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文檔簡介
青春的演講稿5分鐘(14篇內(nèi)容范文)
演講稿,也叫演說辭,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿優(yōu)秀的青春的演講稿5分鐘應該是怎樣的?快來學習青春的演講稿5分鐘的撰寫技巧,跟著一起來參考!
青春的演講稿5分鐘篇1
白巖松說過;“沒有一代人的青春是容易的?!蔽覀兊那啻壕拖袷潜剂鞑幌⒌慕樱魢[著追求我們想要的一切。從來沒有想過,也從來沒有問過,我們想要的又是何物?中學時,我們?yōu)榱丝即髮W,秉燭夜戰(zhàn)、聞雞起舞,那段黑色的歲月每個人都會在心口留個位置。我們那時向往大學的自由。轉(zhuǎn)眼大學了,我們自由了,可是自由的代價我們從未想像過,只道青春年少,當青春之河呼嘯而去,難道我們?nèi)绦某蔀榘哆叺目莶輪?青春的血液從未曾低沉過,但青春的我們卻消沉了自我,這是青春年少的代價,還是青春成長的劇痛。今朝且吟且聞,明日且聽且悟,只道青春年少,夢之方向未了。
大學的校園,活力與青春就是全部,我們將青春的快樂留在了這片土地,同時也有可能留下青春的疼痛。不曾想象不曾回憶,青春的我們都需要一個堅定的勇氣。
帶著青春的勇氣走過一個又一個路口,面對一個又一個選擇,青春給了我們太多五彩的世界,我們開始享受物質(zhì)所帶來的一切快樂,很少用筆了,只能聽到鍵盤敲打的聲音,這是屬于青春的節(jié)奏——豐富多彩,快捷瘋狂,我們奔著一個目標去,一切只為了尋找一份簡單的快樂,而我們真的快樂嗎?青春的勇氣耗費了我們太多的時光,周而復始地重復著一日三餐,為了生活而生活,為了簡單而簡單,為了快樂而快樂。
我們都期待每一天簡單而快樂,可這簡單的快樂卻讓我們變得那么復雜,我們刻意地去追求簡單,逃避所有復雜的事情,因為不想太累。有時候,會忘了肩上的責任,因為不想被人注意,有時候會忘記真是的自我,因為不想留下遺憾,失去后才去彌補,卻忘記了失去的不會再回來。這就是青春,這就是青春一路我們的無奈,這就是青春的疼痛。
青春需要夢想,需要方向,青春之路行千里,每一步都應為了夢想而努力?;厥孜覀冏哌^的錯過的,還有什么能夠讓你悲傷或者微笑的?或許,這是一種成長,青春的成長。正如白巖松所言“沒有一代人的青春是容易的”,我們站在大學的校園里,是否也在努力尋找自己的方向,青春之路行千里,每一步都應為了夢想而努力。回首我們走過的錯過的,還有什么能夠讓你悲傷或者微笑的?或許,這是一種成長,青春的成長。正如白巖松所言“沒有一代人的青春是容易的”,我們站在大學的校園里,是否也在努力尋找自己的方向,是否也在追求青春的夢想,是否也在用文字寫下自己所有的回憶。
青春千里行,夢想始足下,青春的疼痛讓我們找到了自己,青春的成長讓我們找到了最初的夢想。誰言青春痛,我要感謝青春的疼痛,讓我成長,讓我們的努力有了方向,青春的我們需要走好每一步,踐行目標,更應當讓青春活力永駐,我們需要的是屬于青春的快樂,我們擁有的是屬于青春的色彩。青春一程,風雨兼行,誰在乎付出多少,誰在意得到多少,當青春的江河奔流呼嘯而過時,我們應揚起風帆,駛向更遠的彼岸,彼岸有你我未知的夢想。
青春千里行,夢想始足下,青春一路,夢想做伴,千里之行,始于足下。愿青春的你我將青春這部戲進行到底,愿青春的你我將青春的活力灑滿整個校園,愿青春的你我,將青春的夢想傳遍每個角落!
青春的演講稿5分鐘篇2
尊敬的各位領導、評委老師、親愛的同事們:
大家下午好!我是SCW,我演講的題目是《青春與夢想同行》。
我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通干部,我要在我腦海中采擷如花的詞匯,構筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最真誠的誓言——選擇了開發(fā)區(qū),就選擇了奉獻,我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿夢想的熱土上!
年輕的我想到了自己,想到了自己肩上的責任和使命,想到了如何讓自己的青春在為教育事業(yè)的無私奉獻中更加耀眼、璀璨!愛因斯坦曾經(jīng)說過:“我認為,對于一切來說,只有熱愛才是最好的老師,他遠遠的超過了責任感。”我想,我所要實現(xiàn)的最大價值,就是熱愛我的職業(yè),將責任心融入到工作的點點滴滴之中,融入到“愛崗敬業(yè)、廉潔奉公、誠信服務”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水,為加快開發(fā)區(qū)科學發(fā)展步伐,助推中原經(jīng)濟區(qū)建設添磚加瓦。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!讓我們立足本職工作,強化服務意識,提高服務質(zhì)量,把工作的重心放在群眾關注的熱點問題上,放在群眾關心的難點問題上。用我們良好的服務,為開發(fā)區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,營造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄,以更強的知識和能力,在工作中、在學習中、在創(chuàng)新中,不斷追求教育事業(yè)的新發(fā)展,共同創(chuàng)造開發(fā)區(qū)更加輝煌燦爛的明天!
我的演講完了,謝謝大家!
青春的演講稿5分鐘篇3
有位先哲曾經(jīng)說過:青春是一種心態(tài),而不是局限于年齡。青春的界線將如何劃定,各有不同。而我卻將青春劃定在進入初中后到進入大學前的這六年歲月。六載春秋,見證了我的努力,見證了我的成長,同時也將見證我的蛻變。走向成年,走向社會,走向生命的遠方。
無知孩童,只曉游戲人間。
自幼隨爺爺奶奶長大,父母疏于管教。進入初中后只知自己喜歡與討厭。自小便喜歡閱讀,覺得書中寫盡人間事,抒盡紅塵紛擾。生性敏感,又因接觸太多古典諷刺小說,竟有了幾分憂郁。
若說那時的自己便若一陣風,沒有方向,沒有目標,一切隨心。
家中遭故,一夕間成長。
初二那年,家中逢故,很多東西發(fā)生巨變。自古便有早慧必早傷,情深不壽的說法。接連親人離世,遭受打擊。我有了幾分抑郁。
走出打擊的最好方式不是忘記而是逃避。于我而言此時的世界只?;野住N议_始于假期中游走于各古鎮(zhèn)之間。企圖與三毛一般用行走來忘卻傷痛。行走未讓我忘記傷痛,卻激勵我走出灰白,讓我明白自己想要何物,我內(nèi)心珍惜的又將是什么。
明白所求,唯有努力奔跑。
周恩來于幼時便立志為中華之崛起而讀書,張居正自小便立志成為尹伊一般的相才,楚霸王更是立志取代嬴政,一統(tǒng)天下。而我卻沒有如此雄心壯志,努力奔跑只為心中:不負父母期望,年邁時得以在膝前奉養(yǎng)的宏愿。
所有的開始都不會為時過晚,初三時,臨近中考三個月我才下定決心考取高中?;叵朐?jīng)多少個深夜人靜時,還在書桌前刷題看書。苦心人,天不負,我將不可能變?yōu)榭赡?,考入高中,只因不想父母失望、傷心?/p>
進入高中的我仿佛才長大??砷L大的代價卻太過悲傷。高中的學習是枯燥的,毫無基礎的我值得處于劣勢。如風般的性格有所收斂,我努力奔跑。高一,只為學習更進一步。高二,成績上升。高三,青春的最后我想唯以拼搏走過,努力向前,追逐自己的夢想。兩百七十多天我早已尋好方向,師大。不算高遠,卻是我的渴望。
青春于我而言,是一段悲傷成長的時光,本該拼搏的時光卻因年少無知,或是難掩心中悲痛而一再耽誤。可我卻不后悔自己啟程太晚,正是這般經(jīng)歷給我予成長,明白自己的方向,知曉自己的夢想。
高中起航,努力拼搏追逐夢想,一千個日夜,只待六月見證我的成長與蛻變。
逐夢的年華難掩傷痛,將其化為動力,努力向前!
青春的演講稿5分鐘篇4
年輕的友人們:
我是名丑女孩,在別人的眼里像只“丑小鴨”。美女孩不愿來親熱我,男孩子也很少來瀕臨我,更談不上來“觀賞”我。為此,我也曾懊惱過、哀傷過、自大過,但我毫不能人所難,由于誰人不愛好“美”呢?若過火地哀求別人說出“你很美”那句違心的話,那切實是笨拙的。
小時候,我不感到自己生得“丑”,過得挺快樂;后來才發(fā)現(xiàn)別人都在異樣地看待我、輕視我;在學校,同窗不愿與我同桌;在工廠,工會舉行文藝上演不我。走在大巷上,異性們見了我不屑一顧,有時還不屑一顧;親朋見了我評頭品足,錯誤見了我指指導點,摯友見我了繞道而行……所有這些的起因只有一個:我長得“丑”。
我“丑”礙你什么啦?不吃你、不喝你、不穿你、不必你的,可你們?yōu)楹芜@樣鄙夷我、奢求我、譏笑我?我好難過!有多少個讓人驚喜的日子,我都在淚水中渡過;有多少個讓人浪漫的夜晚,我都在寂寞中度過。
有時候看著別人那迷人的雄姿,灑脫的風采,光榮的相貌,我好愛慕,總也去空想本人有朝一日變成一只“白天鵝”飛向藍天。
有時候看到一個個同伴都各自領有一位白馬王子于春花秋月卿卿我我的好甜蜜,便也去胡思亂想有個完善的意中人能奇觀般呈現(xiàn)。
有時候看到英俊女孩的一舉一動、一顰一笑都像副優(yōu)美的藝術品,便也像東施那樣去模擬。然而,無論我怎么去效仿、去假裝、去禱告,都涓滴沒能轉(zhuǎn)變我這殘暴而又無奈的事實。我仍然是我——一個丑女孩?!吧系垩?你太不公正了,為何不給我一副姣美的面貌呢?”
可后來,有位十分美麗的女孩,很傷感地對我說:“要是我能生得丑就好了,也讓我過上幾天寧靜的日子?!逼鸪跷疫€認為她又說風涼話來嘲弄我,此后我才發(fā)明:但凡那些生成麗質(zhì)的女孩,大都生活在風言風語之中,她們過得比凡人還要加倍的繁重,時時被無真?zhèn)€長短困擾著,有時還會有“紅顏薄命”的危機。我慶幸:我生得“丑”。
從此,我就不再抱怨上蒼的不公,學會了默默地與運氣對抗。我便享受著這份難得的安靜,微笑著去開墾自己的寂寞。每當煩惱襲來時,我就去看看書、抄抄詩、作作畫、練練字、聽聽音樂、寫寫札記,終日使自己不停地繁忙著。百無聊賴時,我就出門逛逛,去吹吹天風、觀觀野景、聽聽鳥鳴。文學藝術不嫌我丑,它們,成了我的諍友。
既然是一條孱弱的小溪,就別想像蒼海驚濤拍岸;既然是一棵無名的小草,就別想—像大樹偉岸參天;既然是一只海洋行走的動物,就別想像雄鷹那樣神氣狂妄;既然性命只屬于地平線,我就甘原平常。是慧星也要一閃,是曇花也要一現(xiàn),是小雨也要把莽原變成綠洲,讓燕子去彈唱明媚的春天。經(jīng)由幾年的苦心磨礪及苦心孤詣,小小的我終于有了一束微笑了,固然并非粲然。當我有篇文章在報刊上發(fā)表時,當我有多少幅字畫作品在異地他鄉(xiāng)展出并獲獎時,我的心境那是何等的沖動、何等的舒服又是何等的甜美啊!在孤寂的生涯中,我終于找到了一份寄托,尋到了一縷慰藉,也找回了一空虛而又簇新的自我。在今天,我會說:“我丑,也自有我的風騷!”興許丑女孩,真的不用叫苦。
當初我不再孤寂,悄悄地等候著——期待一個熱情的男孩來叩響我愛的深閨,給我臉上增加一抹春天的歡顏;等待他為我筑起一座充斥愛的小屋,當我跋涉旅途疲乏時,就棲身進去,讓他那暖和的撫平我這么褶的人生。我信任,丑女也有她的風流。
青春的演講稿5分鐘篇5
尊敬的老師:親愛的同學們:
大家好!
青春是什么?青春是天上的白云和藍天,總是給我們純凈且美好的感覺。青春是大海里的各類生機,讓我們可以看到眾多的可能與驚喜。青春是春天里小樹身上新開的綠芽,它慢慢的成長擴散,讓我們清楚原來未來擁有著無數(shù)的可能。青春,是一件特別的禮物,它就這樣突然且迅速的降臨在我們的身上,讓我們感受到人生之中的美好與愜意。也許多年之后,我們?nèi)蓊伈辉?,但我們只要一回想起這段時光時,我們的心里便是穿暖花開,萬物復蘇。
現(xiàn)在的我們,正處在青春的黃金階段,這一段時光或許是我們每個人人生之中最美好的存在。現(xiàn)在的我們,與書為伴,有好友相隨。每一天的到來仿佛都是重生,也仿佛是幸運的延續(xù)。我們在這充實的生活中逐漸實現(xiàn)著自我,追求著自我,我想,也許正是因為這一份炙熱的情愫,才讓我們的青春中增添了一些特別的存在。我們熟悉的老師還在講臺上教學,我們親密的伙伴正在身邊刻苦學習,我們自己也在這愜意且上進的時光里,樂此不疲,繼續(xù)前行。這青春,是我們理想中的青春,也是每個人人生旅程中最絢爛的那一部分。
對于我來說,我是非常珍惜這份禮物的,我很享受高中的這一段時光,雖然每天都很忙碌,但是至少我們是不孤單的,我們有朋友的陪伴,有老師的引導,有家人的關愛。這時候的我們?nèi)f事已具備,欠缺的也許就是一顆上進的心了。在青春中崛起,奮進是我們每個青少年的共同主題,也是我們每個人青春之中必定的經(jīng)歷。我們現(xiàn)在的年紀還不大,所以我們擁有更活躍的力量,也會對生活充滿更多的動力。我們在青春之中追尋理想,樂于冒險。這代表著我們還是年輕的,我們還有更多的可能。這一切都被青春所包含,所以青春對于我們來說,是世間至美,也是一生難忘。
同學們,也許現(xiàn)在的我們并感受不到青春所給我們帶來的快樂。但是大家不妨將自己推到數(shù)年后,想象一番當時的生活,我們可能會在一家還不錯的公司上班,每天忙碌著一樣的工作,或許身邊也會有幾個好友,但是大家也已經(jīng)被生活忙碌的喘不過氣來了。各種壓力讓我們感受不到青春的歡悅和驚喜,這時候再看看現(xiàn)在的自己,你是否會因這段青春而感動,是否又覺得這段青春不可辜負呢?所以就讓我們一直堅守下去吧,為這份難得的時光,為這份無法等待的青春,努力吧!
青春的演講稿5分鐘篇6
朋友們:
大家好!
我們是月的花海,用青春擁抱時代;我們是初升的太陽,用生命點燃未來。
的火炬喚起了民族的覺醒,激勵著我們繼往開來。愿的精神似強勁的東風,吹開我們心中懦弱的冰河,使我們走進勇士的行列;愿的人格長成參天大樹,結(jié)出豐碩的果實,成為我們精神的食糧;愿的形象成為一坐坐豐碑,樹立在我們心中,激勵我們永遠向前、向前。
我多想,時光老人停下他匆匆的腳步,我多想,歷史長河滯住他洶涌前進的巨流,好讓我把青春駐足。可時光老人依舊腳步匆匆,歷史長河仍舊滔滔洶涌。那就讓我們趁著年輕去吃苦、去練特長、去長學問吧!讓激動的心弦和著自然的風韻隨著我們歌唱。歌唱青春,歌唱每一個奮斗的日子。
青春像朝露,蒸騰著熱氣、散發(fā)著熱量、放射著光艷;青春像溪水,洋溢著歡樂、奔騰著希望、創(chuàng)造者自我。愿青春的我們繼續(xù)奮力拼搏,理想的實現(xiàn)并非輕而易舉?,F(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,行動則是那坐鋼鐵長橋。在人生的大海中,有許多個驛站,只要煉就奮飛的素質(zhì),成功的機遇等待我們;高昂你青春的額頭,成功的時刻等你去實現(xiàn)。
珍惜青春吧!因為青春是一首歌,讓你用如火的經(jīng)歷唱出他的生命;青春是一個夢,讓你撫去任何虛妄的痕跡,讓你用堅實的足音將他羽化為現(xiàn)實的輝煌;青春是一只飛鴻,讓你抖落世俗的纖塵,讓你陶然于生命的恢弘與超然。
親愛的朋友們,讓我們緬懷先驅(qū)門的業(yè)績、秉承民族的精神、高舉的火炬。珍惜青春,奔向明天吧!我們的足音踏著節(jié)拍,時代的花蕾會應聲怒放;珍惜青春,戰(zhàn)勝未來吧!我們的雙臂蕩起了雄風,歷史的長廊將永遠向前、向前。
青春的演講稿5分鐘篇7
首先感謝現(xiàn)場這么多朋友聽過《最炫民族風》。這首歌我知道,很多人把它稱為“神曲”,它就是山寨手機的標配,它是雷人庸俗、品位不高的代表。但是,我今天要說一說,我的歌曲不簡單,一點也不簡單。我琢磨這些、研究出這些東西,我花了整整十年的時間。十年前我辭掉了當老師的工作,瞞著家里,我給自己暗暗許下:我要用兩年的時間去做音樂。如果這兩年的時間,音樂養(yǎng)活不了我自己,我就該干嘛干嘛去。當時的壓力特別大,大家知道音樂是一個奢侈的行業(yè),還要買很多設備,要花很多錢。
怎么辦呢?我從哪兒去弄這么多錢來?我只有去打短工,找那種最臟、最累、最危險的活來干。第一份工作是到一個生產(chǎn)電池的車間,那里是計件生產(chǎn)的,你干的越多,你拿的錢越高。第一個月,我辛辛苦苦干,掙了四千多塊錢,就買了第一塊聲卡。第二個月我又去,聽說有一個高空作業(yè)的工作,就是架著梯子去布線,那個工作挺危險的,又去干,拿了六千多塊錢,買了一臺合成器。
后來又到餐廳里面去端盤子,買了一個話筒,錄音的話筒。等我把這些設備攢齊了過后,我就在家里面把我寫的歌制作成小樣,在網(wǎng)上一家家地找唱片公司,前后發(fā)了可能有五百多封電子郵件,卻紛紛石沉大海。好不容易等到了有一封回信的時候,然后對方就說,你不要再給我們投歌曲來了,你的歌不行,太垃圾了。這回復讓我的心涼透了,但是我不管,我還有時間,我要堅持,我就是喜歡音樂,我就要做音樂。
直到有一天,我接到一個唱片公司老板的電話,問我能不能成為他們的簽約作者。可高興了!直到有一天,我走在大街上聽到一首歌,我覺得這歌很熟悉,好好聽,好好聽。我就坐在那兒把這首歌聽完,聽完我才一拍大腿:哎呀,這是我寫的歌!這個歌可能大家都熟悉,叫《不要在我寂寞的時候說愛我》。那種激動是很難言語的,你就覺得所有這些東西都值了。那些東西都不算什么,那些是在你追逐青春的夢想過程中,你應該去經(jīng)歷的東西。
然而萬萬讓我想不到的我人生最大的坎是在歌曲走紅以后,有樂評人說我的歌曲垃圾、庸俗、低級,甚至有樂評人在節(jié)目里當著我的面,說我的歌讓中國樂壇倒退二十年。這個對一個音樂人的打擊是非常殘忍的。我當時用了很長一段時間來質(zhì)疑我自己,到底堅持的這個音樂道路、音樂風格是不是對的?直到后來有很多的歌迷來挺我,他們給我寄來很多小禮物鼓勵我,甚至有的還發(fā)來一些視頻,是他家里的三歲的小孩兒唱我的歌、八十歲的老奶奶在唱我的歌,讓我非常感動。看到他們樸實的笑容,我想起了那句話:樸實在奢華面前,永遠不用卑微!所以我會堅持,堅持我的民族風、堅持我的百姓音樂,因為改變藝術走向了審美,從來都誕生于江湖,而不是廟堂!謝謝!
青春的演講稿5分鐘篇8
從某種意義上來說,青春是活力與激情的代名詞。作為高中生的我們擁有著很多人羨慕不來的活力,然而我們卻將這種活力壓抑了起來。我們拿著忙于學習的幌子來拒絕運動,將該運動的時間用來睡覺。而這一次我們無從拒絕,因為我們學校的運動會就要來了。
我們的班主任雖然一直督促著我們學習,但也督促著我們多做運動。運動會來了我們想逃也逃不掉,然而也因為這一次的運動會讓我們明白了奔跑的趣味和運動的快樂。
我們因運動而健康,又因健康而快樂。總是以為,建筑金字塔的人在建筑時定是痛苦不堪??墒怯幸环N說法卻認為這些人是快樂地建造。其原因是人在痛苦時做事的準確度比起快樂時做事要差得很多,若他們不是快樂的,又怎能構造出如此精確的金字塔呢?若是基于這一點而言,人的生命就真是在于運動了!
欣賞同學們激情奔跑,心情仍然感動,隨之律動。套一句廣告詞,或許也是一種體育的精神吧——愛運動,真快樂!
青春,繼續(xù)奔跑一天半的運動會,不同的人,不同的感受;以不同的方式度過,有不同的心靈收獲。
想起《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來了加倍的快樂?!币蚕肫鸢徒鹪谏⑽摹渡防飳懙模骸皩€人的生存放在群體的生存里,群體綿延不絕,能夠繼續(xù)到永遠,則個人亦何嘗不可以說是永生。”
太陽被我們的激情所點燃;春天因我們的熱情而燦爛。運動會留給我們的不僅僅是獎狀和名次,更是一種態(tài)度、一種決心,一種力量、一種品質(zhì)、一種永不磨滅的精神!
又將回到平日的學習生活,但不管怎樣,無論是誰,我們都應讓青春繼續(xù)奔跑!讓青春永駐心田!
青春的演講稿5分鐘篇9
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
自信是成功的第一秘訣,它不僅是對自己能力的信任,更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處于低潮時,毛澤東堅信“星星之火,可以燎原”;當敵人日搜夜捕,陳毅“屢不得脫”時,他滿懷自信,高唱“血雨腥風應有涯”,“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學家門捷列夫說得好:“只有自信,才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說:“一個人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信?!笨傊?,自信是指向勝利的導航塔,是前進的不竭動力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點看得過多、過重,而對自己的長處認識不足,只覺得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的良機,最終一事無成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》,演員們都以強者的信念與命運抗爭,戰(zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛??梢姡瑧?zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是我們必然的選擇。
自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理,自負者在取得一些成績后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時,項羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用,但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負,自封“霸王”,結(jié)果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見,正確估價自己的長處和成績,正視自己的短處和不足,劃清自信與自負的界限,對一個成功者來說真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負,其中充滿辯證法。我們要相信自己,卻不自負;要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰(zhàn)勝自卑,遠離自負,這是新世紀的要求,是追求完美人格的要求?!皵?shù)風流人物,還看今朝”,毛澤東充滿自信的名言,將永遠激勵我們前進。
所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關系,只要我努力,就是一名好學生!”“基礎不好沒關系,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!
謝謝大家!
青春的演講稿5分鐘篇10
尊敬的各位老師,同學,你們好:
有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話……每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過:“人最寶貴的是生命,生命對于每過忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過”,當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠說::“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
在這段時期內(nèi),我深刻地感受到——原來職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊,也有充分展現(xiàn)自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個小時。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機遇,盡情地展現(xiàn)自我呢其實我們可以在學習方面展現(xiàn)自己扎實的基礎和出的成績,在實習期間展現(xiàn)自己過人的領悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運動會上展現(xiàn)自己靈巧的動作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許,有些自卑的人會說大學生演講稿范文::“我不行”。但是機遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高。
謝謝大家!
青春的演講稿5分鐘篇11
大家好,我演講的題目是:大學成就夢想的地方。
請同學們勇敢地告訴我,你們想成就自己心中的夢想嗎?中國古代軍事家孫武曾言:將者,智、信、仁、勇、嚴也。今天讓我們在他的指引下去實現(xiàn)我們心中的夢想。
一、大學生的“智“
作為一個大學生,手中把握著自己的未來。如果沒有過人的智慧,那么他的未來必定是暗淡無光的。那么我們?nèi)绾卧诖髮W中實現(xiàn)自己的智呢?李開復先生曾經(jīng)在給大學生的信中指出大學生要具有自修之道,能夠做到舉一反三甚至是無師自通。這恰恰需要我們自己合理的管理和利用資源與時間,使得我們能夠在大學中成為真正的智者。
二、大學生的“信“
“信“是為人處事的根本所在?!靶拧半m無形但卻是一種寶貴的財富。我們要想處理好自己的人際關系首先要做到信,我們永遠喜歡和信守承諾的人成為真心朋友,而且這樣的真心朋友在你日后事業(yè)上給你的幫助永遠是金錢不能夠代替的。
三、大學生的“仁“
“仁“最初是中國儒學中最基本的一個觀點,現(xiàn)在可理解為待人友善,作為一名大學生,我們應該在生活中友善的對待每一個人,也許他現(xiàn)在并不出色,但是你并不能預知五年之后、十年之后他是否是你的老總。
四、大學生的“勇“
我們大學生要勇敢的面對各種挑戰(zhàn)。勇敢并不是心無畏懼,而是心懷畏懼也已依然向前!在學習與生活中,當遇到困難和非議時需要“勇“,這個時候的“勇就是能夠不畏艱難險阻,始終堅持自我向正確的方向前進;而在學習生活中遭遇失敗之時更加需要“勇“,這時的“勇“則是不拋棄,不放棄,能夠站起來重新走向成功。
五、大學生的“嚴“
作為大學生,我們要嚴格要求自己。能夠日省吾身,見賢則思齊,見不賢則內(nèi)自省,同時謹言慎行,不放縱自己。還要擁有堅定的毅力和不變的恒心,這樣的人才是距離成功最近的人。試想一個人朝秦暮楚,一日三變,成功怎么會眷顧于他?上蒼只會眷顧那些擁有不變的恒心的有志之士。
現(xiàn)在,為了我們心中的夢想,請大家跟我一起喊出這五個字,我喊一個大家喊一個(來,讓我們一起喊):智、信、仁、勇、嚴。
謝謝。
青春的演講稿5分鐘篇12
尊敬的各位評委,親愛的同學們:
大家晚上好!
我是來自護理學院十二合班的__。
青年之字典,無“困難”之字,青年之口頭,無“障礙”之語;惟知躍進,惟知雄飛,惟知其本身自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史。
穿越歷史的時空,革命者的宣言依然振聾發(fā)聵。聆聽著李大釗這豪邁激昂的言語,青春年少的你還甘愿平庸嗎?你還愿意在困難面前輕易低頭嗎?你還愿意在面對障礙時止步不前嗎?亦或是,你愿意在人生的舞臺上,為別人的出場鼓掌,而你,在幕后,永遠默默無聞?
我知道,這些都不是你想要的,此時的你,青春正盛,風華正茂。你一定想用奮斗作犁,來耕耘自己的青春年華;你一定想用夢想作帆,為青春來一次前所未有的遠航。是的,青春的時光短暫而美好,你一定想在其中定格自己青春的旋律。
青春的旋律不是平庸,而是奮進;青春的旋律不是墮落,而是激昂;青春的旋律不是失敗,而是成功。我一直相信,在我們的身體里,從來不曾流淌過平凡的血液。當你面對失敗不氣餒,當你面對困難不妥協(xié),那一刻,你是成功的。
如今,你懷著理想走進了大學這座神圣的知識殿堂。在這里,青春二字,再次得到了完美的詮釋。很多同學揮灑汗水,以此收獲希望。青春永遠不會停下前進的步伐,如果你不給它注入奮斗的源泉,青春亦會老去。還記得初中時學過的那篇課文嗎?《在山的那邊》,在人生的旅途中跋涉,困難重重,希望渺茫,仿佛一切都是那樣的遙不可及,但只要你堅定夢想,逆流勇進,終有一天,你會越過人生的山頭,那時的你,站在青春的制高點,遙望著別人看不見的風景,你一定會為自己當初的勇氣折服。
同學們,青春就像攀登,當你不停地翻閱過無數(shù)座山后,在一次次地戰(zhàn)勝失望之后,你終會攀上這樣一座山頂,而在山的那邊,就是海啊,是一個全新的世界,在一瞬間照亮你的眼睛。
青年之文明,奮斗之文明也,與境遇奮斗,與時代奮斗,與經(jīng)驗奮斗。故青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。奮斗吧,青春,飛揚吧,青春!
青春的演講稿5分鐘篇13
尊敬的老師同學們大家好:
中學的校園,洋溢著純真、稚氣的快樂氣息,一個個雀躍的身影毫無顧忌地在這片“樂土”上奔跑跳躍,揮灑著那寶貴的財富——青春年華。
花季雨季的我們,純潔、快樂、天真。在學習、生活、交友中,我們編織著自己絢麗多姿的青春!
飛揚的青春,維系著一顆顆飛揚的心;
飛揚的青春,托起一個個飛揚的希望;
飛揚的青春,留下了一個個飛揚的故事;
飛揚的青春,浸紅了我們無悔的年華。
女生們開始談論雜志明星,流行時尚。著裝打扮離不開流行,校園似乎成了一個時尚元素的源地。哈韓一族穿上古惑仔型的衣服,那樣動感十足!筆帶里好像多了一點什么,眉筆,睫毛夾,睫毛膏…是不是女人天生就愛美,步入青春的女生開始涂厚厚的粉底,濃濃的眼影!愛學習的女生實在看不下去,索性與時尚元素們對立。學習,學習,往后的出路!女生們漸漸覺得空虛,生活變得淡而無味,不切實際的追求終究會一無所獲!于是,手鏈,項鏈,耳環(huán)漸漸被取締,嬌小可愛的化裝包換或了樸實無華的大書包!從流行音樂變成了A,B,C,D!偶爾打鬧嬉戲,生活便正常了!她們可以放肆的大笑,不必顧別人怎么想!不必過于在乎自己的形象!扔掉過于繁重的拘束,終于
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