廣東省江門市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

廣東省江門市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

（1）tiānshàngyǒujǐ(

)朵báiyún(

)。

（2）wǒhémāmaqù(

)買dōngxi(

)。

（3）xiǎomíngshìwǒdetóngxué(

)。2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)字音填寫正確的字組成詞語。

jīnɡ(

)訝(

)驗(yàn)沒(

)打采

xī(

)收(

)望小(

)2）.7.照樣子，寫一寫。例：（跑）來（跑）_____來_____去_____來_____去3）.回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容并填空。

（1）語文學(xué)習(xí)是詩(shī)之旅：“泥融飛燕子，______________”描繪了生機(jī)勃勃的春日景象；“借問酒家何處有？______________”描繪了問路與指路的場(chǎng)景；“______________，添得黃鸝四五聲。”描繪了令人愉悅的明媚風(fēng)光。

（2）這學(xué)期，我的學(xué)習(xí)收獲很大，知道了可以通過______________、______________、向別人請(qǐng)教、查查資料等方法理解難懂的句子；我還會(huì)借助______________、______________等梳理故事的主要內(nèi)容。

（3）雅人四好是指______________，中醫(yī)四診是指______________。4）.按要求填空。

（1）“居”是_________結(jié)構(gòu)，用音序查字法先查音序_____，再查音節(jié)_______。第三筆是_____，組詞：_______。

（2）“再”是_______結(jié)構(gòu)，筆順是_____________，共_____畫。5）.將下列詞語補(bǔ)充完整。

()()如也臨()不()一()不()

雞()相()()急如()成()上()3、選擇題（每題2分共3題）

1）.開學(xué)第一天，每個(gè)漢字都要進(jìn)行自我介紹。請(qǐng)你找一找，下列哪個(gè)調(diào)皮的漢字介紹有誤呢？（）A．“絨”字說：“我共有9畫，第5畫是撇?！盉．“寒”字說：“我共有12畫，第8畫是橫?！盋．“球”字說：“我共有11畫，最后一畫是點(diǎn)?！盌．“旅”字說：“我共有10畫，第8畫是豎提?！?）.在《農(nóng)夫和蛇》這個(gè)故事中，農(nóng)夫救了一條凍僵的蛇，結(jié)果如何？（）（《伊索寓言》）A．蛇感恩農(nóng)夫B．蛇不聲不響地離開C．蛇忘恩負(fù)義，咬死農(nóng)夫3）.小語在讀課文，下列語句中帶點(diǎn)字全都讀正確的是（）A．雨一來，他們便放假（jiǎ）了。他們揚(yáng)起手臂（shǒubì），撲向媽媽。B．大家穿著鮮艷（xiānyàn）的服裝（fúzhuāng），來到學(xué)校。大家一起朗讀課文，讀熟了，先生就讓他們一個(gè)一個(gè)地背誦（sòng）。C．她在一座房子的墻角坐下來，蜷（juǎn）著腿縮（suō）成一團(tuán)。她的一雙小手幾（jǐ）乎凍僵（jiāng）了。D．我向你擔(dān)（dān）保，我壓（y?。└蜎]想抓你。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.我能改寫“把”字句和“被”字句。

1.青蛙吃掉了小蟲子。

（1）改為“把”字句：____________________

（2）改為“被”字句：___________________

2.我們救出來了小狗。

（1）改為“把”字句：_______________________

（2）改為“被”字句：________________________

3.爺爺趕走了那頭吃草的牛。

（1）改為“把”字句：______________________

（2）改為“被”字句：_________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連接起來

合格的護(hù)士

一流的

笑容

復(fù)雜的

手術(shù)

欣慰的

樂響

果敢的

助手

熱烈的

音響

年輕的

判斷

和諧的

掌聲2）.讀一讀，連一連。

明潔的

炊煙

舞動(dòng)

鼓點(diǎn)

綺麗的

浪花

敲打

朝霞

細(xì)白的

朝霞

拍打

紅蓮

裊裊的

絲綢

浮起

石塊6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子按順序排列好。

(

)到了那里，老師給我們分了工，我們就干起來了。

(

)不到兩個(gè)小時(shí)，三十五棵小樹就挺立在公路兩旁了。

(

)李強(qiáng)扛樹苗，亮亮挖樹坑，我和老師抬水，大家忙個(gè)不停。

(

)星期天，老師帶我們到東郊公路旁種樹。

(

)望著一棵棵小樹，同學(xué)們蹦呀，跳呀，別提多高興了。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()一天，我找來一根小鞭子，趕著小鵝到村邊的小溪去游泳。

()此刻，我情不自禁吟出一句古詩(shī)“白毛浮綠水，紅掌撥清波”。

()暑假，我到農(nóng)村奶奶家度假。

()可是，一到溪邊，他們都活躍起來，“撲通撲通”跳進(jìn)水里，游了起來。

()奶奶家養(yǎng)了一群小鵝。

()路上，小鵝搖晃著胖胖的身子，好像要摔到似的。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.綜合考查。（判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）

1．“發(fā)源”和“能源”中，“源”的意思相同。(

)

2．“陸續(xù)”和“繼續(xù)”的意思不一樣，“探望”和“盼望”的意思也不一樣。(

)

3．“忘乎所以”是指人忘了一切，不表示說話人的喜好。(

)

4．“參差”的讀音為“cēncī”，意思是“長(zhǎng)短、高低、大小不齊”。(

)

5．“妙筆生花”和“筆走龍蛇”都形容書法作品好。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀短文，回答問題。從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風(fēng)中的一只乳燕；從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍(lán)天下翱（áo）翔的雛鷹；從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。?。∩裰荽蟮厣L(zhǎng)的希望，我們是中華的少年！不期望腳下處處陽關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋！要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬?cái)啵脨坌陌咽澜缦噙B。1．第一節(jié)“雪蓮”喻指________，“乳燕”喻指________，“雛鷹”喻指________，“山丹丹”喻指________。

2．第二節(jié)用了________修辭手法，表達(dá)了中華少年的____________________。

3．這兩小節(jié)詩(shī)主要寫了_____________，表達(dá)了中華少年建設(shè)_____________。

4．仿照第一節(jié)詩(shī)句，再寫兩句。

__________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.“美好”在生活中隨處可見，有時(shí)候是我們睡醒后，灑在床單上的溫暖陽光；有時(shí)候是無路時(shí)，轉(zhuǎn)彎看到的美好風(fēng)景；有時(shí)候是沮喪時(shí)，一句真摯的安慰……

請(qǐng)圍繞“美好”，選擇恰當(dāng)?shù)牟牧?，寫一?50字左右的記敘文。

要求：題目自擬，注意內(nèi)容具體，語句通順，能夠表達(dá)真情實(shí)感，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文段，完成練習(xí)。書戴嵩畫牛蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《牛》一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢?。古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊?。1．下面句子的括號(hào)中所補(bǔ)充的內(nèi)容不符合文意的一項(xiàng)是（）A．（杜處士）所寶以百數(shù)B．（牧童）拊掌大笑C．（杜處士）一日曝書畫D．（杜處士）不可改也2．文段中“處士笑而然之”，處士會(huì)怎么說呢？請(qǐng)發(fā)揮想象寫一寫。

___________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.品讀句子。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球，停在上面一動(dòng)不動(dòng)了。1．這句話通過描寫蜻蜓、螞蚱、蜜蜂表現(xiàn)祖父園子里____________。描寫蜻蜓和螞蚱，側(cè)重于寫它們的________，而寫蜜蜂時(shí)，著重描寫了它的________，還運(yùn)用了________的修辭方法，生動(dòng)形象。

2．我也能用這樣的方法寫一種小昆蟲。

______________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

軍事軍情公事

（1）(

)緊急，我們要馬上班師北上。

（2）作為一名領(lǐng)導(dǎo)，