四川省樂(lè)山市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)_第1頁(yè)
四川省樂(lè)山市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)_第2頁(yè)
四川省樂(lè)山市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)_第3頁(yè)
四川省樂(lè)山市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)_第4頁(yè)
四川省樂(lè)山市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四川省樂(lè)山市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).我寫我挑戰(zhàn):我能把難寫的字寫正確、寫美觀。

晝?cè)胖蓵?/p>

2、填空題(每題2分共5題)

1).照樣子,給下列漢字分類,再填空。(填序號(hào))

①蘋②遠(yuǎn)③桃④花⑤樹⑥邊⑦蓮

艸:①________辶:_________木:_________

我知道帶“艸”的字大多和________(①樹木②花草)有

關(guān),帶“木”的字大多和________(①樹木②花草)有關(guān)。2).先補(bǔ)充成語(yǔ),再完成練習(xí)。

人聲()鑼()喧()震耳()響徹()

低()細(xì)()竊竊()鴉雀()悄()聲()

(1)這8個(gè)詞語(yǔ)都是描寫_______的,第一排4個(gè)詞語(yǔ)與第二排4個(gè)詞語(yǔ)的區(qū)別是___________。

(2)描寫偷偷地小聲說(shuō)話用___________;如果是描寫一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,就用_______或_______;如果是用夸張的方法描寫聲音大就用_______或_______。3).讀拼音,寫詞語(yǔ)。

4).我會(huì)在括號(hào)里填上加點(diǎn)字的反義詞。

例:爸爸的皮膚黑,媽媽的皮膚(白)。

(1)學(xué)校里學(xué)生多,老師(

)。

(2)春去花還在,人(

)鳥不驚。

(3)我上課認(rèn)真聽講,(

)課和同學(xué)玩。

(4)太陽(yáng)從東邊升起,從(

)邊落下。5).照樣子,把組成的漢字寫在()里。

例:女+馬=(媽)

禾+口=(

)又+寸=(

)門+人=(

)

爾+亻=(

)曰+十=(

)女+子=(

)3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列句子中對(duì)加點(diǎn)的字理解不正確的一項(xiàng)是()A.英勇的戰(zhàn)士端著一挺機(jī)關(guān)槍。(量詞)B.大龍蝦劃過(guò)來(lái)劃過(guò)去,樣子挺威武。(撐直)C.走路的時(shí)候,我總是抬頭挺胸。(挺直)D.校園里挺立著兩棵高大的樟樹。(筆直)2).大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,來(lái)許多小鳥,連松鼠山貍也看熱鬧()A.吸引趕來(lái)B.招引趕來(lái)C.吸引跑來(lái)D.招引跑開3).下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.愛(ài)慕恩慧一知半解B.呼嘯仿礙震天動(dòng)地C.消毀瘦弱理所當(dāng)然D.磨滅彩排應(yīng)接不暇4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).毛主席想見(jiàn)見(jiàn)兒子的遺體。(改為反問(wèn)句)

_____________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).連一連,組詞語(yǔ)。

捉跳孤籃羽忽

繩蟲球單然毛2).我能把課文蘊(yùn)含的情感和課題連起來(lái)。

《示兒》《少年中國(guó)說(shuō)(節(jié)選)》《圓明園的毀滅》《己亥雜詩(shī)》

壯志豪情渴望人才悲壯遺憾痛惜之情6、排序題(每題5分共2題)

1).你知道怎樣包粽子嗎?根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)將下列句子按順序排一排吧?。ㄔ诶ㄌ?hào)中填數(shù)字)

(1)選2-3片清洗好的粽葉,錯(cuò)開疊放。

(

)用棉線纏緊粽子4-5圈,打個(gè)結(jié)。

(

)舀(yǎo)適量糯(nuò)米,填進(jìn)漏斗中。

(

)將粽葉順勢(shì)往中間壓,蓋住糯米,沿邊折疊捏緊。

(

)把粽葉折疊成漏斗狀,底部尖處不留洞。2).把下面的句子重新排列,在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。

(

)石頭一共有多重,大象就有多重。

(

)把大象趕到船上,看船身下沉多少,就沿著水面,在船上畫一條線。

(

)再把大象趕上岸,往船上裝石頭。

(

)等船下沉到畫線的地方,稱一稱船里的石頭。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷題。(正確的打“√”錯(cuò)誤的打“×”)

1.“稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片”寫的是夏天情景。(

)

2.《有的人》這首詩(shī)是魯迅先生寫的。(

)

3.“西江月”,“長(zhǎng)相思”,“天凈沙”,“清平樂(lè)”都是詞牌名。(

)

4.浪淘沙是唐代曲名,宋代時(shí)入為詞牌名。(

)

5.京劇、中醫(yī)、中國(guó)畫被稱為中國(guó)的三大國(guó)粹。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀古詩(shī)。己亥()雜詩(shī)九州生氣shì()風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可āi()。我勸天公重抖擻(),不拘一格降人材。1.這首詩(shī)的作者是______代詩(shī)人_____________。

2.按順序在根據(jù)拼音寫出漢字或給漢字寫上拼音。

3.對(duì)詩(shī)的理解,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.詩(shī)的題目點(diǎn)明了詩(shī)歌的寫作時(shí)間。B.“生氣”的意思是活力,生命力,這里指朝氣蓬勃的局面。C.前兩句用了“風(fēng)雷”“萬(wàn)馬齊喑”這兩個(gè)夸張修辭,寫出了作者期盼打破籠罩九州沉悶、令人窒息的現(xiàn)狀實(shí)況。D.《示兒》《題臨安邸》和這首詩(shī)都表達(dá)了詩(shī)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感。4.“我勸天公重抖擻,不拘一格降人材。”表達(dá)了詩(shī)人______________的愛(ài)國(guó)之情。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).習(xí)作。

以下兩題中任選一題作文。

(1)讓我悄悄告訴你

(2)那一次,(補(bǔ)全文題)

要求:內(nèi)容具體,感情真摯,中心突出,語(yǔ)句通順,有一定的條理。除詩(shī)歌外文體不限,不少于600字。不出現(xiàn)真實(shí)姓名,校名。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀小古文,完成練習(xí)??涓钢鹑湛涓概c日逐走①,入日②??剩蔑嫝?,飲于河、渭④;河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林⑤。【注釋】①逐走:追趕,賽跑。②入曰:趕到太陽(yáng)落山的地方。③飲:喝。④河、渭:黃河與渭河。⑤鄧林:桃林。1.解釋下列加下劃線的詞。

①與日逐走_(dá)_______②河、渭不足________

③北飲大澤________④棄其杖________

2.解釋有誤的一項(xiàng)是(

)A.大澤:大湖B.道:路上C.足:腳D.化:化成3.“棄其杖,化為鄧林”的正確解釋是(

)A.他丟下他的手杖,手杖化為一片桃林。B.他丟下他的手杖,把大地化成一片桃林。C.他丟下他的手杖,自己化成一片桃林。D.他丟下他的手杖,進(jìn)入鄧家的桃林。4.說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(

)A.這篇神話講的是夸父敢于與太陽(yáng)賽跑,最后口渴而死,他的手杖化為桃林。B.這篇神話表現(xiàn)了夸父無(wú)比執(zhí)著的英雄氣概,反映了古代人民探索、征服大自然的強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)意志。C.夸父這一神話形象,具有超現(xiàn)實(shí)的想象、夸張的浪漫主義魅力。D.人們常以“夸父逐日”或“夸父追日”比喻人不自量力。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).請(qǐng)認(rèn)真閱讀課文選段,然后完成下列各題。紙的發(fā)明(節(jié)選)①人們用蠶繭制作絲綿時(shí)發(fā)現(xiàn),盛放蠶繭的篾席上,會(huì)留下一層薄片,可用于書寫??脊艑W(xué)家發(fā)現(xiàn),在兩千多年前的西漢時(shí)代,人們已經(jīng)懂得了用麻來(lái)造紙。但麻紙比較粗糙,不便書寫。②大約在一千九百年前的東漢時(shí)代,有個(gè)叫蔡倫的人,吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、破布等原料剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來(lái)曬干,就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙,原料容易得到,可以大量制造,價(jià)格又便宜,能滿足多數(shù)人的需要,所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。1.為什么蔡倫的造紙術(shù)傳承了下來(lái)?

____________________________

2.仔細(xì)閱讀文章,結(jié)合紙的發(fā)展,把下面的圖表補(bǔ)充完整。

3.結(jié)合第②自然段的內(nèi)容,梳理蔡倫造紙的流程填入恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。

剪碎或切斷→(

)→(

)→(

)→(曬)

4.你從第②自然段中的“大約”體會(huì)到了什么?列舉紙?jiān)诂F(xiàn)在的用處有哪些?

___________________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).把下面的生字按照結(jié)構(gòu)分分類。(只填序號(hào))

①蟲②蘋③群④就⑤藍(lán)⑥出

獨(dú)體字:_________上下結(jié)構(gòu):_________左右結(jié)構(gòu):_____________2).選擇正確的詞填空。

①閃閃②藍(lán)藍(lán)③圓圓④彎彎⑤尖尖⑥黃黃

(

)的荷葉(

)的月兒(

)的星星

(

)的樹葉(

)的草芽(

)的天空13、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)

1).按要求寫句子。

(1)根據(jù)“滋味”一詞不同的意思分別造句。

①味道:__________________________

②比喻某種感受:__________________________

(2)母親卻已將錢塞在我手

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論