湖南廣益中學(xué)2025屆九年級物理第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

湖南廣益中學(xué)2025屆九年級物理第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題1．我國家庭電路的電壓值是（）A．1.5V B．36V C．220V D．380V2．如圖所示的串聯(lián)和并聯(lián)電路，兩個燈泡阻值不等，開關(guān)S閉合，關(guān)于電路中的電流或電壓關(guān)系，下列說法正確的是（）A．甲電路中，U=U1=U2 B．甲電路中，U＞U1=U2C．乙電路中，I=Il+I2 D．乙電路中，I＞I1=I23．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中正確的是（）A．一碗水倒掉一半后，內(nèi)能減小 B．物體內(nèi)能增大一定是吸熱C．0℃的冰塊，內(nèi)能可能為零 D．物體的溫度越高，所含熱量越多4．在如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電壓表V1的示數(shù)為3V,V2的示數(shù)為6V,則電源電壓為A．3VB．6VC．9VD．12V5．下列現(xiàn)象中，利用熱傳遞使物體的內(nèi)能增大的是（）A．來回彎折的鐵絲溫度會升高 B．砂輪磨刀具時，砂輪的溫度越來越高C．冬季用熱水袋取暖 D．自行車輪胎放氣時，氣門嘴處溫度會降低6．如圖所示是“探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置．兩個透明容器中密封著等量的空氣，下列說法不正確的是（）A．U形管液面高度變化是因為密閉容器內(nèi)氣體受熱膨脹B．通電后透明容器中電阻絲的內(nèi)能增大是通過做功方式改變的C．圖乙所示的裝置可以用來探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量多少跟電流大小的關(guān)系D．乙圖中，通電一段時間后，左右兩邊容器內(nèi)電阻產(chǎn)生的熱量之比是2：17．關(guān)于力和運動，下列說法正確的是（）A．物體不受外力作用時，一定保持靜止 B．物體受到外力作用時，運動狀態(tài)一定改變C．物體在外力作用下，運動狀態(tài)不變 D．物體運動狀態(tài)改變，它一定受到外力作用8．如圖所示的熱現(xiàn)象通過熔化形成的是A．廚房蒸籠旁的“白汽”B．冬天清晨樹葉上的“霜”C．夏天清晨小草上的“露珠”D．蠟燭燃燒流出的“燭淚”二、多選題9．下列說法中正確的是A．物體的溫度不變，它的內(nèi)能可能增加B．鐵塊很難被壓縮，說明分子之間同時存在著引力和斥力C．燒杯中的水不斷地蒸發(fā),說明分子在不停地做無規(guī)則運動D．紅墨水在熱水中擴散得比在冷水中快，說明溫度越高分子熱運動越劇烈10．圖甲是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置，圖乙是描繪的溫度隨時間變化的圖像．下列說法錯誤的是A．加熱過程中，水含有的熱量增加B．沸騰過程中，水吸收熱量，溫度不變C．燒杯上方帶孔的紙板可以減少熱量散失D．水的沸點是98°C，此時大氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓三、填空題11．如圖甲電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，通過L2的電流為_____A．12．某個科學(xué)實驗需要用到一種材料來更好的保持恒溫，為了探究“物質(zhì)的‘恒溫能力’與哪些因素有關(guān)”問題，小麗分別用質(zhì)量相等的水和另一種“藍(lán)色液體”進(jìn)行了實驗。小麗認(rèn)為“恒溫能力”無法直接測量，她首先將問題轉(zhuǎn)化為研究可直接測量量之間的關(guān)系，并類比所學(xué)知識定義了一個物理量k，來衡量物質(zhì)的“恒溫能力”。實驗中，水（甲）和“藍(lán)色液體”（乙）在相同時間內(nèi)放出的熱量相等，如圖所示，實驗后小麗用圖象對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理。根據(jù)以上信息，回答下列問題：（1）在這個實驗中，用來衡量“恒溫能力”的物理量k是用_____表示的。（選填選項前的字母，只有一個選項正確）A．溫度B．溫度的變化量C．溫度跟時間的比值D．單位時間內(nèi)溫度的變化量（2）可推斷出此實驗中的_____的“恒溫能力”更好。（選填“水”或“藍(lán)色液體”）13．物理學(xué)上把________電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向，如圖是一個簡單電路，在電路中，提供電能的是________，消耗電能的裝置是________．14．某定值電阻兩端的電壓是2V時，通過它的電流是0.2A，定值電阻為____Ω；如果它兩端的電壓增大到4V時，這個電阻的阻值為_____Ω。15．有兩個驗電器如圖所示，驗電器A帶負(fù)電荷，驗電器B不帶電，用一根金屬棒連接AB后，B驗電器的金屬箔也張開了，此過程中電流的方向是向______的（選填“A到B”或“B到A”）。16．如圖所示，L1中的電流是1.6A，L2中的電流是0.9A，則電流表A1的示數(shù)為________A。四、作圖、實驗探究題17．請根據(jù)下面實物圖，在圖框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。（_____）18．在圖所示的電路中，請根據(jù)標(biāo)出的電流方向，從電池、電流表、電壓表三個元件符號中選擇合適的填入空缺處，使之成為串聯(lián)電路．（____）19．（10分）李小芳同學(xué)在物理實驗室對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行實驗探究時，利用現(xiàn)有的器材按如下步驟進(jìn)行了操作：（1）按圖所示的電路圖連接電路；（2）閉合開關(guān)S，用電壓表測出L1兩端的電壓；（3）在測L2兩端的電壓時，李小芳同學(xué)為了節(jié)省試驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；（4）測出AC間的電壓．對小芳同學(xué)以上實驗操作評價是：①拆接電路時，開關(guān)應(yīng)該__________；②小芳同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？．_______________________．（5）方法改進(jìn)后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表中，小芳同學(xué)依據(jù)本次實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電_______（填“等于”或“不等于”）壓各用電器兩端的電壓之和．這個實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是__________________．UAB/VUBC/VUAC/V3.11.44.45五、計算題20．（6分）如圖所示實心圓柱體B高度為0.2米，底面積為0.01米2,它對水平地面的壓強為4900帕．求：（1）B物體所受的重力；（2）B物體的密度．21．（6分）天然氣灶使用方便、經(jīng)濟環(huán)保，備受人們青睞.小明用天然氣灶將一壺質(zhì)量為2kg、溫度為30℃的水加熱至80℃.已知：天然氣的熱值為3.5x107J／m3，水的比熱容為4.2x103J／(kg·℃).求：（1）這過程中水吸收多少熱量；（2）若這過程天然氣完全燃燒放出的熱量60％被水吸收，則需要多少m3的天然氣.

參考答案一、單選題1、C【解析】

了解常見的電壓值進(jìn)行解答。【詳解】我國家庭電路的電壓值是220V，一節(jié)干電池的電壓是1.5V，對于人體的安全電壓是不高于36V，動力電的電壓是380V。故選C。2、C【解析】

AB．由甲電路知道，兩個燈泡串聯(lián)，由串聯(lián)電路的分壓特點知道，U=U1+U2，又因為兩個燈泡阻值不等，所以U1≠U2，故AB錯誤；CD．由乙電路知道，兩個燈泡并聯(lián)，由于并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路電流之和，所以，I=Il+I2，又因為兩個燈泡阻值不等，所以根據(jù)并聯(lián)分流規(guī)律可知I1≠I2，故C正確，D錯誤，故選C．【點睛】本題考查的是串并聯(lián)電路的特點，解題的關(guān)鍵是判斷電路的連接方式，掌握串聯(lián)分壓，并聯(lián)分流的特點．3、A【解析】

A．一碗水倒掉一半后，物體含有的物質(zhì)減少（質(zhì)量減小），內(nèi)能減小，故A正確；B．物體內(nèi)能增大不一定是吸了熱，可能外界對物體做功，故B錯誤；C．因為一切物體都具有內(nèi)能，所以0℃的冰塊具有內(nèi)能，內(nèi)能不為零，故C錯誤；D．熱量是一個過程量，不能用具有、含有來修飾，故D錯誤。故選A。4、C【解析】

閉合開關(guān)S后，兩電阻串聯(lián)，電壓表V1測量燈泡L1兩端的電壓；電壓表V2測量燈泡L2兩端的電壓；則U1＝3V，U2＝6V；因兩電阻兩端的電壓之和等于電源電壓；則電源電壓U＝U1+U2＝3V+6V＝9V，故選C.【點睛】由圖可知兩燈泡串聯(lián)，電壓表分別測兩燈泡兩端的電壓，則由串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可得出電源電壓．5、C【解析】

A．來回彎折的鐵絲通過做功使鐵絲的內(nèi)能增大，溫度升高，故A不符合題意；B．砂輪磨刀具時通過做功使砂輪的內(nèi)能不斷增大，溫度不斷升高，故B不符合題意；C．冬季用熱水袋取暖是通過熱傳遞的方式增大了人體的內(nèi)能，故C符合題意；D．自行車輪胎放氣時對外做功內(nèi)能減小，故D不符合題意。故選C。6、D【解析】

A.U形管中液面高度發(fā)生變化是因為透明容器中密封著等量的空氣的熱脹冷縮造成的，故A正確；B電流通過電阻絲時，電流會做功，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使得電阻絲的內(nèi)能變大，故B正確；C.在乙裝置中，一個5Ω的電阻與兩個5Ω的電阻并聯(lián)后再串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知，右邊兩個電阻的總電流和通過左邊電阻的電流相等，即I右=I左；兩個5Ω的電阻并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點知I左=I1I2，兩電阻的阻值相等，則支路中電流相等，即I1=I2，所以右邊容器中通過電阻的電流是左邊容器中通過電阻的電流的一半，即這是研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，故C正確；D.乙圖中，左右兩邊容器內(nèi)電阻相同，通電時間t相同，由C知右邊容器中通過電阻的電流是左邊容器中通過電阻的電流的一半，由Q=I2Rt可得：左右兩邊容器內(nèi)電阻產(chǎn)生的熱量之比是4：1，故D錯誤．7、D【解析】

A．物體不受外力，若物體原來靜止，則保持靜止；若物體原來運動，則物體將做勻速直線運動，故A錯誤；B．物體受到外力，運動狀態(tài)不一定改變，因為如果物體受的是平衡力，則物體的運動狀態(tài)保持不變，故B錯誤；C．物體受到外力，運動狀態(tài)不一定不變，因為如果物體所受的力為非平衡力則物體的運動狀態(tài)就發(fā)生改變，故C錯誤；D．因為力是改變物體運動狀態(tài)的原因。物體運動狀態(tài)發(fā)生改變，它一定受到不平衡的外力作用，故D正確。故選D。8、D【解析】

A．廚房蒸籠旁的“白汽”，是蒸籠內(nèi)冒出的溫度較高的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故A不符合題意；B．冬天清晨樹葉上的“霜”，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故B不符合題意；C．夏天清晨小草上的“露珠”，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故C不符合題意；D．蠟燭燃燒流出的“燭淚”，是蠟燭由固態(tài)變成了液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故D符合題意。二、多選題9、ACD【解析】

A．晶體熔化過程中，吸熱溫度不變，內(nèi)能增加，故A正確；B．鐵塊很難被壓縮，說明分子之間存在著斥力，故B錯誤；C．燒杯中的水不斷地蒸發(fā)，水分子擴散到空氣當(dāng)中，說明分子在不停地做無規(guī)則運動，故C正確；D．紅墨水在熱水中擴散得比冷水中快，說明熱水比冷水的分子運動劇烈，即溫度越高分子熱運動越劇烈，故D正確；10、AD【解析】

A．加熱過程中，水吸收熱量，其溫度升高，內(nèi)能增加；熱量是一個過程量，不能說物體含有多少熱量，故A錯誤；

B．水在沸騰過程中，仍然要吸收熱量，由圖可知其溫度保持99℃不變，故B正確；

C．燒杯上方帶孔的紙板可以減少熱量散失，能縮短把水加熱到沸騰的時間，故C正確；

D．由圖可知，水的沸點是99℃，沸點低于100℃，此時大氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，故D錯誤；三、填空題11、0.9【解析】

由圖甲可知，L1與L2并聯(lián)，電流表a測L1的電流，電流表b測干路電流，根據(jù)并聯(lián)電路電流關(guān)系可知，電流表a的示數(shù)小于電流表b的示數(shù)，但電流表a的指針偏轉(zhuǎn)角度還大于電流表b的指針偏轉(zhuǎn)角度，說明電流表a使用“0~0.6A”量程、電流表b使用“0~3A”量程，則電流表a的示數(shù)為0.3A，電流表b的示數(shù)為1.2A。所以，通過L2的電流為：IL2=I-IL1=1.2A-0.3A=0.9A。12、D水【解析】

（1）根據(jù)恒溫能力的含義，分析圖中信息分析，可類比速度的定義方法確定用來衡量“恒溫能力”的物理量k；（2）根據(jù)用來衡量“恒溫能力”的物理量k分析得出哪種物質(zhì)的“恒溫能力”更好?！驹斀狻浚?）由題意知，某個科學(xué)實驗需要用到一種材料來更好的保持恒溫，“物質(zhì)的‘恒溫能力’即保持原來溫度的能力，由圖可知，在20分鐘時間里，水（甲）和“藍(lán)色液體”（乙）在相同時間內(nèi)放出的熱量相等，甲降溫比乙??；故此實驗中的水溫度降低的慢，即水的“恒溫能力”更好；A．溫度，顯然不能表示恒溫能力，是不對的；B．溫度的變化量，沒有說明在什么時間內(nèi)，沒有意義，錯誤；C．溫度跟時間的比值是變化的，也不能表示恒溫能力，即沒有強調(diào)溫度與對應(yīng)的時間比值，錯誤；D．可以類比：物體單位時間通過通過的路程叫速。本題中，單位時間內(nèi)溫度的變化量，這個變化量越小，說明保持原來溫度的能力越強，故D正確；所以用來衡量“恒溫能力”的物理量k是單位時間內(nèi)溫度的變化量。故選D。（2）由（1）知，在20分鐘相同時間里，水（甲）和“藍(lán)色液體”（乙）放出的熱量相等，甲降溫比乙?。还蕼囟扰c對應(yīng)的時間比值：，即水的“恒溫能力”更好。13、正電源燈泡【解析】

物理學(xué)上規(guī)定，正電荷定向移動的方向為電流的方向．電路中，電源是提供電能的裝置，用電器是消耗電能的裝置．14、1010【解析】

[1][2]定值電阻的電阻值為因?qū)w的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān)，所以這個電阻兩端的電壓為2V或為4V時，電阻的大小不變，均為10Ω。15、B到A【解析】

驗電器A帶負(fù)電荷，驗電器B不帶電，用一根金屬棒連接AB后，負(fù)電荷由A流向B，電流方向與負(fù)電荷定向移動方向相反，則電流方向為由B到A。16、2.5【解析】分析該圖不難看出,兩燈并聯(lián),電流表A1測的是干路電流,電流表A2測的是L2的電流I2＝0.9A，所以由L1中的電流I1＝1.6A,根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律可得電流表A1的示數(shù)為1.6A+0.9A＝2.5A.點睛：分析電路圖，確定兩燈的連接方式（并聯(lián)）及兩電流表的測量對象，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點分析回答．四、作圖、實驗探究題17、【解析】

由實物圖可知，電流從電源正極流出后依次通過開關(guān)S、燈泡L2、燈泡L1，最后回到電源負(fù)極，電壓表測量燈泡L1兩端電壓，電路圖如圖所示：18、【解析】由于要組成串聯(lián)電路，所以電路中只能有唯一的一條通路，如果中間位置是電源，則為并聯(lián)電路，所以電源一定在最右側(cè)，根據(jù)電流的流向可知，向上應(yīng)為電源的正極.