滬科版九年級(jí)物理第十八章電能從哪里來(lái)素養(yǎng)綜合檢測(cè)課件

第十八章素養(yǎng)綜合檢測(cè)(滿(mǎn)分100分,限時(shí)45分鐘)1.(新考向·創(chuàng)新實(shí)驗(yàn))(2023吉林長(zhǎng)春中考)在燒杯中加入鹽水,

將銅片和鋅片放在鹽水中,這就是一個(gè)電池。用電壓表測(cè)量

這個(gè)自制電池的電壓,其現(xiàn)象如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

(

)

A.銅片是電池正極B.鋅片是電池正極C.鹽水不導(dǎo)電D.電壓表正、負(fù)接線柱接反了一、選擇題(每小題5分,共40分)A解析圖中銅片與電壓表的正接線柱連接,指針正向偏轉(zhuǎn),說(shuō)

明銅片是該鹽水電池的正極、鋅片是負(fù)極,故A正確,B錯(cuò)

誤。鹽水是鹽的水溶液,容易導(dǎo)電,屬于導(dǎo)體,故C錯(cuò)誤。圖中

指針正向偏轉(zhuǎn),正、負(fù)接線柱接法正確,故D錯(cuò)誤;2.(新課標(biāo)·模型建構(gòu))(2022廣東中考)圖中的a表示垂直于紙

面的一段導(dǎo)線,它是閉合電路的一部分,當(dāng)a在下列磁場(chǎng)中沿

圖中所示方向運(yùn)動(dòng)時(shí),不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流的是

(

)ABCDD解析當(dāng)a在圖A、B、C的磁場(chǎng)中沿圖中所示方向運(yùn)動(dòng)時(shí),

導(dǎo)線做切割磁感線運(yùn)動(dòng),會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,A、B、C選項(xiàng)不符

合題意;圖D中,a沿磁感線方向運(yùn)動(dòng),沒(méi)有切割磁感線,不會(huì)產(chǎn)

生感應(yīng)電流,D選項(xiàng)符合題意。故選D。3.(跨學(xué)科·物理學(xué)與工程實(shí)踐)(2023山東濟(jì)南槐蔭期末)已經(jīng)

開(kāi)通的濟(jì)南地鐵2號(hào)線是山東省首條無(wú)人駕駛軌道交通線

路。列車(chē)進(jìn)站前會(huì)關(guān)閉電源,列車(chē)由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)行的

過(guò)程中,車(chē)上電動(dòng)機(jī)的線圈隨車(chē)輪一起轉(zhuǎn)動(dòng)并產(chǎn)生電流,同時(shí)

儲(chǔ)存電能。下列裝置與上述現(xiàn)象原理相同的是

(

)A.電磁起重機(jī)

B.揚(yáng)聲器C.電動(dòng)機(jī)

D.發(fā)電機(jī)D解析列車(chē)到站前停止供電,由于慣性,列車(chē)會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)

行,電動(dòng)機(jī)的線圈隨車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)并在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),

產(chǎn)生感應(yīng)電流,即在該過(guò)程中消耗機(jī)械能,產(chǎn)生電能,將機(jī)械

能轉(zhuǎn)化為電能,與發(fā)電機(jī)的原理相同。故選D。4.(2023湖北潛江、天門(mén)等中考)關(guān)于如圖所示的實(shí)驗(yàn),下列

說(shuō)法正確的是

(

)A.該裝置是用于探究“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用”B.導(dǎo)線ab運(yùn)動(dòng)時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C.導(dǎo)線ab豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)指針一定偏轉(zhuǎn)D.導(dǎo)線ab水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)指針一定偏轉(zhuǎn)D解析該裝置是用于探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,故A錯(cuò)誤;導(dǎo)

線ab運(yùn)動(dòng)時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,故B錯(cuò)誤;導(dǎo)線ab豎直向上

運(yùn)動(dòng)時(shí),不切割磁感線,不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,靈敏電流計(jì)指針

不會(huì)偏轉(zhuǎn),故C錯(cuò)誤;導(dǎo)線ab水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí),切割磁感線,會(huì)

產(chǎn)生感應(yīng)電流,靈敏電流計(jì)指針一定偏轉(zhuǎn),故D正確。歸納總結(jié)發(fā)電機(jī)原理圖與電動(dòng)機(jī)原理圖的主要區(qū)別在于

有無(wú)電源,有電源的屬于電動(dòng)機(jī)的工作原理圖,無(wú)電源的屬于

發(fā)電機(jī)的工作原理圖。A.發(fā)電機(jī)是利用電流的磁效應(yīng)來(lái)工作的B.發(fā)電機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為了機(jī)械能C.線圈轉(zhuǎn)得越快,小燈泡越亮D.如果將小燈泡換成如圖乙的電流表,指針一直偏向右邊5.(跨學(xué)科·物理學(xué)與工程實(shí)踐)(2023湖北宜昌中考)如圖甲把

一臺(tái)手搖發(fā)電機(jī)跟小燈泡連接起來(lái),使線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng),可

以看到小燈泡會(huì)發(fā)光。下列說(shuō)法正確的是

(

)C解析閉合電路的一部分線圈在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),

線圈中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,是發(fā)電機(jī)的工作

原理,該過(guò)程中,發(fā)電機(jī)是將機(jī)械能(動(dòng)能)轉(zhuǎn)化為電能,故A、

B錯(cuò)誤。線圈轉(zhuǎn)得越快,線圈切割磁感線的速度越快,則線圈

中的電流越大,燈泡亮度越亮,故C正確。發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電流的

方向是變化的,將小燈泡換成如圖乙的電流表,指針將左右擺

動(dòng),故D錯(cuò)誤。6.圖甲是發(fā)電機(jī)原理的示意圖,圖乙中的“○”表示導(dǎo)線ab,

當(dāng)它在磁場(chǎng)中分別轉(zhuǎn)動(dòng)到1~4位置時(shí),運(yùn)動(dòng)方向已用箭頭標(biāo)

出,則下列說(shuō)法正確的是

(

)

A.在位置1時(shí),電路中不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流B.圖甲的電路中沒(méi)有電源C.在位置3時(shí),電路中不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流D.發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電流方向不變A解析由題知“○”表示導(dǎo)線ab,它是閉合電路的一部分;由

圖知磁感線方向水平向右,而導(dǎo)線在位置1時(shí)的運(yùn)動(dòng)方向與

磁感線方向平行,不切割磁感線,不能產(chǎn)生感應(yīng)電流;導(dǎo)線在

位置2、3、4時(shí)都切割磁感線,能產(chǎn)生感應(yīng)電流,故A正確,C

錯(cuò)誤;發(fā)電機(jī)的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,

則該裝置相當(dāng)于電源,為小燈泡提供電能,故B錯(cuò)誤;由于導(dǎo)線

在不同位置時(shí)切割磁感線的方向不同,所以產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向是變化的,故D錯(cuò)誤。7.(教材變式·P172T1)(2023廣西桂平期末)在輸送電能過(guò)程

中,為了減少電能在線路中的損耗,目前通常采取的方法是

(

)A.加大輸送電流

B.用高壓輸電C.減少輸電功率

D.減少通電時(shí)間B解析加大輸送電流,由Q=I2Rt可知,會(huì)增大電能在線路中的

損耗;用高壓輸電,由I=

可知,當(dāng)輸電功率一定時(shí),輸送電路上的電壓越大,通過(guò)輸送電線中的電流越小,由Q=I2Rt可知,減

小通過(guò)輸送電線的電流,可以減少電能在線路中的損耗,是我

們現(xiàn)在通常采用的輸電方式;輸送電路的電壓一定時(shí),減少輸

送功率,可以減小通過(guò)輸送電線的電流,電能在線路中的損耗

也會(huì)變少,但用戶(hù)獲得的電能也會(huì)減少;根據(jù)Q=I2Rt知,要想減小電能在輸電線上的損失,還可以縮短供電的時(shí)間,但不符合

實(shí)際。故選B。8.(2023江蘇蘇州中考)下列與磁現(xiàn)象有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,說(shuō)法正

確的是

(

)

A.甲圖中磁鐵通過(guò)磁場(chǎng)對(duì)回形針施加力B.乙圖說(shuō)明磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用C.丙圖是電磁感應(yīng)原理的應(yīng)用D.丁圖說(shuō)明了電流具有磁效應(yīng)A解析甲圖中磁鐵與回形針不接觸,磁鐵通過(guò)磁場(chǎng)對(duì)回形針

施加力,A正確;乙圖說(shuō)明通電導(dǎo)體的周?chē)嬖诖艌?chǎng),B錯(cuò)誤;丙

圖是磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用,C錯(cuò)誤;丁圖說(shuō)明了閉合回路的

部分導(dǎo)體切割磁感線會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,D錯(cuò)誤。二、填空題(每空3分,共24分)9.(2023黑龍江齊齊哈爾中考)將電能輸送到幾百千米之外的

用戶(hù),在輸電線上會(huì)有能量的損耗,這主要是由于電流的

效應(yīng)引起的。某段輸電線路的總電阻為0.5Ω,輸送電流為

100A,每輸電1min這段線路便會(huì)損耗

J的電能。熱3×105解析電流在輸送時(shí),由于電流的熱效應(yīng),導(dǎo)線發(fā)熱,導(dǎo)致能

量的損失;每輸電1min這段輸電線上產(chǎn)生的熱量Q=I2Rt=(100A)2×0.5Ω×60s=3×105J。10.如圖是動(dòng)圈式話筒的構(gòu)造示意圖,當(dāng)人對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí),

聲音使膜片振動(dòng),與膜片相連的線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生隨聲

音變化的

,經(jīng)放大后通過(guò)揚(yáng)聲器還原成聲音,其利用的

原理是

。

電流電磁感應(yīng)現(xiàn)象解析動(dòng)圈式話筒的工作過(guò)程:聲波振動(dòng)→引起膜片振動(dòng)→

帶動(dòng)線圈振動(dòng)→線圈切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流→經(jīng)放大傳

給揚(yáng)聲器。由此可知其工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。11.(跨學(xué)科·物理學(xué)與日常生活)(2023江蘇無(wú)錫中考)某幼兒

園游樂(lè)室里有一塊能發(fā)電的地板,當(dāng)小朋友們?cè)谏厦嫣S

時(shí),小燈泡便會(huì)一閃一閃,地板下方鋪設(shè)的結(jié)構(gòu)如圖所示,當(dāng)

踩踏地板時(shí),固定在地板下方的磁鐵往復(fù)運(yùn)動(dòng)、使固定在地

面上的彈簧線圈做

磁感線運(yùn)動(dòng),閉合電路中產(chǎn)

,小燈泡發(fā)光。

切割感應(yīng)電流解析由圖知,固定在地板下方的磁鐵位于線圈內(nèi)部,當(dāng)磁鐵

上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)時(shí),線圈就會(huì)做切割磁感線運(yùn)動(dòng),根據(jù)電磁感應(yīng)

現(xiàn)象可知,線圈中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,使小燈泡發(fā)光。12.(跨學(xué)科·物理學(xué)與日常生活)如圖是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)熱賣(mài)的一款

“自發(fā)電門(mén)鈴”。當(dāng)手按壓門(mén)鈴時(shí),會(huì)使線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),

從而啟動(dòng)門(mén)鈴信號(hào)傳輸,再通過(guò)無(wú)線電傳輸發(fā)射給應(yīng)答接收

裝置,達(dá)到提醒的功能。此過(guò)程中門(mén)鈴內(nèi)的線圈相當(dāng)于

(選填“用電器”或“電源”),它的工作原理是

。

電源電磁感應(yīng)現(xiàn)象解析手按壓門(mén)鈴時(shí),會(huì)使線圈在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),

從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,所以它的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。這

個(gè)過(guò)程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,所以線圈相當(dāng)于電源。三、實(shí)驗(yàn)探究題(16分)13.(新考法·分析論證)(2024云南昆明云大附中期末)用如圖1所示的裝置來(lái)探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件,在磁場(chǎng)中懸掛一根硬棒AB,把它的兩端跟靈敏電流計(jì)連接起來(lái),組成閉合回路。(圖中靈

敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)方向相反,表示通過(guò)的電流方向相反)

圖2(1)實(shí)驗(yàn)中,為了使實(shí)驗(yàn)效果更明顯,圖1中懸掛在細(xì)線下的硬

棒AB最好選用

(填字母代號(hào))。A.鐵棒

B.玻璃棒

C.鋁棒(2)選擇好硬棒AB后閉合開(kāi)關(guān),記錄觀察到的現(xiàn)象如表:比較1、2(或1、3)兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知,閉合電路的一部分導(dǎo)體

在磁場(chǎng)中做

運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。

比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象還發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向跟

有關(guān)。C切割磁感線導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向序號(hào)導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況1沿磁場(chǎng)方向運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)2水平向左向右偏轉(zhuǎn)3水平向右向左偏轉(zhuǎn)(3)如圖2所示的兩幅示意圖中,

(選填“甲”或

“乙”)圖就是根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)原理制作,用來(lái)獲取電能

的。乙解析

(1)為了使實(shí)驗(yàn)效果更明顯,圖1中懸掛在細(xì)線下的硬

棒AB必須是導(dǎo)體,且不能被磁鐵吸引,因而最好選用鋁棒,故

選C。(2)比較1、2(或1、3)兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知,閉合電路

的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中就會(huì)產(chǎn)

生感應(yīng)電流。比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象還發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的感應(yīng)

電流的方向跟導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)。(3)甲圖中有電源,是電動(dòng)機(jī)的原理圖,乙圖是發(fā)電機(jī)的原理圖,根據(jù)

電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作。四、綜合應(yīng)用題(20分)14.(跨學(xué)科·物理學(xué)與社會(huì)發(fā)展)(2023山東青島第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)

期末節(jié)選)在發(fā)電廠里,煤炭中的化學(xué)能或者河流中的水能轉(zhuǎn)

化為電能。為了減少煤炭的運(yùn)輸費(fèi),火力發(fā)電廠通常建在煤

炭的產(chǎn)地,水力發(fā)電廠則只能建在水力資源豐富的地方。電

能輸送到幾百千米甚至幾千千米之外的用電地區(qū),需要用輸

電導(dǎo)線,導(dǎo)線有電阻,如果導(dǎo)線很短,電阻很小可忽略,而遠(yuǎn)距離輸電時(shí),導(dǎo)線很長(zhǎng),電阻大到不能忽略,由于電流的熱效應(yīng),遠(yuǎn)距離輸電中的電能損失較為嚴(yán)重,怎樣才能減少這種損失呢?(1)請(qǐng)根據(jù)焦耳定律,列舉減少輸電線發(fā)熱的方法(至少兩種),

并分析說(shuō)明最可行的方法是哪一種。(2)發(fā)電廠輸出的電功率是一定的,它取決于發(fā)電機(jī)組的發(fā)電

能力。設(shè)某發(fā)電廠的輸出功率P0=1.1×108W,發(fā)電廠距離用

電地區(qū)200km,輸電線路上的總電阻為50Ω。①若采用220V的電壓輸送電能,通過(guò)輸電線路的電流I1=

A,輸電線路損失的功率P1=

W,與發(fā)電廠

的輸出功率P0比較,P1

(選填“大于”或“小于”)P0。5×1051.25×1013大于②若采用220kV的高壓輸送電能,輸電線路損失的功率P2=

W。比較上述計(jì)算結(jié)果可知:采用

遠(yuǎn)距離

輸電可以大大降低輸電線路的電能損失。1.25×107高壓解析

(1)由Q=I2Rt可知,要想減少輸電線上的電能損失,可以

減小輸電線中的電流、減小輸電線的電阻、減少輸電的時(shí)

間。不能為減少輸電線上的電能損失而減少輸電時(shí)間,故此

種方法不可行;影響導(dǎo)線電阻大小的因素有材料、長(zhǎng)度、橫

截面積,實(shí)際生活中輸電線的長(zhǎng)度一定、導(dǎo)電性能好的材料

價(jià)格較高、橫截面積較大時(shí)質(zhì)量較大,故此種方法較困難;由P=UI的變形式I=

可得,輸電功率一定時(shí),輸電線的電壓越大,通過(guò)輸電線的電流越小,輸電線損失的電能越少,故此