部編版九年級道德與法治上冊4.2《凝聚法治共識》精美課件

4.2凝聚法治共識第四課建設(shè)法治中國九年級上冊道德與法治政府的作用、權(quán)力來源、宗旨1全面推進依法治國2如何建設(shè)法治中國34法治政府和依法行政目錄法治政府01運用你的經(jīng)驗在生活中，人們經(jīng)常與政府打交道。遇到下面這些情況，應(yīng)該找政府哪個部門？生活場景應(yīng)找的地方政府部門寧寧發(fā)現(xiàn)紅綠燈壞了爸爸想開一家小吃店初中生玲玲被父母要求輟學(xué)去打工壯壯發(fā)現(xiàn)有人亂砍濫伐樹木表哥和女朋友要領(lǐng)結(jié)婚證交通管理部門工商部門教育部門林業(yè)部門民政部門法治政府關(guān)注有關(guān)新聞，結(jié)合生活經(jīng)驗，進一步理解人民政府是如何為人民服務(wù)的?管理社會生活提供公共服務(wù)法治政府行政機關(guān)產(chǎn)生人民選舉人民代表組成人民代表大會權(quán)力來源于人民對人民負(fù)責(zé)受人民監(jiān)督為人民謀利益知識總結(jié)政府

一方面，人們的社會生活需要政府管理；另一方面，人們又享受著政府提供的公共服務(wù)。作用在我國，政府的權(quán)力來源于人民。權(quán)力來源

政府的宗旨是為人民服務(wù)。政府的工作要對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督，為人民謀利益。宗旨依法行政閱讀感悟推進全面依法治國，法治政府建設(shè)是重點任務(wù)和主體工程，對法治國家、法治社會建設(shè)具有示范帶動作用，要率先突破。要用法治給行政權(quán)力定規(guī)矩、劃界限，規(guī)范行政決策程序，健全政府守信踐諾機制，提高依法行政水平。依法行政拿出“權(quán)力清單”明確政府該做什么，做到法無授權(quán)不可為給出“負(fù)面清單”明確企業(yè)不該干什么，做到法無禁止皆可為理出“責(zé)任清單”明確政府該怎么管市場，做到“法定責(zé)任必須為”結(jié)合三張“權(quán)力清單”，談?wù)勀闶窃鯓永斫庖婪ㄐ姓模恳婪ㄐ姓婪ㄐ姓牡匚?、要求、核心地位依法行政是現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準(zhǔn)則。要求政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時必須由憲法和法律授權(quán)，并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力。核心規(guī)范政府的行政權(quán)。

法治政府結(jié)合視頻，從政府和公民兩個角度，談?wù)勅绾谓ㄔO(shè)法治政府？《法治中國》：依法行政怎樣建設(shè)法治政府？

政府角度

公民角度

政府角度①我國政府依法行政，全面推進政務(wù)公開，保障公民知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進政府決策科學(xué)化和民主化。②公民也要積極參與，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，主動監(jiān)督，促進政府依法行政。③建設(shè)法治政府，必須依法行政，防范行政權(quán)力的濫用，維護廣大人民群眾的合法權(quán)益，提高政府公信力

。厲行法治02厲行法治

合作探究：結(jié)合視頻，合作探究怎樣做到厲行法治？（提示：國家、黨和政府、社會、公民）依法治國的“十六字方針”知識總結(jié)：如何厲行法治？國家①堅持厲行法治，要推進科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。公民要增強尊法學(xué)法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規(guī)則意識，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。黨和政府③各級黨和政府及其工作人員要帶頭尊法學(xué)法守法用法，提高運用法治思維和法治方式的能力。

社會④要加強法治宣傳，弘揚法治精神，共同營造良好的法治文化環(huán)境，在全社會鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導(dǎo)向。厲行法治

《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》指出，加強公民道德建設(shè)，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強法治的道德底蘊，強化規(guī)則意識，倡導(dǎo)契約精神，弘揚公序良俗。發(fā)揮法治在解決道德領(lǐng)域突出問題中的作用，引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任。結(jié)合材料，思考：怎樣正確認(rèn)識法治與德治的關(guān)系？法治與德治

國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。以法治體現(xiàn)道德理念，強化法律對道德建設(shè)的促進作用；以道德滋養(yǎng)法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用。法律（規(guī)范作用）道德（教化作用）促進作用支撐作用共同發(fā)揮作用相輔相成相得益彰課堂小結(jié)視頻凝聚法治共識法治政府厲行法治政府的作用、權(quán)力來源、宗旨法治政府依法行政的地位、要求、核心如何厲行法治？法治和德治的關(guān)系？核心金句1.在我國，政府的權(quán)力來源于人民。2.政府的宗旨是為人民服務(wù)。3.政府的工作要對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督，為人民謀利益。4.依法行政的核心是規(guī)范政府的行政權(quán)。5.全面依法治國必須堅持厲行法治，推進科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。6.國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。7.法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。課堂練習(xí)1.

（山東煙臺）2021年8月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《法治政府建設(shè)實施綱要（2021-2025年）》，確立了五年法治政府建設(shè)的總體目標(biāo)，明確到2025年，政府行為要全面納人法治軌道。建設(shè)法治政府，就要()①依法行政，履行好決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)、任免權(quán)等職能②按照法治原則運作，各項權(quán)力都在法治軌道上運行③全面推進政務(wù)公開，提高政府公信力④公正司法，使每一個案件都體現(xiàn)公平正義A．①② B．①④ C．②③ D．③④C課堂練習(xí)2.

（云南昆明）孟子曰：“辭讓之心，禮之端也?！卑唏R線前禮讓行人是“禮”更是“法”。道路交通安全法規(guī)定，機動車行經(jīng)人行橫道時，應(yīng)當(dāng)減速行駛；遇行人正在通過人行橫道，應(yīng)當(dāng)停車讓行。禮讓斑馬線，讓出的是中華美德，讓出的是和諧有序。這體現(xiàn)了()A．只要發(fā)揮道德教化作用，就能禮讓行人 B．良好交通秩序只需要發(fā)揮法律規(guī)范作用C．道德和法律相輔相成，二者可相互取代 D．社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用D課堂練習(xí)3.

（江蘇連云港）我國政府用“三張清單”來明確政府權(quán)責(zé)，讓政府的各項權(quán)力在法治軌道上運行。對此理解正確的是()

①“權(quán)力清單”要求政府“法無授權(quán)不可為”②“負(fù)面清單”要求政府“依法行使審判權(quán)"③“責(zé)任清單”要求政府“法定職責(zé)必須為”④“三張清單”要求政府“行使憲法監(jiān)督權(quán)”A．①② B．①③ C．②④ D．③④B課堂練習(xí)4.

（四川遂寧）2022年3月1日，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快推進政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化便利化的指導(dǎo)意見》，《意見》從四個方面部署了重點工作任務(wù)：一是推進政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化，二是推進政務(wù)服務(wù)規(guī)范化，三是推進政務(wù)服務(wù)便利化，四是全面提升一體化政務(wù)服務(wù)平臺服務(wù)能力。這有利于()①中國共產(chǎn)黨盡快實現(xiàn)我國人民同步富裕②政府堅持全心全意為人民服務(wù)工作宗旨③建設(shè)法治政府，防范政府行政權(quán)力濫用④政府依法行使權(quán)力，規(guī)范政府的行政權(quán)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④D課堂練習(xí)5.

（四川達(dá)州）2021年8月，達(dá)州市政府開展“政務(wù)開放日”活動。此次活動以公開透明為原則，以政民互動為基本形式，以服務(wù)群