2024屆福建省福州市倉山區(qū)四年級數(shù)學第二學期期末調(diào)研模擬試題含解析

2024屆福建省福州市倉山區(qū)四年級數(shù)學第二學期期末調(diào)研模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．在括號里填上適當?shù)臄?shù)。5.2公頃＝________平方米2米5分米＝________米5t40kg＝________t7.4平方米＝________平方米________平方分米12厘米＝________米2．一個梯形上底長5厘米，下底長10厘米，高長5厘米（如圖）。這個梯形的一個銳角是（________）°，一個鈍角是（________）°。3．1里面有（_____）個，里面有（_____）個。4．小明去書店買書，付了50元，找回31.6元，小明說：“阿姨，您找錯了，多給了我5.2元?！边@本書實際是（_____）元。5．寫出一個大于2.4而小于2.5的兩位小數(shù)（____）。6．一個等腰三角形的一個底角是35°，它的頂角是（______）°，按角分這個三角形是一個（______）三角形。7．一個等邊三角形的周長是24分米，它的一條邊的長度是（______）。8．根據(jù)36×14＝504，寫出一個除法算式（________）。9．在_______里填上“＞”、“＜”或“＝”．67×200_______760×20197890_______210050125×16_______125×8×2102×30-1_______102×2910．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。750厘米（________）7.05米285克（________）2.85千克36.2平方千米（________）3620公頃二、選擇題（每題2分，共10分）11．要使，里有（）種填法。A．6 B．5 C．412．一枚1元的硬幣大約重6克，1000枚1元的硬幣大約重6千克，1億枚硬幣大約重（）噸．A．6 B．60 C．60013．李萌有28元，李明的錢比李萌的3倍還多15元，李明有（

）元。A．100

B．98

C．9914．一個四邊形，它的四條邊中有兩條邊的長是6cm，另外兩條邊的長是3cm，那么下列說法正確的是（）。A．一定是平行四邊形 B．一定是長方形 C．一定是等腰梯形 D．無法確定是什么圖形15．王老師買了24套連環(huán)畫，平均每套218元。豎式中箭頭所指表示的是（）。A．2套連環(huán)畫436元 B．20套連環(huán)畫是436元 C．20套連環(huán)畫是4360元 D．24套連環(huán)畫是4360元三、判斷題（每題2分，共16分）16．6□000≈6萬，□里可以填的數(shù)字有5個．（____）17．三角形和四邊形都可以密鋪。（________）18．35×97＋3＝35×100。（________）19．把7.16的小數(shù)點向左移動兩位，得到的數(shù)是它的100倍。（________）20．一個N邊形的內(nèi)角和是180°×N。（________）。21．在2.7和2.9之間的小數(shù)只有2.8。（________）22．等腰三角形不可能是鈍角三角形。（______）23．用三根分別長13厘米、20厘米和6厘米的小木棒，頭尾相連，一定能擺出一個三角形．（____）四、計算題（每題6分，共18分）24．口算。0.14＋0.08＝17×0.00l＝1.79－0.66＝80÷1000＝3×0.29＝0.9＋0.52＝0.12×0.7＝5.41－4.1＝25．豎式計算，帶☆的要驗算。48×127＝51×501＝☆880÷60＝815×32＝26．筆算下面各題，驗算帶*的題目。12.68－6.7＝4.86＋6.34＝*27－0.8＝21.56＋6.74＝11.65－7.39＝*7.85＋9.19＝五、解答題（每題6分，共36分）27．王師傅獲得240元抽獎券，有2元、5元、10元三種人民幣共50張，其中2元和5元的張數(shù)同樣多，那么10元的有多少張？28．飯店有甲、乙、丙三位顧客，他們每人點了兩道菜，假設兩個廚師做每道菜的時間都相等，如何安排炒菜順序更合理？29．兩筐蘋果共重150千克，第一筐比第二筐少10千克，兩筐蘋果各有多少千克？（先根據(jù)題意把圖填寫完整，再解答）30．看圖列方程解答．31．王老師買了兩本參考書．《數(shù)學教學指導》12.56元，《數(shù)學手冊》比《數(shù)學教學指導》便宜2.5元．王老師應付多少錢？32．四（1）班44名同學到公園去劃船，大船限乘6人，每條船25元，小船限乘4人，每條船20元，怎樣租船合算？最少需要多少元？小東想，租大船更省錢，所以他這樣算：44÷6＝7（條）……2（人）租7條大船，1條小船25×7＋20×1＝195（元）答：租7條大船，1條小船最合算，最少需要195元。小東做得對嗎？你是怎么想的？請用你喜歡方式解答。

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、520002.55.047400.12【分析】公頃和平方米之間的進率是10000，分米和米之間的進率是10，t和kg之間的進率是1000，平方米和平方分米之間的進率是100，厘米和米之間的進率是100；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.2公頃＝52000平方米2米5分米＝2.5米5t40kg＝5.04t7.4平方米＝7平方米40平方分米12厘米＝0.12米故答案為：52000；2.5；5.04；7；40；0.12?！军c睛】本題考查面積單位、長度單位和質(zhì)量單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。2、45135【解析】略3、1017【解析】略4、23.6【解析】略5、2.41【解析】略6、110鈍角【分析】因為等腰三角形的底角相等，再據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度，從而可以求出頂角的度數(shù)，再根據(jù)三個角的度數(shù)，即可判定這個三角形的類別?！驹斀狻恳驗橐粋€等腰三角形的一個底角是35°，則另一個底角也是35°，所以頂角為180°﹣35°×2，=180°﹣70°，=110°；所以這個三角形又叫做鈍角三角形?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是：先依據(jù)等腰三角形的特點以及三角形的內(nèi)角和定理確定出三角形的頂角的度數(shù)，即可判定這個三角形的類別。7、8分米【分析】因為等邊三角形的三條邊都相等，求邊長，用“等邊三角形的周長÷3”進行解答即可?！驹斀狻?4÷3＝8（分米）；它一條邊的長度是8分米；故答案為：8分米?！军c睛】點評：解答此題用到的知識點：（1）周長的含義；（2）等邊三角形的特征。8、504÷14＝36或504÷36＝14【分析】根據(jù)乘法各部分之間的關(guān)系可知，積＝因數(shù)×因數(shù)，因數(shù)＝積÷另一個因數(shù)；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)36×14＝504，寫出一個除法算式是504÷14＝36或504÷36＝14。故答案為：504÷14＝36或504÷36＝14?！军c睛】本題考查乘法各部分之間的關(guān)系，靈活運用這些關(guān)系解決問題。算式因數(shù)＝積÷另一個因數(shù)也常用于乘法的驗算。9、＜＜＝＞【詳解】略10、＞＜＝【分析】厘米和米之間的進率是100，將750厘米換算成米，用750除以進率100；克和千克之間的進率是1000，將285克換算成千克，用285除以進率1000；平方千米和公頃之間的進率是100，將36.2平方千米換算成公頃，用36.2乘進率100。再根據(jù)小數(shù)比較大小的方法解答?！驹斀狻?50厘米＝7.5米，7.5米＞7.05米，則750厘米＞7.05米；285克＝0.285千克，0.285千克＜2.85千克，則285克＜2.85千克；36.2平方千米＝3620公頃；故答案為：＞；＜；＝。【點睛】本題考查長度單位、質(zhì)量單位和面積單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。二、選擇題（每題2分，共10分）11、B【分析】，說明29是通過原數(shù)“四舍”而來，也就是□≤4，可以填寫0、1、2、3、4五種填法，據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，□≤4，可以填寫0、1、2、3、4五種填法。故答案為：B【點睛】本題考查的是對“四舍五入”法求近似數(shù)的理解，該題是“四舍五入”法的逆用，已知近似數(shù)來求原數(shù)，也要會用。12、C【詳解】略13、C【分析】李萌的錢×倍數(shù)+多出的錢數(shù)=李明的錢，據(jù)此解答?！驹斀狻?8×3+15=84+15=99（元）。故答案為：C。14、D【分析】這個四邊形可能是一組對邊是6cm，另一組對邊是3cm，此時為平行四邊形；也可能是一組鄰邊是6cm，另一組鄰邊是3cm，此時為不規(guī)則四邊形；據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，這個四邊形可能是平行四邊形，也可能是不規(guī)則四邊形，所以不能確定是什么圖形。故選：D?！军c睛】本題主要考查學生對平行四邊形、長方形、梯形的特征的掌握和靈活運用。15、C【詳解】【分析】王老師買了24套連環(huán)畫，平均每套218元，所以24套連環(huán)畫可以分成2份分別是4套和20套，所求的是20套的價格，十位上的2表示的是20套的價格，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．2套連環(huán)畫436元，十位上的2表示的是20而不是2；B．20套連環(huán)畫是436元，這個計算錯誤；C．20套連環(huán)畫是4360元，這個正確；D．24套連環(huán)畫是4360元，這個計算錯誤24個218應該是5232。故答案為：C【點睛】正確理解三位數(shù)乘兩位數(shù)的算理是解答此題的關(guān)鍵。三、判斷題（每題2分，共16分）16、×【詳解】6□000≈6萬，□里可以填1～4，共4個數(shù)字．原題說法錯誤．故答案為×．17、√【分析】密鋪，即用形狀、大小完全相同的幾種或幾十種平面圖形進行拼接，彼此之間不留空隙、不重疊地鋪成一片，這就是平面圖形的密鋪；只要圖形的內(nèi)角和能夠整除360°即可密鋪?！驹斀狻咳切蔚娜齻€內(nèi)角之和是180°，180°能整除360°，可以密鋪，四邊形的內(nèi)角和是360°，360°能整除360°，四邊形可以密鋪。故答案為：√【點睛】此題主要考查學生對密鋪的理解。18、×【分析】乘法分配律是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結(jié)果不變?！驹斀狻扛鶕?jù)乘法分配律的定義可知，35×100＝35×（97＋3）＝35×97＋35×3。故答案為：×?！军c睛】乘法分配律是乘法運算中非常重要的定律，需要熟練掌握，達到能認會用的地步。19、×【解析】略20、×【解析】略21、×【分析】根據(jù)小數(shù)比較大小的方法可知，2.7和2.9之間的一位小數(shù)有2.8；2.7和2.9之間的兩位小數(shù)有2.71、2.72……2.7和2.9之間的三位小數(shù)有2.711、2.712……據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，在2.7和2.9之間的小數(shù)有無數(shù)個。故答案為：×?！军c睛】本題考查了小數(shù)比較大小方法的應用。如果題目中沒有明確是幾位小數(shù)時，在兩個小數(shù)之間有無數(shù)個小數(shù)。22、×【詳解】略23、×【詳解】略四、計算題（每題6分，共18分）24、0.22；0.017；1.13；0.08；0.87；1.42；0.084；1.31【分析】根據(jù)小數(shù)乘法、小數(shù)點移動規(guī)律和小數(shù)加減法的計算方法進行計算即可。【詳解】0.14＋0.08＝0.2217×0.00l＝0.0171.79－0.66＝1.1380÷1000＝0.083×0.29＝0.870.9＋0.52＝1.420.12×0.7＝0.0845.41－4.1＝1.31【點睛】本題主要考查學生的基本計算能力，在平時的學習中要多鍛煉，計算時要細心，看清數(shù)字。25、6096；25551；14……40；26080【分析】整數(shù)乘法法則：從個位乘起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個因數(shù)的那一位對齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來；除數(shù)是整數(shù)的除法：從被除數(shù)的高位起，除數(shù)是幾位數(shù)，就先看被除數(shù)的前幾位，如果不夠除，就要多看一位。除到哪一位就要把商寫在那一位的上面。每次除得的余數(shù)都必須比除數(shù)小。有余數(shù)除法的驗算：根據(jù)乘法和除法互為逆運算的關(guān)系，把除數(shù)和商相乘再加上余數(shù)，如果乘得的積與被除數(shù)相同，那么原計算正確?！驹斀狻?8×127＝609651×501＝25551☆880÷60＝14……40815×32＝26080驗算：【點睛】本題考查整數(shù)乘除法的豎式計算方法，計算時牢記計算步驟，看清楚數(shù)字和運算符號。26、5.98，11.2，26.228.3，4.26，17.04【分析】根據(jù)小數(shù)加減法計算方法進行計算，注意小數(shù)點要對齊。【詳解】12.68－6.7＝5.984.86＋6.34＝11.2*27－0.8＝26.2驗算：21.56＋6.74＝28.311.65－7.39＝4.26*7.85＋9.19＝17.04驗算：【點睛】本題主要考查學生對小數(shù)加減法筆算方法的掌握和靈活運用。五、解答題（每題6分，共36分）27、10張【分析】根據(jù)2元和5元的張數(shù)一樣多，假設都是10元的，共有10×50＝500元，比實際多了500－240＝260元，因為1張2元的和1張5元都當作10元的，多算了10×2－2－5＝13元，所以2元的和5元的都有260÷13＝20張，那么10元的有50－20－20＝10張，由此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)題意，假設都是10元的；

（10×50－240）÷（10×2－2－5）

＝（500－240）÷（20－2－5）

＝260÷（18－5）＝260÷13＝20（張）

50－20－20＝30－20＝10（張）

答：10元的有10張?！军c睛】此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關(guān)鍵是用假設法進行分析，進而得出結(jié)論，也可以用方程進行解答。28、讓兩位廚師分別按客人甲、乙的菜先做一個，上菜后兩位廚師同時把客人丙的菜一次做好，最后兩位廚師同時完成客人甲、乙的另一道菜。這樣可以使三為顧客等的時間最短。【分析】三位客人需要的是6道菜，做每道菜的時間是相等的，那么廚師兩人可以同時給兩人做菜，這樣就做出2道菜；兩人再給第三人做菜，最后完成前兩人的菜即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：讓兩位廚師分別按客人甲、乙的菜先做一個，上菜后兩位廚師同時把客人丙的菜一次做好，最后兩位廚師同時完成客人甲、乙的另一道菜。這樣可以使三為顧客等的時間最短?！军c睛】這道題考查的是優(yōu)化的知識，解答此題的關(guān)鍵是要注意既要節(jié)省時間又要不互相沖突。29、

第一筐蘋果有70千克，第二筐蘋果有80千克?！痉治觥扛鶕?jù)題意可知兩筐蘋果共重150千克，第一筐比第二筐少10千克，把第二筐多的10千克去掉就剩2個第一筐，從而求出第一筐的重量，再求出第