2023-2024學年漳州市龍文區(qū)四下數(shù)學期末監(jiān)測模擬試題含解析

2023-2024學年漳州市龍文區(qū)四下數(shù)學期末監(jiān)測模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．在（）里填“＞”“＜”或“＝”。50030（______）3005001億（______）5190000015×40（______）30×202．圖中這3個物體從（________）面看到的形狀是相同的。3．下邊方格圖中涂色部分的面積是150，整個長方形的面積是（______），圖中最大梯形的面積是（______）。4．先寫出涂色部分表示的分數(shù)，再比較大小。（1）（2）5．一個兩位小數(shù)取近似數(shù)后是12.8,這個小數(shù)最大是（____）,最小是（____）,它們相差（____）。6．你能用5、6、7、8四個數(shù)算24點嗎？請寫出計算過程：____________________7．0.125=()168．把56.05的小數(shù)點先向右移動兩位,再向左移動三位,結果是（______）.9．一個等腰三角形的頂角是60°，它的一個底角是（____）°。這個三角形是（_____）三角形。10．0.9是一個兩位小數(shù),要使這個數(shù)最小，這個數(shù)是（），要使這個數(shù)最接近81，這個數(shù)是（）。11．李虎將35×(＋9)錯算成35×＋9，這樣比正確的得數(shù)少（____）。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．去掉6.03小數(shù)點的后面的“0”，小數(shù)的大小不變。（________）13．大于0.995而小于0.997的小數(shù)只有0.996。（____）14．一本書約有560000個字，這里的560000是個近似數(shù)。（______）15．在86的后面添4個0，就是八百六十萬。（______）16．0.8和0.80大小相等，意義相同．（________）17．小數(shù)末尾的零可以去掉不改變數(shù)值的大小。（___）18．一本書a元,b本這樣的書共(a+b)元（______）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．計算1740÷（944×5﹣4700），最后一步計算（）A．減法 B．乘法 C．除法20．給下面的圖形再添一個小正方體，從正面和右面看形狀沒有發(fā)生變化的是()。A．B．C．21．下列各式是方程的是(

)。A．3+4=7B．2x-4C．2a>14D．x÷2=522．0.72等于（）。A．0.720 B．7.2 C．23．已知3.6×2.7=9.72，那么得數(shù)是0.972的是(

)A．36×0.27 B．3.6×0.27 C．36×27 D．0.36×0.27四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)．0.6×100=21+1.5=78.1÷10=7.8+8.5=2.5+7.5=9.8－0.8=1.4+7.6=6.32－1.31=87×0=5.6÷100=25．列豎式計算并驗算．1．43＋5.8520－8.76五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）27．看一看,連一連．28．連一連．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．王伯伯在一塊面積是12.4平方米的菜地種了辣椒和西紅柿，其中辣椒的種植面積是6.8平方米。辣椒的種植面積比西紅柿多多少平方米？30．某縣農業(yè)人口和城鎮(zhèn)人口一共有5.1萬人，其中城鎮(zhèn)人口1.49萬人．農業(yè)人口比城鎮(zhèn)人口多多少萬人？31．下圖是某市2017年降水情況折線統(tǒng)計圖．某市2017年降水情況(1)()月降水量最多，()月降水量最少．(2)()月至()月降水量增加得最快，增加了()mm，()月至()月降水量減少得最快，減少了()mm．(3)()月至()月之間的降水量不低于50m．(4)第三季度平均每月降水量是多少mm？32．工程隊要修一條公路，計劃每天修240米，15天修完，實際用了12天修完，實際平均每天修多少米？33．小強身高1.46米，比媽媽矮0.15米，爸爸比媽媽高0.14米，爸爸身高多少米？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、＜＞＝【詳解】[分析]：四位一級分一分，再讀數(shù)進行比較，第三小題可以口算再比較。2、左或右【分析】從正面看是，從上面看是，從左面看，從右面看是；從正面看是，從上面看是，從左面看，從右面看是；從正面看是，從上面看是，從左面看，從右面看是；【詳解】根據(jù)分析可知，這3個物體從左或右面看到的形狀是相同的。故答案為：左或右?！军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。3、600525【分析】根據(jù)圖形，整個長方的面積＝涂色部分的面積×4，大梯形的面積＝涂色部分的面積×3＋涂色部分的面積的一半，由此解答?！驹斀狻?50×4＝600150×3＋150÷2＝450＋75＝525【點睛】本題考查組合圖形面積的計算，解題時要結合圖形，找到圖形之間的關系，再進一步進行解答。4、（1）＜（2）＜【分析】（1）將單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù)；（2）同分母分數(shù)比大小，分子越大，分數(shù)值越大；（3）同分子分數(shù)比大小，分母越大，分數(shù)值越小?！驹斀狻浚?）將兩個圓都平均分成5份，左邊陰影占其中兩份，表示，右邊陰影占其中3份，表示，＜；（2）左邊長方形平均分成9份，陰影占其中一份，表示，右邊長方形平均分成6份，陰影占其中一份，表示，＜?！军c睛】此題主要考查學生對分數(shù)意義的理解與分數(shù)大小的比較。5、12.8412.750.09【解析】略6、（7+5﹣8）×6=4×6=1．【詳解】試題分析：因為7+5=12，12﹣8=4，4×6=1；由此解答即可．解：（7+5﹣8）×6=4×6=1故答案為（7+5﹣8）×6=4×6=1．【點評】此題考查對運算符號的熟練運用，有一定的技巧性，關鍵是把1如何拆成含那四個數(shù)的四則混合運算．7、23240【解析】略8、5.605【解析】略9、60等邊【解析】略10、10.0980.99【解析】略11、306【解析】略二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【分析】小數(shù)的性質：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻咳サ?.03小數(shù)點的后面的“0”，小數(shù)變成了6.3，小數(shù)變大了。故答案為：×【點睛】根據(jù)小數(shù)的性質添“0”或者去“0”時，是在小數(shù)的末尾，小數(shù)中間的“0”是不能隨便去掉的。13、?【解析】略14、√【分析】根據(jù)題干對數(shù)字的描述進行判斷?！驹斀狻恳驗?60000前面有一個“約”，可以看出它并不是準確數(shù)，而是近似數(shù)，所以判斷正確?！军c睛】正確區(qū)分準確數(shù)和近似數(shù)在表述中的不同是關鍵。15、×【分析】在86的后面添4個0，變成860000，讀作八十六萬?！驹斀狻堪税倭f寫作8600000，所以在86的后面添4個0，就是八百六十萬，這句話是錯誤的。故答案為：×。【點睛】多位數(shù)的組成主要由億級、萬級、個級這三個數(shù)級組成，先確定億級、萬級、個級分別有什么數(shù)填在相應的數(shù)位上，除最高位外未涉及的數(shù)位用0表示就可以得到這個數(shù)。16、×【詳解】略17、√【詳解】略18、×【解析】略三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【分析】混合運算中，先乘除后加減，有小括號先算小括號內?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，最后一步應計算除法。故答案為：C【點睛】此題主要考查學生對混合運算計算順序的理解與掌握。20、A【解析】略21、D【解析】A、是等式不是方程；B、不是等式也不是方程；C、不是等式也不是方程；D、是方程。故答案為：D。含有未知數(shù)的等式叫做方程，由此判斷即可。22、A【分析】根據(jù)小數(shù)的性質，在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變，據(jù)此可以把一個小數(shù)進行化簡、也可以把一個小數(shù)改寫成指定位數(shù)的小數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：選項A：0.720＝0.72；選項C：＝0.072。故答案為：A【點睛】本題主要考查了小數(shù)的性質的具體應用，把一個小數(shù)改寫成指定位數(shù)的小數(shù)。23、B【詳解】略四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、6022.57.8116.310995.0100.056【詳解】略25、1.43＋5.85＝7.2820－8.76＝11.24【解析】略五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。27、【解析】略28、【解析】略六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、1.2平方米【分析】先用總面積減去種植辣椒的面積6.8平方米求出種植西紅柿的面積是多少，再用種植辣椒的面積減去種植西紅柿是面積即可?！驹斀狻?.8－（12.4－6.8）＝6.8－5.6＝1.2（平方米）答：辣椒的種植面積比西紅柿多1.2平方米?！军c睛】本題主要考查了小數(shù)加減法的實際應用，關鍵是利用減法求出種植西紅柿的面積。30、2.12萬【解析】5.1﹣1.49﹣1.49＝3.61﹣1.49＝2.12（萬人）答：農業(yè)人口比城鎮(zhèn)人口多2.12萬人．31、（1）七一（2）五六