
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文檔簡介
初中數(shù)學競方程部分強化練習
學校:___________.姓名:___________班級:_______—考號:_____
一、單選題
1.方程4/-40㈤+51=0的實數(shù)解的個數(shù)是().
A.1B.2C.3D.4
2.方程/_6/_》+6=0的所有根的積是().
A.3B.-3C.4D.-6
3.八年級二班的同學參加社區(qū)公益活動——收集廢舊電池,其中,甲組同學平均每人
收集17個,乙組同學平均每人收集20個,丙組同學平均每人收集21個.若這三個小
組共收集了233個廢舊電池,則這三個小組共有學生()人.
A.12B.13C.14D.15
4.已知a,0,Gd都是實數(shù),則下列命題中,錯誤的是().
A.ci1+b2+c2=ab+bc+ca,貝!|a=b=c
B.若0s+方+c,=3abc,則a=b=c
C.若a'+ZZ+c'+d4=2方戶+c2d2),則。二人;。:]
D.若a"++c,+d,=4abcd,則a=0=c=(/
2
5.關于工的方程上7=。僅有兩個不同實根,則實數(shù)。的取值范圍是().
x-1
A.a>0B.a>4C.2<。<4D.0<a<4
yjx1-7
6.要使分式2-根-3|有意義,則x的取值范圍是()
■^4
A.x>4B.冗2近且xw5C.x>4且xw5D.4<x<5
7.若實數(shù)〃,人滿足人"2,(1_"_(1+憶4,則〃5—戶=()
ba
A.46B.64C.82D.128
[xy+xz=255,
8.滿足方程組”的正整數(shù)組(x,y,z)的組數(shù)是()
[xy+yz=3i
A.3B.2C.1D.0
9.含有絕對值的方程|2X-1-N=2的不同實數(shù)解共有().
A.1個B.2個C.3個D.4個
10.下列方程是一元高次方程的是()
A.x+3=0B.x2-3x-1=0C.^+^+―=0D./+1=0
x
二、填空題
11.設[可表示不超過尤的最大整數(shù)(如此.2]=5,[-5.2]=-6,則方程
[5x+2]=2尤+萬解為.
12.整數(shù)”,力滿足6?〃=9a—106+303,則a+b=.
13.若x為整數(shù),3Vx<200,且V+(x+l)2是一個完全平方數(shù),則整數(shù)x的值等于
14.方程3-x=0在實數(shù)范圍內的解是
15.a,b,c都是正整數(shù),且滿足成+bc=3984,ac+bc=1993,則北?的最大值是
16.一項工程,甲、乙兩隊合作,3^天可以完成;乙、丙兩隊合作,5;天可以完
成;甲、丙兩隊合作,4天可以完成.若由這三個隊各自單獨完成,需要最少的天數(shù)
為天.
三、解答題
17.今有濃度為5%,8%,9%的甲、乙、丙三種鹽水分別為60g,60g,47g,現(xiàn)要配制成濃
度為7%的鹽水100g.間甲鹽水最多可用多少克?最少可用多少克?
18.某商場經營甲、乙兩種商品,甲種商品每件進價100元,售價比進價多40%,乙
種商品每件售價160元,售價比進價多!.
(1)求每件甲種商品的售價和每件乙種商品的進價;
(2)若該商場同時購進甲、乙兩種商品共100件,花去11120元,求該商場購進乙種商
品多少件?
(3)春節(jié)期間,該商場對甲、乙兩種商品進行如下優(yōu)惠活動:
①不超過2000元,不優(yōu)惠;
②超過2000元且不超過2500元,九折優(yōu)惠;
③超過2500元,八折優(yōu)惠.
按照上述優(yōu)惠條件,憂憂第一天只購買乙種商品一次性付款1760元,第二天只購買甲
種商品一次性付款2016元,那么這兩天憂憂在該商場購買甲、乙兩種商品一共多少
件?
19.如果一個四位自然數(shù)M的千位數(shù)字和百位數(shù)字相等,十位數(shù)字和個位數(shù)字之和為
8,我們稱這樣的數(shù)為“等合數(shù)”,例如:對于四位數(shù)5562,;5=5且6+2=8,二5562為
“等合數(shù)”,又如:對于四位數(shù)4432,???4=4但3+2彳8,所以4432不是“等合數(shù)”
⑴判斷6627、1135是否是“等合數(shù)”,并說明理由;
(2)已知M為一個“等合數(shù)”,且M能被9整除.將M的各個數(shù)位數(shù)字之和記為尸
(M),將M的個位數(shù)字與十位數(shù)字的差的絕對值記為Q(M),并令G(M)=P
(")xQ(M),當G(M)是完全平方數(shù)(0除外)時,求出所有滿足條件的
20.已知"?,〃為整數(shù),〃為整數(shù),且滿足2>+/?+3帆+〃-1=0,求小,〃的值.
21.2022年中國航天在諸多領域實現(xiàn)重大突破,在全國掀起航天知識學習的浪潮.某
校40名同學要去參觀航天展覽館,已知展覽館分A、B、C三個場館,且購買2張A
場館門票和I張B場館門票共需要140元,購買3張A場館門票和2張B場館門票共
需要230元.由于場地和疫情原因,要求到A場館參觀的人數(shù)要少于到B場館參觀的
人數(shù),且每一位同學只能選擇一個場館參觀.
(1)求A場館和8場館門票的單價.
(2)已知C場館門票每張售價15元,且參觀當天有優(yōu)惠活動;每購買1張A場館門票就
贈送1張C場館門票.
①若購買A場館門票贈送的C場館門票剛好夠參觀C場館的同學使用,求此次購買門
票所需總金額的最小值.
②若參觀C場館的同學除了使用掉贈送的門票外,還需另外購買部分門票,且最終購
買三種門票共花費了1200元,求所有滿足條件的購買方案.
22.甲、乙兩人分別從A、8兩地同時相向勻速前進,第一次相遇在距A點4km處,
然后繼續(xù)前進,甲到B地,乙到A地后都立即返回,第二次相遇在距B點2km處,求
4、B兩地間的距離.
23.已知X4_5/+8X2_5X+1=0,求x+4的值.
x
24.一列火車長x米,勻速通過300米的隧道,用時25秒,隧道頂部一盞固定的燈在
火車上照了10秒,求火車的長度.
X2-9y2=0
25.解方程組:
x2-2xy+y2=16
參考答案:
1.D
【解析】
【分析】
【詳解】
令[%]=加,則x=/%+a,OWa<l,
代入原方程得4(m+a)2-40/n+51=0,
即4a*+Sma+(4m2—40/n+51)=0.
解出a得:&=衛(wèi)士匹亙.
2
注意到OWctcl,及40加一5120,有
0<-(~2m+V40//7-51)<1,?①
2
由①,0<—2m+V40/W—51<2,SP2m<V40/??-51<2+2m.
JI)7
因〃z>—,4m<40m-51<4+8〃z+4m,
40
3]7
故得4加2-40〃?+5140n—<膽<一,(3)
22
4m2-32m+55>0=>m<—^,m>—.④
22
綜合③④,或?■</?<?.
2222
注意到用為整數(shù),知加=2,6,7,8.
、曬公V189>/229。^69
代入可得相應的四個a值,a=-2+---,-6+-----,-7+-----,-8+------
2222
71897229^269
可得原方程有四個實數(shù)解:曬
,2222
2.D
【解析】
【分析】
【詳解】
解原方程化為(丁-6/)-(》-6)=0,
答案第1頁,共15頁
即X2(X-6)-(X-6)=0,
即*-6)卜2-1)=0,
BP(x-6)(x-l)(x+l)=0,
r.x,=6,%=1,%=7,從而玉々彳3=-6.故選。.
3.A
【解析】
【分析】
【詳解】
解選A.理由:設甲、乙、丙三個小組的學生人數(shù)分別為x,y,z.由題意得
17x+20y+21z=233.
因233=17x+20y+21z>17x+17y+17z,貝lj
1717
又233=17x+20y+21z<21x+21y+21z,則
233一2
x+y+z>-----=11—
2121
212
于是,11—<x+y+z<l3—.
2117
由于x,y,z均為正整數(shù),則
x+y+z=12或x+y+z=13.
(i)當x+y+z=13時,由方程組
x+y+z=13,
,“;”。消去X,得3y+4z=12,此方程無正整數(shù)解.
1lx+20y+21z=233
(ii)當x+y+z=12時,由方程組
1vZ;:;£'1Z=233消去Z'得4f=9此方程有正整數(shù)解.
故x+y+z=12,即三個小組共有學生12人.
x+y+z=12,」
實際上,由于x,?z均為正整數(shù),并結合方程組可解得
4x+y=19,
(x,y,z)=(3,7,2),(4,3,5).
4.C
答案第2頁,共15頁
【解析】
【分析】
【詳解】
對A,因2(/+b2+c2)-2(ab+bc+ca)=0,
即(a-。)?+(/>-c)2+(c-a)2=0,所以a-8=b-c=c—a=0,即a=b=c,故A成立.
對B,因<?+/?+<?-3aZ?c=(a+6+c)(a2+b2+c2+ab+bc+ca)
=—{a+b+c)[(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2]=0,
所以a+8+c=0,或a=6=c,不一定有a=/?=c,故B不成立.
對C,H+/j4+c4+J4-2a2b2-2c2d2=0,BP(a2-b2)2+(c2-d2)2=0,
所以/=6,c2=d2,即a=±"c=±d,不一定有q=b=c=d,故C不成立.
對D,因(a,-2a2b2+b4)+(c4-2c2d2+d4)+2a2b2+2c2d?-4abcd=0,
即(“2一萬)2+d-d2)2+2(〃-cd)2=。^a2=b2,c2=d2,ab=cd,
由此可推出a=6=c="或a=-6=c=-4,不一定有a=b=c=4成立,故D不成立,所
以本題應選B、C、D.
(注:若限定4c,d都為正數(shù),則B和D成立,答案應選C.)
5.D
【解析】
【分析】
【詳解】
2
當。<0時,無解;當。=0時,x=0,不合題意;當。>0時,原方程化為工=±a,整理
x-1
得
f-ov+a=0①或f+cix-a=0@.
因為②的判別式與=+4a>0,方程②必有兩個不同實根.
而原方程只有兩個不同實根,故方程①無實根,所以它的判別式A=a2-4a>0,解得
0<a<4.
故應選D.
答案第3頁,共15頁
6.C
【解析】
【分析】
【詳解】
X2-7>0[x<-V7WU>V7
依題意得,|x-3|x2=,xxl且xw5,nx>4且x*5.故選C.
x>4x>4
7.C
【解析】
【分析】
【詳解】
由條件一£±<=4得a—b-2/-?2-446+/—b3=o,
ba
即(〃一人)一+4"]+(。-/?)[(〃―/?)2+3〃/?]=0,
y^a-b=2,所以2—2[4+4〃司+2[4+3???0,解得"=1.所以/+"二①一勿?+2"=6,
cP-/?=①-力[(〃-與2+3”人]=14,a5-h5=(a2+fe2)(a3a2b2(a-A)=82.
8.B
【解析】
【分析】
【詳解】
理由:由原方程組可得匕y+z:=q:??
[y(x+z)=3L?②
因為x,y,z都是正整數(shù),且31是質數(shù),所以由②,可得「'=1'③
由③得,l<x,z<30.
由①得,x(l+z)=3x5xl7,④
則x可取1,3,5,15,17,此時z分別為254,84,50,16,14.
結合③,只有》=15*=16;》=17*=14兩組解滿足.
9.B
【解析】
答案第4頁,共15頁
【分析】
【詳解】
解若則原方程化為2x-l-x=2,解出x=3;若則原方程化為
22
-(2JC-1)-X=2,
解出x=-g這與0<x<g矛盾,方程無解;當x40時,原方程化為-(2x-l)+x=2,解出
x=-l.
綜上知原方程有兩個實數(shù)解:x=3或x=-1.故選艮
10.D
【解析】
【分析】
根據(jù)一元高次方程的定義:只含一個未知數(shù),未知項的最高次數(shù)大于等于3的整式方程,
即可得出答案.
【詳解】
解:這四個方程都只含一個未知數(shù),
,:A,B中未知數(shù)的項的次數(shù)小于等于2,
.'A,B選項不是一元高次方程,不符合題意,
中分母中含有未知數(shù),
,是分式方程,
;.C選項不符合題意,
???D符合一元高次方程定義:只含一個未知數(shù),未知項的最高次數(shù)大于等于3的整式方
程,
.??D選項符合題意,
故選:D.
【點睛】
本題考查了一元高次方程的定義,注意幾元幾次方程都首先是整式方程.
11.--
4
【解析】
略
答案第5頁,共15頁
12.15
【解析】
【分析】
【詳解】
原方程可化為(3。+5)(26-3)=288,
即(3a+5)(26—3)=2,3?.
因為“,。均為整數(shù),所以3a+5,2b-3亦為整數(shù).
[3
又因為3a+5不能被3整除,2〃-3不能被2整除.所以,只有,
解得“=9,6=6.
故a+Z?=9+6=15.
13.20或119
【解析】
【分析】
【詳解】
設/+*+1『=凡則(2x+l)2=2j_l.
令“=令+1,則“2—21>2=-1.
其為佩爾方程,其基本解為(%%)=(1』).
其全部正整數(shù)解可由""+匕=(旬+得到.
其中,3,“)=(7,5),3,嶺)=(41,29),(%,%)=(239,169),%>400.
故犬=20或119.
14.X/=0,X2=-l,X3=l.
【解析】
【分析】
利用因式分解法解方程即可.
【詳解】
解:x3-x=0,
x(x2-1)=0,
答案第6頁,共15頁
x(x+1)(x-1)=0,
x=0或x+l=0或x-1=0,
解得:XI—0,X2—-1,X3—1,
故答案為:Xl=o,X2=-\,X3=1.
【點睛】
本題考查了解高次方程,能把解高次方程轉化成解低次方程是解此題的關鍵.
15.3982
【解析】
【分析】
【詳解】
由條件,得
b(a+c)=3984,①
c(a+b)=1993.②
因為1993是質數(shù),所以由②,得c=l,a+b=1993.
將6=1993—a代入①,得(1993—a)(a+l)=3984,
即/-1992〃+1991=0,
解得q=1g=1991.
從而得到a=1992也=2.
所以兩組解是:q=1,々=1992,q=1嗎=1991也=2,q=1.
因此,品的最大值是1991x2x1=3982.
16.6
【解析】
【分析】
設甲乙丙各自的工作效率為a,b,c,先求出三隊合作的工作效率,減去兩隊合作的工作效
率,即可解得a,b,c的大小,據(jù)此解題.
【詳解】
解:設甲乙丙各自的工作效率為a,b,c,則人+。=(1+1+9)+2=!1*!=整
lo36436236
Qa+b=—
18
答案第7頁,共15頁
_135_3_1
-C一五一布一石一五
???丙獨自完成需要12天
7
Q匕
=一
+C36
1371
=一=
3-6--6-
36
甲獨自完成工程需要6天,
Qa+c二:
,1311
3649
乙獨自完成工程需要9天,
最少的天數(shù)為6天,
故答案為:6.
【點睛】
本題考查工程問題,求出三隊合作的工作效率是本題的關鍵.
17.甲種鹽水最多可用49g,最少可用35g
【解析】
【分析】
【詳解】
x+y+z=100
5%x+8%y+9%z=100x7%
設3種鹽水應分別取xg,yg,zg,-0<x<60
04y460
0<z<47
y=200-4x0M200-4x460
解得所以
z=3x-1000<3x-100<47
解得354x449.
答:甲種鹽水最多可用40g,最少可用35g.
18.(1)每件甲種商品的售價是140元,乙種商品的進價是128元
(2)該商場購進乙種商品40件
(3)這兩天憂憂在該商場購買甲乙兩種商品一共27或29件
【解析】
答案第8頁,共15頁
【分析】
(1)由甲的售價比進價多40%,乙的售價比進價多!,分別計算甲的售價,乙的進價即
可解題;
(2)設乙種商品x件,根據(jù)購進甲、乙兩種商品共100件,花去11120元,列方程、解方
程即可解題;
(3)分兩種情況討論.
(1)
解:甲售價:100x(1+40%)=140(元)
乙進價:160+(1+;)=128(元)
答:每件甲種商品的售價是140元,乙種商品的進價是128元.
(2)
設乙種商品x件,
100x(100-x)+128x=11120
x=4O
答:該商場購進乙種商品40件.
(3)
第一天:17604-160=11(件)
第二天:2016+90%+140=16(件)或2016+80%+140=18(件)
11+16=27(件)或11+18=29(件)
答:這兩天憂憂在該商場購買甲乙兩種商品一共27或29件.
【點睛】
本題考查一元一次方程的實際應用,是重要考點,掌握相關知識是解題關鍵.
19.(1)6627不是“等合數(shù)”,1135是“等合數(shù)”,理由見解析
⑵5580,5508,5535,5553
【解析】
【分析】
(1)根據(jù)“等合數(shù)”的定義判斷,即可求解;
(2)設M的千位和百位數(shù)為m十位數(shù)為4則個位數(shù)為8北,其中。為0〈把9的整數(shù),
答案第9頁,共15頁
匕為叱后8的整數(shù),可得P(M)=2〃+8,。(M)=|8-明,從而得到G(M)=
(2〃+8岡8-羽,0<|8-2*|<8,再由“能被9整除.可得2a+8能被9整除,從而得到
。=5,再由G(M)是完全平方數(shù)(0除外)可得到|8-力|=8或2,即可求解.
(1)
解:6627不是“等合數(shù)”,1135是“等合數(shù)”,理由如下:
V6=6,但2+7拜,
.?.6627不是“等合數(shù)”,
V1=1且3+5=8,
?*.1135是“等合數(shù)”;
(2)
解:為一個“等合數(shù)”,
???可設M的千位和百位數(shù)為“,十位數(shù)為b,則個位數(shù)為8?,其中“為0<好9的整數(shù),b
為g后8的整數(shù),
:.P(M)=a+a+Z>+8-b=2“+8,Q(M)=|8-b-b|=|8-?|,
:.G(A7)=PCM)xQ(M)=(2a+8)x|8-羽,0<|8-2Z?|<8,
能被9整除.
,2〃+8能被9整除,
當2a+8=9時,a=—,
2
當2。+8=18時,a=5,
19
當2〃+8=27時,a=一,
2
當2〃+8二36時,々=14(不合題意,舍去),
/.a=5,
VG(M)是完全平方數(shù)(。除外),
.?.1耶一明是完全平方數(shù)(0除外),
V0<|8-2/?|<8,
.?.|8-第=8或2,
答案第10頁,共15頁
解得:6=8或0或3或5,
...符合條件的M為5580,5508,5535,5553.
【點睛】
本題主要考查了新定義的應用,含絕對值的方程,不等式組的應用,理解新定義是解題的
關鍵.
20.加=-1,〃=1或加=-1,〃=—2
【解析】
【分析】
【詳解】
以機為主元,得關于機的一元二次方程2加?+3加+/2+”_1=0.
因為加有整數(shù)解,所以△=9-8(〃2+"-1)=一8〃2-8〃+1720,
解得屈+屈
44
又〃為整數(shù),所以-
又方程有整數(shù)解,則△=-8〃2一8〃+17必為完全平方數(shù),從而〃=-2,1.
當〃=-2或”=1時,代入原方程均有2相2+3m+1=0,
解得叫=-1,色=一;(舍去).
故帆=—1,〃=1或帆=—1,〃=—2.
21.(1)A場館門票的單價為50元,B場館門票的單價為40元
(2)①1210元;②所有滿足條件的購買方案為:方案一,購買A場館門票5張,購買8場館
門票20張,購買C場館門票10張;方案二,購買A場館門票10張,購買8場館門票16
張,購買C場館門票4張
【解析】
【分析】
(1)設A場館和B場館門票的單價分別為x元、)元,根據(jù)題意得:①2張A場館門票的
費用+1張8場館門票的費用=140元,②3張A場館門票的費用+2張8場館門票的費用
=230元,根據(jù)等量關系列出方程組,再解方程組即可;
(2)①若購買A場館門票贈送的C場館門]票剛好夠參觀C場館的同學使用,設購買A場
館門票。張,此次門票所需總金額為卬元,則參觀A場館的同學有。名,參觀C場館的同
答案第II頁,共15頁
學有。名,參觀8場館的同學有(40-2")名,w=50a+40(40-2a)=-30a+1600,又根據(jù)
題意要求到A場館參觀的人數(shù)要少于到B場館參觀的人數(shù),且每一位同學只能選擇一個場
館參觀,所以a<40-2a,再結合。是正整數(shù),利用一次函數(shù)的性質可求解;
②若參觀C場館的同學除了使用掉贈送的門]票外,還需另外購買部分門票,且總共三種門
票共花費了1200元,設購買A場館門票〃張,購買C場館門]票c張,則參觀A場館的同學
有"名,參觀C場館的同學有(〃+c)名,參觀B場館的同學有(40-2〃-c)名,由題意得:
50n+40(40-2n-c)+15c=1200,整理得:c=16-1?,再結合〃、c都是正整數(shù),可求
解.
(1)
解:設A場館和3場館門票的單價分別為X元、y元,根據(jù)題意,得:
f2x+y=140
13x+2y=230'
fx=50
解方程組,得:..
[y=40
答:A場館門票的單價為50元,B場館門]票的單價為40元.
(2)
已知C場館門票每張售價15元,且參觀當天有優(yōu)惠活動:每購買1張A場館門票贈送1張
C場館門票,
①若購買A場館門票贈送的C場館門票剛好夠參觀C場館的同學使用,設購買A場館門票
。張,此次門票所需總金額為w元,則參觀A場館的同學有。名,參觀C場館的同學有。
名,參觀8場館的同學有(40-%)名,
w=50a+40(40—2a)=-30a+1600,
V-30<0,
w隨”的增大而減小,
而要求到A場館參觀的人數(shù)要少于到B場館參觀的人數(shù),且每一位同學只能選擇一個場館
參觀,
a<40-2a,
答案第12頁,共15頁
是正整數(shù),
/.a<13,
;.當a=13時,w取得最小值,
最小值為:^=-30x13+1600=1210,
即此次門票所需總金額的最小值為1210元;
②若參觀C場館的同學除了使用掉贈送的門票外,還需另外購買部分門票,且總共三種門
票共花費了1200元,
設購買A場館門票〃張,購買C場館門票c張,則參觀A場館的同學有"名,參觀C場館的
同學有(〃+c)名,參觀B場館的同學有(40-2〃-c)名,由題意得:
50〃+40(40-2"-c)+15c=1200,
整理得:
6
c=16——n,
5
?;”、。都是正整數(shù),
二”是5的倍數(shù),
fn=5[7?=10
滿足條件的〃、C有〃、、,,
[c=10[c=4
若及=5、c=10,則〃+c=15,40-2n-c=20;
若“=10、c-4,則〃+c=14,40-2n-c-16,.
所有滿足條件的購買方案為:方案一,購買A場館門票5張,購買B場館門票20張,購買
C場館門票10張;方案二,.購買A場館門票10張,購買5場館門票16張,購買C場館
門票4張.
【點睛】
本題主要考查二元一次方程(組)的應用,不定方程等知識,涉及一元一次不等式的應
用,一次函數(shù)的性質等知識.第(2)問中②小題
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