青春期男女交往

關(guān)于青春期男女交往梔子花開(kāi)-何炅

梔子花開(kāi)sobeautifulsowhite

這是個(gè)季節(jié)我們將離開(kāi)

難舍的你害羞的女孩

就象一陣清香縈繞在我的心懷

梔子花開(kāi)如此可愛(ài)

揮揮手告別歡樂(lè)和無(wú)奈

光陰好像流水飛快

日日夜夜將我們的青春灌溉

梔子花開(kāi)啊開(kāi)梔子花開(kāi)啊開(kāi)

象晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海

梔子花開(kāi)啊開(kāi)梔子花開(kāi)啊開(kāi)

是淡淡的青春純純的愛(ài)

梔子花開(kāi)如此可愛(ài)

揮揮手告別歡樂(lè)和無(wú)奈

光陰好像流水飛快

日日夜夜將我們的青春灌溉梔子花開(kāi)啊開(kāi)梔子花開(kāi)啊開(kāi)

象晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海

梔子花開(kāi)啊開(kāi)梔子花開(kāi)啊開(kāi)

是淡淡的青春純純的愛(ài)

梔子花開(kāi)啊開(kāi)梔子花開(kāi)啊開(kāi)

象晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海

梔子花開(kāi)啊開(kāi)梔子花開(kāi)啊開(kāi)

是淡淡的青春純純的愛(ài)

第2頁(yè),共17頁(yè)，星期六，2024年，5月青春期定義：女孩從11～12周歲到17～18周歲，男孩從13～14周歲到18～20周歲的性功能逐漸發(fā)育成熟的時(shí)期青春期是個(gè)體由兒童向成年人過(guò)渡的時(shí)期。這種介于兒童和成人的過(guò)渡階段的地位，使得少年成為社會(huì)學(xué)上所說(shuō)的邊緣人，他們地位的不確定性和社會(huì)向他們提出的要求的不確定性，使他們產(chǎn)生了許多特殊的心理衛(wèi)生問(wèn)題。第3頁(yè),共17頁(yè)，星期六，2024年，5月青春期心理特點(diǎn)青少年步入青春期后，心理發(fā)育迅猛，主要體現(xiàn)在：

智力水平迅猛提高對(duì)問(wèn)題的精確性和概括性發(fā)展迅速，逐步從形象思維為主向抽象邏輯思維過(guò)渡。自我意識(shí)強(qiáng)而不穩(wěn)。獨(dú)立欲望增強(qiáng)，對(duì)事物能做出自己的判斷和見(jiàn)解，但對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)過(guò)高或過(guò)低，常被一些矛盾所困擾，如獨(dú)立欲望與缺乏獨(dú)立能力的矛盾，自己心中的“成人感”與成人眼中的“孩子氣"之間的矛盾等等。第4頁(yè),共17頁(yè)，星期六，2024年，5月情感世界充滿風(fēng)暴。常常表現(xiàn)出幼稚的感情沖動(dòng)和短暫的不安定狀態(tài)，孤獨(dú)、優(yōu)傷、激動(dòng)、喜悅、憤怒微妙地交織在一起，組成一個(gè)強(qiáng)烈、動(dòng)搖和不協(xié)調(diào)的情感世界。

興趣愛(ài)好日益廣泛求知欲與好奇心強(qiáng)烈，富有理想，熱愛(ài)生活，積極向上，樂(lè)于參加各種創(chuàng)造性活動(dòng)，對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)性、冒險(xiǎn)性和趣味性的活動(dòng)更是樂(lè)不知疲。性意識(shí)驟然增長(zhǎng)。由于生理上出現(xiàn)性發(fā)育加速，使得青少年對(duì)性知識(shí)特別感興趣，對(duì)異性有強(qiáng)烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感與日俱增。第5頁(yè),共17頁(yè)，星期六，2024年，5月青春期的苦惱青春期是性心理萌芽期，表現(xiàn)為開(kāi)始比較注意自己形象，特別是異性同學(xué)對(duì)自己的評(píng)價(jià)，也嘗試與異性交往，但是在交往過(guò)程中心理變得很復(fù)雜，一方面渴望接近對(duì)方，另一方面又很害怕別人發(fā)現(xiàn)，結(jié)果，交往過(guò)程神神秘秘，羞羞答答，反而顯得別扭；一般情況下，他們并不是真正意義的戀愛(ài)，只是彼此有共同的語(yǔ)言喜歡一起交流和彼此欣賞，但是，由于表現(xiàn)的別樣成為同學(xué)們的談資，一經(jīng)同學(xué)的夸大處理便成為有色新聞，令當(dāng)事人非常尷尬，就這樣，由一起異性同學(xué)的交往而引發(fā)嚴(yán)重的心理負(fù)擔(dān)，直接影響到學(xué)習(xí)和生活的為數(shù)不少。這就是青春期的苦惱……第6頁(yè),共17頁(yè)，星期六，2024年，5月青春期苦惱-青春期男女生交往

一、男女生應(yīng)不應(yīng)該交往，應(yīng)該怎樣看待男女同學(xué)間的正常的交往？二、對(duì)異性交往的誤區(qū)。三、男女同學(xué)間的不正常的交往的危害。四、如何建立起積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)系五、應(yīng)該怎么避免進(jìn)入異性交往的誤區(qū)？第7頁(yè),共17頁(yè)，星期六，2024年，5月

一、男女生應(yīng)不應(yīng)該交往，應(yīng)該怎樣看待男女同學(xué)間的正常的交往？請(qǐng)欣賞下面的小品《大掃除》。你是如何看待他們之間的交往的？第8頁(yè),共17頁(yè)，星期六，2024年，5月

二、對(duì)異性交往的誤區(qū)。1、某一異性有一個(gè)朦朧的好感，就認(rèn)為自己是喜歡對(duì)方。

2、不了解自己的心里狀況胡亂想象，以為自己長(zhǎng)大了，于是模仿大人的行為來(lái)告訴周?chē)娜恕?、喜歡某個(gè)同學(xué)僅僅是因?yàn)樗L(zhǎng)的象電視劇中的某個(gè)人物，或者是某個(gè)明星。4、還有些同學(xué)是自己沒(méi)有主見(jiàn)被別人說(shuō)成的。5、一些幼稚的錯(cuò)誤的觀念。第9頁(yè),共17頁(yè)，星期六，2024年，5月

年少的感情像一片云，純潔而飄渺，那是友情、是親情，是走過(guò)共同歲月的默契，是彼此扶持的成長(zhǎng)，但那不是愛(ài)”。“愛(ài)情”是美好的，但是早戀卻是苦澀的，如同早早采摘的青蘋(píng)果。第10頁(yè),共17頁(yè)，星期六，2024年，5月三、男女同學(xué)間的不正常的交往的危害（1）對(duì)身心健康十分不利（2）蘊(yùn)含失身的危險(xiǎn)（3）有可能導(dǎo)致犯罪（4）影響學(xué)習(xí)和智力發(fā)展。第11頁(yè),共17頁(yè)，星期六，2024年，5月

早戀偷嘗禁果后傷害

這是一個(gè)真實(shí)的故事，2006年10月發(fā)生在武陵進(jìn)修學(xué)校兩個(gè)１６歲的學(xué)生身上。由于早戀他們偷嘗禁果，并致使女生懷孕。女生擔(dān)心害怕，私自吃藥墮胎，使胎兒死在腹中病倒在校。此后，老師帶她在人民醫(yī)院動(dòng)手術(shù)。男生卻不讀書(shū)丟下女生走了，女生心理和身體上承受了巨大的痛苦與壓力。她將怎樣面對(duì)家人、老師、同學(xué)……第12頁(yè),共17頁(yè)，星期六，2024年，5月案例

第13頁(yè),共17頁(yè)，星期六，2024年，5月事例二：18歲高中生迷奸女同學(xué)致其身亡南海網(wǎng)7月16日?qǐng)?bào)道6月14日晚，文昌發(fā)生一起惡性強(qiáng)奸案，一名高中生因不滿女友提出分手將裝有春藥及魚(yú)毒的飲料給女友喝，趁女友昏迷之際將其強(qiáng)奸。女友中毒深度昏迷15天后搶救無(wú)效死亡。經(jīng)法醫(yī)鑒定，死者系氰化鈉中毒，造成大腦水腫充血死亡。第14頁(yè),共17頁(yè)，星期六，2024年，5月四、如何建立起積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)系要端正態(tài)度、自然交往。要避免個(gè)別，廣泛交往。要疏而不遠(yuǎn)，適度交往。要留有余地，尊重對(duì)方。要正確認(rèn)識(shí)對(duì)方，學(xué)會(huì)自愛(ài)。第15頁(yè),共17頁(yè)，星期六，2024年，5月五、那么應(yīng)該怎么避免進(jìn)入異性交往的誤區(qū)

1、遠(yuǎn)離誘惑，凈