人教版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課本知識(shí)講解

人教版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課本知識(shí)講解Unit1Wheredidyougoonvacation?一、不定代詞[點(diǎn)撥]構(gòu)成：由some,any,no,every加上-thing,-one,-body構(gòu)成的詞為不定代詞。用法：復(fù)合不定代詞相當(dāng)于名詞，可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)，不能作定語(yǔ)，作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)形式。如：Everythingbeginstogrowinspring.萬(wàn)物在春天開(kāi)始生長(zhǎng)。二、以Did開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句Oh,didyougoanywhereinteresting?哦，你去什么有趣的地方了嗎?[點(diǎn)撥]"以did開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句":一般過(guò)去時(shí)中不含was/were的句在變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句時(shí)，需用助動(dòng)詞did,原句中的動(dòng)詞過(guò)去式需變成動(dòng)詞原形。Didyouhaveapartylastnight?你昨天晚上舉行聚會(huì)了嗎?一、規(guī)則動(dòng)詞與不規(guī)則動(dòng)詞的一般過(guò)去式[點(diǎn)撥]英語(yǔ)中的動(dòng)詞按其過(guò)去式的構(gòu)成可分為規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞。規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式由詞尾加-ed構(gòu)成；不規(guī)則動(dòng)詞的變化則因詞而異。1.規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式變化如下：1)一般情況下，動(dòng)詞詞尾加-ed,如：workedplayedwantedacted2)以不發(fā)音的-e結(jié)尾動(dòng)詞，動(dòng)詞詞尾加-d,如：livedmoveddecidedhopedjudgedraised3)以輔音字母+y結(jié)尾的動(dòng)詞，把-y變?yōu)?i再加-ed,如：studiedtriedcopiedcriedcarried4)以一個(gè)輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)動(dòng)詞，雙寫詞尾輔音字母，再加-ed,如：stoppedbeggeddroppedplanned不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式變化規(guī)律性不強(qiáng)，須多加記憶.go-wentmake-madeget-gotbuy-boughtcome-came二、詢問(wèn)某人過(guò)去某一時(shí)間去了哪里的句型-Wheredidyougoonvacation?你假期去了哪里?-IwenttoNowYorkcity.我去了紐約市。[點(diǎn)撥]"Wheredidyougoonvacation?"用于詢問(wèn)某人過(guò)去某一時(shí)間去了哪里。回答：主語(yǔ)+wentto+某地.三、詢問(wèn)某人過(guò)去是否做了某事的句型-Didyougooutwithanyone?你有和任何人出去嗎?-No.Noonewashere.Everyonewasonvacation.不，沒(méi)有別人在這兒。每個(gè)人都在度假。[點(diǎn)撥]"Didyoudosth?"用于詢問(wèn)某人過(guò)去是否做了某事。四、詢問(wèn)某物怎么樣的句型-Howwasthefood?食物怎么樣?-Everythingtastedreallygood!味道不錯(cuò)![點(diǎn)撥]"Howwas+某物?"用于詢問(wèn)某物怎么樣。重點(diǎn)短語(yǔ)arrivein到達(dá)(相對(duì)大的地方)arriveat到達(dá)(相對(duì)小的地方)decidetodo決定做某事gotothebeach去沙灘trydoing試著做某事單元綜合：一、表達(dá)歸納buysthforab./buysb.sth為某人買某物taste+adj.嘗起來(lái)……nothing….but+V.(原形)除了……之外什么都沒(méi)有seem+(tobe)+adj看起來(lái)arrivein+大地方/arriveat+小地方到達(dá)某地decidetodosth.決定做某事trydoingsth.嘗試做某事/trytodosth.盡力做某事enjoydoingsth.喜歡做某事wanttodosth.想去做某事startdoingsth.開(kāi)始做某事stopdoingsth.停止做某事look+adj看起來(lái)dislikedoingsth.不喜歡做某事Whynotdosth.為什么不做…….呢?so+adj+that+從句如此……以至于……tellsb.(not)todosth.告訴某人(不要)做某事keepdoingsth.繼續(xù)做某事forgettodosth.忘記去做某事/forgetdoingsth忘記做過(guò)某事二、單元知識(shí)點(diǎn)歸納1.anywhere與somewhereanywhere在任何地方，常用于否定句和疑問(wèn)句中。Ican'tfinditanywhere.somewhere在某處，到某處，常用于肯定句。Ilostmykeysomewherenearhere2.seem+形容詞看起來(lái)…Youseemhappytoday.seemlike….好像，似乎…..Itseemslikeagodidea.3.decidetodosth.決定做某事Theydecidetovisitthemuseum.decide+疑問(wèn)詞+動(dòng)詞不定式Hecannotdecidewhentoleave.4.startdoingsth=starttodosth.“開(kāi)始”,可與begin互換。Hestarteddoinghishomework.但以下幾種情況不能用begin.3)出發(fā)，動(dòng)身：Iwillstarttomorrowmorning5.over介詞，多于，超過(guò)，在…以上(表示數(shù)目、程度)=morethan在…之上，與物體垂直且不接觸，與under相反。Thereisamapovertheblackboard.toomuch太多，修飾不可數(shù)名詞，修飾動(dòng)詞作狀語(yǔ)。Wehavetoomuchworktodo.Don’ttalktoomuch.toomuch,muchtoo,用法區(qū)別看后頭：much后接不可數(shù)，too后修飾形或副。toomany要記住，后面名詞必復(fù)數(shù)。Hecan’ttakeawalkbecauseoftherain.Idon’tbuytheshirtbecauseiUnit2Howoftendoyouexercise?always意為“總是”,表示動(dòng)作的重復(fù)或狀態(tài)的延續(xù)。usually意為“通?！?表示很少有例外。often意為“經(jīng)?！?表示動(dòng)作的重復(fù)，但不如usually那么頻繁，中間有間斷。sometimes意為“有時(shí)”,表示動(dòng)作偶爾發(fā)生。hardly意為“幾乎不”,常和ever連用表示強(qiáng)調(diào)。never意為“從未”。SectionB一、表達(dá)歸納….怎么樣?/….好不好?wantsb.todosth.想讓某人做某事Howmany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+一般疑問(wèn)句….有多少…..主語(yǔ)+find+that從句…發(fā)現(xiàn)…It's+adj.+todosth.做某事是….的spendtimewithsb.和某人一起度過(guò)時(shí)光bydoingsth.通過(guò)做某事startdoingsth.開(kāi)始做某事thebestwaytodosth.做某事的最好方式二、單元知識(shí)點(diǎn)表達(dá)“空閑的，有空的”,反義詞為busy.還可作“免費(fèi)的、自由的”解。befreetodosth.自由地做某事。Theticketsarefree.You'refreetogoortos2.Howcome?怎么會(huì)?怎么回事?Thirtypercentoftimepassed.IlivedinShanghaiformorethan/overtenyears.Don'tbeafraidofaskingquestionI'mafraid+從句，恐怕，擔(dān)心：8.sometimes,sometime,sometimes,sometime的區(qū)別：SometimesIgetupveryearly.Howoftendoyougetup?sometime副詞，“某個(gè)時(shí)候”。表示不確切或不具體的時(shí)間，常用于過(guò)去時(shí)或?qū)?lái)時(shí)，對(duì)它用疑問(wèn)詞when。sometimes名詞詞組，“幾次，幾倍”。其中time是可數(shù)名詞，對(duì)它提問(wèn)用howmanytimes.Ihavereadthestorysometimes.Howmanytimeshaveyoureadthestory?表示“一段時(shí)間”時(shí)，句中謂語(yǔ)動(dòng)詞常為延續(xù)性動(dòng)詞，提問(wèn)時(shí)用Howlong。I'llstayhereforsometime.Howlongwillyoustayhere?hardlyever相當(dāng)于hardly,ever起強(qiáng)調(diào)作用。hardly為副詞，意為“幾乎不沒(méi)有)”,相當(dāng)于almostnot,本身具有否定含義，不能再使用其他否hard作形容詞，意為“困難的，艱苦的，硬的”;hard作副詞，意為“努力地，猛烈地”。hardly意為“幾乎不”Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.SectionA一、形容詞和副詞的比較級(jí)(so)+形容詞/副詞原級(jí)+as...”的結(jié)構(gòu).規(guī)則變化：(1)單音節(jié)詞直接在其后面加-er.如：tall—tallerhard—harder(2)以字母e結(jié)尾的單音節(jié)詞在其后面直接加-r.如：brave—braver.(3)以一個(gè)輔音字母結(jié)尾閉音節(jié)單音節(jié)詞，雙寫這個(gè)輔音字母再加-er.如：big—bigger;hot—hotter.(4)以輔音字母+y結(jié)尾的雙音節(jié)詞，先把y改為i,再加-er.如：happy—happier.good/well—betterbad/ill—worse-No,heisn't.SamissmarterthanTom.不是的，薩姆要比湯姆聰明些。[點(diǎn)撥]IsA+形容詞比較級(jí)+than+B?"用于A與B兩者做比較。二、同級(jí)比較問(wèn)句-Areyouasfriendlyasyoursister?你和你的姐姐一樣友好嗎?-No,I'mnot.I'mfriendier.不，我更友好些。"Be動(dòng)詞+主語(yǔ)+as+形容詞原形+as+他人?"用于同級(jí)之間的比較。注意：前后兩個(gè)比較對(duì)象要是同級(jí)別的，即人和人比較，物和物比較。還有一類，是以助動(dòng)詞開(kāi)始的同級(jí)比較問(wèn)句。"助動(dòng)詞+主語(yǔ)+動(dòng)詞+as+副詞原形+as+他人?"如：DoesTaraworkashardasTina?塔拉和緹娜一樣努力工作嗎?Yes,shedoes.是的。三、詢問(wèn)是誰(shuí)更怎樣的句型-Who'smorehard-workingatschool?誰(shuí)在學(xué)校更努力學(xué)習(xí)?-Tinathinkssheworksharderthanme.緹娜認(rèn)為她比我更刻苦學(xué)習(xí)。[點(diǎn)撥]"Who's+形容詞/副詞比較級(jí)+做某事?"用于詢問(wèn)是誰(shuí)更怎樣。SectionB一、特殊疑問(wèn)詞+doyouthink+其他(正常詞序)Sowhodoyouthinkshouldgetthejob,JennyorJill?那么你認(rèn)為誰(shuí)應(yīng)該得到這份工作，珍妮還是吉爾?[點(diǎn)撥]"特殊疑問(wèn)詞+doyouthink+其他(正常詞序)"用于詢問(wèn)他人的看法和選擇。理解時(shí)可以不看doyouthink,意為“你認(rèn)為”常用于這種結(jié)構(gòu)的動(dòng)詞為think,hope,say以及以后要學(xué)的guess,suggest,suppose,believe,imagine等。單元綜合：一、短語(yǔ)用法：1.havefundoingsth.享受做某事的樂(lè)趣2.wanttodosth.想要做某事3.as+形容詞或副詞的原級(jí)+as與…一樣…4.begoodatdoingsth擅長(zhǎng)做某事5.makesb.Dosth.讓某人做某事6.It's+形容詞+forsb.Todosth..對(duì)某人來(lái)說(shuō)，做某事是……的詞語(yǔ)辨析：Wealllaughedloudlywhenshemadeajoke.她說(shuō)了個(gè)笑話，我們都大聲笑起來(lái)。Helaughsbestwholaughslast.誰(shuí)笑在最后，誰(shuí)笑得最好。/不要高興得太早。(與at連用)嘲笑Don’tlaughathim.別嘲笑他。大家都笑他那種愚蠢的滑稽動(dòng)作。2.thoughconj.雖然；縱然；即使；盡管=althoughThoughhewaspoorhewashappy.雖然他很窮卻很快樂(lè)。注意：不能受漢語(yǔ)的影響，在though引導(dǎo)的從句后使用but。如：Jimsaidthathewouldcome,hedidn’t,though.(一)重點(diǎn)句型薩薩姆和湯姆都會(huì)打鼓，但是薩姆比湯姆打得要好一些。both(1)表示“兩者都”,both用在含有be動(dòng)詞的句中，應(yīng)放在be動(dòng)詞的后面；用在含有行為動(dòng)詞的E.g.BothNewYorkandLondonhavetrafficproblems.(連接主語(yǔ))every指三個(gè)以上的人或物(含三個(gè)),TomgetsupasearlyasJim.湯姆起得和吉姆一樣早。Lucyisn'tasoutgoingasMary.露西不如瑪麗外向。注意：(1)其否定式為notas/so+adj./adv.+as。E.g.Thisdictionaryisnotas/sousefulasyouthink.(2)若有修飾成分，如twice,threetimes,half,aquarter等，則須置于第一個(gè)as之前。E.g.Yourbagistwiceasexpensiveasmine.你的包比我的貴一倍。3.YoucantellthatLisareallywantedtowin,though不過(guò)，你能看得出來(lái)，麗薩確實(shí)想贏。win此處用作不及物動(dòng)詞，意為“贏；獲勝”;win還可用作及物動(dòng)詞，意為“贏得；在……中獲勝”,此時(shí)其后的賓語(yǔ)為比賽的項(xiàng)目、獎(jiǎng)品或戰(zhàn)爭(zhēng)等。E.g.Hewonthefirstprize.Whowontherace?win表示“贏得；獲勝”,用作及物動(dòng)詞時(shí)，其賓語(yǔ)為比賽的項(xiàng)目、獎(jiǎng)品或戰(zhàn)爭(zhēng)等。E.g.Wewonthebasketballgame.beat表示“打贏；戰(zhàn)勝”,用于比賽時(shí)，其賓語(yǔ)為所戰(zhàn)勝的對(duì)手。E.g.LiLeibeatalltherunnersinthe100-metrerace.(2)though此處作副詞，意為“不過(guò)；可是；然而”,通常用于句末，前面用逗號(hào)與句隔E.g.Jimsaidthathewouldcome;hedidn’t,though.拓展：E.g.Thoughhehasnomoney,helivesveryhappily.注意：although/though與but不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)句中。E.g.Thoughhehasnomoney,helivesveryhappily.=Hehasnomoney,buthelivesveryhappily.4.Butthemostimportantthingistolearnsomethingnewandhavefun.但是最重要的是學(xué)到一些新東西并獲得樂(lè)趣。themostimportant意為“最重要的”,是important的最高級(jí)形式，important的比較級(jí)為moreimportant.形容詞的最高級(jí)形式前必須有定冠詞the。E.g.IthinkEnglishisthemostimportantofallthesubjects.E.g.It'sagoodtakecareof照顧①make加名詞makefood做飯makethebed鋪床makemoney賺錢②make+sb./sth.+adj.使某人感到……;使……處于某種狀態(tài)E.g.Thesoftmusicsb./sth.+n.使某人成為……E.g.Thepartymadeheragoodsb./sth.+過(guò)去分詞讓某人被……E.g.Imademyselfunderstoodbyallthe注意：當(dāng)make用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，必須帶不定式符號(hào)to.E.g.Weweremadetoworkallnight.②smile一般表示“無(wú)聲地微笑”,指的是面部表情。smileat...意為“向……微7.Yes,andagoodfriendistalentedinmusic,too.talented為形容詞，意為“有才能的，有才干的”,其比較級(jí)形式為moretalented。betalentedin為固定搭配，表示“在……方面有天賦”。E.g.Sheisatalentedmusician.她是一名天才音樂(lè)家。Theboyistalentedindancing.這個(gè)男孩很有舞蹈天賦。8.I'mquieterandmoreseriousthanmostkids.我比大多數(shù)的孩更文靜更穩(wěn)重。class.拓展：①nothingserious意為“沒(méi)有什么嚴(yán)重的”。②beseriousabout...意為“對(duì)……認(rèn)真”。E.g.Issheseriousaboutgivingupherjob?9.That'swhyIlikereadingbooksandstudyingharderinclass.那就是我在課堂上喜歡讀書(shū)、學(xué)習(xí)更刻苦的原因。E.g.That'swhyIdon’twanttoleavehere.Igotuplate,andthat'swhyImissedthebus.10.I'mshysoit'snoteasyformetomakefriends.我很靦腆。因此對(duì)我來(lái)說(shuō)交朋友不是很容易?！癐t’s+形容詞+forsb.todosth.”是固定結(jié)構(gòu)，意為“做某事對(duì)某人來(lái)說(shuō)是……的”。結(jié)構(gòu)中的it是形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是后面的動(dòng)詞不定式短語(yǔ)。句中的形容詞為描述事物特征的詞，如difficult,easy,hard,important,dangerous,necessary,possible等。E.g.It'sveryimportantforustoeatalotofvegetableseveryday.It'sdangerousforachildtostayathomealone.11.ButIthinkfriendsarelikebooks—youdon'tneedalotofthemaslongasthey'regood.但是我認(rèn)為朋友就像書(shū)一樣——你不需要很多。只要它們好就行。aslongas意為“只要；既然”,引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，主句為一般將來(lái)時(shí)或含有情態(tài)動(dòng)詞can時(shí)，HeasksmeifIlikemusic.E.g.IarrivedatthecompanythreehoursagTheyarrivedinHangzhouyesterday.E.g.Thesadstorytouchedus.Hetouchedhisson’sheadlightly.一、詢問(wèn)對(duì)方認(rèn)為某物怎樣的句型Howdoyoulikeitsofar?到目前為止你認(rèn)為它怎么樣?[點(diǎn)撥]"Howdoyoulike+某物?"用于詢問(wèn)對(duì)方認(rèn)為某物怎樣。該句的同義表達(dá)為："Whatdoyouthinkof...?"=WhatdoyouthinkofChinesefood?你認(rèn)為中國(guó)食物如何?-Ilikeitverymuch.我非常喜歡。二、形容詞、副詞的最高級(jí)(1)[點(diǎn)撥]形容詞、副詞的最高級(jí)用于三者或三者以上的人或事之間的比較，表示“最……”。句中常有表示比較范圍的介詞of或in;of后面一般接表示一群人或事物的名詞或代詞；in后面一般接表示單位或場(chǎng)所的名詞。形容詞、副詞的最高級(jí)構(gòu)詞規(guī)則如下：1.一般單音節(jié)詞和少數(shù)以-er,-ow結(jié)尾的雙音節(jié)詞，在后面加-est;clean-cleanest;clever-cleverest;narrow-narrowest2.以不發(fā)音e結(jié)尾的單音節(jié)詞，在原級(jí)后加-st;large-largest;nice-nicest3.在重讀閉音節(jié)(即：輔音十元音十輔音)中，先雙寫末尾的輔音字母，加-est;big-biggest4.以“輔音字母+y”結(jié)尾的雙音節(jié)詞，把y改為i.加-est;easy-easiest5.其他雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞，在前面加most;beautiful-mostbeautiful;different-mostdifferent注意：(1)形容詞最高級(jí)前通常必須用定冠詞the,副詞最高級(jí)前可不用.(2)形容詞most前面沒(méi)有the,不表示最高級(jí)的含義，只表示"非常".不規(guī)則變化的形容詞、副詞的最高級(jí)：good-best;well-bestbad-worst:ill-worstold-oldest/eldestmany/much-mostlittle-least一、詢問(wèn)對(duì)方做某事最好去哪個(gè)地方的句型-What'sthebestmovietheatertogoto?最好去哪個(gè)電影院看電影呢?-TownCinema.It'sthecloesttohome.Andyoucanbuyticketsthemostquicklythere.鎮(zhèn)上影院，離家最近，并且你可以在那很快買到票。[點(diǎn)撥]to?"用于詢問(wèn)對(duì)方做某事最好去哪個(gè)地方，該問(wèn)句的回答可直接為某地，若要讓回答更加的有力，可以加上理由。如例句所示。二、詢問(wèn)在某個(gè)范圍內(nèi)最差的某地是哪個(gè)的句型-Whichistheworstclothesstoreintown?鎮(zhèn)上最差的服裝店是哪個(gè)?-DreamClothes.It'sworsethanBlueMoon.Ithastheworstservice.夢(mèng)服裝，它比藍(lán)月亮要差，并且它的服務(wù)質(zhì)量是最差的。[點(diǎn)撥]"Whichistheworst+某地+in+大點(diǎn)的某地?"用于詢問(wèn)在某個(gè)范圍內(nèi)最差的某地是哪個(gè)。問(wèn)句的回答直接回答具體的地方即可。也可以在加一些描述性的句。三、詢問(wèn)對(duì)方對(duì)于某物的看法的句型-Whatdoyouthinkof970AM.你認(rèn)為97-Ithink970AMisprettybad.Ithastheworstmusic.我認(rèn)為970電臺(tái)很差勁，放一些很爛的音[點(diǎn)撥]"Whatdoyouthinkof+某物?"用于詢問(wèn)對(duì)方對(duì)于某物的看法。SectionB一、"比較級(jí)+and+比較級(jí)"與“moreandmore+形容詞/副詞原級(jí)”1.Itiswarmerandwarmerwhenspringcomes.春天來(lái)了，天氣越來(lái)越暖和了。2.Talentshowsaregettingmoreandmorepopular.才藝表演越來(lái)越受歡迎。[點(diǎn)撥]單音節(jié)形容詞比較級(jí)常用用法：“比較級(jí)+and+比較級(jí)”,意為“越來(lái)越...”,其后無(wú)比較級(jí)的標(biāo)志多音節(jié)形容詞比較級(jí)常用用法：“moreandmore+形容詞/副詞原級(jí)”,表示“越來(lái)越……”時(shí)。二、詢問(wèn)最怎么樣的是誰(shuí)的句型-Whowasthebestperformer?誰(shuí)是最佳演員?-Elizawasthebestperformer.伊萊扎。"Whowasthebest+做某事的人?"用于詢問(wèn)最怎么樣的是誰(shuí)。該問(wèn)句的答句：人名+wasthebest+做某事的人.三、詢問(wèn)某人能夠做什么的句型-Whatcanhedo?他能做什么?-Hecanpalybasketball.他能打籃球。[點(diǎn)撥]"Whatcan+某人+do?"用于詢問(wèn)某人能夠做什么。該問(wèn)句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是情態(tài)動(dòng)詞can,無(wú)形式變化。單元綜合：sofar到目前為止，迄今為止noproblem沒(méi)什么,別客氣have…incommon有相同特征(想法、興趣等方面)相同beupto是…的職責(zé)allkindsof各種各樣的……發(fā)揮作用，有影響makeup編造(故事、謊言等)closeto離…近二、單元知識(shí)點(diǎn)歸納1.Youcansitthemostcomfortablybecausetheyhavethebiggestseats.因?yàn)樗鼈冇凶畲蟮淖凰阅憧梢宰米钍娣omfortably是它的最高級(jí)形式。在句中使用時(shí)，其最高級(jí)前可以加the也可以不加。beautiful-beautifully,cheap—cheaply,careful-carefully等2.It'stheclosesttohome.它離家最近。1)close在此句中為形容詞，意為“近的，接近的”,既可指時(shí)間，也可以指空間上的。closest為形容詞close的最高級(jí)形式。其反義詞為far,近義詞為near。在表達(dá)“離……近”時(shí)，用(be)closeto結(jié)構(gòu)。beclosetohome.離家近c(diǎn)lose與near都意為“近的”,但close比near表達(dá)的距離更近，相當(dāng)于verynear,可以近至幾乎相接觸，而near意為“附近的；鄰近的?！盤leaseclosethewindowsbeforeleaving.離開(kāi)前請(qǐng)將窗戶關(guān)上。Don'tcloseyoureyes,please.請(qǐng)不要閉上眼睛。③close還可意為“親密的”如：Homeiswheretheheartis.心在哪里，哪里就是家。①It'sinterestingtodosth.意思是“做某事有趣”,它是It's+adj+todosth.句型的一種形②watch在句中是感官動(dòng)詞。watchsb.dosth.意為“觀看某人做了某事或經(jīng)常觀看某人做某事”,強(qiáng)調(diào)“觀看動(dòng)作的全過(guò)程”。watchsb.doingsth.則表示“觀看某人正在做某事”強(qiáng)調(diào)“動(dòng)作正在進(jìn)行”。如：I'mwatchingthemplayingfootball.我正在觀看他們踢足球。③hear,see,feel,notice等感官動(dòng)詞的用法與watch一致。例如：Isawhimgetonthebus.我看見(jiàn)他上了公共汽車。(動(dòng)作已完成)Isawhimgettingonthebus.我看見(jiàn)他正在上公共汽車。(動(dòng)作正在進(jìn)行)注意：后接不帶to的動(dòng)詞不定式做賓補(bǔ)的動(dòng)詞有：三個(gè)小使役：have,let,make解析：Thanksfordoingsth.因做某事而感謝。=Thanksb.fordoingsth.解析：不用客氣(主要用于美國(guó)英語(yǔ));沒(méi)問(wèn)題。---Noproblem/Notatall/Youarewelcom---Noproblem.如：Therearemanydifferentkindsofanimalsinthezoo.動(dòng)物園里有許多不同類型的動(dòng)物。①kindof,意為“有點(diǎn)兒”=alittle.修飾形容詞或副詞。②kind作形容詞，意為“和藹的”,bekindto“對(duì)…和藹”如：Sheisverykindtochildren.她對(duì)孩們非常和藹。2)join,v.加入，參加(加入人群、團(tuán)體、組織和機(jī)構(gòu)等)join/joinin/takepartin①join:加入某黨派、某組織或某社會(huì)團(tuán)體，不可用joinin。Therailwayjoinedthetwocities.鐵路把兩個(gè)城市連接起來(lái)了。Thetwoclausesarejoinedbyaconjunction.兩個(gè)分句由一個(gè)連詞連接起來(lái)。②joinin:多指參加小規(guī)模的活動(dòng)如“球賽、游戲”等，常用于日常口語(yǔ)。Comealong,andjoinintheballgame.快，來(lái)參加球賽。MayIjoininthegame?我可以參Comeandjoinusinthediscussion.來(lái)和我們一起討論吧!Wearehavingsuppernow.Wouldyouliketojoinus?我們正在吃晚飯，你也來(lái)和我們一起吃好嗎?參加(群眾性活動(dòng)、會(huì)議等),往往指參加者持積極態(tài)度.起一定作用。AgreatnumberofstudentstookpartinMay4Movement.大批學(xué)生參加了五四運(yùn)動(dòng)。Allthestudentstookanactivepartinthethoroughcleaning.所有的學(xué)生都積極參加了大掃除。注意：takepartin是慣用詞組，part前一般不用冠詞，但part前有形容詞修飾時(shí)，要用不定冠詞。如：Lincolntookanactivepartinpolitiesandwasstronglyagainstslavery.林肯積極參加政治活動(dòng)，強(qiáng)烈反對(duì)奴隸制。如：Protectingtheenvironmentisuptous.保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任。①beupto意為“忙于；從事于”,其中to是介詞，后接名詞、代詞或動(dòng)名詞。如：Whatissheuptothesedays?她這些天忙什么呢?②beupto意為“勝任；適合”,通常用于否定句或疑問(wèn)句。如：Heisn'tuptothework.他不能勝任這份工作。如：Thisproductisn'tuptothestandard.這個(gè)產(chǎn)品沒(méi)達(dá)標(biāo)。如：DoyouthinkJimisuptodoingitbyhimself?你認(rèn)為吉姆能獨(dú)立完成這件事嗎?English.并不是所有的學(xué)生都喜歡英語(yǔ)。如：Bothofthemaren'tgoodatdancing.他們兩個(gè)都不擅長(zhǎng)跳舞。如：Noteveryoneisinterestedinthismovie.并不是每個(gè)人都對(duì)這部電影感興趣。②enjoy此處為及物動(dòng)詞，意為“喜歡”,后面接名詞、代詞或動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。只能接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的及物動(dòng)詞或短語(yǔ)有：enjoy,finish,keep,practice,have(想要)。9.Andonegreatthingabouttheseshowsisthattheygivepeopleawaytomaketheirdreamscometrue.這些節(jié)目很重要的是它們給了人們一個(gè)能讓他們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的渠道。①該句是一個(gè)表語(yǔ)從句，thattheygivepeopleawaytomaketheirdreamscometrue在復(fù)合句中作表語(yǔ)。②give,v.“給予，提供”,可接兩個(gè)賓語(yǔ)，成為雙賓語(yǔ)，givesb.sth.=givesth.tosb.,意為“把某物給某人”tell,hand,pass,give,teach,bring,send,lend,show等；v.sb.sth.=v.sth.tosb.buy,cook,get,make,draw等；v.sb.sth.=v.sth.forsb.注意：如果直接賓語(yǔ)是代詞，只能用含有介詞to/for的形式。1.CanIaskyousome…?我能問(wèn)你一些……嗎?CanIaskyousomequestions?(some用在疑問(wèn)句中表示委婉語(yǔ)氣、建議，不能換成any)3.Thanksfordoingsth.因做某事而感謝。Thanksfortellingme.謝謝你告訴我。4.the+序數(shù)詞+形容詞最高級(jí)+可數(shù)名詞單數(shù).“第幾…的…”Heisthesecondtallestboyintheclass.5.much+adj./adv.的比較級(jí)“……得多”,即much可以修飾比較級(jí)。8.oneofthe+最高級(jí)+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)(意為“最...之一”,做主語(yǔ)時(shí)看做單數(shù))性物主代詞/名詞所有格”oneofmyfriends=afriendofmine我的一個(gè)朋友oneoftheboy'shabits=ahabitoftheboy's這個(gè)男孩的一個(gè)習(xí)慣love熱愛(ài)like喜歡don'tmind不介意(無(wú)所謂)"Doyouwantto+動(dòng)詞原形+某事?"用于詢問(wèn)對(duì)方是否想要做某事。是一個(gè)一般疑問(wèn)句，該句的回答：(肯定)Yes,Ido.(否定)No,Idon't.二、詢問(wèn)對(duì)方在未來(lái)某時(shí)間的計(jì)劃是什么的句型-Whatdoyouplantowatchtonight?你今晚想去看什么?-IpalntowatchDaysofOurPast.我想去看《我們過(guò)去的時(shí)光》。[點(diǎn)撥]"Whatdoyoupalnto+動(dòng)詞原形+將來(lái)時(shí)間?"用于詢問(wèn)對(duì)方在未來(lái)某時(shí)間的計(jì)劃是什么。該句的回答：Iplanto+動(dòng)詞原形+某事.三、詢問(wèn)對(duì)方期望能從某事中學(xué)到什么的句型-Whatcanyouexpecttolearnfromsitcomes?你期望從情景劇中學(xué)到什么?-Icanlearnsomegreatjokes.我能學(xué)到一些很好的笑話。[點(diǎn)撥]"Whatcanyouexpecttolearnfrom+某事?"用于詢問(wèn)對(duì)方期望能從某事中學(xué)到什么。四、詢問(wèn)對(duì)方喜歡做某事的原因的句型-Whydoyoulikewatchingthenews?你為什么喜歡看新聞呢?-BecauseIhopetofindoutwhat'sgoingonaroundtheworld.因?yàn)槲蚁肓私馐澜绺鞯匕l(fā)生了什么事情。[點(diǎn)撥]“Whydoyoulike+doingsth?”用于詢問(wèn)對(duì)方喜歡做某事的原因。該問(wèn)句的答句用Because引導(dǎo)。五、詢問(wèn)對(duì)方對(duì)于某物的看法的句型-Whatdoyouthinkoftalkshows?你覺(jué)得脫口秀怎么樣?-Idon'tmindthem.我不介意。"Whatdoyouthinkof+某物?"用于詢問(wèn)對(duì)方對(duì)于某物的看法。該句的回答形式：Idon'tmindthem./Ican'tstandthem./Ilove+doingsth.一、詢問(wèn)某人最喜歡的某物是什么的句型-What'syourfavoritecartoon.你最喜歡的動(dòng)畫片是?-MyfavoritecartoonisMickeyMouseandDonaldDuck.我最喜歡的是《米老鼠和唐老鴨》。[點(diǎn)撥]"What'syourfavorite+某物?"用于詢問(wèn)某人最喜歡的某物是什么。該問(wèn)句的回答形式：Myfavorite+某物+is...單元綜合：?jiǎn)卧R(shí)點(diǎn)歸納eg:Whathappenedtohim?Happentodo/ithappensthat碰巧Happen偶然發(fā)生takeplace事先安排的、人為的發(fā)生Meaningn.意義、含義themeaningofMeaninglessadj.毫無(wú)意義的succeedin(doing)sth成功地做某事Successfuladj.成功的besuccessfulin(doing)sth成功地做某事Successfullyadv.成功地beingreatdanger處于極大危險(xiǎn)中outofdanger脫離危險(xiǎn)endangerv.使遭遇危險(xiǎn)，危及dangerousadj.危險(xiǎn)的endangeredadj.有滅絕危險(xiǎn)的getreadytodosth準(zhǔn)備去做某事9.wear表狀態(tài)，接服裝、手套、眼鏡、香水等puton表動(dòng)作，接服裝(→takeoff)dress表動(dòng)作，接sb/oneselfgetdressed穿衣dressup盛裝打扮tryon試穿(動(dòng)副結(jié)構(gòu))(be)in+顏色或衣服eg:Thegirlinaredcoatismysister.10.theother,theothers,other,othetheother表示特指兩個(gè)或者兩部份中的另一個(gè)或另一部分，可直接單數(shù)名詞或復(fù)數(shù)名詞。表示兩個(gè)中的一個(gè)……另一個(gè)……時(shí)，常用one…theother…。例：Hehastwobrothers,oneisateacher,theotherisadoctor.Therearefortystudentsinourclass.twenty-onearegirls,theothernineteenareboys.特指某一范圍內(nèi)的其他的(人或物),是theother的復(fù)數(shù)形式，相當(dāng)于theother+復(fù)數(shù)名詞。theother+復(fù)數(shù)名詞=anyother+名詞單數(shù)。例：Youtwostayhere,theothersgowithme.I'mdifferentfromJeffbecauseI'mlouderthantheotherkids(anyotherkid)inmyclass.other作代詞或形容詞，可修飾可數(shù)名詞單數(shù)或復(fù)數(shù)。例：WelearnChinese,Maths,Englishandothersubjects.Somestudentsaredoinghomework,othersaretalkingloudly.another泛指同類事物中的三者或三者以上的“另一個(gè)”,只能代替或修飾單數(shù)可數(shù)名詞。例：Idon’tlikethisone.Pleasesho12.goon發(fā)生，與takeplace同義Iwonderwhatwasgoingonhappenv,表示“碰巧”,主語(yǔ)可以是人，后常跟動(dòng)詞不定式to,表示“碰巧……”Sb+happenstodosth.Ihappenedtoseemyuncleonthestreet.SectionA一、begoingto結(jié)構(gòu)Iamgoingtopracticebasketballeveryday.我將每天練習(xí)籃球。"主語(yǔ)+begoingto+做某事+時(shí)間詞."用于表達(dá)將來(lái)將做某事。"wanttobe"意為"想要成為",與表示將來(lái)時(shí)狀語(yǔ)連用。一、詢問(wèn)對(duì)方到某時(shí)候想要做什么的句型-Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?你長(zhǎng)大后想要做什么?-Iwanttobeanengineer.我想當(dāng)一個(gè)工程師。[點(diǎn)撥]"Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?"用于詢問(wèn)對(duì)方到某時(shí)候想要做什么。該問(wèn)句的回答形式：Iwanttobe+a/an+職業(yè)名.二、詢問(wèn)對(duì)方將要如何做某事的句型-Howareyougoingtodothat?你將會(huì)怎樣做?-I'mgoingtostudymathreallyhard.我將努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。[點(diǎn)撥]"Howareyougoingtodothat?"用于詢問(wèn)對(duì)方將要如何做某事，"how"表方式。三、詢問(wèn)對(duì)方將要去某地做某事的句型-Whereareyougoingtowork?你將要去哪里工作?-IamgoingtomovetoShanghai.我將搬到上海。[點(diǎn)撥]"Whereareyougoingto+動(dòng)詞原形?"用于詢問(wèn)對(duì)方將要去哪里做某事。該句的回答形式：Iamgoingto+某地四、詢問(wèn)對(duì)方將何時(shí)開(kāi)始做某事的句型-Whenareyougoingtostart?你將什么時(shí)候開(kāi)始?-I'mgoingtostartwhenIfinishhighschoolandcollege.等我完成我的高中和大學(xué)學(xué)業(yè)我再去。[點(diǎn)撥]"Whenareyougoingtostart?"用于詢問(wèn)詢問(wèn)對(duì)方將何時(shí)開(kāi)始做某事。該問(wèn)句的答句：I'mgoingtostartw一、詢問(wèn)對(duì)方將來(lái)將要做某事的句型-Whatareyougoingtodonextyear?你明年將要做什么?-Iamgoingtotakeguitarlessons.我將要上吉他課。[點(diǎn)撥]"Whatareyougoingtodo+將來(lái)時(shí)間?"用于詢問(wèn)對(duì)方將來(lái)將要做什么事情。begoingto結(jié)構(gòu)是最基礎(chǔ)的特殊疑問(wèn)句形式。單元綜合：1.keepdoingsth繼續(xù)不斷地做某事Keepondoingsth堅(jiān)持做某事Keepsbdoingsth使某人持續(xù)做某事Keepsbfromdoingsth=stopsb(from)doingsth阻止某人做某事Sendsbtodo派人去做sendfor派人去請(qǐng)sendoff寄出when表示“當(dāng)…時(shí)候”,既指時(shí)間點(diǎn)，又指一段時(shí)間，when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中的動(dòng)詞可以是終止性的也可以是延續(xù)性的。Whentheteachercamein,thestudentsweretalking.Whenshearrives,I'llcallyou.while表示“當(dāng)…時(shí)候”,僅指一段時(shí)間，從句中的動(dòng)作必須是延續(xù)性的，一般強(qiáng)調(diào)主從句的動(dòng)作還可以作并列連詞，意為“而、卻”,表示對(duì)比關(guān)系。Lisawassingingwhilehermotherwasplayingpiano.Tomisstrongwhilehisyoungerbrotherisweek.練習(xí)，后接名詞，代詞或v-ing作賓語(yǔ)。Youreldersisterispracticingtheguitarintheroom.常跟v-ing作賓語(yǔ)的動(dòng)詞有：承認(rèn)推遲沒(méi)得想：admit,delay/putoff,fancy避免錯(cuò)過(guò)繼續(xù)練：avoid,miss,keep/keepon,practice不禁介意與逃亡：can'teverydayadj.每天的在句中作定語(yǔ)，位于名詞前。Thisisoureverydayh一、一般將來(lái)時(shí)Peoplewillhaverobotsintheirhomes.在人們家里將會(huì)有機(jī)器人。1)will表示說(shuō)話人認(rèn)為、相信、希望或假定要發(fā)生的事，不含任何具體時(shí)間，可以指遙遠(yuǎn)的將來(lái)。而begoingto指有跡象表明某事即將發(fā)生或肯定會(huì)發(fā)生，通常表示很快就要發(fā)生的事情。2)begoingto和will均可表示“意圖”;但事先考慮過(guò)的意圖用begoingto,而不是事先考慮的意圖用will。一、詢問(wèn)某物將來(lái)的樣的句型-Citieswillbemorepolluted.Andtherewillbefewertrees.城市將會(huì)污染更嚴(yán)重。并且樹(shù)會(huì)更少[點(diǎn)撥]"Whatwill+某物+belike?"用于詢問(wèn)某物將來(lái)的樣。二、一般將來(lái)時(shí)的以疑問(wèn)句形式-Willpeopleusemoneyin100years.人們一百年之后還會(huì)用紙幣嗎?-No,theywon't.Everythingwillbefree.不會(huì)的，所有的東西都將免費(fèi)。[點(diǎn)撥]"Will+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+(將來(lái)時(shí)間)?"用于詢問(wèn)某人將要做什么。該句的回答形式：(肯定)Yes,主語(yǔ)+will.(否定)No,主語(yǔ)+won't.三、therewillbe句型的疑問(wèn)句-Willtherebeworldpeace?世界將會(huì)和平嗎?-Yes,Ihopeso.會(huì)的，但愿如此。[點(diǎn)撥]"Willtherebe+某事?"用于是否將會(huì)存在某事。某事可為具體也可以是抽象的。該問(wèn)句的回答：(肯定)Yes.(否定)No.-Kidswillstudyathomeoncomputers.孩們將會(huì)在家用電腦學(xué)習(xí)。-Theywon'tgotoschool.他們將不去學(xué)校學(xué)習(xí)。[點(diǎn)撥]"主語(yǔ)+will+動(dòng)詞原形+(某地/用某物)?"用于陳述將來(lái)要發(fā)生某件事情。Therewillbemorepeople.這兒將會(huì)有更多的人。Therewillbefewertrees.這兒的樹(shù)將會(huì)更少。Therewillbemorepollution.這兒的污染將會(huì)更多。Therewillbelessfreetime.自由時(shí)間將會(huì)更少。[點(diǎn)撥]下面將講解more,fewer,less的用法1.more:more是many,much的比較級(jí)，意為“更多的”,置于名詞前；該詞既可以修飾可數(shù)名詞又可以修飾不可數(shù)名詞。2.fewer:fewer是few的比較級(jí)，意為"更少的",修飾可數(shù)名詞。3.less:less是little的比較級(jí)，意為"更少的",修飾不可數(shù)名詞。SectionBhundredsofyears數(shù)百年1.Doyouknow+陳述語(yǔ)序，回答時(shí)，針對(duì)從句部分回答：—Doyouknowtherewillbeafootballmatchthisafternoon?—Yes,therewill./No,therewon’t2.In+時(shí)間段指以現(xiàn)在時(shí)間為起點(diǎn)的“在一段時(shí)間以后”,也可以表示“在將來(lái)多少時(shí)間之內(nèi)”,句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞要用一般將來(lái)時(shí)態(tài)。After常常指以過(guò)去時(shí)間為起點(diǎn)的“在一段時(shí)間之后”,After+時(shí)間段常與過(guò)去時(shí)態(tài)連用。當(dāng)after+時(shí)間點(diǎn)，可以與將來(lái)時(shí)態(tài)連用。3.few-fewer-fewestfew,little含有否定意味，意味“幾乎沒(méi)有”afew,alittle含有肯定意味，意味“一點(diǎn)，一些”4.Space太空，空間一般情況下不與冠詞連用，如果space前面有表示太空情況的形容詞(如dark,cold,airless)修飾，則可與定冠詞連用。space空間，空地(=room)room房間；空間Makeroomfor...為...騰出空間place指某一具體“地點(diǎn)，地方”5.hundred,thousand(千),million(百萬(wàn))表示不確切的數(shù)目時(shí)，在詞尾加s,且和of連用，表示”當(dāng)這些詞前有數(shù)詞或several,some等修飾詞時(shí)則不加s,也不跟介詞of連用，直6.I/Webelieve接賓語(yǔ)從句，含有否定時(shí)要用否定轉(zhuǎn)移Believesb相信某人所為believein信任某人的為人，信仰During指“在...時(shí)間內(nèi)，在...的期間”一般有明確的時(shí)間長(zhǎng)度和起止時(shí)間。謂語(yǔ)動(dòng)詞常為持續(xù)性的動(dòng)作或狀態(tài)，時(shí)間段前常有限定詞(the物主代詞等),表特指。during指動(dòng)作所發(fā)生的時(shí)間，回答when的問(wèn)題。In"在...時(shí)間內(nèi)"For”(時(shí)間)長(zhǎng)達(dá)...”強(qiáng)調(diào)時(shí)間由始至終，動(dòng)作也貫穿這段時(shí)間的始終，可以和完成時(shí)或過(guò)去時(shí)連用。強(qiáng)調(diào)持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短，回答howlong的問(wèn)題8.every與each的區(qū)別：every用來(lái)表整體，each用來(lái)表個(gè)別。each最低需是兩，every最低需是三。everyadj.every作主用單數(shù)，each可單也可復(fù)，作主、作定用單數(shù)，其他情況用復(fù)數(shù)。eachadj./pron.Everyteacherknowsher.Eachoftheroadhasadicti9.ontheearth“在地球上”,作地點(diǎn)狀語(yǔ)，位于句首或句末。onearth“究竟，到底”,用于疑問(wèn)句或副詞后，加強(qiáng)語(yǔ)氣。Allthelivingthingsontheearthdependonthesun./Whatonearthdoyoumean?指包括男人女人孩的“人，人類”,有別于動(dòng)物，自然景物，機(jī)器等的特殊群體，也可指具體的person,無(wú)性別之分，常用于數(shù)目不太大，而且數(shù)目比較精確的場(chǎng)合。people,泛指“人們”,表示復(fù)數(shù)概念。man,前不帶冠詞而且單獨(dú)使用時(shí)，指“男人”,aman可指“一個(gè)人/一個(gè)男人”,復(fù)數(shù)形式為menHewastheonlyhumanontheisland.Thereareonlythreepersonsintheroom.Therearemanypeoplethere.Manisstrongerthanwoman.11.seem連系動(dòng)詞，好像，似乎，看來(lái)。有下面幾種用法：seem+名詞看起來(lái)。Heseemsaniceman.seemlike好像，似乎。Itseemedlikeagoodideaatthetime.seemtodosth.似乎/看起來(lái)/好像做某事。Iseemtohaveleftmybookathome.Itseems/seemedthat看起來(lái)好像…,似乎….seemtobe+形容詞/名詞=seem+形容詞/名詞。HewasveryhappySheseemstobehappy.=Sheseemsbablyad.maybe相當(dāng)于perhaps.也許，大概，可能。probably用于句中，可能性最大。Hewillprobablycometomorrow.maybe/perhaps用于句首。Maybe/Perhapsyouareright.SectionA一、重點(diǎn)表達(dá)turnon打開(kāi)cutup切碎peelsth剝某物o...將...倒進(jìn)一、詢問(wèn)對(duì)方是如何做某物的句型Howdoyoumakeabananamilkshake?你是如何做香蕉奶昔?[點(diǎn)撥]"Howdoyoumake+某物?"用于詢問(wèn)對(duì)方是如何制做某物。二、描述過(guò)程先后的邏輯詞Next,putbananaintheblender.接著，把香蕉放進(jìn)攪拌器里。Then,pourthemilkintoblender.然后，把牛奶倒到攪拌器里。Finally,turnontheblender.最后，開(kāi)啟攪拌器。[點(diǎn)撥]First...,Next...,Then...,Finally...描述做某件事的先后順序的詞。意思是“首先...,接著...,然后...,最后...”。常用三、Howmany與Howmuch的區(qū)別比較-Howmanybananasdoweneed?我們需要多少香蕉?-Weneedthreebananas.我們需要三根香蕉。-Howmuchyogurtdoweneed?我們需要多少酸奶?-Weneedonecupofyogurt.我們需要一杯酸奶。[點(diǎn)撥]"Howmany+可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)+doweneed?"用于詢問(wèn)需要多少的可數(shù)數(shù)量的某物。"Howmuch+不可數(shù)名詞+doweneed?"用于詢問(wèn)需要多少不可數(shù)的某物.一、關(guān)系代詞who引導(dǎo)的句作定語(yǔ)1.Atthistime,peoplealsorememberthefirsttravelersfromEnglandwhocametoliveinAmericaabout400yearsago.在這時(shí)，人們也會(huì)想起大約400年前第一批從英格蘭來(lái)到美國(guó)居住的漂泊者。[點(diǎn)撥]例句中England后面關(guān)系代詞who引導(dǎo)的句作定語(yǔ)，修飾名詞travelers,我們稱這個(gè)句為定語(yǔ)從句。如果被修飾的名詞、代詞指人，定語(yǔ)從句由who,whom或that引導(dǎo)。單元綜合：1.可數(shù)名詞[C]與不可數(shù)名詞[UC][C]有復(fù)數(shù)形式，可以與定冠詞a/an連用apenanorange[UC]沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，不