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文檔簡介
河南省三市高三3月份第一次模擬考試新高考生物試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如果給人體注射滅活的甲型H1N1流感病毒,可預(yù)防甲型H1N1流感,那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng),正確的是A.B細胞接受刺激后形成效應(yīng)B細胞,能使靶細胞裂解B.吞噬細胞接受刺激后形成效應(yīng)細胞,能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體C.T細胞接受刺激后形成效應(yīng)T細胞,能釋放淋巴因子D.淋巴細胞吞噬該病毒后形成記憶細胞,能釋放白細胞介素2.下列有關(guān)蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和功能說法正確的是()A.蛋白質(zhì)有運輸、免疫、催化、傳遞信息等功能,說明一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)B.蛋白質(zhì)和DNA的空間結(jié)構(gòu)被破壞后均不可逆,功能也都會隨之喪失C.DNA的遺傳信息包含在其脫氧核苷酸序列中,也包含在其規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)中D.細胞中的RNA都是通過轉(zhuǎn)錄而來,某些病毒的RNA復(fù)制不遵循堿基互補配對原則3.以下關(guān)于遺傳病的敘述,錯誤的是()A.良好的生活習(xí)慣可降低多基因遺傳病的發(fā)病率B.蠶豆病致病基因是否有害,需要與環(huán)境因素進行綜合考慮C.一般說來,染色體異常的胎兒50%以上會因自發(fā)流產(chǎn)而不出生D.羊膜腔穿刺吸出的羊水進行離心獲得細胞后,只取上清液進行檢測4.某自花傳粉植物寬葉(A)對窄葉(a)為顯性,抗?。˙)對感病(b)為顯性,這兩對基因分別位于兩對同源染色體上,且當(dāng)花粉含AB基因時不能萌發(fā)長出花粉管,因而不能參與受精作用。若該植株自交,所得子一代表現(xiàn)型及比例為寬葉抗病:寬葉感?。赫~抗病:窄葉感病5:3:3:1,有關(guān)敘述錯誤的是()A.這兩對基因的遺傳遵循自由組合定律B.該親本植株的表現(xiàn)型為寬葉抗病植株C.上述F1寬葉抗病植株中雙雜合的個體占3/5D.若純種寬葉、窄葉植株雜交,F(xiàn)1出現(xiàn)窄葉個體,則肯定是基因突變所致5.圖為生物學(xué)中常見的曲線圖,該圖能夠表示的生物學(xué)含義是()A.細胞內(nèi)酶促反應(yīng)速率隨底物濃度增加的變化情況B.人體成熟紅細胞吸收K+的速率隨O2濃度增加的變化情況C.人體耗氧量隨環(huán)境溫度增加的變化情況D.種子萌發(fā)過程中自由水含量隨時間的變化情況6.下圖為北美某濕地草原澤鵟種群數(shù)量與田鼠種群數(shù)量隨時間變化的曲線圖,圖中陰影部分表示DDT(一種農(nóng)藥)處理時間。下列相關(guān)說法錯誤的是()A.兩種生物的種間關(guān)系可能是捕食關(guān)系B.兩種生物的種間關(guān)系不可能是互利共生關(guān)系C.1964年到1969年間田鼠的出生率始終大于死亡率D.DDT的噴灑對草原澤鵟種群數(shù)量變化的影響大于對田鼠的影響7.轉(zhuǎn)座子是一段可移動的DNA序列,這段DNA序列可以從原位上單獨復(fù)制或斷裂下來,插入另一位點,轉(zhuǎn)座子可在真核細胞染色體內(nèi)部和染色體間轉(zhuǎn)移,在細菌的擬核DNA、質(zhì)粒或噬菌體之間自行移動,有的轉(zhuǎn)座子中含有抗生素抗性基因,可以很快地傳播到其他細菌細胞,下列推測不合理的是A.轉(zhuǎn)座子可能引起酵母菌發(fā)生染色體變異B.轉(zhuǎn)座子復(fù)制時以四種核糖核苷酸為原料C.轉(zhuǎn)座子從原位上斷裂時有磷酸二酯鍵的斷裂D.含有轉(zhuǎn)座子的細菌對有些抗生素有一定抗性8.(10分)人的某些細胞膜上的CFTR蛋白與Na+和Cl-的跨膜運輸有關(guān)。當(dāng)CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常時,會導(dǎo)致患者支氣管中黏液增多,肺部感染,引發(fā)囊性纖維病。下圖為一個人體細胞內(nèi)外不同離子的相對濃度示意圖,則下列說法正確的是()A.囊性纖維病說明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程B.由圖可知,Na+排出細胞與K+進入細胞都屬于主動運輸C.如果大量Cl-進入神經(jīng)細胞,將有利于神經(jīng)元動作電位的形成D.CFTR蛋白與兩種離子的跨膜運輸有關(guān),說明載體蛋白不具特異性二、非選擇題9.(10分)為了增加菊花花色類型,研究者從其他植物中克隆出花色基因C(圖1),擬將其與Ti質(zhì)粒(圖2)重組,再借助農(nóng)桿菌導(dǎo)入菊花中?;卮鹣铝袉栴}:(1)PCR技術(shù)所用到的關(guān)鍵酶是__________,利用PCR技術(shù)擴增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,其目的是__________。(2)圖1是花色基因C兩側(cè)被EcoRI酶切后所形成的末端結(jié)構(gòu),請寫出EcoRI酶識別序列并標(biāo)出切點:__________(用“↓”表示切點位置)。圖2中EcoRI酶所識別的位點應(yīng)在Ti質(zhì)粒的__________片段上。(3)將導(dǎo)人目的基因的菊花細胞培養(yǎng)成植株需要利用__________技術(shù),其原理是__________。(4)在個體生物學(xué)水平上,如何鑒定轉(zhuǎn)基因菊花培育是否成功?____________________10.(14分)某同學(xué)在游樂園乘坐過山車,頭朝下疾馳時,感到心怦怦直跳,并狂呼亂叫,下圖為該過程的部分調(diào)節(jié)示意圖。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:(1)由圖可知,聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐是__________。在完成圖中反射活動的過程中,興奮在神經(jīng)纖維a上__________(填“單向”或“雙向”)傳導(dǎo)。(2)據(jù)圖分析激素①是______________________________(填中文名稱),下丘腦對該激素合成和分泌的調(diào)節(jié)方式屬于______________________________(填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)”)。(3)該同學(xué)乘坐過山車時,因恐懼、緊張,在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素通過__________運輸,作用于心臟,使心率加快。該同學(xué)坐完過山車后,心率不能立即恢復(fù)正常狀態(tài),與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,這體現(xiàn)出體液調(diào)節(jié)具有______________________________的特點。11.(14分)光照是影響植物進行光合作用的主要因素之一。請回答下列相關(guān)問題:(1)與正常植株相比,缺失葉黃素的植株在給予__________(填“藍紫光”或“紅光”)照射時,光吸收差異不顯著。光合色素吸收光能的用途有__________________________________________________。(2)在光照強度、總光照時間相同條件下,對甲、乙兩組同種、長勢一致的植株分別進行光照和黑暗間隔1s交替的處理、一直給予光照的處理,其他條件相同且適宜,則兩組植株中長勢較好的最可能是__________,原因是____________________________________________________________。(3)科學(xué)家以綠藻和藍藻為材料,做了三個實驗:①單獨用紅光照射;②單獨用遠紅光照射;③在紅光的條件下,然后補充遠紅光,單位時間氧氣釋放量分別為A、B、C,結(jié)果如下圖所示。已知其他條件相同且適宜,則該實驗結(jié)果說明_____________________________________(答兩點)。注:箭頭向上和向下分別表示光照的開和關(guān)12.某實驗小組對微生物的培養(yǎng)和五種香辛料萃取提取的精油(編號為A、B、C、D、E)抑菌能力進行了研究。首先制備了直徑為8mm的圓濾紙片若干,滅菌后分別放入各組精油中浸泡2h。然后取各種待測菌懸液各1.1mL分別在相應(yīng)的固體培養(yǎng)基上均勻涂布,制成含菌平板。再取浸泡過精油的濾紙片貼在含菌平板上,每個培養(yǎng)皿貼浸過同一種精油的濾紙3片。放培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一定時間,測定抑菌圈直徑,結(jié)果取三次重復(fù)實驗的平均值,其數(shù)據(jù)如下表所示:精油種類抑菌圈直徑(mm)菌種ABCDE大腸桿菌2.13.14.15.16.2白葡萄球菌7.78.19.110.111.1酵母菌5.612.13.15.513.6青霉14.315.25.314.116.8(1)培養(yǎng)不同的微生物所需的pH和溫度往往不同,在培養(yǎng)霉菌時需要將培養(yǎng)基的pH值調(diào)至______________(填“酸性”、“堿性”、“中性或微堿性”)。培養(yǎng)細菌的溫度一般______________(填“低于”或“高于”)培養(yǎng)霉菌的溫度。(2)萃取精油時蒸餾過程中需要控制蒸餾的溫度和時間,原因是______________。(3)本實驗中采用了______________操作接種。結(jié)果可見不同精油對不同種類的微生物殺傷作用不同,C和E對細菌的殺傷作用______________(填“大于”或“小于”)對真菌的殺傷作用。(4)若用固定化酶技術(shù)固定酵母菌中的酶,和一般酶制劑相比,其優(yōu)點是______________。固定化酵母細胞常用______________法固定化。(5)有同學(xué)認為缺少關(guān)于五種精油是否抗病毒的實驗結(jié)果,提出在營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基上接種常見的病毒進行實驗。你認為可以嗎?為什么?________________________________________________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
第三道防線的“作戰(zhàn)部隊”主要是眾多的淋巴細胞。其中B細胞主要靠產(chǎn)生“抗體”作戰(zhàn),這種方式稱為體液免疫;T細胞主要靠直接接觸靶細胞“作戰(zhàn)”,這種方式稱為細胞免疫。【詳解】A、B細胞受到抗原刺激,產(chǎn)生效應(yīng)B細胞核記憶細胞,效應(yīng)B細胞分泌抗體,不能使靶細胞裂解,A錯誤;B、吞噬細胞在特異性免疫中起到攝取、處理和呈遞抗原的作用,B錯誤;C、T細胞接受刺激后形成效應(yīng)T細胞,能釋放淋巴因子,C正確;D、吞噬細胞接受刺激后,攝取處理抗原,使其抗原決定簇暴露出來,呈遞給T細胞,T細胞識別抗原后增殖分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞,D錯誤。故選C。2、A【解析】
一切生命活動都離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者;高溫等條件可使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)破壞,這種破壞是不可逆的。高溫還可以使DNA變性,但是降溫后,DNA又可以復(fù)性,恢復(fù)雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序中;病毒的RNA復(fù)制仍然遵循堿基互補配對原則?!驹斀狻緼、蛋白質(zhì)有運輸、免疫、催化、傳遞信息等許多功能,可以說,一切生命活動都離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,A正確;B、高溫、強酸、強堿等條件可使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)破壞,這種破壞是不可逆的。高溫可以使DNA變性,但是降溫后,DNA又可以復(fù)性,恢復(fù)雙螺旋結(jié)構(gòu),B錯誤;C、DNA的遺傳信息蘊藏在4種堿基(脫氧核苷酸)的排列順序中,C錯誤;D、病毒的RNA復(fù)制仍然遵循堿基互補配對原則,D錯誤。故選A。3、D【解析】
1、遺傳病是指由生殖細胞或受精卵里的遺傳物質(zhì)改變引起的疾病,可以遺傳給下一代。遺傳病大致可分為三類,即單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。2、多基因遺傳病容易受到環(huán)境的影響;在群體中發(fā)病率較高;具有家族聚集現(xiàn)象;多基因遺傳病的遺傳一般不遵循遺傳定律。3、遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防:①禁止近親結(jié)婚(最簡單有效的方法)原因:近親結(jié)婚的情況下,雙方從共同的祖先那里繼承同一種致病基因的機會大增,使所生子女患隱性遺傳病的機會大增;②遺傳咨詢(主要手段):診斷→分析判斷→推算風(fēng)險率→提出對策、方法、建議;③提倡適齡生育;④產(chǎn)前診斷(重要措施)在胎兒出生前,用專門的檢測手段(如羊水檢查、B超檢查、孕婦血細胞檢查等)對孕婦進行檢查,以便確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病?!驹斀狻緼、多基因遺傳病的發(fā)病率受環(huán)境因素影響較大,因此良好的生活習(xí)慣可降低多基因遺傳病的發(fā)病率,A正確;B、判斷缺乏某基因是否有害需與多種環(huán)境因素一起進行綜合考慮,B正確;C、染色體異常導(dǎo)致的胎兒50%以上會因自發(fā)流產(chǎn)而不出生,C正確;D、通過羊膜腔穿刺獲取少許羊水,離心后對羊水細胞和上清液進行生物化學(xué)方面的檢查,D錯誤。故選D。4、D【解析】
AaBb可以產(chǎn)生四種配子即AB:Ab:Ab:ab=1:1:1:1,雌雄配子的組合有4×4=16種,若所有的配子都可以參與受精作用,則后代中四種表現(xiàn)型的比例為9:3:3:1?!驹斀狻緼、根據(jù)該植株自交后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型可知,控制兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上,符合基因的自由組合定律,A正確;B、根據(jù)自交后代同時出現(xiàn)寬葉和窄葉可知,親本為寬葉雜合子Aa,根據(jù)后代中出現(xiàn)抗病和感病可知,親本為抗病雜合子Bb,B正確;C、由上分析可知,親本的基因型為AaBb,F(xiàn)1寬葉抗病植株中AaBB:AABb:AaBb=1:1:3,其中雙雜合的個體占3/5,C正確;D、若純種寬葉AA、窄葉aa植株雜交,F(xiàn)1基因型為Aa,若出現(xiàn)窄葉個體,則可能是基因突變,也可能是環(huán)境影響,D錯誤。故選D。5、D【解析】
分析題圖可知:該曲線表示在一定范圍內(nèi),隨著自變量的增大,因變量逐漸加大,但當(dāng)自變量增大到一定值后,因變量不再增加,據(jù)此分析作答。【詳解】A、當(dāng)?shù)孜餄舛葹?時,酶促反應(yīng)速率為0,與圖中曲線不符,A錯誤;B、人體成熟紅細胞吸收K+的運輸方式是主動運輸,需要細胞呼吸提供能量,哺乳動物成熟紅細胞中沒有線粒體,只能進行無氧呼吸,因此吸收速率與O2無關(guān),B錯誤;C、當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中時,機體會通過調(diào)節(jié)作用增強細胞代謝,增加產(chǎn)熱,因此,寒冷環(huán)境中有氧呼吸速率較大,一定范圍內(nèi),隨環(huán)境溫度增加,耗氧量會下降,C錯誤;D、種子萌發(fā)過程中代謝速率逐漸增強,自由水越多,代謝越旺盛,D正確。故選D。【點睛】明確題圖曲線的走勢,并能結(jié)合選項分析作答是解答本題的關(guān)鍵。6、C【解析】
圖呈現(xiàn)“先增加者先減少”的不同步性變化,屬于捕食關(guān)系?!驹斀狻緼、由分析可知,兩種生物的種間關(guān)系可能屬于捕食關(guān)系,A正確;B、互利共生關(guān)系的兩種生物同時增加,同時減少,呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化,圖中曲線變化不同步,不可能是互利共生關(guān)系,B正確;C、1964年到1966年間,田鼠種群數(shù)量增長,出生率大于死亡率;但1966年到1969年間,田鼠種群數(shù)量大量下降,出生率小于死亡率,C錯誤;D、由圖可知,DDT的噴灑后,草原澤鵟種群數(shù)量驟降,且難以恢復(fù),DDT的噴灑對草原澤鵟種群數(shù)量變化的影響大于對田鼠的影響,D正確。故選C。【點睛】答題關(guān)鍵在于識別種間關(guān)系曲線圖和數(shù)據(jù)分析,明確捕食關(guān)系曲線圖呈現(xiàn)“先增加者先減少,后增加者后減少”的不同步性變化,互利共生關(guān)系曲線呈現(xiàn)“同生共死”的同步性變化。7、B【解析】
轉(zhuǎn)座子為DNA,故其基本單位是脫氧核苷酸,其復(fù)制需要的原料是四種游離的脫氧核苷酸?!驹斀狻緼、轉(zhuǎn)座子可在真核細胞染色體內(nèi)部和染色體間轉(zhuǎn)移,因此可能引起酵母菌發(fā)生染色體變異,A正確;BC、依題意可知,轉(zhuǎn)座子的化學(xué)本質(zhì)是DNA,因此其在復(fù)制過程中以四種脫氧核苷酸為原料,其從原位上斷裂時,伴隨有磷酸二酯鍵的斷裂,B錯誤,C正確;D、有的轉(zhuǎn)座子中含有抗生素抗性基因,因此含有轉(zhuǎn)座子的細菌對有些抗生素有一定抗性,D正確。故選B?!军c睛】本題需要考生學(xué)會從題干提取相關(guān)的信息,根據(jù)轉(zhuǎn)座子可以在原核生物和真核生物細胞內(nèi)移動可以推出,轉(zhuǎn)座子可能引發(fā)染色體變異,含有轉(zhuǎn)座子的細菌可能會有一定的抗性。8、B【解析】
1、基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成來影響細胞代謝,進而間接控制生物的性狀,如白化病、豌豆的粒形;②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀,如鐮刀形細胞貧血癥、囊性纖維病。
2、自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)谋容^:物質(zhì)出
入細胞
的方式被動運輸主動運輸自由擴散協(xié)助擴散運輸方向高濃度→低濃度高濃度→低濃度低濃度→高濃度是否需要載體不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗【詳解】A、CFTR蛋白基因突變引起CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常進而導(dǎo)致CFTR蛋白功能異常,說明基因可通過蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀,A錯誤;B、識圖分析可知,細胞外Na+的濃度高于細胞內(nèi),因此Na+排出細胞是逆著濃度梯度,屬于主動運輸,B正確;C、如果大量Cl-進入神經(jīng)細胞,會使靜息電位值加大,從而使細胞不容易產(chǎn)生動作電位,即抑制突觸后膜的興奮,不利于興奮的形成,C錯誤;D、CFTR蛋白與Na+和Cl-兩種離子的跨膜運輸有關(guān),但不能運輸其它離子,說明載體蛋白具有特異性,D錯誤。故選B。二、非選擇題9、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)要根據(jù)這一序列合成引物G↓AATTCT-DNA植物組織培養(yǎng)植物細胞具有全能性觀察轉(zhuǎn)基因菊花是否表現(xiàn)出基因C所控制的花色【解析】
PCR是應(yīng)用DNA雙鏈復(fù)制的原理,將基因的核苷酸序列不斷地加以復(fù)制,使其數(shù)量呈指數(shù)方式增加,而這一技術(shù)的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸系列,以便根據(jù)這一序列合成引物。目的基因?qū)胫参锛毎话阈枰M行植物組織培養(yǎng)。【詳解】(1)由于PCR技術(shù)應(yīng)用了DNA雙鏈復(fù)制的原理,在高溫情況下進行,該過程需要的關(guān)鍵酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶;該過程中要有一段已知目的基因的核苷酸系列,以便根據(jù)這一序列合成引物;(2)根據(jù)酶切后形成的序列,可以推測出EcoRI酶識別的序列為GAATTC,且在酶切以后單獨形成一個G,所以酶切位點為G↓AATTC;由于后續(xù)需要將目的基因?qū)氲绞荏w細胞中,所以會將目的基因轉(zhuǎn)移至Ti質(zhì)粒的T-DNA片段上;(3)目的基因?qū)氲街参锛毎瑥亩嘤鲂碌闹惨话愣夹枰参锝M織培養(yǎng)技術(shù)的協(xié)助;該過程應(yīng)用的原理是植物細胞具有全能性;(4)目的基因的檢測在個體水平上需要觀察到明顯的性狀變化或蛋白質(zhì)的合成,因此該過程需要觀察轉(zhuǎn)基因菊花是否表現(xiàn)出基因C所控制的花色?!军c睛】本題的重點是基因工程的過程,包含了目的基因的獲取,目的基因與運載體的結(jié)合,目的基因的檢測等方面的綜合考察,其中目的基因和運載體的結(jié)合是難點,需要考慮目的基因的正常使用和運載體正常行使功能,因此酶切位點的選擇一般是保證運載體上相關(guān)基因的完整性,且可以實現(xiàn)轉(zhuǎn)運,所以一般會將目的基因?qū)隩-DNA片段中。10、下丘腦單向促甲狀腺激素釋放激素神經(jīng)調(diào)節(jié)體液(或血液)作用時間比較長【解析】
1、分析圖示:a表示傳入神經(jīng),b表示傳出神經(jīng),①表示促甲狀腺激素釋放激素,②表示促甲狀腺激素。2、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系:比較項目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑反射弧體液運輸反應(yīng)速度迅速較緩慢作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛作用時間短暫比較長聯(lián)系
①不少內(nèi)分泌腺直接或間接地受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)②內(nèi)分泌腺所分泌的激素,也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能【詳解】(1)由圖可知,聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐是下丘腦;在反射弧中,興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo),故在完成圖中反射活動的過程中,興奮在神經(jīng)纖維a上單向傳導(dǎo)。(2)據(jù)圖分析激素①是由下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,下丘腦通過反射弧完成對該激素合成和分泌,故下丘腦對該激素合成和分泌的調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。(3)該同學(xué)乘坐過山車時,因恐懼、緊張,在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素通過體液運輸,作用于心臟,使心率加快。該同學(xué)坐完過山車后,心率不能立即恢復(fù)正常狀態(tài),與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,這體現(xiàn)出體液調(diào)節(jié)具有作用時間比較長的特點?!军c睛】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷,難度適中。11、紅光將水分解成氧和[H];轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ嬖贏TP中的化學(xué)能甲組兩組光反應(yīng)時間相同,但甲組暗反應(yīng)時間較長植物可利用紅光和遠紅光進行光合作用;紅光和遠紅光同時照射植物時,光合作用強度大于分別單獨照射時的總和【解析】
光合作用過程分為光反應(yīng)和暗反應(yīng),光反應(yīng)可利用光能將水分解成氧和[H],同時形成ATP,場所為葉綠體的類囊體薄膜,暗反應(yīng)可進行二氧化碳的固定和還原,其中還原過程需要光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP,暗反應(yīng)的場所為葉綠體基質(zhì)?!驹斀狻浚?)葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,葉黃素和胡蘿卜素主要吸收藍紫光,不吸收紅光,故與正常植株相比,缺失葉黃素的植株在給予紅光照射時,光吸收差異不顯著。光合色素吸收的光能一方面可將水分解成氧和[H],另一方面還可以轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ嬖贏TP中的化學(xué)能。(2)甲組植株進行的是光照和黑暗間隔1s交替的處理、乙組一直給予光照的處理,其它條件相同且適宜,由于兩組光反應(yīng)時間相同,但甲組暗反應(yīng)時間較長,對光反應(yīng)的產(chǎn)物利用的更充分,合成的有機物更多,所以兩組植株中長勢較好的最可能是甲組。(3)單獨用紅光照射和單獨用
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