是。(3)如圖是電解水的裝置圖,通電一段時間后,試管a中收集到的氣體是(填化學(xué)式)。13.請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空(1)2個銅原子。(2)2個亞鐵離子。(3)可燃冰主要含。(4)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是。14.化石燃料是由古代生物的遺骸經(jīng)過一系列復(fù)雜變化而形成的,是不可再生能源。(1)化石燃料包括煤、、天然氣等,是重要的能源。(2)提倡低碳生活,其中的碳指的是,植樹造林,提高綠化面積可降低效應(yīng)。15.太陽能屬于新能源,光伏發(fā)電的關(guān)鍵元件是太陽能電池(主要材料為晶體硅)和鉛酸蓄電池。如圖是太陽能電池路燈。(1)下列屬于金屬材料的是____(填序號)。A.塑料燈罩 B.合金邊框 C.鐵質(zhì)燈桿(2)光伏發(fā)電原理是將太陽能轉(zhuǎn)化為能。(3)鉛酸蓄電池的反應(yīng)原理為:PbO2+Pb+2三、簡答題16.化學(xué)就在我們身邊,生活中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識。請回答下列問題:(1)今天是紅紅同學(xué)生日,紅紅許下了美好的生日愿望吹滅了生日蠟燭,請寫出其中的滅火原理。(2)濕衣服曬在太陽下,容易干。(3)為防止食品腐爛,食品袋中通常填充一種氣體,該氣體可以是空氣中含量最多的氣體,請說出該氣體的名稱。17.每年的6月5日為世界環(huán)境日,2022年中國環(huán)境日的主題是“共建清潔美麗世界”,環(huán)境保護(hù),刻不容緩。請根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:(1)空氣是人類賴以生存的重要物質(zhì)之一,空氣污染對人類健康的危害非常嚴(yán)重,請說出空氣污染物中的一種有害氣體。(2)水體污染的原因?(答一點即可)(3)大氣中的二氧化碳不斷增多,導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),溫室效應(yīng)防治措施或具體做法有哪些?(答一點即可)四、綜合題18.某加碘食鹽標(biāo)簽如圖所示,請回答下列問題。(1)加碘食鹽中的“碘”是指____。(填選項字母)A.元素 B.分子 C.原子(2)配料中的碘酸鉀KIO3與KClO3有著類似的化學(xué)性質(zhì),加熱易分解生成兩種物質(zhì),其中一種是KI,則KIO3受熱分解的化學(xué)方程式為。(3)根據(jù)標(biāo)簽上的部分文字說明,計算每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量為mg。五、實驗探究題19.學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用下圖所示實驗裝置探究燃燒的條件。已知白磷的著火點為40℃。(1)實驗前,打開K1、關(guān)閉K2或者打開K2、關(guān)閉K1,分別向上拉動甲處、丁處注射器的活塞,均能出現(xiàn)的現(xiàn)象,說明裝置氣密性良好。(2)將裝有適量白磷的具支試管放入20℃的冷水中,打開K1、關(guān)閉K2,往甲處錐形瓶中注入適量的過氧化氫溶液,乙處白磷未燃燒的原因是。(3)關(guān)閉K1、打開K2,往丁處錐形瓶中注入適量的稀鹽酸,使乙處的白磷與二氧化碳充分接觸;然后將乙處的冷水換成80℃的熱水,白磷不燃燒,這樣設(shè)計的目的是。(4)打開K1,關(guān)閉K2,往甲處錐形瓶中注入適量過氧化氫溶液,一段時間后乙處白磷燃燒,白磷燃燒的現(xiàn)象是;此時再關(guān)閉K1、打開K2,往丁處錐形瓶中注入適量的稀鹽酸,白磷熄滅,體現(xiàn)了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。20.某研究性學(xué)習(xí)小組利用如圖裝置進(jìn)行氣體制取等實驗,請分析并填空。(1)寫出標(biāo)有字母的儀器名稱a:,b:。(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是(填字母)。(3)實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為,棉花的作用為。用D裝置收集氧氣時,驗滿的方法是。(4)若用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從導(dǎo)管(填“①”或“②”)口通入。(5)G裝置中瓶底水的作用是,H裝置中鐵絲與氧氣反應(yīng)后生成的黑色固體是。(填化學(xué)式)

答案解析部分1.【答案】D2.【答案】C3.【答案】D4.【答案】C5.【答案】B6.【答案】A7.【答案】C8.【答案】D9.【答案】B10.【答案】D11.【答案】(1)+1(2)排列方式(3)隔離可燃物12.【答案】(1)硬水(2)蒸餾(3)H213.【答案】(1)2Cu(2)2Fe2+(3)CH4(4)O214.【答案】(1)石油(2)二氧化碳或CO2;溫室15.【答案】(1)B;C(2)電(3)PbSO416.【答案】(1)降低溫度至可燃物著火點以下(2)濕衣服中的水分子不斷運動著,陽光下溫度高,水分子運動速率加快(或分子在不斷運動著,而且溫度越高,運動的速率越快)(3)氮氣17.【答案】(1)CO(或NO2或SO2或一氧化碳或二氧化氮或二氧化硫)(2)工廠廢水未經(jīng)處理后排放(或農(nóng)業(yè)上農(nóng)藥、化肥的不合理使用;生活污水未經(jīng)處理后排放;使用含磷洗衣粉)(3)減少化石燃料使用(或減少含碳物質(zhì)燃燒;植樹造林;使用新型能源如風(fēng)能氫能等;從青少年自身所能做到的也可以如節(jié)水節(jié)電;使用雙面紙張;愛護(hù)花草樹木;不乘私家車步行上學(xué)等)18.【答案】(1)A(2)2KI(3)819.【答案】(1)丙燒杯中的澄清石灰水倒吸入導(dǎo)管內(nèi)(答案合理即可)(2)溫度沒有達(dá)到白磷的著火點(3)證明燃燒需要氧氣(答案合理即可)(4)產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量;既不燃燒,也不支持燃燒20.【答案】(1)鐵架臺;集氣瓶(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;BD(3)2KMnO4Δ__K2MnO4+MnO2+O(4)②(5)吸收反應(yīng)產(chǎn)生的SO2;Fe3O4人教版初中化學(xué)九年級上學(xué)期期末模擬試卷含答案一、選擇題1.下列中國傳統(tǒng)文化中,沒有發(fā)生化學(xué)變化的是()A.造紙 B.剪紙 C.釀酒 D.制陶2.基本實驗操作正確的是()A.測量溶液的pHB.取固體藥品C.熄滅酒精燈D.過濾3.“學(xué)以致用”啟發(fā)我們善于用所學(xué)知識去分析、判斷、解決生產(chǎn)生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象和問題。下列說法中正確的是()A.蒸餾水是純天然飲品,不含任何化學(xué)物質(zhì)B.為了避免使用煤爐取暖時發(fā)生一氧化碳中毒,在上面放一盆水C.隨著燃料的燃燒及動植物的呼吸,空氣中的氧氣會越來越少D.進(jìn)入久未開啟的菜窖前先做燈火實驗4.下列化學(xué)用語中,數(shù)字“2”的說法正確的是()

①2H、②2NH3、③SO2、④CUO2+、⑤Mg2+、⑥2OH-、⑦H2A.表示離子個數(shù)的是⑤⑥ B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤C.表示分子中原子個數(shù)的是③⑦ D.表示分子個數(shù)的是①②5.根據(jù)如圖有關(guān)信息判斷,下列說法錯誤的是()A.鎂離子核內(nèi)有12個質(zhì)子B.硫的相對原子質(zhì)量為32C.在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易失去2個電子D.鎂離子與硫離子的最外層電子數(shù)相等6.防疫藥品“連花清瘟”被廣泛熱炒,據(jù)說它的有效成分為薄荷醇,化學(xué)式為C10A.薄荷醇為氧化物B.薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成C.薄荷醇的相對分子質(zhì)量為156D.薄荷醇中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1:27.長征二號FY11運載火箭將神舟十一號載人飛船送入太空。2016年10月19日凌晨,神舟十一號飛船與天宮二號自動對接成功?;鸺ぷ髦邪l(fā)生的反應(yīng)為C2H8N2+2R=3N2+4H2O+2CO2;其中R的化學(xué)式是()A.N2O4 B.NO2 C.N2O D.CH48.某反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法正確的是()A.生成物一定是混合物B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的D.該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變9.下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體B.將足量的硫粉與一定質(zhì)量的氧氣在密閉裝置內(nèi)引燃C.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液D.用等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無催化劑并加熱的條件下制氧氣10.某化學(xué)小組研究燃燒的條件,設(shè)計了如圖二個實驗方案,下列關(guān)于方案設(shè)計說法不合理的是()A.方案a是想通過銅片上白磷和紅磷的現(xiàn)象對比,說明可燃物燃燒必須達(dá)到一定溫度B.方案b想通過試管中白磷和水中白磷的現(xiàn)象對比,說明可燃物燃燒必須達(dá)到一定溫度C.方案b比方案a的設(shè)計更環(huán)保D.方案b的兩個試管應(yīng)裝有氧氣二、填空題11.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具,請用化學(xué)用語填空。(1)2個氫原子:。(2)保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子:。(3)標(biāo)出氯酸鈉(NaClO3)中氯元素的化合價:。12.2022年12月4日,神舟十四號載人飛行任務(wù)圓滿成功。(1)火箭發(fā)動機(jī)在焊接時需要使用氬弧焊,氬氣可作保護(hù)氣的原因是化學(xué)性質(zhì)。(2)宇航食品“高鈣牛奶”“富硒香菇”中的“鈣”“硒”指的是(選填“分子”、“原子”或“元素”)。(3)空間站內(nèi)多余的二氧化碳可被收集系統(tǒng)中的分子篩分離出來。分子篩表面布滿孔穴,結(jié)構(gòu)類似活性炭,具有作用。(4)氫氣被看作理想的能源,理由是(寫一條)。13.化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。(1)從下列選項中選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號填空。A.石墨B.鈦合金C.稀有氣體①可用于制作霓虹燈的是。②可用來制造鉛筆芯的是。③可用于制作眼鏡框架的是。(2)目前,人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油、。埋于海底將來可能會替代化石燃料的新能源是。(3)化石燃料會造成空氣污染,如煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮等污染物,會導(dǎo)致的形成。(4)下列做法不利于實現(xiàn)“碳中和”、“碳達(dá)峰”的是____(填字母序號)。A.大力植樹造林 B.鼓勵乘坐私家車出行C.使用清潔能源 D.露天焚燒廢棄垃圾14.將下列短文中帶點的部分,用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語或符號的意義填寫在橫線上。我是來自來賓武宣縣百崖槽的山泉水,伴我一起旅行的有氧分子,我家住在石灰?guī)r(主要成分是碳酸鈣,其化學(xué)式為)的環(huán)境中,于是我成了硬水,含有較多的鈣離子和鎂離子(Mg2+中數(shù)字“2”的含義是),在加熱的過程中會產(chǎn)生水垢破壞鍋爐,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂(氫氧化碳中鎂元素顯+2價)。15.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。選用下列物質(zhì)的標(biāo)號填空。A.金剛石B.石墨C.碳酸鈣D.氮氣E.干冰(1)雞蛋殼的主要成分是;(2)可用于人工降雨的是;(3)可用于制作鉛筆芯的是;(4)填充在燈泡里作保護(hù)氣的是;(5)可用于切割大理石的是。三、簡答題16.通過學(xué)習(xí)化學(xué),你會發(fā)現(xiàn)化學(xué)就在身邊,可以運用化學(xué)知識解釋生活中一些現(xiàn)象:(1)為什么鉛筆芯在紙上畫過會留下黑色痕跡?(2)油鍋著火用鍋蓋蓋滅應(yīng)用哪一滅火原理?(3)為什么生煤爐時,需先引燃木材?17.磷元素形成的不同單質(zhì)在教材中被多次應(yīng)用。(1)圖1是“空氣中氧氣含量的測定”實驗,請分析該實驗選用紅磷的原因。(2)圖2是“探究燃燒的條件”實驗,寫出你對教材編者設(shè)計該實驗時選用紅磷和白磷作為實驗藥品的理解。四、實驗探究題18.請結(jié)合如圖實驗裝置,回答下列問題:(1)寫出儀器①的名稱:。(2)加熱高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是(填字母序號),并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)寫出用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制H2的化學(xué)方程式,實驗室常用裝置B來制備H2,其優(yōu)點是。(4)寫出實驗室制CO2的化學(xué)方程式,用裝置C制CO2的優(yōu)點是。19.通過對化學(xué)的學(xué)習(xí),你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請結(jié)合圖回答有關(guān)問題:(1)寫出圖1標(biāo)號儀器名稱:①。(2)實驗室用A裝置制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是,用二氧化碳做如圖2實驗,可觀察到的現(xiàn)象是。(4)圖3是進(jìn)行的操作中,玻璃棒的作用。(5)如圖4所示,由①處的白磷不燃燒,②處的白磷燃燒的現(xiàn)象,說明可燃物燃燒需滿足的條件是。五、計算題20.請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)計算。(1)合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(2)恰好完全反應(yīng)時,所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.1%)

答案解析部分1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】D4.【答案】C5.【答案】C6.【答案】C7.【答案】A8.【答案】A9.【答案】D10.【答案】B11.【答案】(1)2H(2)SO2(3)Na12.【答案】(1)化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定(2)元素(3)吸附(4)無污染等(合理即可)13.【答案】(1)C;A;B(2)天然氣;可燃冰(3)酸雨(4)B;D14.【答案】O2;CaCO3;Ca2+;1個鎂離子帶2個單位的正電荷;Mg15.【答案】(1)C(2)E(3)B(4)D(5)A16.【答案】(1)解:鉛筆芯的主要成分是灰黑色的石墨,石墨質(zhì)軟(2)解:隔絕空氣;(3)解:木材比煤的著火點低,先引燃木材,再用木材燃燒時持續(xù)的火焰加熱,使溫度達(dá)到煤的著火點,從而引燃煤。17.【答案】(1)紅磷只與空氣中的氧氣反應(yīng),且生成固體,對試劑瓶內(nèi)壓強(qiáng)幾乎無影響。(2)紅磷與白磷都是可燃物、紅磷與白磷的著火點不同。(合理即可)18.【答案】(1)長頸漏斗(2)AE;2KMnO4△__K2MnO4+MnO2+O(3)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;可以控制反應(yīng)的速率(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止19.【答案】(1)酒精燈(2)2KClO3=?MnO2(3)CaCO(4)引流(5)可燃物要與氧氣接觸20.【答案】(1)35%(2)10.5%人教版初中化學(xué)九年級上學(xué)期期末模擬試卷含答案一、單選題1.下列儀器能加熱,但加熱時需要墊陶土網(wǎng)的是()A.蒸發(fā)皿 B.燒杯 C.燃燒匙 D.集氣瓶2.廣東各地特產(chǎn)眾多,下列特產(chǎn)制作的相關(guān)描述中,沒有涉及到化學(xué)變化的是()A.廣州煲老火靚湯B.深圳寶安云片糕切片C.佛山古井荔枝柴燒鵝D.順德燒烤鮼魚3.下圖是實驗室氧氣的制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作,其中正確的是()A. B.C. D.4.下列圖像反映對應(yīng)變化關(guān)系不正確的是()A.紅磷在裝有空氣的集氣瓶中燃燒B.電解水C.加熱等質(zhì)量的氯酸鉀制氧氣D.加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣5.空氣是人類寶貴的自然資源,下列關(guān)于空氣的說法正確的是()A.氮氣和氧氣分別約占空氣質(zhì)量的78%和21%B.造成空氣污染的氣體主要有CO、CO2和SO2等C.空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量越好D.工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣6.下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是()A.稀有氣體、空氣 B.冰水共存物、鹽水C.二氧化碳、液氧 D.澄清石灰水、高錳酸鉀7.下列實驗設(shè)計正確的是()A.用食鹽水除去鐵制品表面的鐵銹B.用水電解實驗說明水由氫、氧元素組成C.用活性炭使硬水轉(zhuǎn)化為軟水D.用木炭代替紅磷做空氣氧氣含量測定的實驗8.下列對比實驗?zāi)苓_(dá)到目的是()A.探究氧氣是鐵生銹的必要條件B.探究CO2能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)C.對比選擇實驗室制CO2的酸D.對比MnO2和Fe2O3的催化效果9.下列實驗操作中的“先”與“后”順序,合理的是()A.檢查裝置氣密性時,先用手緊貼容器外壁,后將導(dǎo)管伸入水中B.實驗室制取二氧化碳時,先加入鹽酸,后加石灰石C.用膠頭滴管吸取液體時,應(yīng)先伸入液體中后捏膠帽D.用高錳酸鉀制取氧氣時,先放好酒精燈,后將試管固定在鐵架臺上10.綠水青山就是金山銀山。關(guān)于化學(xué)、物質(zhì)、人類活動和環(huán)境問題的認(rèn)識或做法合理的是()A.實驗室將廢液直接倒入下水道B.純天然的化妝品中不含任何化學(xué)物質(zhì)C.化學(xué)是環(huán)境污染的主因,所以沒有必要發(fā)展化學(xué)D.解決環(huán)境問題,應(yīng)從源頭上消除污染,而不是先污染后治理二、填空題11.小浩用一只容積為150mL的酒精燈給10mL水加熱,應(yīng)選擇容積不少于mL的試管,酒精燈內(nèi)添加的酒精不能超過mL。12.將下列物質(zhì)分類(橫線上均填序號):①雨水②蒸餾水③液氧④四氧化三鐵⑤水⑥氯化鎂⑦澄清的石灰水⑧稀有氣體⑨高錳酸鉀屬于混合物的是;屬于單質(zhì)的是;屬于化合物的是;屬于氧化物的是。13.如圖所示,圖1中觀察到的現(xiàn)象是,反應(yīng)化學(xué)方程式是,瓶底留有少量水的原因是。圖2中觀察到的現(xiàn)象是,依此寫出二氧化碳的一項用途。14.化學(xué)反應(yīng)A+2B=C+D,5.6gA和7.3gB恰好完全反應(yīng),生成12.7gC,則生成D的質(zhì)量為g,現(xiàn)在要得到0.4gD,所需A的質(zhì)量為g。15.化學(xué)課上我們曾經(jīng)做過如圖所示的實玲。實驗中,銅片上的白磷很快燃燒,其化學(xué)反應(yīng)方程式為;而紅磷和水中的白磷不燃燒,由此得出燃燒的條件是①可燃物、②、③;常言道,水火不相容,水能滅火的原因是。三、簡答題16.從分子的角度解釋下列生活中的現(xiàn)象。(1)墻內(nèi)開花墻外可以聞到花香。(2)一壺水燒開后,壺蓋會被頂開。17.如圖是實驗室常用的制取氣體的裝置。(1)寫出實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式。(2)B和C裝置均可用于實驗室制取CO2,與B相比較C裝置的主要優(yōu)點是什么?(3)某同學(xué)用D裝置收集氫氣,請您補(bǔ)畫完整。四、綜合題18.(每空1分,第(4)小題5分,共9分)我國自主研發(fā)的新冠疫苗,原料之一為胰蛋白酶,其化學(xué)式為C6H15O12P3。請根據(jù)信息完成以下問題:(1)胰蛋白酶由種元素組成,它的相對分子質(zhì)量是(2)胰蛋白酶分子中碳、氫、氧、磷原子個數(shù)比是(填最簡整數(shù)比)(3)胰蛋白酶中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是(4)37.2g胰蛋白酶中含有氫元素的質(zhì)量為多少克?(請寫出計算過程)五、實驗探究題19.如圖所示,是實驗室中常見的氣體制備和收集裝置,請回答下列問題:(1)儀器a的名稱是(2)若用過氧化氫溶液制取并收集較純凈的氧氣,可選擇的裝置為﹔反應(yīng)的符號表達(dá)式為。小力同學(xué)想通過G裝置用排空氣法收集O2,則O2應(yīng)該從(填“b”或“c”)端進(jìn)入,為了檢驗是否已經(jīng)收集滿,實驗操作是(3)實驗室可用金屬鋅粒與稀硫酸溶液制取氫氣,小力同學(xué)選擇B裝置作為發(fā)生裝置,B裝置相比較C裝置的優(yōu)點是(填序號)。①可控制反應(yīng)的速率②方便添加液體藥品20.呼吸是一種正常的生理現(xiàn)象,如圖是利用人體呼出氣體進(jìn)行的兩個實驗。(1)圖1實驗中,盛澄清石灰水試劑瓶瓶塞倒放的目的是,實驗中可觀察到的現(xiàn)象為,由此可得出的結(jié)論是。(2)已知白磷和紅磷一樣,可在空氣中劇烈燃燒,生成五氧化二磷,白磷在40℃時即可燃燒。圖2實驗中白磷不能用炭粉代替,原因是,使用的集氣瓶容積為250mL,結(jié)束后將瓶中水倒入量筒中,在量筒中量取的水體積是35mL,人呼的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為。

答案解析部分1.【答案】B2.【答案】B3.【答案】D4.【答案】C5.【答案】D6.【答案】B7.【答案】B8.【答案】A9.【答案】D10.【答案】D11.【答案】30;10012.【答案】①⑦⑧;③;②④⑤⑥⑨;②④⑤13.【答案】劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放出熱量;3Fe+2O2點燃__Fe3O14.【答案】0.2;11.215.【答案】4P+5O16.【答案】(1)具有香味的分子不停地做無規(guī)則運動,運動到空氣中,接觸到了人的嗅覺細(xì)胞而聞到香味(2)分子間隔變大,導(dǎo)致水的體積變大17.【答案】(1)CaCO(2)可以控制反應(yīng)速率(3)18.【答案】(1)4或四;372(2)2:5:4:1(3)24:5(4)37.2g×1537219.【答案】(1)集氣瓶(2)BF;H2O2→MnO2H2O+O(3)①20.【答案】(1)防止污染試劑(或防止腐蝕桌面);呼出氣體中澄清石灰水變渾濁,空氣中澄清石灰水無明顯變化;呼出氣體中二氧化碳的含量較空氣中高(2)炭粉燃燒生成氣體;14%人教版初中化學(xué)九年級上學(xué)期期末模擬試卷含答案一、單選題1.下列變化中,變化本質(zhì)與其他三個不同的是()A.酒精揮發(fā) B.鋼鐵生銹 C.食物腐敗 D.汽油燃燒2.下列說法中正確的是()A.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是21%B.空氣中各成分所占的比例是永恒不變的C.空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物D.空氣污染物只有有害氣體3.下列操作中,正確的是()A.量筒讀數(shù) B.傾倒液體C.給試管內(nèi)液體加熱 D.檢查裝置氣密性4.下列有關(guān)事實的微觀解釋中,錯誤的是()A.CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同B.氣體可壓縮儲于鋼瓶中——加壓使氣體分子變小C.水蒸發(fā)屬于物理變化——分子的種類沒有改變D.酒香不怕巷子深——分子在不斷運動5.科學(xué)研究表明,氨氣在常壓下就可液化為液氨,液氨可用作汽車的清潔燃料,其燃燒時的主要反應(yīng)為4NH3+3O2點燃__2X+6HA.氨氣在常壓下液化是物理變化 B.X的化學(xué)式為N2C.液氨具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì) D.液氨屬于混合物6.如圖表示某氣體微粒的示意圖,圖中“”“”分別表示兩種不同的原子,那么其中表示混合物的是()A. B.C. D.7.隨著日本福島核電站放射性碘泄漏,碘這種元素被人們所認(rèn)知。如圖是元素周期表中提供的碘元素的信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是()A.碘的相對原子質(zhì)量為126.9,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53B.碘原子核外共有53個電子,最外層有7個電子C.碘元素屬于非金屬元素D.碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子8.區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯誤的是()A.水與澄清石灰水——二氧化碳?xì)怏wB.硬水和軟水——肥皂水C.空氣和氧氣——帶火星的木條D.氮氣和二氧化碳?xì)怏w——燃著的木條9.下圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件。下列說法中正確的是()A.此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用B.圖1中銅片上的白磷和紅磷對比說明燃燒必須有氧氣C.圖1中銅片上的白磷和水下的白磷對比說明燃燒必須達(dá)到可燃物的著火點D.圖2中白磷燃燒說明可燃物燃燒必須要與氧氣接觸10.在一個密閉容器內(nèi)裝有四種物質(zhì),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量/g16.882.40.5反應(yīng)后質(zhì)量/g0x8.410.5你認(rèn)為下列判斷中錯誤的是()A.該反應(yīng)是分解反應(yīng) B.x的值是8.8C.生成c和d的質(zhì)量比是3:5 D.b一定是該反應(yīng)的催化劑11.下圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣隨時間的變化關(guān)系圖,其中正確的是(橫軸表示反應(yīng)時間,縱軸表示生成氧氣的質(zhì)量)()A. B.C. D.12.下列排序正確的是()A.磷元素的化合價:→B.銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):→C.使用合金的年代:D.金屬單質(zhì)的導(dǎo)電性:13.相同質(zhì)量的Mg、Fe、Zn三種金屬,分別與足量的、質(zhì)量相同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀H2SO4充分反應(yīng),生成氫氣與消耗稀H2SO4的質(zhì)量關(guān)系見圖,分析圖象所得的結(jié)論中,錯誤的是()A.三種金屬的活動性順序:Mg>Fe>ZnB.三種金屬的相對原子質(zhì)量:Mg<Fe<ZnC.三種金屬消耗稀H2SOD.三種金屬與稀H2SO14.向200.0gAgNO3溶液中加入m克Fe和Cu的混合粉末,攪拌,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥得32.4g固體。向濾液中滴加A.濾液的質(zhì)量是167.6gB.混合粉末的質(zhì)量范圍是8.4<m<9.6C.固體中加入稀鹽酸可能會有氣體生成D.原AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是二、填空題15.用化學(xué)用語回答(1)氮氣:;(2)2個亞鐵離子:;(3)標(biāo)出氯酸鉀中氯元素的化合價:;(4)3個一氧化碳分子:;16.下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖(1)A~E共有種元素,D元素的粒子容易(填“得到”或“”失去“)電子。(2)表示陰離子的有(填化學(xué)符號);C所表示的粒子是(填化學(xué)符號)(3)寫出C和E兩種微粒組成化合物的化學(xué)式。(4)我國是燃煤大國,煙道氣體脫硫是治理燃煤帶來的環(huán)境污染的重要措施之一①煙道氣體脫硫中的“硫”指的是(填字母序號)A.單質(zhì)B.元素C.分子D.離子②煙道氣體脫硫的方法之一是使煤煙中的二氧化硫(SO2)與碳酸鈣和氧氣反應(yīng),生成硫酸鈣(CaSO4)。在將SO2轉(zhuǎn)化為CaSO4的過程中,硫元素的化合價(填“升高”、“降低”或“不變”)17.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。(1)選用下列物質(zhì)的標(biāo)號填空。A.碳酸鈣B.鈦合金C.臭氧D.硫酸E.干冰①雞蛋殼的主要成分是;②可用于人工降雨的是;③可用于金屬表面除銹的是;④可用于制作眼鏡架的材料是;⑤主要分布在距地面10~50km的高空,能吸收大部分紫外線,保護(hù)地球生物的是。(2)①目前,人類使用的燃料大多來自化石燃料,如、石油和天然氣等。②埋藏于海底,將來可能會替代化石燃料的新能源是(填“可燃冰”“氫氣”或“汽油”)。18.小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體,她為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實驗:把此液體編號為A,加熱A液體,發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變,她把B收集起來,用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒。如把淡黃色E點燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。根據(jù)小雪的實驗,分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫出各物質(zhì)的名稱:A、B、C、D、E、F。19.向Al(NO3)3、AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中滴加稀鹽酸時,有氣泡產(chǎn)生。則濾渣中一定含有。三、實驗探究題20.某化學(xué)實驗小組利用以下裝置測定某赤鐵礦中氧化鐵的純度:向赤鐵礦中通入純凈的一氧化碳?xì)怏w,假設(shè)赤鐵礦中雜質(zhì)不參與反應(yīng),請回答下列問題(1)實驗開始時,先進(jìn)行的操作是(填序號)①通入一氧化碳②加熱(2)實驗過程中觀客到裝置A中玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象;(3)寫出B裝置發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是;裝置C的作用是。(4)從環(huán)境保護(hù)的角度看線實驗存在的缺陷是。(5)實驗前稱量赤鐵礦的質(zhì)量為20g。通入足量的一氧化碳完全反應(yīng)后B裝置總質(zhì)量增加了13.2g,則赤鐵礦中氧化鐵的純度為。21.利用下列實驗來探究CO2(1)A,B,C三套發(fā)生裝置都可用于實驗室制取CO2①儀器a的名稱是。②實驗室制取CO2的化學(xué)方程式是;收集CO2可選用的裝置是(填序號),檢驗CO2③利用B裝置制取CO2時,反應(yīng)未停止前關(guān)閉止水夾,可觀察到的現(xiàn)象是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論