讀書活動開展情況介紹

讀書活動開展情況介紹2011--2012學(xué)年度

書籍是人類知識、思想、文明的結(jié)晶，是走向進步的階梯。以讀書為契機，行育人之舉措，打造書香校園是我校幾年來一項重要工作內(nèi)容。在這幾年讀書活動中，每一位五里墩小學(xué)的師生都積極參與，通過參與讀書活動，師生們不斷感受書香墨趣，培養(yǎng)了自己的讀書習(xí)慣、提升了個人文化素養(yǎng)?，F(xiàn)將我校近年來讀書活動情況作如下總結(jié)。一、確立讀書立人的理念

朱永新教授曾經(jīng)說：一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈?？梢姡x書對于人的成長是何等的重要。讀書可以立人，讀書可以興邦。學(xué)校教育不只是師生口口相傳的單純知識的傳遞，它更為重要的是培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣，從閱讀中獲取知識，獲取做人的經(jīng)驗——這將使學(xué)生終生受用。因此確立讀書立人的理念應(yīng)當(dāng)是學(xué)校教育首要的教育理念。

1、宣傳倡導(dǎo)。為了使“書香伴隨我成長”讀書活動深入人心，取得預(yù)期效果，我校非常重視每年讀書活動的宣傳動員工作，分別召開了多次語文教師會和班主任會議，還利用了集體升旗儀式和校園廣播作了專門的宣傳發(fā)動，班主任、語文教師也利用班會、晨會作宣傳，還有的老師專門通過“網(wǎng)上家長學(xué)?！毕蚣议L發(fā)送短信，請家長協(xié)助督促。得到了各位家長的重視，許多家長甚至參與了讀書活動，為孩子作了很好的榜樣。2、活動引導(dǎo)。學(xué)校制定了《讀書活動實施方案》，對讀書活動做了周密的部署和安排，使此項工作能有序地開展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書活動，并將這一活動作為提升教師業(yè)務(wù)能力和科研水平的重要載體，成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)督查讀書活動。二、營造書香育人的氛圍學(xué)校氛圍是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義。在讀書活動中，學(xué)校充分利用廣播站、黑板報、宣傳欄等等營造良好的讀書氛圍。

1、開放學(xué)校閱覽室：幾年來，學(xué)校先后投入10余萬元為閱覽數(shù)購置新書，并在

圖書室專門設(shè)置教師“讀書氧吧”和學(xué)生閱覽區(qū)，每天向師生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。師生可以按照規(guī)定的時間到圖書室借閱，可以班級為單位集體借閱，也可開架借閱，供師生自由選擇，進行自主性閱讀。

2、設(shè)立班級圖書角：班級圖書角的設(shè)立為師生閱讀提供便利，我校教師為更好的引導(dǎo)學(xué)生讀好書，開展集體讀書活動，采取班級集深深敲打每一位教師的心靈?！队诘ふ撜Z心得》讓教師們學(xué)會從容淡定，學(xué)會感受幸福。學(xué)校每一種書的贈送，都帶動一類書籍的閱讀，像滾雪球似的，教師們讀的書越來越多，2011年學(xué)校將教師的讀書筆記精選后匯編成冊，取名《雪球集》。

3、精彩讀書活動，點燃讀書的熱情

每年的4、5月是學(xué)校舉行大型讀書活動的時間，在此階段，學(xué)校分別開展“校園講壇”“詩歌誦讀會”“課本劇大賽”“高年級學(xué)生辯論賽”“讀書會”“手抄報比賽”“讀書卡制作比賽”等等活動，“讀書會”通過學(xué)生交流自己的閱讀體驗，討論對閱讀的認識，更好地理解閱讀的作用。“好書伴我成長”手抄報評比和讀后感評比，讓學(xué)生把自己的讀書心得表達出來，深化學(xué)生從閱讀中得到的愉悅感。而每年一度的學(xué)校辯論賽是最吸引教師和學(xué)生的一項賽事，別看學(xué)生年級小，但在辯論場上唇槍舌戰(zhàn)，毫不示弱。2011年武漢教育電臺的記者對學(xué)校的辯論賽活動做了專題采訪和報道。此外，2011年開始學(xué)校舉辦了“校園講壇”活動，講壇聘請了學(xué)校的老師講繪本故事，講歷史人物，將名著經(jīng)典。每場講壇活動都座無虛席，老師講的精彩，學(xué)生聽的過癮，一次次講壇引發(fā)一次次讀書熱潮。語文教師吳文斌老師講了一期《三國人物》，一時間，掀起了陣陣三國熱，學(xué)校圖書室，班級圖書角的三國類書籍早早告罄。豐富的讀書活動點燃了學(xué)生讀書的熱情，啟迪了學(xué)生的智慧。四．已讀的書目：

（一）、教師書目：《教育中的心理效應(yīng)》》、《給年輕班主任的建議》、《36天我的美國教育之旅》、《學(xué)生第二》、《民主主義與教育》、《書生校長》、《我的教育理想》、《教育的理想與信念》、《愛心與教育》》、《向孩子學(xué)習(xí)》、《教學(xué)勇氣》、《自主創(chuàng)新與發(fā)展》、《學(xué)生第二》、《案例教學(xué)與指南》、《讓每個孩子學(xué)會學(xué)習(xí)》、《愛彌兒》（二）、學(xué)生書目：《神話故事》、《成語故事》《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、、《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《三毛流浪記》、《海底二萬里》、《愛的教育》、《民間故事》、《十萬個為什么》（動、植物）、《小學(xué)生必背古詩70首》《天方夜譚》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆叔叔的小屋》、《哈利.波特》、《西游記》、《水滸傳》、《克雷洛夫寓言》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《感動小學(xué)生的