《建筑工程制圖》 教學(xué)大綱

“工程制圖B”（上）教學(xué)大綱課程基本信息課程中文名稱：工程制圖B（上）課程英文名稱：EngineeringDrawing（part1）課程編碼：BK10605041課程類別：專業(yè)教育課程總學(xué)時(shí)：40學(xué)分：2.5授課對象：材科、給排水、環(huán)工、建環(huán)、交通、安全、管科前導(dǎo)課程：無課程簡介：《工程制圖B》（上）是一門研究繪制和閱讀建筑圖樣理論和方法的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科，主要內(nèi)容包括正投影理論、國家標(biāo)準(zhǔn)《技術(shù)制圖》、建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定以及專業(yè)工程圖，是建筑類專業(yè)的一門必修基礎(chǔ)課。它既有系統(tǒng)理論又有較強(qiáng)的實(shí)踐性，主要培養(yǎng)學(xué)生繪制和閱讀工程圖樣的基本能力、圖解空間幾何問題的基本能力，培養(yǎng)學(xué)生的工程思維和工程素養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和精益求精的科學(xué)精神，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和創(chuàng)新思維能力，為學(xué)生后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和從事工程技術(shù)工作打下基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)本課程的課程目標(biāo)為：1.學(xué)習(xí)投影法（主要是正投影法）基本理論；學(xué)習(xí)表達(dá)空間幾何形體和圖解空間幾何問題的基本原理和方法。2.訓(xùn)練儀器繪圖、徒手繪圖的操作技能；學(xué)習(xí)建筑構(gòu)件和機(jī)械零件的表達(dá)方法。課程目標(biāo)與本課程所支撐的畢業(yè)要求及指標(biāo)點(diǎn)的關(guān)系：課程目標(biāo)與專業(yè)畢業(yè)要求標(biāo)點(diǎn)對應(yīng)矩陣業(yè)求標(biāo)點(diǎn)123掌握工程基礎(chǔ)知識，能用于解決本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜問題，并具備應(yīng)用基本理論分析、解決問題的能力?！陶莆战ㄖこ淘O(shè)計(jì)和產(chǎn)品開發(fā)全周期、全流程的基本設(shè)計(jì)/開發(fā)方法和技術(shù)，能夠通過與業(yè)界同行及社會公眾就本專業(yè)面臨的工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題進(jìn)行有效溝通和交流。√三、課程思政“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)是一種綜合教育理念。《工程制圖B》課程思政，以價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授為目標(biāo)，首先從整體挖掘思政元素，發(fā)現(xiàn)建筑行業(yè)、建筑類專業(yè)和建筑制圖課程對個(gè)人、民族和國家的意義，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性；然后從具體內(nèi)容入手，梳理《工程制圖B》課程內(nèi)容體系，挖掘課程思政元素，提煉家國情懷、社會責(zé)任、法制意識、職業(yè)素養(yǎng)等，確定各個(gè)內(nèi)容的思政主題，做到課程思政的系統(tǒng)化、全面化?！豆こ讨茍DB》每部分專業(yè)內(nèi)容的思政教學(xué)設(shè)計(jì)如下：第1部分：介紹我國制圖發(fā)展史，喚起學(xué)生的愛國思想，樹立對國家文化傳承的信念；由制圖標(biāo)準(zhǔn)引出科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范制圖、遵紀(jì)守法。第2部分：分析點(diǎn)、直線、平面的位置關(guān)系和從屬關(guān)系，引入個(gè)人與國家的從屬關(guān)系，以及多方面、多角度地認(rèn)識和分析問題的思想；引入事物的認(rèn)知規(guī)律——由簡單到復(fù)雜，講授點(diǎn)、直線、平面、立體的投影特性與規(guī)律；嚴(yán)格要求學(xué)生按照投影規(guī)律繪制投影圖，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度。第3部分：了解平面立體和曲面立體的投影，引導(dǎo)學(xué)生了解建筑物中的形體分類和投影，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，培養(yǎng)歸納總結(jié)的學(xué)習(xí)態(tài)度。第4部分：分析截切及相貫形體的形體特點(diǎn)及投影特性，講解根據(jù)建筑形狀的需求進(jìn)行合理截切和相貫，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)形式，在以后的學(xué)習(xí)和工作中樹立大局觀，合理地“舍小家保大家”，促進(jìn)社會的和諧與穩(wěn)定；根據(jù)產(chǎn)品的功能需求，合理地進(jìn)行加工(截切、相貫)，設(shè)計(jì)出具有創(chuàng)造性的結(jié)構(gòu)和建筑，滿足國家工業(yè)發(fā)展的需要，促進(jìn)國家的產(chǎn)業(yè)升級和發(fā)展。第5部分：分析組合體整體與其基本體之間的關(guān)系，引入個(gè)體與整體、個(gè)人與國家之間的從屬關(guān)系，提升學(xué)生愛國意識；講解形體分析法和線面分析法，引入科學(xué)的方法論；規(guī)范組合體投影的繪圖和尺寸標(biāo)注的過程，做到不重不漏，樹立節(jié)儉意識，反對鋪張浪費(fèi)。第6部分：認(rèn)識表達(dá)事物方法的多樣性，提出換位思考，幫助學(xué)生學(xué)會理解和包容，正確合理地表達(dá)個(gè)人意見，維護(hù)社會秩序；嚴(yán)格遵守國家標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的形體表達(dá)方法繪圖，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的意識。將課程思政的內(nèi)容自然融入到《工程制圖B》課程的專業(yè)知識中，在傳授專業(yè)基礎(chǔ)知識的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識、理解并踐行愛國主義、遵紀(jì)守法、工匠精神、敬業(yè)奉獻(xiàn)和社會主義核心價(jià)值觀，樹立正確的人生觀，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。四、教學(xué)內(nèi)容及基本要求第1部分制圖基本知識（支撐課程目標(biāo)2）1.1制圖標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定1.2繪圖工具及使用方法1.3幾何作圖1.4平面圖形畫法線型練習(xí)和繪制平面圖形（手工繪圖）基本要求：了解本課程的性質(zhì)和任務(wù)；熟悉和掌握《技術(shù)制圖國家標(biāo)準(zhǔn)》國家標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定；掌握繪圖工具和儀器的使用方法；掌握常用的幾何作圖方法；掌握繪制儀器圖的一般步驟；掌握國家標(biāo)準(zhǔn)中的圖幅、線型、字體和尺寸標(biāo)注等；平面幾何圖形的作圖方法；初步掌握徒手繪圖的方法。重點(diǎn)：《技術(shù)制圖國家標(biāo)準(zhǔn)》國家標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定。難點(diǎn)：平面幾何圖形的作圖方法。第2部分點(diǎn)、直線、平面的投影（支撐課程目標(biāo)1）2.1投影基本知識2.2點(diǎn)的投影2.3線的投影2.4.平面的投影2.5直線與平面的相對位置2.6平面與平面的相對位置基本要求：了解中心投影法和平行投影法；掌握正投影圖的形成及其特性；掌握點(diǎn)的三面投影規(guī)律、點(diǎn)的坐標(biāo)及兩點(diǎn)的相對位置；掌握各種位置直線的投影、直線上的點(diǎn)及兩直線的相對位置；掌握平面投影及平面上的直線和點(diǎn)的投影作圖方法；了解直線與平面平行、相交、垂直的投影特性以及作圖方法；了解平面與平面平行和相交的投影特性以及作圖方法。重點(diǎn)：正投影法的概念；線、面與投影面位置關(guān)系的分類；視圖的投影規(guī)律。難點(diǎn)：點(diǎn)的三面投影規(guī)律、點(diǎn)的坐標(biāo)及兩點(diǎn)的相對位置。第3部分基本體和曲面的投影（支撐課程目標(biāo)1）3.1平面的立體投影3.2曲面立體的投影基本要求：熟練掌握棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球體的投影特性和作圖方法，以及在其表面上定點(diǎn)和線的方法。重點(diǎn)：棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球體的投影特性和作圖方法。難點(diǎn)：在棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、圓球表面上定點(diǎn)和線的方法。第4部分立體的截切與相貫（支撐課程目標(biāo)1）4.1平面立體的截切4.2曲面立體的截切4.3兩平面立體相貫4.3平面立體與曲面立體相貫4.3兩曲面立體相貫基本要求：熟練掌握用多個(gè)特殊位置平面截切棱柱、棱錐、圓柱、圓錐和球體的作圖方法；掌握曲面立體和曲面立體相貫的相貫線求法及相貫體的作圖方法。重點(diǎn)：棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球體的表面找點(diǎn)的方法：素線法和緯圓法。難點(diǎn)：曲面立體和曲面立體相貫的相貫線求法及相貫體的作圖方法。第5部分組合體的投影圖（支撐課程目標(biāo)1）5.1組合體的形體分析5.2組合體的投影圖畫法5.3組合體的尺寸注法5.4閱讀組合體的投影圖繪制組合體三視圖（手工繪圖）基本要求：掌握組合體三視圖的投影特性；掌握組合體畫圖和讀圖的基本方法，即形體分析法、線面分析法；掌握組合體的尺寸標(biāo)注，正確、完整、清晰標(biāo)注組合體的尺寸。重點(diǎn)：組合體畫圖和讀圖的基本方法，即形體分析法、線面分析法。難點(diǎn)：形體分析法、線面分析法。第6部分建筑形體的圖樣畫法（支撐課程目標(biāo)1）6.1投影法和視圖配置6.2剖面圖6.3斷面圖6.4簡化畫法6.5第三角畫法簡介基本要求：掌握國家標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的剖面圖、斷面圖、簡化畫法和其他規(guī)定畫法；掌握視圖包括六面投影圖、局部剖面圖的基本概念；掌握剖面圖概念、斷面圖概念、投影圖與剖面圖的區(qū)別、剖面圖與斷面的區(qū)別、剖面圖的種類和斷面圖的種類；了解第三角的投影。重點(diǎn)：國家標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的投影圖、剖面圖、斷面圖。難點(diǎn)：剖面圖的概念和畫法。課程部分與學(xué)時(shí)分配表部分總學(xué)時(shí)課內(nèi)學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)講課習(xí)題課或設(shè)計(jì)繪圖上機(jī)第1部分制圖基本知識1國家制圖標(biāo)準(zhǔn)422（設(shè)計(jì)繪圖）2繪圖儀器及使用方法3幾何作圖4平面圖形畫法第2部分點(diǎn)、直線、平面的投影1投影基本知識642（翻轉(zhuǎn)課堂）2點(diǎn)、線投影基本知識3平面投影4直線與平面位置關(guān)系第3部分基本體和曲面的投影1平面立體投影552曲面立體投影第4部分立體的截切與相貫1平面立體截切862（習(xí)題）2曲面立體截切3兩平面立體相貫4平面立體與曲面立體相貫5兩曲面立體相貫第5部分組合體的投影圖1組合體的形體分析972（設(shè)計(jì)繪圖）2組合體的投影圖畫法3閱讀組合體投影圖第6部分建筑形體的圖樣畫法1投影圖的配置862（習(xí)題）2剖面圖3斷面圖合計(jì)403010五、教學(xué)策略和方法1.課堂講授(1)采用啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析問題和解決問題的能力。(2)采用電子教案，CAI課件，多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)板書教學(xué)相結(jié)合，提高課堂教學(xué)信息量，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性。(3)采用典型例題教學(xué)，理論教學(xué)與工程實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用基本理論知識對房屋建筑進(jìn)行表達(dá)。(4)采用互動(dòng)式教學(xué)，課內(nèi)討論和課外答疑相結(jié)合。(5)線上線下混合式教學(xué)，學(xué)生在線上學(xué)習(xí)基本知識，線下訓(xùn)練技能和培養(yǎng)素質(zhì)。(6)智慧教室教學(xué)，增加信息化教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。2.課后作業(yè)根據(jù)每次所學(xué)內(nèi)容，要布置一定數(shù)量的課后作業(yè)。每講可安排配套習(xí)題集作業(yè)，以鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容。作業(yè)盡量側(cè)重學(xué)生空間思維的培養(yǎng)和基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高分析問題和解決問題的能力。習(xí)題推薦數(shù)量章次124568習(xí)題數(shù)量464102020設(shè)計(jì)繪圖數(shù)量：4張圖紙以上。六、考核方式及要求1．教學(xué)方式：綜合運(yùn)用課堂講授、小組討論、案例驅(qū)動(dòng)、探究、問答、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、線上線下混合式教學(xué)等多種教學(xué)方式。2.課程考核：工程制圖B（上）考核環(huán)節(jié)包括習(xí)題集作業(yè)和圖紙作業(yè)、課堂測驗(yàn)、線上學(xué)習(xí)、自主設(shè)計(jì)、期末筆試，期末筆試為閉卷考試。3.成績評定：期末考試成績占總成績的50%，平時(shí)成績占50%。平時(shí)成績包括：

（1）線上自主學(xué)習(xí)5%，要求課前根據(jù)老師要求利用國家高等教育智慧教育平臺課和山東省在線開放課進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)習(xí)時(shí)長和章節(jié)練習(xí)及課前測驗(yàn)綜合計(jì)算線上學(xué)習(xí)成績。

（2）作業(yè)練習(xí)10%：每次課都布置課后作業(yè)，下次課前上交作業(yè)。

（3）設(shè)計(jì)繪圖10%：安排2-3次設(shè)計(jì)繪圖大作業(yè)，要求全批全改，并登記成績。

（4）隨堂測驗(yàn)15%：在重點(diǎn)難點(diǎn)章節(jié)進(jìn)行隨堂測驗(yàn)，測驗(yàn)次數(shù)不少于4次，測驗(yàn)可采用線上或線下，方式可采用雨課堂、學(xué)習(xí)通或手工。

（5）自主設(shè)計(jì)練習(xí)5%：期末進(jìn)行課程設(shè)計(jì)練習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的知識應(yīng)用能力、空間想象能力和基礎(chǔ)設(shè)計(jì)能力。

（6）課堂表現(xiàn)5%：主要依據(jù)課堂參與度、課堂互動(dòng)度、學(xué)習(xí)小組整體表現(xiàn)等。七、教材與參考資源教材：［1］莫正波、張效偉.建筑建工程制圖[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社,2024.參考資源：［1］丁宇明、黃水生.土建工程制圖.機(jī)械制圖[M].北京：高等教育出版社，2012.［2］何斌、陳錦昌.建筑制圖[M].北京：高等教育出版社，2014.課程負(fù)責(zé)人：專業(yè)負(fù)責(zé)人：分管教學(xué)院長（主任）：學(xué)院（蓋章）“工程制圖B”（下）教學(xué)大綱課程基本情況課程中文名稱：工程制圖B（下）課程英文名稱：EngineeringDrawing（part2）課程編碼：BK10605042課程類別：專業(yè)教育課程總學(xué)時(shí)：48學(xué)分：3授課對象：材科、給排水、環(huán)工、建環(huán)、交通、安全、管科前導(dǎo)課程：工程制圖B（上）課程簡介：《工程制圖B》（下）這門課程在修讀了上學(xué)期投影原理及畫法幾何相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，主要研究閱讀和繪制建筑工程圖樣、機(jī)械圖的理論和方法以及應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行圖形處理的技術(shù)，使學(xué)生掌握圖形生成的基本知識，提高計(jì)算機(jī)操作水平，為今后從事計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的研究和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)工作打下基礎(chǔ)。由于生產(chǎn)和科學(xué)研究對計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)提出了日益迫切的多方面的要求，本課程在適應(yīng)這一新形勢方面更加成為重要的基礎(chǔ)，為學(xué)生后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和從事工程技術(shù)工作打下基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)本課程的課程目標(biāo)為：1．訓(xùn)練儀器繪圖、徒手繪圖的操作技能；學(xué)習(xí)建筑、機(jī)械等工程圖樣的表達(dá)方法。2.培養(yǎng)閱讀和繪制建筑圖樣的基本能力；掌握計(jì)算機(jī)二維繪圖的基本技能，了解計(jì)算機(jī)三維建模知識。課程目標(biāo)與本課程所支撐的畢業(yè)要求及指標(biāo)點(diǎn)的關(guān)系：課程目標(biāo)與專業(yè)畢業(yè)要求標(biāo)點(diǎn)對應(yīng)矩陣業(yè)求標(biāo)點(diǎn)123-2能夠用圖紙、模型、報(bào)告、論文或?qū)嵨锏刃问?，呈現(xiàn)復(fù)雜工程問題的設(shè)計(jì)、分析、優(yōu)化結(jié)果和解決方案。√5-1針對復(fù)雜工程問題，能夠選擇、使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具、現(xiàn)代信息技術(shù)和專業(yè)軟件。√三、課程思政“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)是一種綜合教育理念?！豆こ讨茍DB》課程思政，以價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授為目標(biāo)，首先從整體挖掘思政元素，發(fā)現(xiàn)建筑行業(yè)、建筑類專業(yè)和建筑制圖課程對個(gè)人、民族和國家的意義，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性；然后從具體內(nèi)容入手，梳理《工程制圖B》課程內(nèi)容體系，挖掘課程思政元素，提煉家國情懷、社會責(zé)任、法制意識、職業(yè)素養(yǎng)等，確定各個(gè)內(nèi)容的思政主題，做到課程思政的系統(tǒng)化、全面化?！豆こ讨茍DB》每部分專業(yè)內(nèi)容的思政教學(xué)設(shè)計(jì)如下：第1部分：講解軸測圖的特點(diǎn)和作圖方法，指出軸測圖的優(yōu)點(diǎn)(圖形直觀，容易想象)和缺點(diǎn)(度量性差，不能真實(shí)反映形體形狀及大小)，幫助學(xué)生建立全方位認(rèn)識事物的思維和方法，理解并支持國家的法規(guī)和政策，反對片面的認(rèn)知事物，不受蠱惑，維護(hù)社會穩(wěn)定。第2-4部分：理解建筑圖國家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定畫法，強(qiáng)調(diào)遵守標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的重要性，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的意識；介紹我國先進(jìn)的建筑設(shè)計(jì)理論和方法，運(yùn)用的我國自主研發(fā)的新型建筑材料及建筑工藝，讓學(xué)生以祖國為榮，愛國、愛人民；引導(dǎo)學(xué)生從建筑設(shè)計(jì)的邏輯性推理問題，提高學(xué)生的分析和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生作為一名土木工程師要有職業(yè)道德和社會責(zé)任感，應(yīng)實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目各項(xiàng)決策的可行性和科學(xué)性；強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的重要性，強(qiáng)調(diào)遵守國家法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的重要性，培養(yǎng)工匠精神，培養(yǎng)學(xué)生的工程素養(yǎng)。第5部分：講解標(biāo)準(zhǔn)件和常用件的國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定畫法，強(qiáng)調(diào)遵守國家法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的工程素養(yǎng)。由零件圖技術(shù)要求，引出產(chǎn)品生產(chǎn)精益求精的職業(yè)素養(yǎng)；介紹零件圖是技術(shù)文件，具有一定的保密性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)敬業(yè)、守法。理解裝配圖國家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定畫法，強(qiáng)調(diào)遵守標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的重要性，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的意識；講解配合精度對設(shè)備性能的影響，對比國內(nèi)外相同設(shè)備的性能差別，提升學(xué)生的愛國思想，提高責(zé)任和主人翁的意識；強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的重要性，培養(yǎng)工匠精神。第6部分：強(qiáng)調(diào)圖形構(gòu)形的規(guī)律性和技巧性，鼓勵(lì)圖形創(chuàng)新，繪制愛國圖案(如黨旗、國旗、國徽等)，加深學(xué)生的愛國思想。將課程思政的內(nèi)容自然融入到《工程制圖B》課程的專業(yè)知識中，在傳授專業(yè)基礎(chǔ)知識的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識、理解并踐行愛國主義、遵紀(jì)守法、工匠精神、敬業(yè)奉獻(xiàn)和社會主義核心價(jià)值觀，樹立正確的人生觀，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。四、教學(xué)內(nèi)容及基本要求第1部分軸測投影（支撐課程目標(biāo)1）1.1軸測投影的基本知識1.2正等軸測圖1.3斜二軸測圖基本要求：了解軸測圖的形成。掌握正等軸測圖、正面斜二測和水平斜等測的畫法。重點(diǎn)：正面斜二測、水平斜等測和正等軸測圖的基本參數(shù)和畫圖方法。難點(diǎn)：正面斜二測、水平斜等測和正等軸測圖的畫法。第2部分建筑施工圖（支撐課程目標(biāo)1）2.1概述2.2總平面圖2.3建筑平面圖2.4建筑立面圖2.5建筑剖面圖2.6建筑詳圖基本要求：了解建筑總平面圖的圖繪內(nèi)容及與建筑平面圖的關(guān)系。掌握建筑平、立、剖面圖的圖繪內(nèi)容、投影關(guān)系及規(guī)定畫法。了解建筑詳圖的圖繪內(nèi)容及索引符號的使用方法。重點(diǎn)：建筑平面圖、立面圖、剖面圖和建筑詳圖的閱讀和繪制。難點(diǎn)：建筑平面圖、立面圖、剖面圖和建筑詳圖的繪制。第3部分結(jié)構(gòu)施工圖（支撐課程目標(biāo)1）3.1概述3.2基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)施工圖3.3柱和剪力墻的平法施工圖3.4梁的平法施工圖3.5板的結(jié)構(gòu)施工圖基本要求：了解鋼筋混凝土材料的基本知識。了解梁、板、柱、墻、基礎(chǔ)、樓梯等結(jié)構(gòu)構(gòu)件施工圖平面整體表示方法。掌握板的結(jié)構(gòu)施工圖的規(guī)定畫法。重點(diǎn)：鋼筋混凝土梁、板、柱結(jié)構(gòu)施工圖的閱讀和繪制；基礎(chǔ)圖和樓層結(jié)構(gòu)布置圖的閱讀和繪制；重點(diǎn)掌握結(jié)構(gòu)施工圖的平面表達(dá)方法。難點(diǎn)：結(jié)構(gòu)圖的繪制。第4部分設(shè)備施工圖（支撐課程目標(biāo)1）4.1給水排水施工圖概述4.2室內(nèi)給水工程圖4.3室內(nèi)排水工程圖4.4室外管網(wǎng)布置圖4.5采暖施工圖基本要求：了解室內(nèi)給排水施工圖的組成及表達(dá)方法。了解采暖施工圖的組成和表達(dá)方法。重點(diǎn)：室內(nèi)、外給排水施工圖閱讀和繪制。難點(diǎn)：室內(nèi)給排水施工圖繪制。第5部分機(jī)械圖（支撐課程目標(biāo)1）5.1機(jī)械圖的圖示特點(diǎn)5.2標(biāo)準(zhǔn)件和常用件的畫法5.3零件圖5.4裝配圖基本要求：掌握國家標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的視圖、剖視圖、斷面圖、局部放大圖、簡化畫法和其他規(guī)定畫法。掌握螺紋、齒輪、鍵和銷連接的規(guī)定畫法和標(biāo)注方法。掌握典型零件表達(dá)方案和尺寸標(biāo)注方法。了解裝配圖規(guī)定畫法、特殊表達(dá)方法及尺寸標(biāo)注重點(diǎn)：零件圖的作用與內(nèi)容；典型零件表達(dá)方案和尺寸標(biāo)注方法；難點(diǎn)：常見工藝結(jié)構(gòu)；零件圖上常見技術(shù)要求的含義及標(biāo)注方法。第6部分計(jì)算機(jī)繪圖（含CAD、天正建筑）（支撐課程目標(biāo)2）第1章AutoCAD2020基本知識第2章繪圖環(huán)境的設(shè)置與常用基本操作第3章輔助繪圖命令第4章常用二維繪圖命令第5章常用編輯命令第6章文字和表格第7章尺寸標(biāo)注第8章圖塊、外部參照與設(shè)計(jì)中心第9章布局與打印出圖第10章三維建模第11章天正建筑繪制建筑施工圖第12章應(yīng)用創(chuàng)新設(shè)計(jì)基本要求：掌握AutoCAD基本操作，設(shè)置繪圖環(huán)境；掌握AutoCAD基本的繪圖命令和編輯命令；熟悉圖層、線型、顏色的設(shè)置、圖中文字的注寫與修改、高效的圖形編輯命令、標(biāo)注尺寸和打印圖形；掌握創(chuàng)建與使用圖塊，能較熟練地畫出合乎標(biāo)準(zhǔn)要求的建筑圖樣。在已學(xué)習(xí)了投影基本知識、國家制圖標(biāo)準(zhǔn)、相關(guān)施工圖等知識的基礎(chǔ)上，通過個(gè)人獨(dú)立思考，查閱、收集相關(guān)參考資料，進(jìn)行民用建筑施工圖的創(chuàng)新設(shè)計(jì)和繪制。重點(diǎn)：AutoCAD和天正建模軟件繪制二維施工圖、AutoCAD三維建模命令及由模型生成二維施工圖技巧。難點(diǎn)：熟練掌握相關(guān)計(jì)算機(jī)繪圖軟件繪制符合制圖國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的建筑施工圖、完成應(yīng)用創(chuàng)新設(shè)計(jì)。課程部分與學(xué)時(shí)分配表課程部分與學(xué)時(shí)分配表部分總學(xué)時(shí)課內(nèi)學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)講課習(xí)題課或設(shè)計(jì)繪圖上機(jī)第1部分軸測投影1.1軸測投影的基本知識221.2正等軸測圖1.3斜二軸測圖第2部分建筑施工圖2.1概述1064（設(shè)計(jì)繪圖）2.2總平面圖2.3建筑平面圖2.4建筑立面圖2.5建筑剖面圖2.6建筑詳圖第3部分結(jié)構(gòu)施工圖3.1概述443.2基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)施工圖3.3柱和剪力墻的平法施工圖3.4梁的平法施工圖3.5板的結(jié)構(gòu)施工圖第4部分設(shè)備施工圖4.1給水排水施工圖概述224.2室內(nèi)給水工程圖4.3室內(nèi)排水工程圖4.4室外管網(wǎng)布置圖4.5采暖施工圖第5部分機(jī)械圖5.1機(jī)械圖的圖示特點(diǎn)642（設(shè)計(jì)繪圖）5.2標(biāo)準(zhǔn)件和常用件的畫法5.3零件圖5.4裝配圖第6部分計(jì)算機(jī)繪圖（含CAD、天正建筑）第1章AutoCAD2020基本知識24122（應(yīng)用創(chuàng)新設(shè)計(jì)）10第2章繪圖環(huán)境的設(shè)置與常用基本操作第3章輔助繪圖命令第4章常用二維繪圖命令第5章常用編輯命令第6章文字和表格第7章尺寸標(biāo)注第8章圖塊、外部參照與設(shè)計(jì)中心第9章布局與打印出圖第10章三維建模第11章天正建筑繪制建筑施工圖第12章應(yīng)用創(chuàng)新設(shè)計(jì)合計(jì)4830810

五、教學(xué)策略和方法1.課堂講授(1)采用啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析問題和解決問題的能力。(2)采用電子教案，CAI課件，多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)板書教學(xué)相結(jié)合，提高課堂教學(xué)信息量，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性。(3)采用典型例題教學(xué)，理論教學(xué)與工程實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用基本理論知識對房屋建筑進(jìn)行表達(dá)。(4)采用互動(dòng)式教學(xué)，課內(nèi)討論和課外答疑相結(jié)合。(