黑龍江大慶市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

黑龍江大慶市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

shānlǐngliányèléishēngchuānghùyíngmiàn

2、填空題（每題2分共5題）

1）.奇奇提供了自然美景照片，請仿照示例，描繪圖片內(nèi)容。

示例：一（片）（藍藍的）天空

一(

)(

)云彩一(

)(

)樹木

一(

)(

)小河一(

)(

)飛鳥

一(

)(

)土地一(

)(

)大山2）.看拼音，寫詞語。

xiónɡm(xù)āohǎiyánɡzhīshichuānɡziduìqí

(

)(

)(

)(

)(

)

zhǎnxiànbàozhǐdiàndēnɡxìnfēnɡpínɡjiǎnɡ

(

)(

)(

)(

)(

)3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

“燕子”是春天里可愛的小生靈。

（1）詩人杜甫這樣描寫它：________，________。一邊讀一邊想象，我的腦海中仿佛出現(xiàn)了這樣一幅畫面：____________。

（2）作家鄭振鐸這樣描寫它：一身_______的羽毛，一對_______的翅膀，加上________的尾巴，湊成了那樣________小燕子。4）.填空。

（1）泥融飛燕子，______________________。

（2）清明時節(jié)雨紛紛，______________________。

（3）____________________，疑是銀河落九天。

（4）宋人有耕者。_________________。________________，折頸而死。

（5）千萬條柔柳，________________，青的草，綠的葉，____________________，形成了爛漫無比的春天。

（6）鮮花朵朵，______________，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，______________，________________。5）.照樣子，寫一寫

無邊無際

ABAC__________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《小布頭奇遇記》中，二娃說的小布娃就是（）A．小黑熊B．小布猴C．洋娃娃D(zhuǎn)．小老虎2）.《小布頭奇遇記》中，田阿姨用黃布頭給小布頭做了（）。A．一件上衣B．一頂老虎帽C．一條褲子3）.按要求給下面的生字分類。

①安②想③京④廣⑤觀⑥常⑦壯⑧門

讀前鼻音的字有（）A．①⑤⑧B．①③⑤⑧C．①⑤⑥⑧4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.偉大的盤古用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。（縮句）

_____________5、連線題（每題4分共2題）

1）.先連線，再寫出文章中主要人物的品質(zhì)。

①王愿堅a．《十六年前的回憶》A．郝副營長→____________

②毛澤東b．《燈光》B．周總理→_____________

③何其芳c．《一夜的工作》C．張思德→______________

④李星華d．《為人民服務(wù)》D．李大釗→______________2）.信息知識袋。四大名著連連看。

《三國演義》施耐庵《猴王出世》

《水滸傳》羅貫中《草船借箭》

《西游記》曹雪芹《景陽岡》

《紅樓夢》吳承恩《黛玉葬花》6、排序題（每題5分共2題）

1）.根據(jù)音序的先后順序，排列下面的漢字。

裸膛彌慨惠戚

______________________2）.根據(jù)課文《棗核》內(nèi)容給下列句子排序。

________棗核幫莊稼人把牲口趕回了村子。

________夫妻倆生了一個孩子，起名棗核。

________棗核雖然人小，但是很勤快，天天干活。

________縣官當(dāng)堂審判棗核，棗核蹦到縣官的胡子上，讓縣官挨了打。

________衙役沒要到官糧，牽走了牲口，大伙兒愁得很。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)主題，判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”

1．可以賦予現(xiàn)實生活強大的科技能量，讓科學(xué)技術(shù)改變現(xiàn)實的生活。()

2．本次習(xí)作是以未來作為想象對象，不能穿越回過去。()

3．除凸顯科技外，也可像《西游記》一樣將人物賦予“神仙”的力量。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面蘇軾的詞作，完成練習(xí)。念奴嬌·赤壁懷古大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾①，談笑間，檣櫓②灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹③江月?！咀⑨尅竣儆鹕染]（ɡuān）巾：儒者的裝束，形容周瑜有儒將風(fēng)度。羽扇，羽毛制成的扇子。綸巾，佩有青絲帶的頭巾。②檣櫓（qiánɡlǔ）：這里代指曹操的水軍。③酹（lèi）：古人將酒灑在地上，表示祭奠。1．這首詞中講到的人物是__________，從“__________”等詞語可以看出來。他在這首詞中的形象是________________。

2．這首詞中提到的歷史事件是____________________。

3．詞中的這一人物是古典名著《____________》中的重要形象，他的身份是________________。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.快樂習(xí)作。在手機出現(xiàn)之前，書信曾經(jīng)是人們和遠方的親人或朋友互通消息、交流感情的主要方式，現(xiàn)在仍然是重要的聯(lián)絡(luò)手段。今天咱們就給親友或者其他人寫一封信，介紹一下你最近的情況，讓他（她）放心。要求：

（一）照樣子在信封上填寫相應(yīng)的內(nèi)容。

（二）信的內(nèi)容：1．格式正確；2．寫清自己最近的情況，語句通順；3．書寫工整，不寫錯別字。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。蕭遙欣①蕭遙欣，年七歲，出游時，見一小兒，善彈②飛鳥，應(yīng)弦墜落③。遙欣曰：“鳥飛空中，無害于人。游戲之事，亦多端④矣，何必多殘生命以為樂也？”小兒感⑤其言，遂不復(fù)彈?！咀⑨尅竣賉蕭遙欣]人名，南朝齊宗室大臣。②[彈]用彈弓射擊。③[應(yīng)弦墜落]隨著聲音墜落。④[多端]多種多樣。⑤[感]感動。1．下列句子中“善”的意思與其他三項不同的是（）A．弈秋，通國之善弈者也。B．善彈飛鳥。C．善哉乎鼓琴。D．英勇善戰(zhàn)。2．下列句子中“復(fù)”的意思與其他三項不同的是（）A．以為世無足復(fù)為鼓琴者。B．鯀復(fù)生禹。C．小兒感其言，遂不復(fù)彈。D．終身不復(fù)鼓琴。3．請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

鳥飛空中，無害于人。

_________________

4．讀了這個故事，你覺得蕭遙欣是個怎樣的人？

____________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。今天天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云。這么好的天氣，哪能錯過？于是，我和爸爸去游覽勝地——小頂山。我們來到山腳下，抬頭一看，嘿！茫茫云海像把小頂山咬去了一半似的。如果你再仔細看，就會發(fā)現(xiàn)小頂山像一只昂首挺胸的雄獅。開始登山了。我哼著小曲，跟著爸爸在山間小路上行走。因為昨天下過雨，路邊的草上沾滿了露水，我和爸爸的褲腿都弄濕了。我只好去挽褲腿。忽然，我發(fā)現(xiàn)一只磕頭蟲在慢條斯理地爬，便跑過去抓它。當(dāng)我抓住它的時候，它“啪”的一下子給我磕了個頭，把我逗得哈哈大笑。不一會兒，我們就到了林蔭深處。這里的風(fēng)景格外迷人，一棵棵松樹散發(fā)著一股股誘人的松香，一只只山雀在枝頭唱著優(yōu)美動聽的歌，好像在給我們鼓勁呢！“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，我不由得脫口而出。不多時，我們就爬上了山。我和爸爸又繼續(xù)向小頂山的主峰爬去。嘿！我們足足用了八分鐘，才登上了小頂山的主峰。我往下一看，一條直通萊蕪的寬闊大道變得像一條銀白色的帶子，公路上的車輛好像一只只烏龜在爬似的；一層層梯田綠油油的，風(fēng)一吹，麥子搖擺起來，好像在向我們招手似的。我和爸爸站在山頭上，心中充滿了勝利的喜悅。望著眼前的一切，爸爸意味深長地說：“有句話說得好，‘天下無難事，只要肯登攀’??！”聽著爸爸的話，我也在想，這不是和學(xué)習(xí)一樣嗎？學(xué)習(xí)總會有困難，但只要有決心，就能夠取得勝利，想著想著，我高興地笑了。1．給短文擬個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，寫在文前的橫線上。

2．聯(lián)系短文內(nèi)容，解釋下列詞語。

（1）昂首挺胸：_____________________

（2）意味深長：_____________________

3．用“”畫出文中的一個比喻句，這個句子是把比作。

4．用“”畫出文中的一個擬人句，并說出運用擬人手法有什么好處。

5．下列句子與“天下無難事，只要肯登攀”意思相近的是（）。A．知難而進，勇往直前B．千里之行，始于足下C．只要功夫深，鐵杵磨成針12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給“釋”選擇正確的解釋：“愛不釋手”(

)；“解疑釋惑”(

)。

A．說明，解說B．消除C．放開，放下D．釋放2）.劃掉括號內(nèi)錯誤的詞語。過（隱癮）書（