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湖北省荊門市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題一、選擇題(每個選擇題,四個選項只有一個選項符合題意,每題2分)1.古詩云:“苔花如米小,也學(xué)牡丹開”這反映了生物具有哪一基本特征?()A.生物能進(jìn)行呼吸B.生物有變異特征C.生物都能繁殖D.生物能排出體內(nèi)的廢物2.下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述正確的是()A.生物能適應(yīng)環(huán)境,但不會影響和改變環(huán)境B.詩句“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”體現(xiàn)了生物影響環(huán)境C.生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存D.影響生物生活的生態(tài)因素只包括陽光、空氣、水等非生物因素3.為了更好保護(hù)長江流域生態(tài)環(huán)境,國家出臺了“長江禁漁10年”等保護(hù)政策,下列有關(guān)敘述正確的是()A.長江屬于淡水生態(tài)系統(tǒng),和海洋生態(tài)系統(tǒng)沒有關(guān)聯(lián)性B.長江不僅可以給人類提供魚類資源,也可以調(diào)節(jié)氣候C.長江中所有的魚、蝦等生物一起構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)D.禁漁10年中,長江流域魚數(shù)量會無限增長4.下列有關(guān)實驗方法或操作原理,不正確的是()A.制做口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,先在載玻片中央滴一滴生理鹽水B.在探究光對鼠婦的影響實驗里,應(yīng)該在盒子兩側(cè)中央各放入5只鼠婦C.用顯微鏡觀察裝片,看到視野中細(xì)胞物像在右下方,向右下方移動玻片可使物像居中D.探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時,往四組實驗瓶的4號瓶中加水至沒過種子的目的是設(shè)置水為變量5.圖甲和乙是兩類不同細(xì)胞的模式圖,以下有關(guān)敘述正確的是()A.甲和乙的細(xì)胞分裂過程完全相同B.甲能夠形成結(jié)締組織,乙能夠形成輸導(dǎo)組織C.由甲細(xì)胞所構(gòu)成生物體具有系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次D.甲細(xì)胞放在水里不會漲破,是因為外面一層結(jié)構(gòu)的保護(hù)和支持作用6.細(xì)胞的生命活動離不開細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)之間的分工合作。下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是()A.海帶細(xì)胞內(nèi)的碘物質(zhì)含量比其生長環(huán)境高,主要是因為細(xì)胞壁的作用B.細(xì)胞核中含有指導(dǎo)生物生長發(fā)育全部遺傳信息,簡稱DNAC.眼蟲在生物學(xué)界有是否是動物之爭,其體內(nèi)的葉綠體能夠制造有機(jī)物D.燃燒小麥種子剩下的灰燼,其主要成分是儲存在細(xì)胞質(zhì)中的有機(jī)物7.下列關(guān)于細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體的敘述,錯誤的是()A.A是細(xì)胞生長過程,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)B.顯微鏡觀察B和C過程中染色體的變化最明顯C.D是細(xì)胞的分化過程,會導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變D.D過程產(chǎn)生了不同形態(tài)的細(xì)胞,可形成不同的組織8.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述,錯誤的是()A.草履蟲有精致和復(fù)雜的結(jié)構(gòu),是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果B.實驗顯示,草履蟲能趨利避害,說明單細(xì)胞生物對外界刺激也能作出反應(yīng)C.檢測發(fā)現(xiàn),草履蟲體內(nèi)所有食物泡中,均含有約30個細(xì)菌,說明該生物能凈化污水D.人類生產(chǎn)生活中,有的單細(xì)胞生物對人類有利,有的卻有害9.下面四位同學(xué)對綠色植物主要類群知識的記憶理解,不正確的是()A.甲同學(xué):水綿沒有根、莖、葉的分化B.乙同學(xué):葫蘆蘚沒有真正的根,莖內(nèi)也沒有輸導(dǎo)組織C.丙同學(xué):銀杏的果實叫白果,有一定的藥用價值D.丁同學(xué):腎蕨和滿江紅都是通過孢子繁殖后代10.荊門石牌的豆腐、豆餅等特產(chǎn)享譽(yù)省內(nèi)外,前者用黃豆制成,后者除了綠豆為主外還添一定量的大米。如圖為豆類種子和豆苗的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是()A.⑤為胚,是新生植物體的幼體;④是制作豆腐的主要部分B.②為胚芽,發(fā)育成⑦,它在發(fā)育早期所需的營養(yǎng)主要來自④C.大米的主要食用部分和⑤一樣,都由4部分組成D.黃豆和水稻都是被子植物,但④的片數(shù)不一樣11.以下對綠色植物某些生理活動的敘述,正確的是()A.在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用,在黑暗中只進(jìn)行呼吸作用B.油菜作物的“花而不實”,是莊稼地里缺少含鉀的無機(jī)鹽所致C.種子萌發(fā)過程中,種子內(nèi)有機(jī)物的總質(zhì)量明顯增加D.氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”12.如圖是某實驗過程的裝置圖和實驗現(xiàn)象,下列敘述正確的是()A.該實驗的結(jié)果同時證明綠色植物進(jìn)行了呼吸作用B.小燒杯中酒精的作用是檢驗葉片中是否有淀粉C.煮沸一段時間后,小燒杯中的酒精會變成綠色D.葉片中的C處變藍(lán),是因為進(jìn)行了遮光處理13.如圖是葉片及相關(guān)結(jié)構(gòu)的圖片,敘述正確的是()A.1和5分別指葉片的上下表皮,屬于營養(yǎng)組織B.3是指葉脈,和莖中導(dǎo)管一樣,只有輸送水和無機(jī)鹽的作用C.6是葉片表皮上的氣孔,白天全部開放,夜晚全部關(guān)閉D.7指保衛(wèi)細(xì)胞,其控制氣孔張開閉合的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細(xì)胞壁厚薄不均勻14.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與生物知識息息相關(guān),以下關(guān)于生產(chǎn)活動的目的敘述錯誤的是()農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動目的A播種前松土利于播種后,保障種子的呼吸作用B移栽作物時剪掉部分枝葉降低蒸騰作用,提高移栽成活率C移栽幼苗時根部帶一些土團(tuán)利于幼根保護(hù),提高移栽成活率D將糧食種子曬干后保存利于加強(qiáng)種子呼吸,以保種子活性A.A B.B C.C D.D15.“綠水青山就是金山銀山”,對綠色植物在生物圈中的作用,敘述錯誤的是()A.防風(fēng)固沙消除噪音 B.維持大氣中碳-氧平衡C.引起地球溫室效應(yīng) D.促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)二、非選擇題(每空1分)16.下圖是荊山山脈某地的食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖回答:(1)此食物網(wǎng)中共有______條食物鏈。鳥類和昆蟲的關(guān)系是______。(2)田鼠在春秋兩季的繁殖高峰季節(jié),均表現(xiàn)為數(shù)量驟增后隨之又下降趨于平衡,這說明了______。(3)圖中只體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)組成中的兩種成分,未體現(xiàn)的另兩種是______。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最初來源為______。17.“春賞桃花夏吃桃,十里桃林采摘忙”,我市屈家?guī)X黃桃種植歷史久遠(yuǎn),規(guī)模宏大,果品質(zhì)量譽(yù)滿荊楚。下圖所示的是桃一生中不同時期的相關(guān)結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:(注:答題時,[]內(nèi)填字母或數(shù)字或序號、橫線上填中文名詞)(1)桃樹幼根的生長是通過圖一中[]______區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[]______區(qū)細(xì)胞體積的增大實現(xiàn)的。(2)圖三桃樹枝條的莖是由圖二中的[]______發(fā)育而來。(3)從圖甲到圖乙必須經(jīng)歷的兩個生理過程是______。圖乙中可食用的部分是由圖甲中的[]_____發(fā)育而來的。18.某校生物科技活動小組在學(xué)校生態(tài)園內(nèi),開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動。請據(jù)圖回答相關(guān)問題:(1)小組同學(xué)在透明的密閉溫室里進(jìn)行水稻種子的萌發(fā)及幼苗發(fā)育的研究,測得溫室中氧氣濃度如圖1所示。①據(jù)圖推知,溫室中水稻種子萌發(fā)成幼苗的過程中,能夠開始進(jìn)行光合作用的時間______(填“早于”或“等于”或“晚于”)第10天。②第10~17天之間,密閉溫室中氧氣濃度持續(xù)增加的原因是______。(2)為了探究影響蔬菜產(chǎn)量的因素,小組同學(xué)選擇番茄作為研究對象進(jìn)行實驗,他們分別在三個溫室中種植了同一品種、生長狀況相同的20株番茄幼苗,溫室的溫度和光源與幼苗距離的控制情況如下表所示(每個溫室的空氣、土壤、水分等條件均相同)溫室ABC光源與幼苗的距離(cm)203020溫度(℃)202030①為研究溫度對番茄幼苗光合作用強(qiáng)度的影響,他們應(yīng)選擇______(填字母)兩組進(jìn)行對照實驗。②溫室A中的番茄幼苗比溫室B中的番茄幼苗長得快,說明______是影響幼苗光合作用的因素之一。(3)將大小、生長狀態(tài)一致的植物分成3組,如上甲乙丙圖所示,甲、乙置于黑暗處,丙進(jìn)行適宜光照。試管容器中水位降低量由小到大的排列順序是______。19.為了指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),某農(nóng)業(yè)科技團(tuán)隊設(shè)計如下裝置,對植物的光合作用進(jìn)行了探究,請分析回答相關(guān)問題:(1)實驗前,將完全相同三株植
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