江蘇省蘇州市吳江區(qū)青云中學2025屆化學九年級第一學期期中達標測試試題含解析

江蘇省蘇州市吳江區(qū)青云中學2025屆化學九年級第一學期期中達標測試試題達標測試試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列說法正確的是（）A．含有氧元素的化合物一定是氧化物B．單質中只含有一種元素，只含有一種元素的物質一定是單質C．在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負價D．一種物質組成的物質一定是純凈物，同種分子構成的物質也一定是純凈物2．下列元素符號書寫正確的是A．錳MnB．鈉NAC．鈣CuD．鋁AL3．下列有關實驗現象的描述，正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧B．木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳C．雙氧水中加入硫酸銅溶液產生大量氣泡D．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰4．“見著知微”是化學學科的重要特點之一．它是指通過實驗現象的觀察、思考和推論．建立起對微小的原子、分子的認識．下列不符合這一特點的是A．蔗糖溶解 B．水的電解實驗C．測定空氣中氧氣含量 D．A燒杯中溶液變紅5．某反應的微觀示意圖如下，其中“”和“”表示不同元素的原子，下列說法不正確的是()A．反應物有4種分子B．反應前后原子個數不變C．反應前后元素種類不變D．化學變化中的最小粒子是原子6．一氧化碳（CO）與二氧化碳（）的分子中都含有（）A．氧分子 B．氧原子 C．氧元素 D．氧離子7．軍事上用于制造隱形飛機涂層的四硫富瓦烯(C6H4S4)具有吸收微波的功能。下列關于四硫富瓦烯的說法不正確的是A．是有機物 B．由三種元素組成C．由14個原子構成 D．燃燒產物中可能含有CO8．下列說法正確的是A．水是由氫分子和氧分子構成的B．水是由氫元素和氧元素組成的C．水是由兩個氫原子和一個氧原子構成的D．水中含有兩個氫原子和一個氧原子9．一位同學實驗報告中的記錄，其中合理的是A．用50mL的量筒量取9.5mL的水B．用60mL酒精和20mL水配置80mL醫(yī)用酒精C．用電子天平稱得4.5g精鹽D．氧化鎂中鎂元素的化合價為210．實驗室配制50g溶質質量分數為15%的氯化鈉溶液。下列有關操作中不會造成結果誤差的是（）A．用量筒量取水時仰視讀數B．溶解過程中使用玻璃棒攪拌C．用托盤天平稱取食鹽時，將食鹽放在右盤，且稱量時使用了游碼D．把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中，并貼上標簽二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是生命之澴也是人類寶貴的資源。（1）飲用硬度過大的水不利于人體健康，在家中可以采用_____的方法將硬水軟化；（2）溫泉水富含硫、氟、硅、鈣、鉀、鎂等元素，可見該水屬于_____（填“硬水”或者“軟水”），用試劑______加以鑒別；（3）家用凈水器中一般都含有活性炭，其主要作用是_____；（4）自來水廠的凈水在過濾時一般加入_____，來加快沉降速度。（5）凈水度最高的凈水方式是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．制取二氧化碳是初中化學8個基礎實驗之一。(1)按下表進行實驗，取等質量的大理石加入足量的酸中（設雜質不與酸反應），產生的二氧化碳體積隨時間的變化曲線如圖所示：實驗編號藥品I塊狀大理石、10%稀硫酸溶液Ⅱ塊狀大理石、7%稀鹽酸溶液Ⅲ粉末狀大理石、7%稀鹽酸溶液①實驗Ⅱ對應的曲線是乙，反應的文字表達式為_______。對照實驗室制氣體的要求，確定可用實驗Ⅱ的藥品來制備二氧化碳氣體。②實驗I對應的曲線是_______。③實驗室不選用實驗Ⅲ的藥品來制備二氧化碳，理由是_______。(2)當反應原理確定后，就能以此來選擇反應的發(fā)生裝置了。①實驗室制取氣體，通常根據_____和反應條件等因素選擇發(fā)生裝置。②二氧化碳的發(fā)生裝置可以選用下圖中的裝置B、E和________（填字母）；裝置E相較于裝置B，優(yōu)點是_____。(3)現用氧氣傳感器分別測定向上排空氣法和排水法收集的等體積兩瓶CO2氣體中氧氣的體積分數（數據如圖），然后換算出瓶內空氣的體積分數（以O2占空氣體積的1/5計算），最后推算得到實際收集的氣體中CO2的體積分數。下列說法正確的是_______填字母）。A向上排空氣法收集二氧化碳時，將燃著小木條置于瓶口，當火焰熄滅時，集氣瓶中CO2的體積分數為100%B上圖中用向上排空氣法收集的氣體中CO2的體積分數約為94.2%C上圖中用排水法收集的氣體中CO2的體積分數約為87.5%D相比于向上排空氣法，排水法收集的CO2純度較高四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，也可用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末來制取氧氣。請回答下列問題：（1）寫出圖中的儀器名稱：a__________，b_______。（2）向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是__________。（3）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶干燥的氧氣，選擇的裝置組合是____（填寫字母）。寫出該反應的化學方程式__________。（4）用排水法收集氧氣時，依次觀察到的現象是____（用字母a、b、c對下圖排序）；用排水法收集的氧氣中含有氮氣的原因可能是_____________（寫一點即可）（5）某學生做鐵絲在純氧中燃燒實驗如圖所示：點燃火柴后立即連同鐵絲快速深入集氣瓶中下部（未接觸水），但鐵絲未燃燒，針對上述操作，請?zhí)岢鲆粭l改進建議________改進實驗后實驗成功鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式是________（6）若用含過氧化氫0.4mol的雙氧水制取氧氣，問可制得______mol氧氣？（提示：根據化學方程式計算寫出計算過程）14．人類生活和工農業(yè)生產都離不開水。(1)下圖是自來水廠凈水過程示意圖：圖中A池是___池，在吸附池中一般使用的物質名稱是___。水是一切生命體生存所必需的物質，為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛護水資源，請你寫一條節(jié)約用水的措施____。(2)自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：(表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子)①從甲圖你能獲得的信息是：_______(任寫一點)。②乙圖中屬于化合物的有______(填序號)。③消毒后的自來水是硬水還是軟水可以用______鑒別；硬水會給生活生產帶來不便，生活中通過______降低水的硬度。(3)如圖是電解水的裝置，結合所學知識，完成下列問題：①其中A試管應該與電極的______極相連。②通電一段時間后，B試管中收集到的氣體是____，A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于____。③寫出該反應的文字或符號表達式_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．蛋白質在人體胃腸內與水反應，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸（化學式為C3H7O2N）就是其中的一種。請回答下列問題：（1）丙氨酸分子中，碳、氫、氧、氮四種原子的個數比是_____。（2）丙氨酸的相對分子質量是_____。（3）氮元素質量分數是_____。（4）89g谷氨酸中的氮元素與_____g尿素[CO(NH2)2]中所含的氮元素相等。16．已知某物質分子的結構模型如圖（﹣表示原子之間相互連接），請回答：（1）該物質的相對分子質量為_____；（2）該物質中氫元素、碳元素的質量比為_____；（3）該物質中碳元素的質量分數為_____（計算結果精確到0.1%）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高錳酸鉀中含有氧元素，不是氧化物，該選項說法不正確；B、只含有一種元素的物質不一定是單質，例如臭氧和氧氣組成的混合物中只有氧元素，屬于混合物，該選項說法不正確；C、在同一化合物中，金屬元素顯正價，非金屬元素不一定顯負價，例如氫氧化鎂中鎂元素化合價是+2，氧元素化合價是-2，氫元素化合價是+1，該選項說法不正確；D、一種物質組成的物質一定是純凈物，同種分子構成的物質也一定是純凈物，該選項說法正確。故選D?！军c睛】氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物；判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質的物質組成；判斷是否是單質、化合物、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質組成。2、A【解析】元素符號書寫時要注意一大二小的原則。A、正確；B、應該寫為Na，錯誤；C、應寫為Ca，錯誤；D、應寫為Al，錯誤。故選A。3、C【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙，不是霧，錯誤；B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳是結論，不是現象，錯誤；C、過氧化氫溶液中加入硫酸銅溶液，硫酸銅溶液作催化劑，會觀察到產生大量氣泡，正確；D、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰，錯誤；故選：C。4、C【解析】

A、蔗糖溶解是分子之間有間隔，并且分子不停運動的結果，故正確；B、水的電解實驗的實質是水分子分解為氫原子和氧原子，氫原子和氧原子不能再分，重新組合為氫分子和氧分子，故正確；C、測定空氣里氧氣含量的原理是紅磷燃燒消耗氧氣，利用壓強差得出結論，是宏觀現象，故錯誤；D、氨氣分子不斷地運動，氨水溶液呈堿性，使A燒杯中溶液變紅，故正確。故選C。5、A【解析】

A、由微粒的構成可知，反應物有2種分子，故A說法不正確，符合題意；B、由微粒的變化可知，反應前后原子個數不變，故B說法正確，不符合題意；C、由微粒的變化可知，反應前后原子種類不變，元素種類也不變，故C說法正確，不符合題意；D、由微粒的變化可知，化學變化中的最小粒子是原子，故D說法正確，不符合題意。故選A。【點睛】根據化學反應的微觀示意圖，分析分子的構成，判斷物質的類別；對比反應前后微粒的構成，分析分子、原子、元素的變化等。6、B【解析】

解：每個一氧化碳分子由1個碳原子和1個氧原子構成，每個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構成，因此一氧化碳和二氧化碳分子中都含有碳和氧原子。故選B。7、C【解析】A、四硫富瓦烯（C6H4S4）是一種含有碳元素的化合物，屬于有機物，故正確；B、由四硫富瓦烯（C6H4S4）的化學式可知，它是由C、H、S三種元素組成的，故正確；C、由四硫富瓦烯（C6H4S4）的化學式可知，四硫富瓦烯是由分子構成的，1個四硫富瓦烯分子中含有6個碳原子、4個氫原子和4個硫原子，共14個原子構成，故錯誤；D、由四硫富瓦烯（C6H4S4）的化學式可知，其中含有碳元素，若不充分燃燒就會產生一氧化碳，故正確．故選C．8、B【解析】

A.水是由水分子構成的，不是由氫分子和氧分子構成的，選項錯誤；B.水是由氫元素和氧元素組成的，選項正確；C.一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的，選項錯誤；D.一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子，選項錯誤，故選B。9、C【解析】A、量取9.5mL的水應用10mL量筒，不需50mL的量筒，故錯誤；B、60mL酒精和20mL水混合后總體積小于80ml，故錯誤；C、用電子天平稱得4.5g精鹽，故正確；D、氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價，故錯誤；故選：C。10、B【解析】

A、用量筒量取水時，俯視讀數，讀數比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，故選項錯誤。B、溶解過程中使用玻璃棒攪拌，只是提高了溶解速率，不會造成溶質質量分數發(fā)生改變，故選項正確。C、用托盤天平稱取食鹽時，將食鹽放在右盤，且稱量使用了游碼，會造成實際所取的溶質的質量偏小，則使溶質質量分數偏小，故選項錯誤。D、用來配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤洗過，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質質量分數偏小，故選項錯誤。故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、加熱煮沸硬水；肥皂水吸附色素、異味明礬蒸餾【解析】

（1）加熱煮沸可以將硬水軟化，這是因為加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度。（2）溫泉水富含硫、氟、硅、鈣、鉀、鎂等元素，可見該水屬于硬水，可以用試劑肥皂水檢驗，向水中加入肥皂水時，如果產生的泡沫較多，是軟水，如果產生大量浮渣，是硬水。（3）家用凈水器中一般都含有活性炭，其主要作用是吸附色素、異味等。（4）自來水廠的凈水在過濾時一般加入明礬，來加快沉降速度。（5）凈水度最高的凈水方式是蒸餾，這是因為蒸餾可以得到純凈水。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水丙反應速率太快，不易控制反應物的狀態(tài)ACD能控制反應的發(fā)生與停止CD【解析】

①實驗Ⅱ是大理石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應的文字表達式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水；對照實驗室制氣體的要求，確定可用實驗Ⅱ的藥品來制備二氧化碳氣體。故填：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水。②實驗Ⅱ對應的曲線是乙，實驗Ⅲ用的是粉末狀大理石，故對應的是曲線甲，則實驗I對應的曲線是丙。故填：丙。③實驗室不選用實驗Ⅲ的藥品來制備二氧化碳，理由是反應速率太快，不易控制。故填：反應速率太快，不易控制。(2)①實驗室制取氣體，通常根據反應物的狀態(tài)和反應條件等因素選擇發(fā)生裝置。故填：反應物的狀態(tài)。②實驗室用大理石和稀鹽酸常溫下反應制取二氧化碳，二氧化碳的發(fā)生裝置可以選用下圖中的裝置B、E和ACD；裝置E相較于裝置B，優(yōu)點是能控制反應的發(fā)生與停止。故填：ACD；能控制反應的發(fā)生與停止。（3）A．根據圖示可知收集的二氧化碳不可能純度為100%，所以向上排空氣法收集二氧化碳時，將燃著小木條置于瓶口，熄滅。說明二氧化碳的含量高，但不是100%，錯誤；B．根據圖示可知氧氣的含量為5.8%，集氣瓶還含有氮氣、稀有氣體等，所以排空氣法收集的氣體中二氧化碳體積分數的是小于94.2%，錯誤；C．氧氣約占空氣體積的五分之一，所以排水法收集的氣體中CO2體積分數為1-2.5%×5=87.5%，正確；

D．根據圖示可知排水法收集的氧氣的含量較低，說明排水法收集的二氧化碳氣體更純，正確；

故選CD。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、錐形瓶試管檢查裝置的氣密性BD2KClO32KCl+3O2↑bac集氣瓶沒裝滿水（或沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集）待火柴將要燃盡時連同鐵絲由瓶口緩慢伸入集氣瓶中下部3Fe+2O2Fe3O40.2（詳見解析）【解析】

（1）根據實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；（2）根據向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是檢查裝置的氣密性進行分析；（3）根據實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，向上排空氣法收集的氧氣干燥，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進行分析；（4）根據用排水法收集氧氣時，先將集氣瓶裝滿水，所以集氣瓶中的水逐漸減小，用排水法收集的氧氣中含有氮氣的原因可能是：集氣瓶沒裝滿水（或沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集）進行分析；（5）根據鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵進行分析；（6）根據化學方程式和題中的數據進行計算?！驹斀狻浚?）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，a是錐形瓶，b是試管；（2）向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前，為防止裝置漏氣，應該進行的操作是檢查裝置的氣密性；（3）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，向上排空氣法收集的氧氣干燥，所以用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶干燥的氧氣，選擇的裝置組合是BD，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；（4）用排水法收集氧氣時，先將集氣瓶裝滿水，收集過程中集氣瓶中的水逐漸減小，所以依次觀察到的現象是bac；用排水法收集的氧氣中含有氮氣的原因可能是：集氣瓶沒裝滿水或沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集；（5）鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵。鐵絲未燃燒，針對上述操作，提出一條改進建議是：待火柴將要燃盡時連同鐵絲由瓶口緩慢伸入集氣瓶中下部，改進實驗后實驗成功，鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式是：3Fe+2O2Fe3O4；（6）設：可以制取氧氣物質的量為xx=0.2mol?！军c睛】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇。14、過濾活性炭洗臉水沖馬桶等反應前后原子的種類和數目沒有改變（原子種類、數量未變）DC肥皂水加熱煮沸負氧氣2∶1水氫氣+氧氣，（H2OH2+O2）?！窘馕觥?/p>

（1）在自來水廠凈水過程圖中，通過加入了絮凝劑反應沉淀后，應通過過濾除去不溶物，所以A池是過