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文檔簡(jiǎn)介
重慶市市轄區(qū)(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)
1).書(shū)寫(xiě)展示。抄寫(xiě)下面句子,注意布局合理,書(shū)寫(xiě)正確規(guī)范。
美哉,我少年中國(guó),與天不老!壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!
2、填空題(每題2分共5題)
1).看圖默寫(xiě)古詩(shī),再說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。
__________
__________
____________________________________________
____________________________________________
這首詩(shī)的意思是:________________2).1.回憶所學(xué)內(nèi)容,完成填空。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí),我知道了___________、___________、___________的特點(diǎn),欣賞了名揚(yáng)中外的畫(huà)——《__________________》。中醫(yī)的“_______”“_______”“_______”“_______”讓我領(lǐng)略了中醫(yī)文化的博大精深;同時(shí),我也被花中君子中的“_______”“_______”“_______”“_______”的風(fēng)骨所折服。3).按原文或要求填空。
(1)________,穿盡紅絲幾萬(wàn)條。
(2)暖風(fēng)熏得游人醉,__________。
(3)我勸天公重抖擻,________。
(4)________,不棄功于寸陰。
(5)盛年不重來(lái),______。
(6)故今日之責(zé)任,不在他人,________。
(7)《示兒》這首詩(shī)的作者是_____(朝代)的__________,其中表達(dá)詩(shī)人渴望祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)之情的詩(shī)句是:“________,___。”4).看圖默寫(xiě)古詩(shī),再說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。
__________
__________
____________________________________________
____________________________________________
后兩句話的意思是:_________________5).給句子填寫(xiě)上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
(1)(
)別處都有搭石,惟獨(dú)這一處沒(méi)有,人們(
)會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。
(2)上了點(diǎn)年歲的人,(
)怎樣急著趕路,(
)發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定(
)會(huì)放下帶的東西,找來(lái)合適的石頭搭上。
(3)(
)有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊,(
)會(huì)在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對(duì)方先走。
(4)(
)遇上老人來(lái)走搭石,年輕人(
)伏下身子背老人過(guò)去。3、選擇題(每題2分共3題)
1).蘇希最怕吃()A.蔬菜B.辣椒C.苦藥2).蘇希的最愛(ài)是()A.棉花糖B.泡泡糖C.檸檬棒棒糖3).下列動(dòng)物的家搭配有誤的一項(xiàng)是()。A.鳥(niǎo):鳥(niǎo)窩鳥(niǎo)巢B.鼠:鼠洞鼠窩C.牛:牛穴牛圈D.馬:馬廄馬棚4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).頂碗少年的那種不怕挫折,敢于拼搏的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
改為陳述句:__________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
1.波光粼粼的圓舞曲
優(yōu)雅輕快的多瑙河
美觀大方的協(xié)會(huì)大廈
金碧輝煌的歌劇院
2.譜寫(xiě)音樂(lè)會(huì)
陳列樂(lè)章
放置樂(lè)譜
舉行雕像2).請(qǐng)將節(jié)日與其相關(guān)的飲食連一連。
春節(jié)粽子
端午節(jié)餃子
元宵節(jié)月餅
中秋元宵6、排序題(每題5分共2題)
1).把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。
(
)筍芽?jī)罕唤行蚜耍嗔巳嘌劬Α?/p>
(
)筍芽?jī)航K于鉆出地面。
(
)筍芽?jī)洪_(kāi)始扭動(dòng)身子,一個(gè)勁兒地向上鉆。
(
)筍芽?jī)簼u漸地長(zhǎng)成了一株健壯的竹子。
(
)春雨姑娘低聲呼喚著沉睡的筍芽?jī)海骸肮S芽?jī)?,快醒醒?。〈禾靵?lái)了!”2).根據(jù)課文《女?huà)z補(bǔ)天》的內(nèi)容給句子排序。
()女?huà)z把大窟窿補(bǔ)好了,把地縫也堵住了。
()人們四處奔逃,世界陷入了混亂和恐怖中。
()天地忽然發(fā)生了一場(chǎng)大變動(dòng)。
()天和地恢復(fù)了平靜,人類獲得了新生。
()女?huà)z從各地找來(lái)五彩石用神火進(jìn)行熔煉。7、判斷題(每題5分共1題)
1).根據(jù)課文內(nèi)容判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.方帽子店從來(lái)沒(méi)有做過(guò)別的帽子。(
)
2.方帽子是最好的帽子。(
)
3.小孩子喜歡戴各式各樣的帽子,因?yàn)闆](méi)有方帽子戴。(
)
4.世界在改變,方帽子一直不變,所以慢慢成為古董。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課文理解。歸巢的鳥(niǎo)兒,盡管是倦了,還馱著斜陽(yáng)回去。雙翅一翻,把斜陽(yáng)掉在江上;頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了。1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給文章所描繪的畫(huà)面各取一個(gè)小標(biāo)題。
2.“頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了。”這句話用的修辭手法是什么?發(fā)揮想象,用自己的語(yǔ)言描繪這幅景象。
這句話運(yùn)用的修辭手法是______。______________________
3.這首詩(shī)的畫(huà)面色彩鮮明,古代詩(shī)詞中也有類似的寫(xiě)江上美景的句子(季節(jié)不限),請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的上下句。
___________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作天地。
同學(xué)們你喜歡什么植物?它叫什么名字?它長(zhǎng)什么樣子?它有什么氣味?請(qǐng)你把自己喜歡的一種植物介紹給大家吧!
要求:思路清晰,字?jǐn)?shù)不少于300字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀小古文,完成練習(xí)陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲??蛦?wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君待日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。1.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。
與友期行________相委而去________
2.“君”“尊君”“家君”的稱謂有何不同?
君:________尊君:________家君:________
3.“友人慚”的原因是什么?(可用原文語(yǔ)句回答)
___________________
4.通過(guò)讀文可知元方是個(gè)怎樣的孩子?
__________________
5.學(xué)習(xí)本文,你明白了怎樣的道理?
__________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)(節(jié)選)①畫(huà)上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪。走在街上的,是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔(dān),有的趕著毛驢,有的推著獨(dú)輪車,有的悠閑地在街上溜達(dá)。畫(huà)面上的這些人,有的不到一寸,有的甚至只有黃豆那么大。別看畫(huà)上的人小,每個(gè)人在干什么,都能看得清清楚楚。②最有意思的是橋北頭的情景:一個(gè)人騎著馬,正往橋下走。因?yàn)槿颂啵劭淳鸵采蠈?duì)面來(lái)的一乘轎子。就在這個(gè)緊急時(shí)刻,馬籠頭被一下子拽住了,這才沒(méi)讓馬撞上那乘轎子。旁邊兩頭送貨的小毛驢正在下坡,腳下不穩(wěn)。站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人被驚擾了,連忙回過(guò)頭來(lái)……你看,張擇端畫(huà)的畫(huà),是多么傳神?。?.請(qǐng)用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
一乘(chéngshèng)轎子馬籠(lónglǒng)頭
2.選文第①段是圍繞“______”這句話來(lái)寫(xiě)的。選文第②段詳細(xì)地描寫(xiě)了橋北頭的情景,讓我們能夠感受到張擇端畫(huà)的畫(huà)十分______(請(qǐng)用原文中的詞語(yǔ)概括)。
3.這幅畫(huà)名揚(yáng)中外的原因不包括()A.畫(huà)中場(chǎng)景細(xì)致入微,十分傳神。B.這幅畫(huà)描繪了北宋鄉(xiāng)村的冬日風(fēng)光。C.畫(huà)中人物眾多,形態(tài)各異。4.《清明上河圖》中的街市上,其他人正在干什么?請(qǐng)你展開(kāi)想象寫(xiě)一寫(xiě)。
___________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給下面課文選擇對(duì)應(yīng)的描寫(xiě)方法填空。
①《摔跤》(
)②《他像一棵挺脫的樹(shù)》(
)③《威尼斯的小艇》(
)
A.外貌描寫(xiě)B(tài).動(dòng)作描寫(xiě)C.動(dòng)態(tài)描寫(xiě)與靜態(tài)描寫(xiě)D.語(yǔ)言描寫(xiě)2).(新情境)攝影大賽上,“鄉(xiāng)村生活”組的下面幾張照片脫穎而出,請(qǐng)你為這幾張照片配上恰當(dāng)?shù)脑?shī)句吧。(填序號(hào))
(
)(
)(
)
A.蝴蝶雙雙入菜花,日長(zhǎng)無(wú)客到田家。
B.黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。
C.綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。13、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)
1).按要求完成句子練習(xí)。
(1)電話鈴響了,原來(lái)是爸爸打來(lái)的,他說(shuō):“我今晚加班,就不回家吃飯了?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
__________________________________________
(2)根據(jù)“眷戀”的不同意思分別寫(xiě)句子。
①(對(duì)自己喜愛(ài)的人或地方)深切地留戀:____________________________
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