窗邊的小豆豆讀后感400字作文8篇

窗邊的小豆豆讀后感400字作文8篇當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是整理的窗邊的小豆豆讀后感400字作文，希望能夠幫助到大家。

窗邊的小豆豆讀后感400字作文篇1

當(dāng)我讀《窗邊的小豆豆》這本書時(shí)，不僅僅是被他的故事深深吸引，也為，用一顆不變的童心、愛心來書寫她快樂難忘的童年而感動(dòng)。

看完小豆豆的故事，對我這個(gè)做媽媽的觸動(dòng)很大。要走進(jìn)孩子的心靈世界就要用孩子的心理去理解事物，用孩子的視覺去感知事物。去真正的關(guān)懷他、愛惜他。給予孩子所需要的，給予孩子所渴望的。

怎樣才算是個(gè)好孩子呢？做為家長，我內(nèi)心并不要求孩子“聽話”。希望孩子要有主見?？煞此枷聛?，我做到這一點(diǎn)了嗎？我還是時(shí)常要孩子“聽話”。聽爸爸媽媽的話，聽爺爺奶奶的話，聽老師的話，聽長輩的話，我還是以“聽話”作為衡量好孩子的標(biāo)準(zhǔn)。我也要反思，對孩子做到校長先生那樣了嗎？校長先生說的每一句話，每一個(gè)決定，就像是孩子想要說想要做的一樣！校長先生走進(jìn)了孩子們的世界，我這個(gè)媽媽真正走進(jìn)孩子的世界了嗎？

我要用一顆心去感悟這本書。孩子在一天天長大，我要耐心的陪他走過每一段成長的里程。在心靈上靠近他理解他引導(dǎo)他，我期待他成長為一個(gè)健康、快樂、正直、善良的男子漢！

窗邊的小豆豆讀后感400字作文篇2

在我走進(jìn)小學(xué)校門的時(shí)候，媽媽送給我一本《窗邊的小豆豆》作為禮物，她說這是一本無論誰都會(huì)喜歡的書，相信我也會(huì)喜歡。我半信半疑！但是，當(dāng)我翻開這本書，津津有味地讀完它時(shí)，可以說，我已經(jīng)被書中的每一個(gè)故事，每一段文字深深地迷住了。

巴學(xué)園，是一個(gè)多么令我喜歡和向往的地方——教室是一輛輛電車，在這里邊呆著，簡直就像一邊學(xué)習(xí)，一邊旅行一樣，多么自由自在；教室的座位也很特別，孩子們可以根據(jù)當(dāng)天的心情和方便，每天都隨心所欲地選擇自己喜歡的座位；還有更吸引我的就是巴學(xué)園的上課方式了，一般的學(xué)校都是根據(jù)每個(gè)時(shí)間段，有順序地上課，而這里的學(xué)生們居然從自己喜歡的那門課開始學(xué)習(xí)，先上語文也行，先上數(shù)學(xué)也沒關(guān)系，一堂課上，有人在寫片假名，有人在畫畫，有人在讀書，甚至還有人在做操，這讓人看來是多么新鮮而又不可思議……

我是多么希望自己能夠走進(jìn)巴學(xué)園，成為其中的一分子，去結(jié)識那淘氣可愛的小豆豆，去品嘗那美味無比的“山的味道、海的味道”，去見見那位看到小豆豆在掏糞池都能無比輕松地說上“弄完以后，這些全都放回去啊”的小林宗作先生！巴學(xué)園，簡直成了我夢想的樂園！

窗邊的小豆豆讀后感400字作文篇3

在這個(gè)寒假中，媽媽給我買了一本書，叫做《窗邊的小豆豆》，是黑柳徹子所作。這本書可好看了，我都看了兩遍了呢！

小豆豆才上一班級，卻因?yàn)樘詺獗煌藢W(xué)了。之后，小豆豆來到了另一個(gè)學(xué)校。這一個(gè)學(xué)校很特別，大門是用矮矮的樹做成的，門上還長著綠綠的葉子。在大門上掛著歪歪的三個(gè)字“巴學(xué)院”，我想，這應(yīng)該是校名吧。走進(jìn)大門就更加特別了，遠(yuǎn)看有六個(gè)黑乎乎的東西，可走近一看，原來是六輛不會(huì)動(dòng)的電車，其實(shí)，這就是大家學(xué)習(xí)的地方——教室。當(dāng)我看到這里，總是覺得很有創(chuàng)意。

這里的小林先生，也就是校長，他長著一張慈愛的臉，面對同學(xué)們和藹可親，所以我非常喜歡他。正因?yàn)樗?，這個(gè)學(xué)校的教學(xué)方法很特別。上學(xué)的第一天，老師就讓大家挑選自己喜歡的科目學(xué)，學(xué)校還組織全體師生一起去野營、溫泉旅行等活動(dòng)，甚至讓大家一起去九品佛的寺廟里面做“試膽量”游戲，從此以后，同學(xué)們就再也不怕了。

可惜，最后巴學(xué)院在B-29飛機(jī)的數(shù)枚燃燒彈下燒毀了，這實(shí)在太可惜了，我真希望能夠再建一個(gè)巴學(xué)院，這樣，我們小學(xué)生的生活才會(huì)變得更加有趣美妙。

窗邊的小豆豆讀后感400字作文篇4

今天，我和媽媽在圖書館看了一本叫《窗邊的小豆豆》這本書。

這本書的主要內(nèi)容是：一個(gè)名叫小豆豆的女孩，因?yàn)樗芴詺?，退過一次學(xué)。后來又轉(zhuǎn)到一個(gè)叫巴學(xué)園的學(xué)校上學(xué)。這所學(xué)校上課的地點(diǎn)是在“電車”里，很特別。因此小豆豆非常喜歡。但還不知道人家收不收她。小豆豆?jié)M懷好奇的走進(jìn)了校長先生的辦公室，這位校長先生不像其他學(xué)校的校長先生那樣問這問那，而是讓學(xué)生自己想說什么就說什么，所以小豆豆非常喜歡這位校長先生，因?yàn)檫@正適合她的性格。就這樣，小豆豆就滔滔不絕的說了起來，足足說了四個(gè)小時(shí)，小校長也足足聽了四個(gè)小時(shí)。在這所學(xué)校里，小豆豆認(rèn)識了許多的好朋友，也不在淘氣了。當(dāng)然，這跟校長先生的教育方式有很大關(guān)系。記得有一次，小豆豆的錢包掉進(jìn)了馬桶里，后來小豆豆找到了一個(gè)下水道出口，便用工具挖了起來。這時(shí)候，校長先生看到了小豆豆，只說了一句話：“一會(huì)把這些東西放回原處?！?/p>

讀了這本書，我非常佩服這位校長先生。他用這樣的教育方式培育出了孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，連小豆豆這樣淘氣的女孩子也變得乖巧起來。上課仔細(xì)聽講，樂于助人，還善于思考問題，發(fā)現(xiàn)問題，這種精神很值得我學(xué)習(xí)。

窗邊的小豆豆讀后感400字作文篇5

這本《窗邊的小豆豆》我已經(jīng)讀過許多遍了，可是每一次拿起我仍然愛不釋手，真是百讀不厭呀!

書中的主人公小豆豆是一個(gè)活潑可愛，熱情善良的小女孩。但她非常淘氣淘氣，好奇心非常強(qiáng)，也因此做出許多“出格”的事，成了人們眼中的“怪豆豆”，一班級時(shí)就被學(xué)校退學(xué)了，后來她媽媽幫她找到了一所非常適合她的學(xué)校——巴學(xué)園，在這里她開始了快樂而又不可思議的學(xué)習(xí)之旅。

巴學(xué)園的校長小林先生是一位非常有愛心的卓越教育家.他非常注重孩子們自身個(gè)性的培育，為孩子們提供寬松自由的學(xué)習(xí)空間，使孩子們的個(gè)性和才能得到了充分進(jìn)展。比如，上課時(shí)間可以散步，不穿泳衣游泳，根據(jù)自己的喜好安排一天的課程等等，這些在其他學(xué)校不可能出現(xiàn)的事情，在小林先生的巴學(xué)園卻司空見慣。正是在小林先生用心地呵護(hù)與引導(dǎo)下，好奇多動(dòng)，喜歡坐在窗邊看風(fēng)景的“怪豆豆”，變得越來越優(yōu)秀，最后成長為人見人愛的大作家。

其實(shí)我也是一個(gè)和小豆豆一樣好奇多動(dòng)的小男孩，我也非常淘氣淘氣。在我的成長之路上，真可謂是“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷啊!”比如我曾經(jīng)弄斷了校園里的桂花樹，因?yàn)橄雵L嘗桂花的味道;大掃除的時(shí)候舞動(dòng)掃把，把教學(xué)樓的墻面弄臟了;想幫助別人，卻弄傷了別人等等。每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，老師總是耐心地教育我，用愛來指引我前進(jìn)，讓我學(xué)會(huì)了許多道理，并漸漸成長起來。

愛的力量無比強(qiáng)大。小林先生的愛讓小豆豆越來越優(yōu)秀，老師的愛讓我茁壯成長。

窗邊的小豆豆讀后感400字作文篇6

暑假里我選了一本窗邊的小豆豆開始閱讀。窗邊的小豆豆是日本著名電視節(jié)目主持人黑柳徹子的童年自傳。書的故事情節(jié)吸引了我，所以我一口氣就把它讀完了。這本書里的內(nèi)容十分豐富，有時(shí)令我捧腹大笑，有時(shí)又令我感動(dòng)得熱淚盈眶。

這本書講的是，有一個(gè)叫小豆豆的女孩，是個(gè)很好奇的孩子，由于太過淘氣一班級就被學(xué)校開除了，媽媽便帶著小豆豆，尋找合適的學(xué)校，最后來到一個(gè)叫做巴學(xué)園的學(xué)校。在巴學(xué)園上學(xué)時(shí)她又經(jīng)歷了許多有趣的事情，小林老師也從不嫌棄她是一個(gè)淘氣的孩子，還總鼓舞她說：“你真是個(gè)好孩子！”正是因?yàn)樾×掷蠋煂π《苟沟墓奈?，使小豆豆一步又一步的走向成功的終點(diǎn)。

在窗邊的小豆豆中我最喜歡小林先生，他教孩子的特殊方法，讓我十分感愛好。他讓孩子們在快樂中成長，玩耍中學(xué)習(xí)。我想：“這世界上一定沒有比小林先生更了解孩子了。”他說的話和做的事讓我思考；讓我有耐心；讓我堅(jiān)強(qiáng)；讓我為巴學(xué)園有這一樣一個(gè)好校長而興奮。我們現(xiàn)在做的很多事，大人都會(huì)說這樣不對那樣不對，搞得我們很不開心，生怕一做事就被大人批評。我真羨慕小豆豆，她犯錯(cuò)誤不用挨批評而是在不知不覺中給她改過的機(jī)會(huì)。如果大人多花點(diǎn)時(shí)間和我們溝通，了解我們的內(nèi)心世界，讓我們有一個(gè)成長的過程，這樣我們長大以后就會(huì)像小豆豆一樣對童年有一個(gè)美妙的回憶。如果我長大后當(dāng)了校長。我一定會(huì)像小林先生一樣：讓孩子們在快樂中學(xué)會(huì)所有的知識；在玩耍中明白一個(gè)又一個(gè)的道理。

窗邊的小豆豆讀后感400字作文篇7

童年，像一塊甜甜的奶糖，甜在心里，暖在心上；而童年里的事就像銀河上的一顆明亮的星星，讓人無法忘懷。這本書的是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、-----黑柳徹子，黑柳徹子的作品還有：《丟三落四的小豆豆》；《小時(shí)候就在想的事》……但是，我還是對《窗邊的小豆豆》這本書有所感觸。

現(xiàn)在，每當(dāng)我坐在窗前，我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)出書中的情景。那是小豆豆剛剛進(jìn)巴學(xué)園上一班級的時(shí)候，對一切事物都感覺新奇，在學(xué)校里認(rèn)識的第一位同學(xué)叫山本泰明，她不管是對認(rèn)識的或不認(rèn)識的同學(xué)都會(huì)熱情對待，記得有一次，小豆豆和他們?nèi)５耐瑢W(xué)們一起去游泳，可是家長們反映一定要穿泳衣才能游泳，可是小豆豆卻說：“不行！我一定要光著身子游泳！”看到這一幕，大家一定會(huì)覺得小豆豆是個(gè)非常倔強(qiáng)的女孩，不，其實(shí)不是的。她不穿泳衣是因?yàn)樗跒闆]有帶泳衣的幾位同學(xué)著想，讓那些有生理缺陷的孩子，去跟大家一起玩，就會(huì)去掉那些孩子的羞怯心里。其實(shí)小豆豆一直是個(gè)天真無邪的女孩，就是因?yàn)樘詺獠疟辉瓉淼膶W(xué)校開除了，但是她在巴學(xué)園自由；無拘無束。漸漸成了一名人見人愛的小學(xué)生。

做什么事，都要學(xué)會(huì)換位思考，換個(gè)角度思考問題，不能什么事光為自己著想。

窗邊的小豆豆讀后感400字作文篇8

爸爸媽媽常常告訴我，“要學(xué)會(huì)感恩?！笨晌沂冀K不理解什么叫感恩，當(dāng)我讀了這本窗邊的小豆豆之后，我終于明白了什么是感恩。

故事中的主人翁小豆豆的原形就是本書的黑柳徹子。她用她真實(shí)的經(jīng)歷寫成了這本書，可為什么要寫這本書呢?書中的第一頁就告訴了我們答案，“謹(jǐn)將本書獻(xiàn)給已逝的小林宗作老師?！毙《苟归L大后，雖然成了著名的作家、著名的電視節(jié)目主持人和聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使，但她卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那小時(shí)候給她快樂，給她知識甚至改變其命運(yùn)的小林校長，可見小豆豆的感恩之心。在剛上一班級的時(shí)候，小豆豆就因淘氣被原學(xué)校退了學(xué)，后來到了巴學(xué)園。在小林校長的愛惜和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生成功的基礎(chǔ)。

由此我們想到，我們走過的每一個(gè)路程，都有值得回味和感恩的地方?？捎H的父母大人，在給我們生