組織行為學(xué)模擬練習(xí)題

組織行為學(xué)模擬練習(xí)題一、單選題（共30題，每題1分，共30分）1、美國(guó)學(xué)者()提出了基于學(xué)習(xí)主體的組織學(xué)習(xí)過(guò)程模型,強(qiáng)調(diào)建立組織共同的認(rèn)知模式在組織學(xué)習(xí)中的重要性。A、卡斯特B、金C、哈羅德·萊維特D、托夫勒正確答案：B2、在費(fèi)徳勒的權(quán)變模型中,()以相對(duì)積極的詞匯描述最難共事者,對(duì)他們的品質(zhì)持積極肯定傾向。A、共享型領(lǐng)導(dǎo)B、魅力型領(lǐng)導(dǎo)C、關(guān)系型導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)D、本真型領(lǐng)導(dǎo)正確答案：C3、組織學(xué)習(xí)的內(nèi)涵中除了包括組織成員這兩個(gè)方面的改變外,還應(yīng)該包括()的改變。A、組織的制度B、組織體系C、組織的結(jié)構(gòu)D、組織的流程正確答案：B4、決定人的行為方向的是()。A、報(bào)負(fù)標(biāo)準(zhǔn)B、動(dòng)機(jī)水平C、價(jià)值觀D、激勵(lì)程度正確答案：B5、組織善于獲取、創(chuàng)造和轉(zhuǎn)移知識(shí),并且以新知識(shí)和新見(jiàn)解為指導(dǎo)修正組織的行為,能夠快速適應(yīng)不斷變化的外部環(huán)境.是()對(duì)學(xué)習(xí)型組織的描述。A、英國(guó)學(xué)者B、彼得·圣吉C、哈佛商學(xué)院D、國(guó)內(nèi)學(xué)者正確答案：C6、以人為重點(diǎn)的變革通常不包括的內(nèi)容是()。A、工作設(shè)計(jì)B、改變激勵(lì)機(jī)制C、素質(zhì)的更新D、人員更新正確答案：A7、()是團(tuán)隊(duì)文化的重要表現(xiàn)。A、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)B、團(tuán)隊(duì)決策C、團(tuán)隊(duì)績(jī)效D、團(tuán)隊(duì)規(guī)范正確答案：D8、引發(fā)行為最直接的原因是()。A、動(dòng)機(jī)B、需要C、目標(biāo)D、情感正確答案：A9、不僅會(huì)影響組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),還會(huì)影響到組織員工的壓力水平的是環(huán)境的()。A、多樣性B、不穩(wěn)定性C、復(fù)雜性D、不確定性正確答案：D10、《韋氏大詞典》對(duì)溝通的定義為()。A、協(xié)調(diào)組織各方面活動(dòng),實(shí)行科學(xué)管理的手段B、意義的傳遞和理解C、組織與外部環(huán)境之間建立聯(lián)系的橋梁D、文字、文句或消息之交流,思想或建議之交換正確答案：D11、雙因素理論是由美國(guó)心里學(xué)家()首先提出的。A、洛克B、馬斯洛C、亞當(dāng)斯D、赫茲伯格正確答案：D12、異步通信是指溝通的參與者需要輪流發(fā)送和接收信息,也就是說(shuō)發(fā)送者的信息和接收者的信息不是同步的。下列不屬于異步通信的是()。A、電子郵件B、博客C、社交網(wǎng)絡(luò)D、電視會(huì)議正確答案：D13、下列選項(xiàng)不是家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)在華人組織中的積極作用的是。()A、節(jié)約成本B、激發(fā)員工創(chuàng)造性C、降低組織離職率D、增強(qiáng)戰(zhàn)略柔性正確答案：B14、集體主義導(dǎo)向的文化是強(qiáng)調(diào)集體利益高于一切,這種文化導(dǎo)向集中表現(xiàn)在規(guī)范承諾方面,具體表現(xiàn)在規(guī)范更多的強(qiáng)調(diào)()。A、組織利益B、個(gè)人利益C、雙方利益D、領(lǐng)導(dǎo)利益正確答案：A15、“發(fā)展才是硬道理”出自于()。A、馬克思B、毛澤東C、鄧小平D、習(xí)近平正確答案：C16、從成員的態(tài)度出發(fā),提出組織變革要經(jīng)歷解凍、改變和凍結(jié)過(guò)程。這種變革程序是()。A、羅西程序B、卡斯特程序C、勒溫程序D、克利程序正確答案：A17、熊彼特認(rèn)為創(chuàng)新是建立一種新的(),把一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的關(guān)于生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的新組合引入生產(chǎn)體系。A、服務(wù)的生產(chǎn)B、觀念C、個(gè)體創(chuàng)新D、生產(chǎn)函數(shù)正確答案：D18、在不同維度上,學(xué)習(xí)型組織對(duì)()的影響效應(yīng)存在差異。A、組織績(jī)效B、組織文化C、組織學(xué)習(xí)D、組織溝通正確答案：A19、以下描述哪個(gè)層次不是對(duì)企業(yè)文化結(jié)構(gòu)的中國(guó)理解()。A、精神層B、制度層C、技術(shù)層D、物質(zhì)層正確答案：C20、有些人認(rèn)為自己可以控制命運(yùn),是命運(yùn)的主人,這類(lèi)人屬于()。A、自主型B、內(nèi)控型C、外控型D、自我型正確答案：B21、組織認(rèn)同概念的核心是()A、多元性與多重性B、穩(wěn)定性與持久性C、科學(xué)性與大眾性D、持久性和多重性正確答案：D22、個(gè)體決策的效率_____群體決策(A、高于B、等于C、無(wú)關(guān)系D、低于正確答案：A23、非正式溝通的方式按照最常見(jiàn)至最少見(jiàn)的順序分別為()。A、單線傳遞→密語(yǔ)傳遞→隨機(jī)傳遞→單線傳遞B、單線傳遞→隨機(jī)傳遞→密語(yǔ)傳遞→集群傳遞C、集群傳遞→隨機(jī)傳遞→密語(yǔ)傳遞→單線傳遞D、集群傳遞→密語(yǔ)傳遞→隨機(jī)傳遞→單線傳遞正確答案：D24、下列舉例中,不屬于組織變革的外部動(dòng)因的是()。A、人人平等B、產(chǎn)品變化C、經(jīng)濟(jì)危機(jī)D、環(huán)保要求正確答案：B25、具有明確目標(biāo)和時(shí)間要求的工程項(xiàng)目等都適合采用()的形式。A、服務(wù)團(tuán)隊(duì)B、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)C、生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)D、管理團(tuán)隊(duì)正確答案：B26、下列不屬于群體的是()。A、班級(jí)B、興趣愛(ài)好小組C、在電影院觀看電影的人們D、足球隊(duì)正確答案：C27、需要層次理論是()提出的。A、洛克B、赫茲伯格C、馬斯洛D、亞當(dāng)斯正確答案：C28、“你的內(nèi)心是怎樣的,你看到的就是怎樣的?！边@句話體現(xiàn)了()。A、像我效應(yīng)B、近因效應(yīng)C、暈輪效應(yīng)D、投射效應(yīng)正確答案：D29、宗族型文化的一個(gè)基本觀點(diǎn)是外部環(huán)境()。A、值得敬畏B、只能適應(yīng)無(wú)法改變C、考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)者D、能夠通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量來(lái)控制正確答案：D30、管理人員要塑造富有成效的團(tuán)隊(duì),就應(yīng)該把小的、最基本的團(tuán)隊(duì)規(guī)?？刂圃?)人以內(nèi)。A、12B、9C、8D、11正確答案：A二、多選題（共30題，每題1分，共30分）1、根據(jù)管理層次的高低,管理團(tuán)隊(duì)劃分為()。A、下層管理團(tuán)隊(duì)B、高層管理團(tuán)隊(duì)C、中層管理團(tuán)隊(duì)D、基層管理團(tuán)隊(duì)正確答案：BCD2、以下描述屬于理性決策模型步驟的是()。A、界定問(wèn)題所在B、確定決策標(biāo)準(zhǔn)C、開(kāi)發(fā)所有的可行性方案D、給各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分配權(quán)重正確答案：ABCD3、初級(jí)群體是指由_____、_____、_____的社會(huì)群體(A、面對(duì)面互動(dòng)所形成的B、具有親密的人際關(guān)系C、長(zhǎng)期居住在一起D、濃厚的感情色彩正確答案：ABD4、費(fèi)德勒將領(lǐng)導(dǎo)情景界定為()。A、任務(wù)結(jié)構(gòu)清晰度B、追隨者的擁護(hù)度C、職位權(quán)力的強(qiáng)弱度D、領(lǐng)導(dǎo)者-被領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系的疏密度正確答案：ACD5、立場(chǎng)分析法的程序有()。A、解決問(wèn)題B、尋找問(wèn)題C、制定變革戰(zhàn)略D、分析問(wèn)題正確答案：BCD6、溝通是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,包含發(fā)送者(信息源)、接收者(聽(tīng)眾)、編碼和解碼、目標(biāo)以及()。A、通道或媒介B、反饋C、噪聲D、信息E、背景或環(huán)境正確答案：ABCDE7、下列選項(xiàng)中來(lái)源于個(gè)人特征因素的溝通障礙有()。A、心理因素障礙B、能力因素障礙C、信息鏈傳遞D、溝通者的知覺(jué)偏差正確答案：ABD8、組織可以通過(guò)有效的(),從企業(yè)的內(nèi)部培養(yǎng)或獲取具有獨(dú)特知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的員工,吸引創(chuàng)新能力強(qiáng)的員工,提升組織創(chuàng)新所要求的人力資本存量,從而促進(jìn)組織創(chuàng)新。A、招聘B、人力資源規(guī)劃C、升職D、選拔政策正確答案：ABD9、赫塞和布蘭查德將領(lǐng)導(dǎo)方式劃分為哪幾類(lèi)()。A、高任務(wù)、低關(guān)系的命令式B、低任務(wù)、高關(guān)系的參與式C、低任務(wù)、低關(guān)系的授權(quán)式D、高任務(wù)、高關(guān)系的說(shuō)服式正確答案：ABCD10、馮靜穎和孫健敏通過(guò)深度訪談和大樣本的問(wèn)卷調(diào)查,提出了學(xué)習(xí)型組織的五因素模型,包括組織支持、環(huán)境關(guān)注、()。A、領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動(dòng)B、知識(shí)分享C、領(lǐng)導(dǎo)驅(qū)動(dòng)D、持續(xù)改進(jìn)E、知識(shí)分析正確答案：BCD11、組織行為學(xué)理論大體上可以分為五個(gè)學(xué)派,也有人將其作為五個(gè)發(fā)展階段:早期的工業(yè)心理學(xué)派、權(quán)變學(xué)派、_____、____、____(A、智者學(xué)派B、古典管理學(xué)派C、系統(tǒng)學(xué)派D、行為學(xué)派正確答案：BCD12、群體決策的缺點(diǎn)有()。A、浪費(fèi)時(shí)間B、引發(fā)內(nèi)部沖突C、少數(shù)人控制局面D、責(zé)任擴(kuò)散正確答案：ABCD13、狹義的行為科學(xué)包括()、()以及()三個(gè)學(xué)科的相關(guān)知識(shí),被稱(chēng)為“組織行為學(xué)”()。A、心理學(xué)B、社會(huì)學(xué)C、文化人類(lèi)學(xué)D、倫理學(xué)正確答案：ABC14、下列屬于韓魏、席酉民歸納的領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型的是()。A、機(jī)會(huì)型領(lǐng)導(dǎo)B、理想型領(lǐng)導(dǎo)C、幻覺(jué)型領(lǐng)導(dǎo)D、常態(tài)型領(lǐng)導(dǎo)正確答案：ABCD15、對(duì)“組織學(xué)習(xí)”而言,重點(diǎn)關(guān)注的應(yīng)該是()以及影響這些方面的因素。A、學(xué)習(xí)機(jī)理B、學(xué)習(xí)行為C、學(xué)習(xí)過(guò)程D、學(xué)習(xí)能力正確答案：ABCD16、自我知覺(jué)包括()。A、物質(zhì)自我的知覺(jué)B、精神自我的知覺(jué)C、社會(huì)自我的知覺(jué)D、意識(shí)自我的知覺(jué)正確答案：ABC17、魅力型領(lǐng)導(dǎo)具有以下那幾個(gè)特征()。A、能夠樹(shù)立極富吸引力的愿景并且能清晰闡述愿景、激勵(lì)下屬。B、行為上反傳統(tǒng),工作作風(fēng)新奇。C、對(duì)環(huán)境和下屬的需要十分敏感,能對(duì)環(huán)境的約束和變革的機(jī)會(huì)做出客觀的評(píng)價(jià)。D、對(duì)他人的能力有深刻的見(jiàn)解,并對(duì)他人的情感和需要做出及時(shí)回應(yīng)E、自信、意志堅(jiān)定,為了實(shí)現(xiàn)愿景敢于冒險(xiǎn)甚至自我犧牲。正確答案：ABCDE18、工作內(nèi)容的(),以及在工作權(quán)限上的適當(dāng)自主權(quán),有利于促進(jìn)人員的創(chuàng)新。A、挑戰(zhàn)性B、分權(quán)化C、豐富化D、復(fù)雜性正確答案：ACD19、領(lǐng)導(dǎo)者為確保既定領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要()通過(guò)組織化的手段不斷提升組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力。A、適時(shí)調(diào)配人員B、時(shí)刻關(guān)注組織內(nèi)部環(huán)境的變化C、積極整合各種內(nèi)部和外部資源D、主動(dòng)協(xié)調(diào)各種關(guān)系E、不斷優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)正確答案：ABCDE20、下列選項(xiàng)中來(lái)源于組織結(jié)構(gòu)因素的溝通障礙有()。A、心理因素障礙B、信息鏈傳遞C、職位差別D、能力因素障礙E、團(tuán)隊(duì)規(guī)模正確答案：BCE21、科學(xué)的團(tuán)隊(duì)成員配置需要的三種技能的人,他們是()。A、技術(shù)專(zhuān)家B、善于解決問(wèn)題和決策的人C、文筆流暢的人D、善于處理人際關(guān)系的人正確答案：ABD22、組織行為學(xué)的最新進(jìn)展包括()。A、跨文化組織行為學(xué)B、組織神經(jīng)科學(xué)C、關(guān)注組織行為的整體性D、積極組織行為學(xué)正確答案：ABCD23、機(jī)體變量是指?jìng)€(gè)體所具有的、影響()、()、()的認(rèn)識(shí)程度等。()A、個(gè)體反應(yīng)的心理特征B、自我角色概念C、知識(shí)水平與工作態(tài)度D、技術(shù)水平與工作能力正確答案：ABD24、態(tài)度由哪些成分構(gòu)成()?A、認(rèn)知成分B、心理成分C、情感成分D、行為傾向成分正確答案：ACD25、員工有哪些參與管理的方式()?A、使用質(zhì)量圈的組織形式B、選擇代表參與C、員工持股方案D、分享決策權(quán)正確答案：ABCD26、隨著信息技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程,人們不再局限于傳統(tǒng),更多的使用電子化的信息溝通。電子化信息溝通的作用是()。A、錢(qián)財(cái)容易丟失B、信息易丟失或被破壞C、隱私遭到侵犯D、口頭溝通受限制E、信息泛濫正確答案：BCDE27、角色沖突可以分為()。A、時(shí)間沖突B、角色間沖突C、角色內(nèi)沖突D、空間沖突正確答案：BC28、三維歸因理論指出人們對(duì)行為的歸因過(guò)程總是涉及三個(gè)因素,其中屬于外部因素的是()。A、環(huán)境B、情景C、行動(dòng)者D、客觀刺激物正確答案：BD29、組織社會(huì)化過(guò)程的核心內(nèi)容是:()。A、認(rèn)同文化B、明確角色C、融入團(tuán)隊(duì)D、勝任工作正確答案：ABCD30、下列屬于本土領(lǐng)導(dǎo)研究的價(jià)值體現(xiàn)的是()A、對(duì)現(xiàn)有理論進(jìn)行修正來(lái)解釋既有理論不能解釋或解釋不力的本土現(xiàn)象B、以更有效地指導(dǎo)這些國(guó)家本土組織的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐C、建構(gòu)本土領(lǐng)導(dǎo)理論來(lái)深入解析中國(guó)等新興市場(chǎng)國(guó)家組織的成功之道D、豐富和完善全球領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)體系做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)正確答案：BCD三、判斷題（共40題，每題1分，共40分）1、鼓勵(lì)員工參與,注重團(tuán)隊(duì)合作的戰(zhàn)略人力資源管理可以為員工創(chuàng)造支持性的創(chuàng)新氛圍,鼓勵(lì)員工不斷產(chǎn)生新的想法,從而促進(jìn)組織創(chuàng)新。()A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A2、研究需要、動(dòng)機(jī)與行為的關(guān)系是激勵(lì)理論的基礎(chǔ)()。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A3、不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)組織公民行為也有影響。()A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A4、中國(guó)人傳統(tǒng)性表現(xiàn)在性格想法遵循老一輩人的傳統(tǒng)()A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B5、成員的新鮮感越高,成員歸屬感也越高,伴隨時(shí)間的流逝,這種歸屬感會(huì)漸漸增加。()A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B6、馬克思主義理論表明促進(jìn)人類(lèi)的發(fā)展是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的終極目標(biāo)。這是每個(gè)人的權(quán)利。()A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A7、亞伯拉罕·馬斯洛提出的人類(lèi)五層次需求包括生理、安全、社會(huì)、尊重、自我實(shí)現(xiàn)。()A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A8、心理契約的形成取決于個(gè)體和組織兩個(gè)方面的影響。在個(gè)體方面,心理契約主要受到與個(gè)體工作經(jīng)歷相關(guān)因素的影響,比如在職時(shí)間、職業(yè)類(lèi)型和工作內(nèi)容等。()A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A9、任務(wù)要求指的是那些與個(gè)體工作崗位有關(guān)的因素。()A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A10、高自我監(jiān)控者對(duì)環(huán)境線索十分敏感,在根據(jù)外部環(huán)境因素調(diào)整自己行為方面表現(xiàn)出較強(qiáng)的適應(yīng)。()A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A11、努力來(lái)自報(bào)酬、獎(jiǎng)勵(lì)的價(jià)值以及個(gè)人認(rèn)為需要付出的努力和受到獎(jiǎng)勵(lì)的概率,而覺(jué)察出來(lái)的努力和獎(jiǎng)勵(lì)的概率也受到過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際績(jī)效的影響()。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A12、一般而言,人們同時(shí)存在著生理、心理、安全、社交、自信、自尊和自我實(shí)現(xiàn)等多種需要,但在特定的時(shí)間和空間內(nèi),其中一種需要是最強(qiáng)的,被稱(chēng)為主導(dǎo)需要()。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B13、美國(guó)管理學(xué)家彼得·圣吉提出了一個(gè)大膽的命題:學(xué)的比別人快的能力,是未來(lái)企業(yè)唯一的核心競(jìng)爭(zhēng)力。()A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A14、集體主義導(dǎo)向的文化是強(qiáng)調(diào)集體利益高于一切。()A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A15、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)取向最重要的情境影響因素是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)行為及團(tuán)隊(duì)氛圍知覺(jué)。()A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A16、二維結(jié)構(gòu)的第二個(gè)維度是以社會(huì)情感交換為基礎(chǔ)的契約關(guān)系,稱(chēng)為“關(guān)系契約”。()A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A17、不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格之間是相互對(duì)立的。()A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B18、職業(yè)錨理論認(rèn)為當(dāng)人們不得不做出職業(yè)選擇時(shí),他可能會(huì)放棄最重要的價(jià)值觀。()A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B19、溝通過(guò)程的第一個(gè)黑箱包括發(fā)送者、編碼、通道三個(gè)要素()。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B20、情感承諾對(duì)離職行動(dòng)的影響最為強(qiáng)烈,規(guī)范承諾次之,連續(xù)承諾影響最弱。()A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A21、去個(gè)性化,是指?jìng)€(gè)人在群體壓力或群體意識(shí)影響下,發(fā)生自我調(diào)節(jié)功能的削弱或責(zé)任感的喪失,從而表現(xiàn)出一些個(gè)人單獨(dú)活動(dòng)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)的行為()。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A22、道德型領(lǐng)導(dǎo)為“在個(gè)人行為及人際關(guān)系中表現(xiàn)出規(guī)范性的、適當(dāng)?shù)男袨?并通過(guò)雙向溝通、鞏固和決策,在其追隨者中促進(jìn)這種行為。”“規(guī)范性的行為”是指道德型領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)實(shí)踐那些被其追隨者認(rèn)為是示范的行為等。()A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A23、通過(guò)學(xué)習(xí)型組織建設(shè),可以提高組織在新環(huán)境中的適應(yīng)能力,最終提高其競(jìng)爭(zhēng)力。()A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A24、領(lǐng)導(dǎo)行為具有很強(qiáng)的文化異質(zhì)性。()A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A25、我們可以把組織行為學(xué)定義為:對(duì)組織情境下人的思考、感受、活動(dòng)的內(nèi)容和方式的系統(tǒng)研究。()A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A26、張德和竇亞利以國(guó)內(nèi)成功建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)為樣本,參考西方學(xué)者建立的學(xué)習(xí)型組織模型和要素,通過(guò)大樣本的問(wèn)卷調(diào)查,提出了包含個(gè)體學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)支持、授權(quán)、系統(tǒng)思考五個(gè)因素的模型,通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析,驗(yàn)證了五因素模型優(yōu)于西方學(xué)者提出的七因素模型。()A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A27、安全需要是人類(lèi)生存最基本的需要()。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B28、變革型領(lǐng)