足球運球訓(xùn)練教案5篇

足球運球訓(xùn)練教案5篇足球運球訓(xùn)練教案篇1

一、教學(xué)目標

1.知識與技能目標：能夠掌握動作要領(lǐng)，80%學(xué)生能夠做出腳背內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)動作。

2.過程與方法目標：通過分組練習(xí)、學(xué)練結(jié)合，發(fā)展速度、力量、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

3.情感態(tài)度與價值觀目標：通過比賽讓學(xué)生合理運用所學(xué)到的基本技術(shù)，養(yǎng)成勇于挑戰(zhàn)、樂于參與體育運動的良好品質(zhì)。

二、教學(xué)重難點

重點：支撐腳站位。

難點：身體協(xié)調(diào)發(fā)力。

三、教學(xué)過程

尊敬的各位老師大家好，我是小學(xué)數(shù)學(xué)組2號考生，今天我試講的題目是足球腳背內(nèi)側(cè)踢球

一、開始部分

集合，全體都有，向右看齊，向前看，稍息，立正，第一排從右至左一次報數(shù)，同學(xué)們都到了。

在上課之前，老師要問大家一個問題，同學(xué)們都喜歡什么運動呢？老師聽同學(xué)們說大家都非常喜歡足球，那同學(xué)們最喜歡的足球運動員都有誰呢？c羅，貝克漢姆，梅西，看來啊同學(xué)們都非常喜歡這項運動，那同學(xué)們想不想想自己的偶像那樣在球場上英姿颯爽呢？今天啊我們就先從基礎(chǔ)抓起，學(xué)習(xí)一下足球的一項基本技術(shù)動作——腳背內(nèi)側(cè)踢球。

在上課之前，同學(xué)們檢查一下有沒有攜帶鑰匙等尖銳物體，有的話請放在老師一側(cè)的收納箱中，下課后老師會歸還給大家，身體不舒服或需要見習(xí)的同學(xué)請這邊見習(xí)。

二、準備部分

下面老師帶領(lǐng)同學(xué)們做一下熱身活動，先圍繞操場慢跑兩圈，活動一下腿部的肌肉，全體都有，向右轉(zhuǎn)，跑步走，一二一、一二一，立定，向左轉(zhuǎn)。

以中間同學(xué)為基準成體操隊形散開，老師帶領(lǐng)同學(xué)做一下行進間的熱身運動，第一節(jié)，行進間擴胸運動，一二三四五六七八，行進間振臂運動，一二三四五六七八，集合。

二、基本部分

示范

同學(xué)們下面老師給大家示范一下咱們足球腳背內(nèi)側(cè)踢球的動作，在老師示范之后，同學(xué)們要回答老師兩個問題，第一個問題是老師的助跑方向是怎么樣的？第二個問題是老師的踢球的部位，下面老師給同學(xué)們做一下完整的示范，第一二排同學(xué)蹲下，三四排插空觀看.

好，同學(xué)們，老師做完了，哪一位同學(xué)回答一下老師的問題，這位同學(xué)來回答一下，聽這位同學(xué)說啊，老師助跑方向是斜線進行助跑的，老師剛才踢球的部位是腳的大拇指部位，這位同學(xué)說的很詳細。

講解

下面老師給同學(xué)們詳細的進行分部動作的講解，足球腳背內(nèi)側(cè)的踢球主要分為了5個部分，分別是助跑、支撐腳選位、踢球腿擺動、擊球、隨前動作。助跑是斜線助跑，方向與出球方向成45°，支撐腳站于球側(cè)后方20~25厘米處，踢球腿以髖關(guān)節(jié)為軸大腿帶動小腿由后向前擺動，當(dāng)大腿擺至與支撐腿接近同一平面時，小腿做爆發(fā)式擺動，腳尖外旋、腳背繃直，用腳背內(nèi)側(cè)擊球的后中部，擊球后隨前緩沖。

練習(xí)??

前兩排同學(xué)起立，同學(xué)們兩人一組，來進行踢固定球的練習(xí)，進行這個練習(xí)的時候啊，我們兩兩配合互相的去練習(xí)，一個人將球踩住，另一個人用腳背內(nèi)側(cè)踢球后中部，這也是我們本節(jié)課的重點內(nèi)容，好，現(xiàn)在我們兩個人一組快速的動起來，這組同學(xué)要注意，腳踢球的部位是腳背內(nèi)側(cè)，老師給你貼個紅色貼紙?zhí)嵝涯悖@遍非常好，嗯這組同學(xué)動作非常標準，好集合，大家在剛才練習(xí)的時候，都非常的認真非常的努力。

練習(xí)二

那么下面，老師給大家加深一點難度了，同學(xué)們兩人相距5米進行互踢球練習(xí)，現(xiàn)在開始練習(xí)，這位同學(xué)，支撐腳站在球側(cè)后方20~25厘米處，不要太遠，老師給你示范一次你看一下，你再來一遍，這次可以。

練習(xí)三

集合，下一個練習(xí)同學(xué)們成四路縱隊站立進行足球射門練習(xí)，現(xiàn)在開始練習(xí)，這位同學(xué)，你在踢球后要有一個隨前動作緩沖一下用力，再來一遍，嗯這一遍動作比之前規(guī)范多了，練習(xí)結(jié)束。

檢驗

集合剛才大家練習(xí)的非常的火熱，那么現(xiàn)在老師想看看大家練習(xí)的怎么樣，哪組同學(xué)想來給大家展示一下，好后面那組同學(xué)很積極，來為大家展示一下，（展示）動作非常標準，大家掌聲鼓勵，尤其是斜線助跑，踢球部位非常準確是腳背內(nèi)側(cè)，踢球后也有隨前緩沖動作，大家在以后的練習(xí)過程中也要注意。

四、結(jié)束部分

經(jīng)過一節(jié)課的練習(xí)，有些同學(xué)已經(jīng)滿頭大汗了，下面我們來做一下放松操，以這位同學(xué)為基準，成體操隊形散開，預(yù)備齊…停，集合。

同學(xué)們這節(jié)課都學(xué)了哪些內(nèi)容？那位同學(xué)說學(xué)了腳背內(nèi)側(cè)踢球，那么有哪些地方是需要注意的呢？我聽有同學(xué)說踢球部位是腳背內(nèi)側(cè)，還有同學(xué)說助跑是斜線，踢球后要有隨前動作，同學(xué)們這節(jié)課練習(xí)非常認真，回答問題也很積極，希望在以后的課程中，大家的熱情可以繼續(xù)保持。

值日生回收器材，下課，同學(xué)們再見。

足球運球訓(xùn)練教案篇2

【活動目標】

1、鍛煉幼兒的手腿腳動作的準確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。

2、發(fā)展幼兒單腳站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。

3、培養(yǎng)幼兒團隊合作的能力。

4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。

5、通過活動鍛煉幼兒的.跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

【活動準備】

一個足球、兩個球門。

【活動過程】

一、引導(dǎo)部分

（1）熱身活動：教師組織幼兒進行熱身運動，讓幼兒充分活動開自己的身體。

（2）教師介紹足球比賽的相關(guān)踢法和規(guī)則。

二、主體部分

（1）踢球入門：幼兒分成幾組，分別開展踢球入門（弓形門）游戲?？凑l踢進門的次數(shù)最多。左右腳都可練習(xí)。

（2）足球比賽：

a、教師把幼兒分成四隊（紅、黃、藍、綠隊）

b、教師宣布比賽規(guī)則，使幼兒清楚比賽規(guī)則，如：過程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。

c、比賽開始，教師組織幼兒有序的進行比賽，及時的提供幫助。

d、比賽結(jié)束，教師鼓勵和表揚比賽勝出的幼兒。

三、結(jié)束部分教師組織幼兒進行放松活動，如：小鳥飛、手婉轉(zhuǎn)動等。

【安全提示】

1、活動前教師要帶領(lǐng)幼兒做充分的熱身運動。

2、注意競賽活動中的安全，避免發(fā)生碰撞。

【活動反思】

本次教學(xué)活動設(shè)計的目的是讓幼兒了解足球活動的競技性，同時也讓幼兒充分的活動他們的身體。受人員及場地限制，我們采用3人足球賽，一次6人，5分鐘一組的形式開展。在寒冷的冬天，像足球這樣全身運動有助于幼兒排除肺部污濁的空氣呼吸新鮮的空氣，使得他們?nèi)矶寂推饋怼τ诖蟀嗟挠變簛碚f他們非常的喜歡這種足球賽的形式，在比賽的形式下他們你爭我奪，即使我們的球門比較小，即使我們的場地也不是非常的標準，但是幼兒活動的熱情仍然高漲。加油吶喊聲此起彼伏。

足球運球訓(xùn)練教案篇3

課程分析：

幼兒的運動能力在不斷地提升，運動熱情也在高漲，除了徒手游戲外，我們還需要做許多器械游戲，足球是我國的文化特色，也是國家一直重視的教育。所以設(shè)計這節(jié)活動，培養(yǎng)幼兒對足球的興趣。

課程目標：

1.知道用腳內(nèi)側(cè)控球的方法。

2.基本掌握用腳內(nèi)側(cè)控球和腳底停球的方法。

3.在輕松自由的氛圍中讓幼兒養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

課程準備：

1、足球20個、輪胎20個。

課程過程：

一、熱身活動

1.小小駕駛員進場。

2.情景導(dǎo)入開汽車。

腿部、腳踝、腰身運動

（重點進行腳踝熱身）

二、探索與學(xué)習(xí)

1.好朋友直接互相打招呼。

2.帶領(lǐng)幼兒認識腳的各個部位，并引出今天要用腳內(nèi)側(cè)和腳底來開足球小汽車。

3.原地靠球練習(xí)。

（知道腳內(nèi)側(cè)控球的方法）

三、小組練習(xí)

1.圍繞輪胎進行練習(xí)。

（讓幼兒能夠基本掌握腳內(nèi)側(cè)控球的方法）

2.s型繞輪胎行進

四、拓展練習(xí)

1.游戲：開汽車

（通過游戲的方式，帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)控球）

2.體能拓展：平衡練習(xí)

五、放松活動

1.放松活動，重點放松腿部。

2.回顧動作要領(lǐng)。

3.收拾器械，師生再見。

課程反思：

這節(jié)體育活動《小小駕駛員》，讓幼兒知道腳內(nèi)側(cè)控球的方法，并對足球產(chǎn)生興趣，熱愛足球。這節(jié)活動的重點是幼兒知道用腳內(nèi)側(cè)控球的方法，難點是幼兒基本掌握腳內(nèi)側(cè)控球和腳底停球的方法。

幼兒的能力是逐步提升的，所以在幼兒不斷嘗試中，幫助幼兒，使其得到提升。

1，通過情景導(dǎo)入激發(fā)幼兒對足球的興趣。

2，通過小組練習(xí)讓幼兒嘗試控球方法。

3，通過游戲加強幼兒的經(jīng)驗學(xué)習(xí)。

足球運球訓(xùn)練教案篇4

活動目標：

1、觀察畫面，鼓勵幼兒根據(jù)自己的理解描述畫面內(nèi)容。

2、引導(dǎo)孩子理解兒歌內(nèi)容，知道足球的形狀特征和用途。

活動準備：

1、《足球》畫面

2、足球一個

活動過程：

一、好玩的足球

1、出示足球、：小朋友看看這是什么？

2、足球和別的球有什么不一樣？

3、足球怎么玩呢？

4、今天又一群人正在玩足球，我們一起去看看。

二、觀察畫面

1、你看到了什么？

2、還有誰看見了和他不一樣的？

3、足球是什么形狀的？像什么？

4、踢球的人我們可以怎么樣稱呼他們？球員們穿的衣服有什么特點？足球隊員踢球的時候在干什么？

5、搶到了球的人是抱著它嗎？

6、為什么又人會睡到地上？

7、踢足球一個隊友幾個人，主要規(guī)則有哪些？（教師向幼兒簡單介紹足球規(guī)則：球場為長方形，每隊不得多于11名球員，最少亦要有7名球員，其中之一為守門員，必須穿著不同于兩隊球員顏色之球衣。踢球的時候，大家要搶到球用腳把球踢到對方的.球門里，站在門口的守門員可以用手，用頭把球頂出來。除了守門員其他球員不可以故意用手抱球，接球，否則就是犯規(guī)……）

三、欣賞兒歌

1、今天老師還為小朋友帶來一首關(guān)于足球的兒歌，兒歌的名字就叫《足球》，請小朋友聽一聽兒歌里說了些什么。

2、教師完整朗讀兒歌：兒歌的名字叫什么？兒歌里說了些什么？

再次欣賞兒歌，提問：圓圓的足球像什么？大家喜歡足球嗎？喜歡有時還可以怎么說？踢球的時候大家都在干什么？搶到了球要干什么？

四、我們也愛踢足球

1、你們覺得踢足球好玩嗎？

2、踢足球可以鍛煉身體，還可以為國爭光。以后小朋友可以去玩踢足球的游戲。

足球運球訓(xùn)練教案篇5

活動目標：

1.培養(yǎng)幼兒獨立自主、耐心專著、果決判斷、勇敢自信的良好品質(zhì)。

2.培養(yǎng)幼兒的敏捷性、靈巧性、爆發(fā)力、體耐力、距離感和協(xié)調(diào)性。

活動準備：

足球與幼兒數(shù)量相等，小球門4個、u盤及其播放器、音樂

活動過程：

1、引導(dǎo)部分：

（1）師生問好

（2）介紹足球

（3）即興帶動

2、主體部分：

（1）球感練習(xí)：小朋友分四組，在操場上隨意踢球、玩球（聽到哨聲馬上要回到自己的位置）

（2）羅納爾多射門：小朋友分四組，每組前面擺個小球門，讓小朋友把球踢進球門，則算勝利，踢球以后沒有踢進的`小朋友要表演節(jié)目。（給不同的距離小朋友選擇射門的難度）

（3）傳球練習(xí)：小朋友分四組，每組圍一個小圓圈手拉手，每個圓圈放兩個足球給小朋友們互相傳球。

結(jié)束部分：

（1）找朋友互相放松。

（2）集體放松

（3）師生再見