臨沂市莒南縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題【帶答案】

山東省臨沂市莒南縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題注意事項(xiàng)：1．本試卷分第1卷和第Ⅱ卷兩部分。答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆，將自己的姓名、座號(hào)，準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置上?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。2．第1卷每題選出答案后，須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。3．第Ⅱ卷用0.5毫米黑色簽字筆直接答在試卷上。第I卷（選擇題共40分）一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）1.2022年3月15日是第41個(gè)消費(fèi)者權(quán)益日，今年消費(fèi)者權(quán)益日主題為（）A.共促消費(fèi)公平 B.提振消費(fèi)信息C.共筑誠信，有你有我 D.護(hù)航新消費(fèi)【答案】B【解析】【詳解】時(shí)事題，解析略。2.2023年2月10日，航天員乘組圓滿完成第一次出艙任務(wù)，這是中國空間站全面建成后航天員首次出艙活動(dòng)。（）A.神舟十三號(hào) B.神舟十四號(hào)C.神舟十五號(hào) D.神舟十六號(hào)【答案】C【解析】【詳解】時(shí)政題，解析略3.有人說：“青春，是與七個(gè)自己相遇。一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長?！睂?duì)此理解正確是（）A.青春期的矛盾心理對(duì)我們只會(huì)產(chǎn)生消極的心理影響B(tài).青春是美好的，要盡情享樂，不留遺憾C.青春期是人生重要的過渡階段，需做到身心協(xié)調(diào)發(fā)展D.青春是一個(gè)成長的過程，我們要時(shí)刻追求完美【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)青春期的認(rèn)識(shí)。C：“青春，是與七個(gè)自己相遇。一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長。”體現(xiàn)出青春期的心理矛盾，青春期是人生重要的過渡階段，需要做到身心協(xié)調(diào)發(fā)展，C說法正確；A：處理好青春期的矛盾心理，有助于我們的成長，A錯(cuò)誤；B：“盡情享樂”是荒廢青春的表現(xiàn)，B錯(cuò)誤；D：“時(shí)刻追求完美”的說法太絕對(duì)，D錯(cuò)誤；故本題選C。4.青春是一首詩，訴說著生命的美妙；青春是一幅畫，勾勒出夢想的藍(lán)圖；青春是一支歌，吟唱著奮進(jìn)的旋律。這啟示青少年（）A.珍惜美好青春 B.學(xué)會(huì)關(guān)愛他人 C.追求標(biāo)新立異 D.合理調(diào)控情緒【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春的相關(guān)知識(shí)。A：題干中體現(xiàn)了青春是有活力、有理想的，我們要珍惜美好青春，故A正確；BD：題干未涉及青少年要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，也未涉及青少年要合理調(diào)控情緒，故排除BD；C：青少年不能追求標(biāo)新立異，故排除C；故本題選A。5.小時(shí)候我們很乖，依附崇拜父母?進(jìn)入青春期后，我們和父母的關(guān)系時(shí)常不和諧，意見常常不統(tǒng)一，不愿聽家長嘮叨。這說明A.他們覺得我們不可愛了B.他們對(duì)我們的愛變了C.我們開始和父母對(duì)立了D.我們有了自己的思想了【答案】D【解析】【詳解】本題考查成長也會(huì)有煩惱，與父母出現(xiàn)矛盾的原因。小時(shí)候，我們對(duì)父母依附、崇拜。進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開始行事，渴望從家長那里拿到“解放證書”，渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們，這是因?yàn)榍啻浩谧晕乙庾R(shí)迅速發(fā)展，我們有了自己的思想了。因此ABC的說法錯(cuò)誤，正確答案選D。6.北京一名小學(xué)生依據(jù)自己對(duì)歷史知識(shí)學(xué)習(xí),寫信給人民教育出版社,指出語文教材上關(guān)于宋朝知縣的配圖有誤。為此,出版社課程教材研究所找到文物專家展開研判和探討后表示,該小學(xué)生所言有理,并承諾立即修正。該小學(xué)生的做法值得我們學(xué)習(xí)的是①敢于質(zhì)疑②善于思考③進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)④偏愛歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)A.①②④ B.②③④C.①②③ D.①②③④【答案】C【解析】【詳解】這名小學(xué)生的做法是正確的，他敢于質(zhì)疑，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，勤思考，勤動(dòng)腦，主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，所以①②③是正確的，④是錯(cuò)誤的，在題干中并沒表現(xiàn)出他偏愛歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)，排除，故選C。7.“知其然，知其所以然”就是思維批判性的表現(xiàn)之一。下列對(duì)思維的批判性說法正確的有（）①敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)②敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn)③對(duì)事情有自己的看法④敢于對(duì)不合理的事情說“不”A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查批判性思維。①②③④：根據(jù)教材知識(shí)，思維的批判性表現(xiàn)在對(duì)事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點(diǎn)，敢于向不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，①②③④說法都正確，符合題意；故本題選D。8.初一學(xué)生曉曉最近對(duì)“酷”有了自己的理解。他認(rèn)為衣服要鮮艷亮麗、頭發(fā)也要染成時(shí)髦色，只有這樣才能彰顯青春的個(gè)性和自己已經(jīng)獨(dú)立了的事實(shí)，如果你是曉曉的好朋友，你會(huì)跟曉曉說()A你真酷，以后我也要這么打扮B.思維的獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特C.我表哥把頭發(fā)染成了“奶奶灰”，超酷，你要不要也換那個(gè)顏色D.我也想穿成這樣，可是我媽媽不允許，她根本不懂時(shí)尚【答案】B【解析】【詳解】本題考查了要樹立正確的自我觀念．正確的自我觀念包括正確認(rèn)識(shí)自我，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力成就自我，而曉曉的做法說明思維的獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特，所以B是正確的選項(xiàng)；ACD選項(xiàng)都是不恰當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)，不利于解決曉曉的問題．排除．故選B．9.在消費(fèi)心理上，有觀點(diǎn)認(rèn)為：男性表現(xiàn)為求新、求異、求癖心理強(qiáng)于女性，在購買上敢于冒險(xiǎn)，富有主見；女性表現(xiàn)為求美、時(shí)髦、炫耀、求廉心理強(qiáng)于男性，在購買時(shí)趨于保守，易受情緒左右。這一觀點(diǎn)（）A.證實(shí)了男女性別差異是與生俱來的 B.反映了性別認(rèn)識(shí)受刻板印象的影響C.說明了男女生都有自己的性別優(yōu)勢 D.為男女生塑造自我形象提供了標(biāo)準(zhǔn)【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)。B：題干中的描述，說明了在消費(fèi)心理上，體現(xiàn)在性別角色的認(rèn)識(shí)上，這是性別刻板印象。可見人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)受到刻板印象的影響。故B正確；ACD：題干描述未涉及男女性別差異是與生俱來的、男生女生的生理性別優(yōu)勢、男女生塑造自我形象等內(nèi)容，故排除ACD；故本題選B。10.青少年的感情像一片云，純潔而縹緲，那是友情，是親情，是走過共同歲月的默契，是彼此扶持的成長，但那不是愛情。這告誡我們（）A.要重視親情，淡化友情 B.要把握好異性之間的友誼C.不要與異性同學(xué)產(chǎn)生友情 D.要減少與異性同學(xué)的交往【答案】B【解析】【詳解】本題考查異性情感。B：由題干描述得知，青少年的感情像一片云，純沽而飄渺，那是友情，是親情，告誡青少年，“青春初始期”要把握好異性同學(xué)友誼，故B符合題意；A：要重視親情，淡化友情是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，忽視了友情的重要性，故A錯(cuò)誤；CD：不要與異性同學(xué)之間產(chǎn)生友情和要減少與異性同學(xué)的友誼，都是錯(cuò)誤的，沒有正確認(rèn)識(shí)男女同學(xué)正常交往的重要性，故CD錯(cuò)誤；故本題選B。11.2022年6月5日上午，“神舟十四號(hào)”航天員見面會(huì)上，三位航天員侃侃而談，自信的風(fēng)貌給我們留下深刻的印象。對(duì)于自信的認(rèn)識(shí)正確的是（）①自信的人必定自負(fù)，因此要戰(zhàn)勝自己、超越自己②有了自信，我們能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)③自信能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能④自強(qiáng)可以讓我們更自信A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查自信的相關(guān)知識(shí)。②③④：依據(jù)題文的表述，有了自信，我們能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)；自信能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能；自強(qiáng)可以讓我們更自信，故②③④正確；①：“必定”的表述過于絕對(duì)。故排除①；故本題選D。12.下列對(duì)“行己有恥”理解錯(cuò)誤的是（）A.一個(gè)人行事，凡是自己認(rèn)為可恥的就不去做B.要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為C.一個(gè)人做事，可以一往無前，毫無顧忌D.真誠面對(duì)自我，聞過即改，知恥而后勇【答案】C【解析】【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是行己有恥。行己有恥是指一個(gè)人行事，凡是認(rèn)為可恥的就不去做。依據(jù)教材知識(shí)，行己有恥是一個(gè)人行事，凡是自己認(rèn)為可恥的就不去做，A正確；要做到行己有恥，需要知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為，需要真誠面對(duì)自我，聞過即改，知恥而后勇，BD正確；一個(gè)人做事不能毫無顧忌，要樹立底線意識(shí)，觸碰道德和法律的事情堅(jiān)決不做，C錯(cuò)誤。故選C。13.下列名言佳句與情緒表達(dá)一致的是（）序號(hào)名言佳句情緒表達(dá)①橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛懼②更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏喜③白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長怒④怒花沖冠，憑欄處、蕭瀟雨歇哀A.① B.② C.③ D.④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)不同的情緒感受的理解。①：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛，這位體現(xiàn)了怒的情緒，故①說法錯(cuò)誤；②：更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏，這體現(xiàn)了喜的情緒，故②說法正確；③：白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長，這體現(xiàn)了哀的情緒，故③說法錯(cuò)誤；④：怒花沖冠，憑欄處、蕭瀟雨歇，這體現(xiàn)了怒情緒，故④說法錯(cuò)誤；故本題選B。14.情感與情緒緊密相關(guān)。下列說法正確的是（）A.情感是穩(wěn)定的、正面的，情緒是短暫的、負(fù)面的B.情感影響我們的判斷和選擇，情緒影響我們的觀念和行動(dòng)C.情感是人最基本的精神需求，情緒是青春期的獨(dú)特色調(diào)D.情感需要表達(dá)、回應(yīng)和共鳴，情緒需要避免相互感染【答案】B【解析】【詳解】本題考查情感與情緒的關(guān)系。A：情感是穩(wěn)定的、情緒是短暫的，情緒與情感都是復(fù)雜的，都有正面與負(fù)面之分，A錯(cuò)誤；B：情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)，情緒影響我們的觀念和行動(dòng)，B正確；C：情緒不只是青春期的色調(diào)，它伴隨著人生的每個(gè)階段和各個(gè)方面，C錯(cuò)誤；D：情感需要表達(dá)、回應(yīng)和共鳴，因?yàn)榍榫w會(huì)相互感染，要學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒，D錯(cuò)誤；故本題選B。15.人們常常用“多愁善感”和“喜怒無?！眮硇稳萆倌甑那榫w。青春期是情緒發(fā)展的一個(gè)特殊時(shí)期。面對(duì)青春期復(fù)雜的情緒，我們應(yīng)有的正確做法是（）①青春期的情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了青春的活力②要善于激發(fā)我們的正面情緒感受③任其發(fā)泄和表現(xiàn)④對(duì)于煩惱和擔(dān)憂這樣的負(fù)面情緒我們要學(xué)會(huì)積極面對(duì)A.①② B.①③ C.①④ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查情緒的類型及特點(diǎn)。②④：面對(duì)青春期復(fù)雜的情緒，我們應(yīng)要善于激發(fā)我們的正面情緒感受，對(duì)于煩惱和擔(dān)憂這樣的負(fù)面情緒我們要學(xué)會(huì)積極面對(duì)，這樣才有利于自己的健康成長，所以選項(xiàng)②④的觀點(diǎn)是正確的；①③：青春期的積極情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了青春的活力，消極情緒則相反；不能任其發(fā)泄和表現(xiàn)，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，故①③觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的；故本題選D。16.人的心肝脾肺腎與人的喜怒哀樂恐是密切相關(guān)，我國古語“喜傷心，怒傷肝，思傷脾，憂傷肺，恐傷腎”的說法告訴我們（）①表達(dá)情緒要適時(shí)、適度，學(xué)會(huì)對(duì)自己的情緒負(fù)責(zé)②不要表達(dá)任何情緒，以免傷害身體健康③要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂觀積極的心態(tài)④情緒是無法調(diào)節(jié)的，喜怒哀樂順其自然A.①② B.①③ C.②③ D.①④【答案】B【解析】【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒重要性。①③：題干中，古語“喜傷心，怒傷肝，思傷脾，憂傷肺，恐傷腎”的說法告訴我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂觀積極的心態(tài)，表達(dá)情緒要適時(shí)、適度，學(xué)會(huì)對(duì)自己的情緒負(fù)責(zé)，①③說法符合題意；②：“不要表達(dá)任何情緒”說法過于絕對(duì)，要表達(dá)合適情緒，②說法錯(cuò)誤；④：情緒是可以調(diào)節(jié)的，④說法錯(cuò)誤；故本題選B。17.觀察下面漫畫，我們可以得出的結(jié)論有（）受表揚(yáng)——?dú)馇虬づu(píng)——鉛球遇困難——泄氣皮球①情緒會(huì)使我們的生活豐富多彩②情緒會(huì)隨著周圍情況的變化而變化③情緒會(huì)影響我們的觀念和行動(dòng)④對(duì)人們的削弱作用A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)。②③：題文中漫畫反映了人們的情緒。情緒是人的心理活動(dòng)的重要表現(xiàn)，它產(chǎn)生于人的內(nèi)心需要是否得到滿足，情緒會(huì)隨著周圍情況的變化而變化，情緒會(huì)影響我們的觀念和行動(dòng)，②③正確；①：漫畫沒有涉及情緒會(huì)使我們的生活豐富多彩，①與題意不符；④：情緒會(huì)對(duì)人們的行為有積極作用，也有消極作用，④說法錯(cuò)誤；故本題選C。18.小閩參加了學(xué)校組織的“學(xué)四史，樹理想”系列研學(xué)活動(dòng)，被先輩們的英勇事跡深深感動(dòng)，他暗下決心要努力成為社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人。材料說明（）①情感表達(dá)的方式是多種多樣的②情感會(huì)影響人們的判斷和選擇③情感是短暫的且會(huì)隨情境變化④情感可通過有意義的活動(dòng)獲得A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)情感的正確認(rèn)識(shí)。②④：題文中小閩通過參加“學(xué)四史，樹理想”系列研學(xué)活動(dòng)，激發(fā)了愛國情感和責(zé)任感，說明情感會(huì)影響人們的判斷和選擇，通過有意義的活動(dòng)獲得美好情感，②④說法正確；①：體現(xiàn)的是情感的表達(dá)方式的多樣化，①說法與題不符；③：情感是相對(duì)穩(wěn)定的，③說法錯(cuò)誤；故本題選D。19.之所以要學(xué)習(xí)宣傳“感動(dòng)中國人物”，是因?yàn)椋ǎ侔駱硬粌H是一面鏡子，而且是一面旗幟②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度③好的榜樣能夠給予我們自我完善的力量④這有助于我們打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查榜樣的作用。①②③：依據(jù)教材知識(shí)可知，之所以要學(xué)習(xí)宣傳“感動(dòng)中國人物”，是因?yàn)榘駱硬粌H是一面鏡子，而且是一面旗幟，好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，好的榜樣能夠給予我們自我完善的力量，①②③說法正確；④：宣傳“感動(dòng)中國人物”與打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭，沒有直接聯(lián)系，④說法錯(cuò)誤；故本題選A。20.某校開設(shè)了豐富多彩的藝術(shù)課程，深受同學(xué)們喜愛。在話劇課中，他們編寫劇本、上臺(tái)演出；在陶藝課上，他們制作自己喜歡的各種小動(dòng)物；在繪畫課里，他們?cè)诰w上、墻角處繪出自己喜歡的圖案。參加藝術(shù)活動(dòng)課有助于青少年（）①體驗(yàn)美好生活，感悟生命真諦②豐富想象能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維③培養(yǎng)積極情感，杜絕消極情緒④提升審美品味，陶冶高尚情操A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查感悟美好情感。①②④：依據(jù)題文描述，某校開設(shè)了豐富多彩的藝術(shù)課程，這讓學(xué)生們感受到美好情感。參加藝術(shù)活動(dòng)課有助于青少年體驗(yàn)美好生活，感悟生命真諦；豐富想象能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維；提升審美品味，陶冶高尚情操，①②④說法正確；③：杜絕消極情緒的說法與現(xiàn)實(shí)不符，故排除；故本題選B。第Ⅱ卷（非選擇題共60分）二、非選擇題（60分）21.青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。在這個(gè)時(shí)期，我們的身體會(huì)發(fā)生一些變化，我們的內(nèi)心也會(huì)面對(duì)一些新問題。為了解答同學(xué)們遇到的新問題，塑造健康人格，某校專門開通了“心語”信箱。這天“心語”信箱又收到了幾位同學(xué)的來信，在信中，他們?cè)V說了自己成長中的煩惱以下是信中的部分內(nèi)容甲同學(xué)說：“我的生活簡直像地獄，滿臉的青春痘像雨后春筍，真是煩死了……”乙同學(xué)說“不知道從什么時(shí)候開始，我的嗓音變得甕聲甕氣，一說話，就像在打呼嚕！弄得我都不想說話了?！北瑢W(xué)說“其他同學(xué)都在長個(gè)子，只有我還保持原樣。因?yàn)閭€(gè)子矮小，我都不愿意和高個(gè)子同學(xué)一起走路。”（1）甲、乙、丙三位同學(xué)的表現(xiàn)體現(xiàn)了青春期的哪些變化？（2）假如你是心理老師，你會(huì)怎樣開導(dǎo)他們呢？青春期是一個(gè)極為特殊的階段，生理發(fā)育十分迅速，而心理發(fā)展速度相對(duì)滯后，身心處于一種不平衡狀態(tài)，主要表現(xiàn)有反抗與依賴。閉鎖與開放、勇敢與怯懦。（3）請(qǐng)你介紹兩種調(diào)控心理矛盾的方法?！敬鸢浮浚?）身體變化與心理變化。（2）青春期是身體快速成長的一個(gè)時(shí)期。由于受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同，不必驚慌，也無需詫異，我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放，不因自己的生理變化而自卑，是我們對(duì)自己的尊重。在追求外在美的同時(shí)，我們要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。（3）①可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己。②可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。③可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。④可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：正確認(rèn)識(shí)青春期身體和心理的變化、調(diào)節(jié)心理矛盾的方法。能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用悄悄變化的我的有關(guān)知識(shí)，從認(rèn)知類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：滿臉的青春痘像雨后春筍；嗓音變得甕聲甕氣；個(gè)子矮小→可鏈接身體變化；關(guān)鍵詞②：真是煩死了、不想說話、不愿意和高個(gè)子同學(xué)一起走路→可鏈接心理變化。

第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】本題考查正確對(duì)待青春期的身體的變化，結(jié)合教材知識(shí)組織答案?！拘?詳解】本題考查調(diào)控心理矛盾的方法，結(jié)合教材知識(shí)組織答案。22.悅悅的日記1也不知為何，我最近很喜歡和班上的A男生在一起，他的笑容、眼神，課堂上專注學(xué)習(xí)的身影，運(yùn)動(dòng)場上矯健的身姿…這一切的一切都令我動(dòng)心。有時(shí)會(huì)不由自主地想起他，讓我無法安心學(xué)習(xí)。我這是怎么了，我很害怕，也很緊張…悅悅的日記2媽媽越來越嘮叨了，只要是男同學(xué)的電話，她就問個(gè)沒完，還不許我和男生正常交往。（1）你怎樣認(rèn)識(shí)悅悅?cè)沼?中的行為？（2）悅悅?cè)沼?中媽媽的做法正確嗎？為什么？【答案】（1）這是一種正?，F(xiàn)象。（2）不正確。男女生之間可以互相取長補(bǔ)短，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征；與異性交往是我們成長的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。只要內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見證?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查與異性交往的相關(guān)知識(shí)?！驹斀狻浚?）材料體現(xiàn)了悅悅開始關(guān)注異性，這是隨著青春期的到來，我們心中萌發(fā)的一些對(duì)異性朦朧的情感，是正常現(xiàn)象。（2）考查與異性交往的意義。日記2反映了媽媽不愿意悅悅與異性交往，沒有看到異性交往的意義，故圍繞與異性交往的意義回答?？梢詮挠兄谖覀兞私猱愋缘乃季S方式、情感特征、是對(duì)我們的考驗(yàn)、只要內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見證等方面分析作答即可，故答案為男女生之間可以互相取長補(bǔ)短，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征；與異性交往是我們成長的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。只要內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見證。23.踏著青春的節(jié)拍，感受青春的力量，我們應(yīng)該如何度過青春，奔向何方？某校七年級(jí)（3）班在道德與法治老師的帶領(lǐng)下開展了實(shí)踐探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，完成下列任務(wù)。在青春的詞典里，很多詞語都有特別的意義。在描述青春這一環(huán)節(jié)，小華整理出來了不少能夠表達(dá)對(duì)青春理解的詞語。（1）請(qǐng)你也列舉幾個(gè)能夠表達(dá)青春的詞語。（至少三個(gè)）在展示青春力量這一環(huán)節(jié)，班長展示了他搜集到的三則名言警句天生我材必有用——李白先相信自己然后別人才會(huì)相信你—-羅曼·羅蘭深窺自己的心，而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己——培根（2）三則名言啟示青春的我們應(yīng)該具有怎樣的品質(zhì)？談?wù)勅绾问棺约壕邆溥@種品質(zhì)。在總結(jié)座談會(huì)上，老師指出“止于至善”能讓我們的青春有格。（3）請(qǐng)你談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣做到“止于至善”？【答案】（1）激情、勇氣、夢想、青澀等。（2）自信。①自強(qiáng)可以讓我們更自信。②克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我。③相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步。（3）①從點(diǎn)滴小事做起。積少成多，積善成德。②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。檢視自身的不足，積極調(diào)整自己，端正自己的行為。④去經(jīng)歷，去體驗(yàn)。修身為本，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：正確認(rèn)識(shí)自信品質(zhì)；止于至善的要求。能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?詳解】本題考查表達(dá)青春的詞語，為開放性試題，符合題意即可。

【小問2詳解】小問1：第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用青春飛揚(yáng)的有關(guān)知識(shí)，從認(rèn)知類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：天生我材必有用；先相信自己然后別人才會(huì)相信你；深窺自己的心，而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己→可鏈接自信的品質(zhì)。第三步：整合信息，組織答案。小問2：本問考查如何培養(yǎng)自信