江蘇省揚州市江都區(qū)實驗2025屆九年級物理第一學期期中達標測試試題含解析

江蘇省揚州市江都區(qū)實驗2025屆九年級物理第一學期期中達標測試試題期中達標測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．下列關于熱值和熱機效率的描述，正確的是（）A．使燃料燃燒更充分，可以增大熱值B．使燃料燃燒更充分，可以提高熱機效率C．燃料燃燒釋放的熱量越多，熱值越大D．熱機的效率能達到100%2．如圖所示，一個梯形的物塊平放在水平地面上時對地而的壓強為p1，現(xiàn)沿一邊的平行線切去左側(cè)部分，剩余部分仍然是一個梯形，此時它對水平地面的壓強為p2，試比較與p2的大小關系（）A．pl<p2 B．pl>p2C．pl=p2 D．無法確定3．如圖是滑動變阻器的四種接線方法．把它們分別連接在電路中，當滑片P向左移動時，可使滑動變阻器接入電路的電阻變大的接法是A． B． C． D．4．如圖所示的電路，閉合開關S，燈L1不發(fā)光，燈L2發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路故障可能是A．L1被短接 B．L1斷路 C．L2被短接 D．L2斷路5．對下列現(xiàn)象的解釋，正確的是（）A．用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙B．封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，說明分子間有引力C．打開香水瓶蓋后，能聞到香味，說明分子在永不停息的運動D．鉛筆筆芯用了一段時間后會變短，說明分子間間隙變小了6．一盞調(diào)光臺燈，其原理如圖所示，閉合S，將滑片從左向右移動，電流表的示數(shù)和燈L兩端的電壓變化分別是（）A．變大、變大 B．變大、變小 C．變小、變小 D．變小、變大7．圖是德州開發(fā)區(qū)使用的“風光互補”景觀照明燈．它“頭頂”小風扇，“肩扛”光電池板，“腰挎”照明燈，“腳踩”蓄電池．下列解釋合理的是A．光電池板是將電能轉(zhuǎn)化為光能B．照明燈是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能C．小風扇利用風力發(fā)電，將機械能轉(zhuǎn)化為電能D．蓄電池夜晚放電，將電能轉(zhuǎn)化為化學能8．電路中的電流既看不見，也摸不著，但是它的許多特點和水流、車流類似，人們在研究電流特點時，多用水流來相比，這種科學思維方法可以叫做（）A．“等效法”B．“類比法”C．“模型法”D．“控制變量法”9．下列各種現(xiàn)象中，既發(fā)生能量的轉(zhuǎn)化又發(fā)生能量轉(zhuǎn)移的是A．將熱水和冷水混合在一起，變成溫水B．冬天用嘴呵氣，使冰涼的手變暖C．用打氣筒給輪胎打氣時，氣筒壁會發(fā)熱D．一杯熱茶慢慢變涼10．下列現(xiàn)象中，利用熱傳遞使物體的內(nèi)能增大的是（）A．來回彎折的鐵絲溫度會升高 B．砂輪磨刀具時，砂輪的溫度越來越高C．冬季用熱水袋取暖 D．自行車輪胎放氣時，氣門嘴處溫度會降低11．下列有關起重機提升貨物時機械效率的說法，正確的是（）A．有用功越多，機械效率越高B．同一起重機提起的貨物越重，機械效率越高C．額外功越少，機械效率越高D．同一起重機提起同一貨物越快，機械效率越高12．毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近掛在細線下的輕質(zhì)小球,小球被排斥,則小球原來A．帶正電B．帶負電C．不帶電D．不帶電或帶負電二、填空題13．在如圖（a）所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖b所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為_____、_______。14．用如圖所示的實驗裝置研究“杠桿的機械效率”。實驗時，將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，鉤碼上升的高度為h，彈簧測力計的示數(shù)為F，其移動的距離為s，則杠桿的機械效率ηA=_____（用題中字母表示）.若將鉤碼移動到B點，仍將它勻速提升h的高度，此時彈簧測力計的示數(shù)為FB，則FA_____FB。（選填“>”、“=”或“<”），重物掛于B點時，杠桿的機械效率為ηB，則ηA_____ηB。（選填“>.”、“=”或“<”）。15．如圖，用絲綢摩擦有機玻璃棒，然后靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引，說明摩擦起電，帶電體能______，用手不停地捋如圖中塑料細絲，會越捋越______蓬松靠攏．16．同一物體浸沒在水中不同深度處，受到水對它的浮力是_______的;高度相同、形狀不同的容器裝滿水時，水對容器底部的壓強是_____的;高度相同、底面積不同的容器裝滿水時，水對容器底部的壓力是______的。(均選填“相同”或“不同)三、實驗題17．（8分）為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小謝同學設計了如圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止。請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法，回答以下問題：(1)在圖甲和圖丙實驗中，A球、C球剛滾到水平面時的速度_____。（選填“相等”或“不相等”）(2)小球推動小木塊運動的距離越大，安全隱患_____。（選填“越大”“越小”或“不變”）(3)用來研究超載安全隱患時，我們應選擇_____、_____兩個圖所示實驗進行比較。(4)用來研究超速安全隱患時，我們應選擇_____、_____兩個圖所示實驗進行比較。18．（8分）探究水果電池電壓裝置小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個水果電池，如圖所示．小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個水果電池．猜想他們分別連通相同的音樂芯片，小華比小明的芯片聲音要響一些．由此他們作出如下猜想：猜想一：水果電池電壓可能與水果的大小有關；猜想二：水果電池電壓可能與電極的材料有關；數(shù)據(jù)與結(jié)論(1)為了驗證猜想一，小明用同一個檸檬制成水果電池，沿著電極插入的方向不斷慢慢的切去外側(cè)的部分檸檬，分別測出電壓，如表所示：檸檬大小一個大半個半個小半個U/V0.800.800.800.80拓展小發(fā)先將檸檬壓在桌面上滾幾下，再做成水果電池，測出電壓達到1.0V，據(jù)此請你提出一個有價值、可探究的問題：_____________？(1)分析表中數(shù)據(jù)，說明猜想一是______(選填“正確”或“錯誤”)的．(2)為了驗證猜想二，小發(fā)用銅片作為電池的正極，分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負極，將金屬片電極插入某一檸檬，并保持_________和_________相同，分別測出電壓，如下表所示：電極材料銅和鋅銅和鋁銅和鐵電壓U/V0.800.600.46分析表中數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是__________．19．（8分）在“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗中，如圖甲是實驗電路圖。（1）在連接電路過程中，電流表應_____在被測電路中（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；若要測干路電流，電流表應接在圖中的_____處（選填A、B或C）；（2）在測量A處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是_____；在排除故障后，由于不知道通過燈泡電流的大小，應該用_____法選擇電流表的量程。（3）按電路圖連好實物后，閉合開關，A、B兩處的電流表的讀數(shù)分別為0.3A和0.4A，C處電流表的示數(shù)如圖丙所示，請補充完成下表。物理量I1/AI2/AI3/A測量值0.30.4_____結(jié)論_____四、作圖題20．（8分）小明利用如圖所示的電路檢驗并聯(lián)電路中，干路電流是否等于各支路電流之和，其中有一根導線沒連好，用鉛筆連線將圖上的導線補上．（____）21．（8分）在如圖所示的某電路中，燈L1、L2并聯(lián)，開關S控制整個電路，開關S1控制L1燈，電流表測L2燈的電流，請你根據(jù)上述文字描述連接下面的實物圖．五、計算題22．（10分）河南省駐馬店市上蔡縣一戶村民向媒體反映，因自己70畝麥田靠近空氣質(zhì)量監(jiān)測站怕影響環(huán)保數(shù)據(jù)，被禁用收割機，只能用手割麥．空氣質(zhì)量指數(shù)是環(huán)境監(jiān)測的重要指標，下表的空氣質(zhì)量等級是按照空氣質(zhì)量指數(shù)A劃分的．某興趣小組自制的空氣質(zhì)量監(jiān)測儀，用電壓表顯示空氣質(zhì)量指數(shù)，工作原理電路圖如圖．已知電源電壓U＝15V，電壓表量程為0～12V，定值電阻R0的阻值為100Ω，氣敏電阻阻值R與A的關系為R＝×103Ω空氣質(zhì)量指數(shù)A0?5051?100101?150151?200201?300＞300空氣質(zhì)量等級優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染嚴重污染（1）當電壓表示數(shù)為6V時，電路中的電流；（2）通過計算，判斷電壓表示數(shù)為6V時對應的空氣質(zhì)量等級．（3）更換定值電阻R0可改變監(jiān)測儀的測量范圍，若要使電壓表滿偏12V時對應的空氣質(zhì)量指數(shù)A＝400，則更換后的定值電阻R0′的阻值應為多大？23．（12分）如圖所示，甲、乙兩個完全相同的薄壁圓柱形容器置于水平桌面上，兩容器底部用一根細管相連，開始閥門K關閉．容器底面積為2×10-2米2，甲盛有深度為0.2米的水，乙中放一底面積為1×10-2米2，高為0.2米的圓柱形木塊．（1）求甲中水對容器底部的壓強p水．（2）（a）若甲中水對容器底部的壓強是木塊對乙底部壓強的2倍，求木塊的密度ρ木．（b）打開閥門，直到水不在流動，求此過程進入乙容器中水的質(zhì)量△m水．

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．熱值是燃料的特性，只與熱量的種類有關，與燃燒情況無關，故A錯誤；B．使燃料燃燒更充分，可以增大有效利用的能量，從而可以提高熱機的效率，故B正確；C．熱值是燃料的特性，只與熱量的種類有關，與放出熱量的多少無關，故C錯誤；D．任何熱機，或多或少的都有熱量散失，而且都需要克服摩擦做額外功，因此機械效率不能達到100%，故D錯誤．2、A【解析】

將梯形切割為常見的柱形圖，再根據(jù)壓強公式進行分析求解；【詳解】將梯形切割為常見柱形圖作平面圖，如下圖所示：設初始時梯形ABCD重力為G始，底面積為S始，三角形ABE、三角形CDG重力分別為G1、G2，沿BE、CG將梯形切割為柱形BCGE，設柱形BCGE對地面壓強為p0，可得：則初始時梯形對地面壓強為：沿一邊的平行線切去左側(cè)部分后為梯形FHCD，設梯形FHCD重力為G末，沿HI、CG將梯形切割為柱形HCHI，與原柱形BCGE相比相當于沿垂直切割，則對地面壓強不變，仍然為p0，由圖像可得三角形HIF重力與三角形ABE相等，為G1，可得：則沿一邊的平行線切去左側(cè)部分后梯形對地面壓強為：由于，則可得p2>p1，故選A。3、D【解析】

滑動變阻器的接法是“一上一下”，根據(jù)具體的接線方式判斷是否符合題意即可．【詳解】A中的接法把滑動變阻器變成了定值電阻，故無論如何移動滑片，接入電路的阻值不變；B中的接法是將滑動變阻器左側(cè)的電阻接入電路，當滑片P向左移動時，接入電路的阻值減??；C中的接法是將滑動變阻器金屬桿兩端連接，并沒有電阻接入電路；D中的接法是將滑動變阻器右側(cè)的電阻接入電路，當滑片P向左移動時，接入電路的阻值增大；故只有D選項符合題意4、B【解析】

A、如果L1被短路不能發(fā)光，電源也會電路，會燒壞電源．不符合題意；B、如果L1斷路不能發(fā)光，電流表也斷路無示數(shù)；L2支路不受影響，L2正常發(fā)光，電壓表測量電源電壓示數(shù)不變．符合題意；C、如果L2被短路不能發(fā)光，電源也會電路，會燒壞電源．不符合題意；D、如果L2斷路不能發(fā)光．不符合題意．故選B．【點評】此題考查的是電路故障的判斷，將每個選項代入題干，只要有一條與已知矛盾，此選項就是錯誤的．5、C【解析】

A．海綿里面有氣孔，用手捏時海綿里的空氣跑出來，所以海綿的體積變小了，不能說明分子間有間隙，故錯誤；

B．液體很難被壓縮，說明分子間有斥力，故錯誤；

C．打開香水瓶蓋后，香水里的芳香分子不停地做無規(guī)則運動，擴散到了空氣中，所以人能聞到香味，故正確；

D．筆芯變短是由于質(zhì)量變小，和分子斥力無關，故錯誤。6、C【解析】

由電路圖知道，燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)，電流表測電路中的電流，將滑片從左向右移動時，接入電路中的電阻變大，電路的總電阻變大，由知道，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變小，故AB錯誤；變阻器接入電路中的電阻變大，由串聯(lián)電路的分壓特點知道，滑動變阻器兩端的電壓變大，燈泡兩端的電壓變小，故C正確、D錯誤。7、C【解析】

光電池板是將光能轉(zhuǎn)化為電能；照明燈是將電能轉(zhuǎn)化為光能；小風扇利用風力發(fā)電，將機械能轉(zhuǎn)化為電能；蓄電池夜晚放電，將化學能轉(zhuǎn)化為電能．所以C項正確．8、B【解析】電流看不見、摸不著，但客觀存在，是電荷的定向移動形成的，導體中有電流通過時會產(chǎn)生一些特有的現(xiàn)象；水流能夠直接觀察，水流的形成具有方向性，水流通過時，可以使水車轉(zhuǎn)動．以直觀形象的水流來說明電流的形成及作用，這種方法叫類比法．

故選B．9、C【解析】

A．能量的轉(zhuǎn)移發(fā)生在熱傳遞過程，將熱水和冷水混合在一起，變成溫水，發(fā)生的是能量的轉(zhuǎn)移，故A不符合題意；B．冬天用嘴呵氣，使冰涼的手變暖，發(fā)生的是能量的轉(zhuǎn)移，故B不符合題意；C．用打氣筒給輪胎打氣時，氣筒壁會發(fā)熱，先發(fā)生的是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，后又發(fā)生能量的轉(zhuǎn)移，故C符合題意；D．一杯熱茶慢慢變涼，發(fā)生的是能量的轉(zhuǎn)移，故D不符合題意。10、C【解析】

A．來回彎折的鐵絲通過做功使鐵絲的內(nèi)能增大，溫度升高，故A不符合題意；B．砂輪磨刀具時通過做功使砂輪的內(nèi)能不斷增大，溫度不斷升高，故B不符合題意；C．冬季用熱水袋取暖是通過熱傳遞的方式增大了人體的內(nèi)能，故C符合題意；D．自行車輪胎放氣時對外做功內(nèi)能減小，故D不符合題意。故選C。11、B【解析】機械效率是有用功與總功的比值，若只知道有用功越多，而總功的多少不確定，則無法判斷有用功與總功比值的大小，即不能判斷機械效率的高低，故A錯誤；起重機提起的貨物做有用功變化時，所做的額外功基本不變，此時有用功在總功中所占的比重會變大，所以它的機械效率就越大，故B正確；機械效率越高，說明所做有用功占總功的比值大，額外功所占總功的比值小，而不是做的額外功越少，故C錯誤；使用滑輪組做功越快，說明功率越大，但機械效率與功率無關，故D錯誤，故選B．點睛：本題考查的是對機械效率的理解，解題時特別要注意功率與機械效率的區(qū)別，它們是兩個不同的物理量，它們之間沒有任何關系，功率由功和時間共同決定，機械效率由有用功和總功共同決定．12、B【解析】

（1）自然界存在兩種電荷，正電荷和負電荷．用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電．（2）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．排斥的物體一定是帶有同種電荷，吸引的物體可能帶有異種電荷，也可能是帶電體吸引不帶電體．【詳解】毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，用它去靠近用細線懸掛的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被排斥，則小球一定帶負電。故選B.二、填空題13、5.6V1.4V【解析】

[1][2]由電路圖知道，電阻R1與R2串聯(lián)，電壓表V1測兩電阻串聯(lián)電壓，即電源電壓，電壓表V2測電阻R2兩端電壓，所以，電壓表V1示數(shù)應大于電壓表V2示數(shù)，而兩電壓表指針位置相同，所以，說明電壓表V1量程是0～15V，分度值是0.5V，電壓表示數(shù)UV1=7V；電壓表V2量程是0～3V，分度值是0.1V，電壓表示數(shù)UV2=1.4V；電阻R2的電壓U2=UV2=1.4V電阻R1的電壓U1=UV1-U2=7V-1.4V=5.6V14、×100％<<【解析】

[1]杠桿的機械效率：η==×100％；[2]根據(jù)圖示可知，若鉤碼移動到B點時，阻力和動力臂都不變，阻力臂增大，由F1l1=F2l2可知，動力將增大，即：FAFB；[3]將鉤碼移動到B點，仍將鉤碼勻速提升h的高度，則有用功不變，彈簧測力計豎直移動的距離不同，B點時杠桿上升的高度小，做的額外功小，所以機械效率會變大，即：ηAηB。15、吸引輕小物體蓬松【解析】

帶電體能夠吸引輕小物體的性質(zhì)，用絲綢摩擦有機玻璃棒，然后靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引，用手不停地捋塑料細絲，塑料絲會由于摩擦帶有同種電荷，同種電荷相互排斥，又會讓塑料絲相互遠離．越捋越蓬松．16、相同相同不同【解析】

[1]同一物體浸沒在水中的不同深度，根據(jù)，物體排開水的體積相同，所受浮力相同；[2]容器的高度相同，裝滿水時，水的深度相同，由可知，水對容器底的壓強是相同的；[3]容器的高度相同，裝滿水時，水對容器底的壓強相同，由得可知，容器的底面積不同，故水對容器底的壓力不同。三、實驗題17、相等越大甲丙甲乙【解析】

(1)[1]圖甲和圖丙實驗中，A球、C球從同一高度釋放，運動到水平面時，它們的速度相等。(2)[2]實驗中通過比較滾下的小球撞擊木塊移動的距離，來比較小球動能的大小。在同樣的平面上木塊被撞得越遠，小球的動能就越大，所以安全隱患越大。(3)[3][4]超載是指汽車的速度一定時，質(zhì)量越大動能越大。選擇到達水平面的速度相等，質(zhì)量不同的AC小球即甲丙兩圖進行實驗。(4)[5][6]超速是指汽車的質(zhì)量一定，速度越大，動能越大。選擇質(zhì)量相等到達水平面速度不同的AB小球即甲乙兩圖進行實驗。18、水果電池的電壓可能與水果的軟硬程度有關錯誤插入深度電極間距離水果電池的電壓與電極材料有關【解析】

[1]將檸檬壓在桌面上滾動后，檸檬會變軟，測出電壓不同，由此提出的探究問題：水果電池的電壓可能與水果的軟硬度有關；(1)[2]用同一個檸檬制成水果電池，沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬，這樣就控制了電極材料，通過表一中的數(shù)據(jù)可知，水果大小變化后，電壓表的示數(shù)不變，可得結(jié)論：水果電池電壓與水果大小無關．即猜想一錯誤；(2)[3][4]水果電池電壓與兩電極間的距離、電極插入水果的深度可能有關．將金屬片電極插入檸檬時還要保持插入深度和距離相同；[5]由表格二數(shù)據(jù)，銅與不同金屬做電極時，電壓表示數(shù)不同，說明水果電池電壓與電極的材料有關．19、串聯(lián)C電流表的正負接線柱接反了試觸0.7【解析】

(1)[1][2]電流表與待測電路串聯(lián)，故若要測量干路電流，則電流表應接在甲圖中的C點；(2)[3]在測量A處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，原因是：電流表的正負接線柱接反了；[4]在不知道電流大小的情況下用大量程試觸；(3)[5]因為C處是干路，干路電流大于各支路的電流，根據(jù)電流表指針的位置知，電流表應該選用大量程，分度值為0.1A，示數(shù)為0.7A；[6]因為，所以可以得出干路電流等于個支路電流的和，即。四、作圖題20、【解析】

電流表應串聯(lián)使用，由圖分析，三個電流表已基本連接好，就差兩支路與電源負極連接．【詳解】因要檢驗并聯(lián)電路中，干路電流是否等于各支路電流之和，原電路中，右邊的電流測總電流，兩燈應并聯(lián)，左上電流表與燈L1串聯(lián)，左下電流表與燈L2串聯(lián)，將負接線柱與電源負極接通即可，如下所示：21、【解析】

根據(jù)題意可以知道,兩燈泡并聯(lián),開關控制整個電路說明開關在干路上;開關S1控制L1燈,因此開關S1與L1串聯(lián);電流表測通過燈L2的電流