2025屆安徽省滁州市鳳陽縣九年級化學第一學期期末綜合測試試題含解析

2025屆安徽省滁州市鳳陽縣九年級化學第一學期期末綜合測試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列有關金屬的敘述，正確的是A．鋁、鐵、銅都是銀白色金屬B．鋼中含碳量低于生鐵中的含碳量C．合金的硬度比其純金屬的硬度小D．鋁能制成鋁箔是因為鋁有很好的抗腐蝕性2．某外控型食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅（SiO2）為載體，吸附酒精制作而成。保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層。下列說法不正確的是A．SiO2中的Si的化合價為+4B．起保鮮作用的物質是酒精C．該保鮮劑不能與明火接觸D．酒精揮發(fā)時分子體積變大3．吸煙有害健康，香煙產生的煙氣中含有尼古丁(化學式為C10H14N2)，下列有關尼古丁的說法正確的是A．尼古丁由26個原子構成B．尼古丁中氫元素的質量分數最大C．尼古丁由碳、氫、氮三種元素組成D．尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質量比為10：14：24．某同學對家中的一些食品及生活用品進行了pH測定，結果如下圖以下說法正確的是（）A．食醋可以除去皮蛋的澀味 B．牙膏是中性物質C．醬油顯堿性，可以使酚酞變紅色 D．胃酸過多的人宜多吃葡萄5．Cu、Zn分別放入其他三種金屬X、Y、Z的化合物溶液中，反應后有無金屬析出的情況如下表所示。則X、Y、Z金屬活動性由強到弱的順序為X的化合物溶液Y的化合物溶液Z的化合物溶液Cu無無有Zn有無有A．Y>X>ZB．X>Y>ZC．Z>X>YD．Y>Z>X6．鐵鎖不易打開時，往往需要加入少量的鉛筆芯粉末來解決。下列說法不正確的是（）A．鉛筆芯能夠導電B．用鉛筆芯開鎖是因為其有滑膩感C．鉛筆芯粉末的主要成分是鉛D．鉛筆芯在氧氣中燃燒會有CO2生成7．楊梅中含有豐富的葉酸（化學式為C19H19N7O6），對防癌抗癌有積極作用。下列敘述中不正確的是（）A．葉酸中氫元素的質量分數最小B．葉酸的相對分子質量為441C．葉酸由4種元素組成D．葉酸中C、H、N、O元素的質量比為19：19：7：68．元素化合價發(fā)生改變的反應都是氧化還原反應，例如：2+32，反應前后，F(xiàn)e和Cl元素的化合價發(fā)生了改變，該反應是氧化還原反應。下列反應不屬于氧化還原反應的是：A．4P+5O22P2O5 B．FeCl3+3NaOH=Fe（OH)3↓+3NaClC．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ D．2H2O2H2↑+O2↑9．AgNO3固體見光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存。AgNO3受熱分解，放出的有刺激性氣味的氣體可能是（）A．SO2 B．NO2 C．NH3 D．N210．圖3表示元素化合價與物質類別的關系，“→”表示物質類別之間可以轉化。A、B、C、D是初中所學物質，分別由H、C、O中的一種、兩種或三種元素組成。下列說法正確的是A．D→C的轉化一定可以發(fā)生B．A→C的反應一定是化合反應C．B→C的反應條件一定是點燃D．A的化學式一定是O211．根據下列四種粒子的結構示意圖，判斷以下說法正確的是（）A．它們都是原子B．③所表示的元素位于第三周期C．①和④屬于同種元素D．②在反應中容易失去電子12．下列物質屬于純凈物的是A．食鹽水 B．海水 C．潔凈的空氣 D．蔗糖二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據下列實驗裝置圖，按要求回答下列問題：（1）寫出標有序號的儀器名稱：①_____；②_____。（2）實驗室制取CO2的化學反應方程式為_____；制取并收集該氣體應選擇的裝置是_____（填序號）；該氣體溶于水生成_____，若想控制反應速率，可以將儀器①用_____代替。（3）如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來制取O2，則發(fā)生反應的化學方程式為_____。（4）若用A裝置作為高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置，有一不足之處，應該_____，原因是_____；該反應的化學方程式為_____；改進后制取氧氣的主要實驗步驟有：①加熱；②向試管中裝藥品并固定；③檢查裝置氣密性；④用排水法收集氧氣；⑤停止加熱；⑥將導管從水槽中取出。正確的實驗操作順序是_____。（填序號）14．利用下圖所示裝置進行試驗。（1）關閉K1，打開K2，如C中澄清的石灰水變渾濁，寫出B中可能發(fā)生反應的化學方程式_____。（2）在B中另加入不同的液體和固體試劑，關閉K2，打開K1，發(fā)現(xiàn)A中蠟燭燃燒更旺，寫出B中發(fā)生反應的化學方程式_____，并解釋蠟燭燃燒更旺的原因_____。15．利用如圖所示裝置進行如下實驗探究。在錐形瓶中放入一小粒白磷，塞好瓶塞后玻璃管下端剛好能與白磷接觸，將整套裝置放在托盤天平上調節(jié)至平衡，取下橡皮塞，將玻璃管放在酒精燈火焰上灼燒至紅熱，迅速塞緊瓶塞，將白磷引燃，待錐形瓶冷卻后觀察天平是否平衡。（1）實驗時，氣球的變化是__。（2）根據白磷引燃前后的變化，可知燃燒的條件是__；玻璃管受熱不燃燒，白磷受熱能燃燒，可知燃燒的條件是__。（3）實驗前后天平保持平衡，實驗后，松開橡皮塞，則天平指針__（填“向左偏”“向右偏”或“指向中間”）（4）白磷（P4）燃燒生成P2O5，寫出該反應的化學方程式：__。16．某同學用如圖所示裝置進行實驗。已知：濃氨水易釋放出氨氣。（1）該實驗能說明分子具有的性質是_____。（2）若該實驗能說明“氨氣能與水發(fā)生化學反應”，則相應的實驗現(xiàn)象是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．在實驗室加熱32.5g二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物制取氧氣時，剩余固體物質的質量變化如圖所示。請計算：（1）完全反應時，生成氧氣的質量為_____克。（2）原混合物中氯酸鉀的質量分數。（寫出計算過程，計算結果精確到0.1%）18．如圖為“XX”高鈣片商品標簽圖，小茗同學為測定其中碳酸鈣的含量標注是否屬實，取出10片鈣片，研碎后放人小燒杯中，再加入50g稀鹽，最終，燒杯中無固體剩余。在T0至T3時間段，測得小燒杯中反應剩余物的質量變化如下：時間T0T1T2T3反應剩余物質量（g）706563.463.4（1）生成的二氧化碳的質量是_________？（2）通過計算判斷該鈣片中碳酸鈣的含量標注是否屬實_______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）對比歸納是學習化學的重要方法。實驗A：②中反應更劇烈，可知影響硫燃燒劇烈程度的因素是_____。實驗B：能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗現(xiàn)象是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【分析】合金是一種金屬與另一種或幾種金屬或非金屬經過混合熔化，冷卻凝固后得到的具有金屬性質的固體產物?！驹斀狻緼、鋁、鐵都是銀白色金屬，銅是紫紅色的金屬，故A不正確；B、鋼的含碳量(0.03%-2%)低于生鐵的含碳量（2%-4.3%），故B正確；C、合金的硬度比其純金屬的硬度大，故C不正確；D、鋁能制成鋁箔是因為鋁有很好的延展性，不是抗腐蝕性，故D不正確。故選B?！军c睛】鋁抗腐蝕性是鋁和氧氣生成氧化鋁薄膜，保護金屬鋁。2、D【詳解】A.SiO2中的Si的化合價為+4，根據化學式中元素的化合價的代數和為零可知，是正確的敘述；B.選項起保鮮作用的物質是酒精，是正確的敘述；C.選項該保鮮劑不能與明火接觸，是正確的敘述，酒精有可燃性造成的；D.選項酒精揮發(fā)時分子體積變大，是錯誤的敘述，酒精揮發(fā)時，分子之間有間隔變大；故答案選擇D。3、C【解析】A、由尼古丁的化學式為C10H14N2可知，一個尼古丁分子由26個原子構成，錯誤；B、尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質量比為（12×10）：（1×14）：（14×2）=60：7：14，故尼古丁中碳元素的質量分數最大，錯誤；C、由尼古丁的化學式為C10H14N2可知，尼古丁由碳、氫、氮三種元素組成，正確；D、尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質量比為（12×10）：（1×14）：（14×2）=60：7：14，錯誤。故選C。4、A【解析】A、食醋的PH小于7，顯酸性，皮蛋的PH大于7，顯堿性，食醋和皮蛋能夠發(fā)生中和反應，從而把皮蛋的澀味除去．故選項正確；B、牙膏的PH大于7，顯堿性．故選項錯誤；C、醬油的PH小于7，顯酸性，不能使酚酞試液變色．故選項錯誤；D、葡萄汁的PH小于7，顯酸性，胃酸過多的人不宜多吃葡萄．故選項錯誤．故選A5、A【分析】金屬與金屬化合物溶液的反應條件：金屬單質的活動性比金屬化合物溶液中的金屬離子活動性強，才能發(fā)生反應，據此思路進行解析?！驹斀狻坑杀砜芍?，銅只與Z的化合物溶液，說明銅的金屬活動性比X、Y弱，比Z強，而鋅與X、Z反應，不與Y反應，說明鋅的金屬活動性比Y弱，比X、Z強，因此，X、Y、Z金屬活動性由強到弱的順序為Y>X>Z，故選A。6、C【詳解】A.鉛筆芯能夠導電，因為石墨有導電性；正確,不符合題意；B.用鉛筆芯開鎖是因為其有具有滑膩性，正確,不符合題意；C.鉛筆芯粉末的主要成分石墨，說法錯誤,符合題意；D.石墨是由碳元素組成單質，在氧氣中燃燒會有CO2生成,不符合題意。故選：C。7、D【詳解】A、葉酸中C、H、N、O元素質量比為（12×19）：（1×19）：（14×7）：（16×6）=228：19：98：96，因此葉酸中氫元素質量分數最小，故選項說法正確，不符合題意；B、葉酸的相對分子質量為12×19+1×19+14×7+16×6=441，故選項說法正確，不符合題意；C、葉酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，故選項說法正確，不符合題意；D、葉酸中C、H、N、O元素質量比為（12×19）：（1×19）：（14×7）：（16×6）=228：19：98：96，故選項說法錯誤，符合題意。故選：D。8、B【詳解】A、磷元素由0堿變?yōu)?5價，氧元素由0價變?yōu)?2價；屬于氧化還原反應；故選項錯誤；B、各元素化合價都沒有發(fā)生改變，不屬于氧化還原反應；故選項正確；C、鋅元素由0價變?yōu)?2價；氫元素由+1價變?yōu)?價；屬于氧化還原反應；故選項錯誤；D、氫元素由+1價變?yōu)?價，氧元素由-2價變?yōu)?價；屬于氧化還原反應；故選項錯誤；故選：B。【點睛】氧化還原反應中，一定有元素化合價發(fā)生改變。9、B【詳解】A、AgNO3中不含有硫元素，根據質量守恒定律，不可能是SO2，故A錯誤；B、AgNO3中存在銀、氮、氧三種元素，NO2又有刺激性氣味，所以有可能，故B正確；C、AgNO3中不含有氫元素，根據質量守恒定律，不可能是NH3，故C錯誤；D、N2無刺激性氣味，不可能含有，故D錯誤。故選B。10、A【分析】A可能是碳或氧氣，B是一氧化碳、C是二氧化碳、D是碳酸【詳解】A、D→C的轉化一定可以發(fā)生，二氧化碳與水反應產生碳酸；故選項正確；B、A→C的反應可以是碳與氧化銅高溫條件下產生二氧化碳和銅，該反應屬于置換反應；故選項錯誤；C、B→C的反應可以上一氧化碳加熱還原氧化銅生成銅和二氧化碳，反應條件是加熱；故選項錯誤；D、A的化學式可能是碳，碳在氧氣中充分燃燒產生二氧化碳，在氧氣中不充分燃燒產生一氧化碳；故選項錯誤；故選：A。11、C【解析】A、③是氧離子④表示鎂離子；故選項錯誤；B、③所表示氧元素，核外有2個電子層，位于第二周期；故選項錯誤；C、①和④質子數相等，屬于同種元素；故選項正確；D、②表示氦元素，化學性質穩(wěn)定，不易得失電子；故選項錯誤；故選：C。12、D【詳解】A、食鹽水中含有食鹽、水等，屬于混合物，故選項錯誤；B、海水中含有水、氯化鈉等物質，屬于混合物，故選項錯誤；C、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等物質，屬于混合物，故選項錯誤；D、蔗糖只含有一種物質屬于純凈物，故選項正確。故選D?！军c睛】純凈物由一種物質組成，混合物由兩種或兩種以上的物質組成。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗水槽BE碳酸分液漏斗試管口應放一團棉花為防止高錳酸鉀進入導氣管堵塞導氣管③②①④⑥⑤【詳解】（1）由圖像可知①為長頸漏斗②水槽，故填：長頸漏斗；水槽；（2）實驗室制取二氧化碳用石灰石或大理石和稀鹽酸反應，生成氯化鈣和二氧化碳和水，化學方程式為，該反應不需要加熱，選用B作為制取裝置，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水能和水反應生成碳酸，用E向上排空氣法收集，若想控制反應速率，可以將儀器①用分液漏斗代替，分液漏斗可以控制添加藥品的速度，進而控制反應速度，故答案應填：；BE；碳酸；分液漏斗；（3）過氧化氫制氧氣裝置與制取CO2的裝置相同，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，反應的化學方程式為：故填：。（4）A裝置用加熱的方法用高錳酸鉀制取氧氣，為防止高錳酸鉀進入導氣管堵塞導氣管，試管口應放一團棉花；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀二氧化錳和氧氣，化學方程式為；主要實驗步驟為：檢查裝置氣密性、向試管中裝藥品并固定、加熱、用排水法收集氧氣、將導管從水槽中取出、停止加熱，需要注意的是在反應結束時，要先把導管從水槽中撤出，然后熄滅酒精燈，所以正確的實驗操作順序是③②①④⑥⑤；故填：試管口應放一團棉花；為防止高錳酸鉀進入導氣管堵塞導氣管；；③②①④⑥⑤。14、氧氣具有助燃性【詳解】（1）關閉K1，打開K2，如C中澄清的石灰水變渾濁，說明B中發(fā)生反應生成了二氧化碳，則B中的反應可能是碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為。（2）在B中另加入不同的液體和固體試劑，關閉K2，打開K1，發(fā)現(xiàn)A中蠟燭燃燒更旺，說明寫出B中發(fā)生反應生成了氧氣，液體和固體試劑生成氧氣的反應為雙氧水在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成氧氣和水，反應的化學方程式為，氧氣具有助燃性，蠟燭燃燒更旺。15、變小達到著火點；物質是可燃物向左偏P4+5O22P2O5【解析】（1）實驗時，白磷燃燒放熱，導致瓶內氣壓增大，氣球膨脹，冷卻至室溫后，瓶內氧氣消耗，氣壓減小，氣球收縮，因此氣球的變化是先膨脹后縮小。（2）根據白磷引燃前后的變化，可知燃燒的條件是與氧氣接觸，溫度達到可燃物著火點；玻璃管受熱不燃燒，白磷受熱能燃燒，可知燃燒的條件是可燃物。（3）實驗前后天平保持平衡，實驗后，松開橡皮塞，空氣進入瓶中，則天平指針向左偏。（4）白磷燃燒生成P2O5，該反應的化學方程式為：P4+5O22P2O5。16、分子在不斷運動濕潤的酚酞濾紙條變紅，干燥的酚酞濾紙條無明顯變化【詳解】（1）實驗過程中，左邊濕潤的酚酞濾紙條變紅，是因為濃氨水中的氨分子是不斷運動的，當運動到濕潤的酚酞濾紙條上時，能夠和其中的水反應生成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色，因此該實驗能說明分子具有的性質是分子是不斷運動的；（2）濕潤的酚酞濾紙條變紅，是因為氨氣和水反應生成