幼兒園工作計劃教學(xué)計劃6篇

第第頁幼兒園工作計劃教學(xué)計劃優(yōu)秀6篇幼兒園工作計劃教學(xué)計劃篇1__幼兒園是20__年9月份新成立的一所公立幼兒園，在冊幼兒560多名。自幼兒園成立至今，全體教職工就特別重視家庭教育工作。由于老師們知道，現(xiàn)代家庭教育水平的高處與低處，決議著幼兒的進展水平和家族的生命質(zhì)量，所以幫忙家長樹立和把握現(xiàn)代家庭教育理念及科學(xué)的，是我們教育工義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。現(xiàn)依據(jù)幼兒園的實際情況特訂立計劃如下：一、工作目標(biāo)：1.以點帶面，動員每一位老師、家長都參加到家庭教育工作中。2.形式多樣的開展家庭教育工作。二、工作要點：1.建立家庭教育工作站及組織機構(gòu)。2.各班建立家長委員會，充分依靠家長委員會的氣力，共同搞好家庭教育工作。3.加強對家庭教育引導(dǎo)者隊伍（全體老師）的培訓(xùn)，特別是要加強對各班老師的培訓(xùn)工作，提高她們的理論水平和引導(dǎo)本領(lǐng)，使其成為合格的家庭教育引導(dǎo)者。4.開展豐富多彩的家庭教育活動，以家長為主體，將引導(dǎo)、服務(wù)家長與家長的自我教育、自我提高相結(jié)合。5.做好家庭教育與家教引導(dǎo)工作的資料積累等工作。三、實在措施：1.本學(xué)期將在各班建立班級家長家委會，進一步加強與委員們的聯(lián)系，適時反饋家教信息，收集并反映家長對引導(dǎo)站工作的建議和看法，協(xié)調(diào)并參加班級管理，進一步提高管理的實效。2.對家長提出的在家庭教育中碰到的疑難問題予以較好的解決或號召大家共同研討。3.利用網(wǎng)絡(luò)資源帶領(lǐng)更多的老師及家長共同學(xué)習(xí)，給沒有引導(dǎo)閱歷的老師和不能常常上網(wǎng)的家長供應(yīng)中華網(wǎng)首席家庭教育專家顧曉鳴老師給家長的學(xué)習(xí)資源博客網(wǎng)址，供我園老師和家長學(xué)習(xí)。4.充分利用全國家長學(xué)校權(quán)威性教材——《不輸在家庭教育上》《家長手冊》，引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)。5.向家長推舉《不輸在家庭教育上》《家長手冊》這本教材。設(shè)計家長作業(yè)“每月一題”，由孩子督促家長認真學(xué)習(xí)教材并完成作業(yè)。幼兒園工作計劃教學(xué)計劃篇2一、培育目標(biāo)家庭教育是教育的緊要構(gòu)成部分。家長學(xué)校是提高家長素養(yǎng)、提高家教水平的緊要陣地。培育目標(biāo)是：提高家長為國教子的責(zé)任感，使未從事過教育的家長把握初步的教育孩子的科學(xué)方法，以提高家庭教育質(zhì)量和水平，更好地搭配學(xué)校全面推動素養(yǎng)教育，促進下一代健康成長。二、教學(xué)1、家長學(xué)校每年教學(xué)總時數(shù)原則上為8課時左右。2、家長學(xué)校每學(xué)期上課原則為2次，每次11.5小時。3、開展各類咨詢活動所付時間均折算為教學(xué)課時數(shù)。三、考試考查為不絕提高家長學(xué)校的教學(xué)效果，家長學(xué)校要建立必需的考評制度。家長學(xué)校的學(xué)員按學(xué)制學(xué)完規(guī)定的教材，即可進行考查；對家上進行書面問答考試或開座談會或老師提問。四、實施要求1、家長學(xué)校要對課程計劃做出全面布置，明確要求，使每個學(xué)員都明白，以利于學(xué)校工作正常有序進行，也利于學(xué)員自動積極參加學(xué)習(xí)。2、家長學(xué)校一般依據(jù)家長的需求分教學(xué)班進行教學(xué)，也可將同班級幾個班合為一個教學(xué)班進行教學(xué)。開展咨詢服務(wù)活動和個案引導(dǎo)，依據(jù)實際情況和需要布置參加的人數(shù)。幼兒園工作計劃教學(xué)計劃篇3一、教育活動1、在大大小小主體中和緊密的父親比大小，將愛好的動物比大小，世界上食物的大小是一種相對的概念，是通過比較得出來的。2、認得各種各樣的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能依照蛋的大小進行排隊。3、了解泡茶的過程，學(xué)說禮貌用語接待客人。4、能用不同的方法和父親比高矮比大小，比胖瘦，感受大人與小孩的不同。5、學(xué)習(xí)從不同角度思考問題二、生活活動1、提示幼兒操作活動時注意安全，活動后保持環(huán)境衛(wèi)生。2、引導(dǎo)幼兒午睡后能簡單整理床鋪，感受疊被子有大變小的過程。3、緩步時，找尋幼兒園里（最小）的房子，（最?。┑耐婢?，（最小）的樹。4、在平?；顒又凶層變和ㄟ^：“看、吃、?！钡雀惺苁挛镆约碍h(huán)境中其中他物體的大小關(guān)系。5、察看、照料蒔植區(qū)和飼養(yǎng)角，能自動發(fā)覺動植物的變動。三、家園聯(lián)系1、請家長多向幼兒介紹動物方面的學(xué)問，關(guān)注“動物世界”電視欄目。2、請家長帶幼兒去動物園，引導(dǎo)幼兒察看大大小小的動物，知道它們的名字，了解緊要特點，愛好和動物交伙伴。3、向家長宣揚茶水漱口的好處，建議家長與幼兒使用茶水漱口。4、激勵家長在家長多與幼兒進行親子游戲，去發(fā)覺父親和本身大小不同的地方。5、嘗試在家中使用簡單的工具，幫忙媽媽做家務(wù)，再使用娃娃家中的用具，對比它們的大小。幼兒園工作計劃教學(xué)計劃篇4一、教育活動1、進行主題活動？歡快中國年》通過一系列喜慶快樂的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增長對節(jié)日習(xí)俗的了解，更深切的感受和共享節(jié)日的歡快。主題活動《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在仿照呈現(xiàn)的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的歡快，勞動所帶來的喜悅和自負。2、進一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。3、教育幼兒本身的事情本身做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。4、認得幾種常見工具，了解其用途。5、能認得5以內(nèi)的數(shù)即對應(yīng)的數(shù)量。6、目測比較兩個東西的大小長短，練習(xí)視覺辨認的本領(lǐng)。二、生活活動1、培育幼兒交往本領(lǐng)，生活自理本領(lǐng)和良好的生活習(xí)慣。2、向幼兒進行節(jié)日安全教育。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會本身的事情本身做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識。三、家園聯(lián)系1、家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。2、家長幫忙幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。3、引導(dǎo)孩子自動幫忙家人做些力所能及的事情，體驗長大了的歡樂情緒。四、三月的緊要節(jié)日3月5日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日3月8日：婦女節(jié)3月12日：植樹節(jié)幼兒園工作計劃教學(xué)計劃篇5一、情況分析本學(xué)期本班幼兒xx名，其中男xx名、女xx名，在經(jīng)過一年多的集體生活，幼兒已初步了解確定的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期在班務(wù)工作上，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主，充分利用晨檢及全日察看，做好幼兒的保育工作。二、引導(dǎo)思想連續(xù)深入貫徹落實《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》精神，更新教育思想，確立現(xiàn)代育人觀念，遵奉并服從幼兒身心進展規(guī)律，營造歡快、健康的環(huán)境，啟迪幼兒多元智能，培育多元才能，促進幼兒、全面的個性化的進展。三、保育工作（1）嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時間布置，結(jié)合全園性活動開展好班內(nèi)各項活動，時時不忘安全教育，加強幼兒的安全意識。（2）切實為幼兒供應(yīng)干凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，依照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作，整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學(xué)習(xí)生活用品。（3）認真作好各類記載及登記造冊，公共財產(chǎn)維護等事物工作，搭配保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病防備工作。（4）本班老師與家長緊密聯(lián)系搭配、口徑一致、同一要求、辦妥家園聯(lián)系欄，開展好家訪及家園其它教育活動，真正做到家園同步教育。我們確定要做到“踏實、堅固結(jié)實、三勤、四心”，有任務(wù)及早行動，有問題適時處理，三位老師緊密協(xié)作，與家長緊密聯(lián)系，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，以保證做好班務(wù)工作。四、教育教學(xué)工作在教育教學(xué)工作中，要做到認真?zhèn)湔n、細心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容、設(shè)計合理的活動教學(xué)方案，充分準(zhǔn)備好活動所需的材料，堅固結(jié)實認真地對待每節(jié)活動，把對幼兒的思想教育、情感教育、安全衛(wèi)生教育、學(xué)問積累和技能培育貫穿于各科教學(xué)中，滲透在一日活動中，全面推動素養(yǎng)教育。堅持教書育人相結(jié)合、寓教與玩、寓教于樂、把活動的趣味性、學(xué)問性、實踐性與幼兒的自動操作結(jié)合起來，力爭使教學(xué)活動豐富多彩，充分發(fā)揮教學(xué)活動的優(yōu)勢。語言教學(xué)中：制造一個自由、寬松的語言環(huán)境，支持、激勵、吸引幼兒與老師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)?、禮貌的語言交往，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，激勵幼兒大膽、清楚地表達本身的想法和感受，引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，供應(yīng)一般話的語言環(huán)境，幫忙幼兒諳習(xí)、聽懂并學(xué)說一般話。社會活動中：引導(dǎo)幼兒參加各種集體活動，體驗與老師、同伴等共同生活的樂趣，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，激勵他們通過多方面的努力解決問題，不輕易放棄克服困難的嘗試。教育幼兒珍惜玩具和其他物品、珍惜公物和公共環(huán)境?？茖W(xué)活動中：引導(dǎo)幼兒對身邊常見的事物和現(xiàn)象的特點變動規(guī)律產(chǎn)生喜好和探究的欲望，為幼兒的探究活動制造寬松的環(huán)境，供應(yīng)豐富的可操作的材料，通過參加小組討論、探究方式，培育幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和本領(lǐng)。音樂活動中：要面對全體幼兒，針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培育，對有音樂天賦的幼兒要注意進展他們的音樂潛能，在支持、激勵幼兒積極參加各種音樂活動并大膽表現(xiàn)的同時幫忙他們提高表現(xiàn)的技能和本領(lǐng)。五、環(huán)境教育（1）創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。利用晨間、課間活動等零碎時間，與孩子講靜靜話，加深師生感情，孩子有話敢說、愿說。盡量給孩子創(chuàng)設(shè)在陌生環(huán)境中的說話機會，如：到平行班聯(lián)誼，講故事，交換小老師等。用情感手段，保持良好的師生關(guān)系，家長關(guān)系，使幼兒在暖和的大集體中茁壯成長。文學(xué)作品、典型的生活事例介紹給他們，讓他們在聽聽想想說說做做中領(lǐng)悟到一些道理，同時提高文學(xué)表達本領(lǐng)。（2）預(yù)設(shè)主題《特別的我》《奇妙的球》《信息知多少》《生肖真有趣味味》、四個主題，拓寬幼兒的學(xué)問面，墻飾布置將緊緊圍繞主題，與幼兒互動，充分利用空間進行布置，讓環(huán)境說話，讓幼兒與環(huán)境互動，在潛移默化的影響中，提高幼兒的審美情趣，培育幼兒關(guān)注身邊的事物。自然角，墻飾布置充分調(diào)動幼兒的積極性，讓孩子參加其中，做參加者，支持者，收獲者，在本身的探究實踐，成敗之中積累自身的閱歷，讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地，成為教育學(xué)習(xí)的智慧之墻。（3）努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn)，思維活躍，全面進展的班級特色，通過一日活動的各個環(huán)節(jié)與內(nèi)容，記錄孩子的點滴進步，形成鮮明的班級特色。在教學(xué)活動中，創(chuàng)設(shè)機會讓孩子表現(xiàn)自我，閱讀與敘述作為本學(xué)期的重點，通過這一紐帶為幼兒的全面進展打下基礎(chǔ)。很多實踐發(fā)覺：具有閱讀本領(lǐng)的幼兒求知欲旺盛，能用語言大膽與人交往，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對本身充分信念。（4）用評比欄、五角星、獎花、大蘋果等積極手段，幫忙幼兒樹立正確的觀念和作風(fēng)。學(xué)習(xí)正確評價別人，學(xué)會看別人的優(yōu)點，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。如學(xué)習(xí)有的小伙伴上課積極動腦，學(xué)習(xí)有的小伙伴樂于助人，學(xué)習(xí)有的小伙伴會掌控本身的情緒，不亂發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)有的小伙伴生活習(xí)慣好等等。引導(dǎo)幼兒發(fā)覺別人的優(yōu)點，學(xué)習(xí)與別人合作，培育幼兒初步的判別是非的本領(lǐng)。（5）老師運用多種教育手段，多讓幼兒接觸社會接觸自然，避開空洞的說教，老師做有心人，多察看幼兒，從幼兒感喜好的事物入手，生成幼兒愛好的，有價值的活動。六、家長工作以熱誠自動、耐性的態(tài)度與每位家長交流，爭取每位家長的支持、理解與合作。（1）每天堅持用微笑直接迎接每一位幼兒家長，用耐性、細心、愛心貫穿我們的家園工作。（2）與內(nèi)向的家長交流，讓他們感受到老師對本身的掛念。（3）出好每一期家長園地，讓家園共育欄真正起到家園之間的橋梁作用，公正地對待每一位家長與幼兒。每天有計劃地與個別家長交流，做到全面照料。七、自我提高（1）多閱讀，開拓眼界，提高業(yè)務(wù)水平。（2）多反思，多寫筆記。（3）認真寫好備課教育反思，改革備課的形式，更要提升備課的質(zhì)量。幼兒園工作計劃教學(xué)計劃篇6新學(xué)期開始了，我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、歡樂地生活，全面進展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有制造性的新一代兒童。以幼兒園教學(xué)工作計劃為依據(jù)，訂立出以下的幼兒園大班班級工作計劃：一、班級情況分析本班是大班，我們班現(xiàn)有43名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面本領(lǐng)都有很大的提高，自理本領(lǐng)強，而且能夠?qū)W會掛念，幫忙別人，能夠嫻熟的把握所學(xué)學(xué)問，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。二、教育教學(xué)方面我們將連續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，依據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)我班孩子的年齡特點，喜好喜好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的學(xué)問，拓展他們的視野，另外，依據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠嫻熟把握。在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達本領(lǐng)。三、老師專業(yè)成長方面老師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子，所以，本身在新的一年里，要連續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不絕的努力探求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的進展也有至關(guān)緊要的作用。因此，我們既要為孩子制造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子制造寶貴的精神環(huán)境，為孩子供應(yīng)與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不絕的尋求探究學(xué)問。依據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培育