完整版中學(xué)招聘教師考試題庫大全完整答案

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學(xué)招聘教師考試題庫大全完整答案第I部分單選題（50題）1.針對大中城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的……的任務(wù),《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》提出的具體要求是（）A:要在提高自身良好的個性心理品質(zhì)上有顯著提高B:要在心理學(xué)理論知識上有顯著提高C:以上都是D:要在心理輔導(dǎo)的專門技能上有顯著提高答案：C2.在我國新的課程結(jié)構(gòu)中，高中階段以哪一類課程為主?（）A:分科課程B:選修課程C:綜合課程D:綜合實踐活動課程答案：A3.1953年1月13日，中央人民政府成立了憲法起草委員會。憲法起草委員會由32人組成，委員名單由毛澤東提出，構(gòu)成比例為：民主黨派如民革、民盟、民建各2位，其余民主黨派及人民團體各1位。這說明()。A:新中國第一部憲法是人民代表大會制度的產(chǎn)物B:新中國第一部憲法是多黨合作協(xié)商制度的產(chǎn)物C:新中國第一部憲法體現(xiàn)了民主協(xié)商的精神D:新中國第一部憲法體現(xiàn)了階級斗爭的思想答案：C4.課堂記錄的調(diào)控尤其重要,上課時間一長,……,將學(xué)生分散的精力拉回到課堂中來這屬于（）調(diào)控方法A:限時法B:停頓法C:提問法D:掃視法答案：B5.讓學(xué)生以某種物品的用途為擴散點，盡可能多地設(shè)想它的用途，這種訓(xùn)練方式稱（）。A:啟發(fā)法B:頭腦風(fēng)暴法C:用途擴散法D:討論法答案：C6.關(guān)于心理危機特征,表述不正確的是（）。A:心理危機的發(fā)生缺乏規(guī)律性。B:心理危機的應(yīng)對缺乏萬能和速效的方案C:心理危機的反應(yīng)具有必要性。D:心理危機的后果具有模糊性。答案：A7.唱賺是由()所創(chuàng)。A:張五牛B:董解元C:姜夔D:孔三傳答案：A8.音樂的美可以分為優(yōu)美、壯美、崇高美、歡樂美、悲劇美、喜劇美等六個基本范疇。其中賀綠汀的鋼琴小品《牧童短笛》就是一首杰出的()之作。A:崇高美B:壯美C:歡樂美D:優(yōu)美答案：C9.（）是學(xué)校進行全面發(fā)展教育和素質(zhì)教育的基本途徑。A:教學(xué)活動B:課外活動C:團隊活動D:實踐活動答案：A10.師生關(guān)系在人格上是（）的關(guān)系。A:相互促進B:民主平等C:授受D:依附答案：B11.（）主要以筆試進行，是考核、測定學(xué)生成績的基本方法。它適用于學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識的成績評定。A:觀察法B:測驗法C:調(diào)查法D:自我評價法答案：B12.音樂術(shù)語中“accel．”的含義是()。A:漸弱B:漸快C:漸強D:漸慢答案：B13.Publishedin1926,TheSunAlsoRisesisanovelwrittenby___________,afamousAmericanwriter.A:WilliamFaulknerB:ErnestHemingwayC:MarkTwainD:JackLondon答案：B14.系統(tǒng)上線或切換前的準備工作，不包括（）。A:用戶培訓(xùn)B:數(shù)據(jù)恢復(fù)C:數(shù)據(jù)處理D:數(shù)據(jù)準備答案：C15.根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機制的不同而進行劃分，遷移可分為（）。A:水平遷移和垂直遷移B:正遷移和負遷移C:同化性遷移、順應(yīng)遷移與重組性遷移D:一般遷移與具體遷移答案：C16.關(guān)于中學(xué)生心理輔導(dǎo)中的.……,表達正確的觀點是（）A:學(xué)生有自殺行為打算或者所說內(nèi)容觸犯法律,咨詢師可以告知第三方。B:必須時刻保守來訪學(xué)生的秘密。C:來訪學(xué)生的所有情況均在保密之列。D:班主任可以查閱咨詢檔案。答案：A17.Iam___________gratefulforthemanykindnessesyouhaveshowntomyson.A:certainlyB:muchC:exceedinglyD:excessively答案：C18.《中華人民共和國憲法》與《共同綱領(lǐng)》的最大不同是()。A:所體現(xiàn)的社會性質(zhì)B:國體的差異C:中國內(nèi)政外交政策的變化D:過渡時期總?cè)蝿?wù)的體現(xiàn)答案：A19.教學(xué)的社會環(huán)境涉及課堂紀律、社會文化背景和（）等。A:師生關(guān)系B:自然條件C:教學(xué)設(shè)施D:空間布置答案：A20.拉丁美洲獨立運動主要打擊的對象()。A:英國和法國B:法國和日本C:西班牙和葡萄牙D:英國和美國答案：C21.“在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等，法律是公共意志的表現(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制定”，上述文字最有可能出自()。A:《解放黑人奴隸宣言》B:《漢謨拉比法典》C:《權(quán)利法案》D:《人權(quán)宣言》答案：D22.被稱為“鋼琴詩人”的是（）。A:老約翰?施特勞斯B:肖邦C:小約翰?施特勞斯D:李斯特答案：B23.提倡用“道德兩難故事法”培養(yǎng)學(xué)生道德思維，促進道德水平向高階段發(fā)展的兒童心理學(xué)家是（）。A:皮亞杰B:杜威C:班杜拉D:科爾伯格答案：D24.（）是高中生自我意識最敏感,……和侵犯的部分A:自尊心B:自信心C:同理心D:同情心答案：A25.班級平行管理的理論源于著名教育家（）的“平行影響”教育思想。A:德魯克B:馬卡連柯C:杜威D:夸美紐斯答案：B26.（）至20世紀末,東歐社會動蕩…,各國政局逐漸穩(wěn)定,世界田徑運動水平從下降走向回升。A:20世紀80年代初B:20世紀70年代初C:20世紀60年代初D:20世紀90年代初答案：D27.假如你是宋朝的普通老百姓，要出遠門，一般使用的交通工具和住處是()。A:驢、旅社B:驢、邸店C:馬、邸店D:馬、旅社答案：B28.問題解決是通過內(nèi)在的心理加工實現(xiàn)的，這體現(xiàn)了問題解決的（）。A:認知性B:復(fù)雜性C:序列性D:目的性答案：A29.雄安新區(qū)設(shè)立之后，當(dāng)向“一夜崛起之城”深圳學(xué)習(xí)。深圳經(jīng)濟迅速發(fā)展得益于()。A:一國兩制B:設(shè)立直轄市C:建立經(jīng)濟特區(qū)D:建立香港特別行政區(qū)答案：C30.人格的核心是（）。A:氣質(zhì)B:理想C:性格D:風(fēng)格答案：C31.19世紀初，對班級組織的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動作用的“導(dǎo)生制”出現(xiàn)在（）。A:德國B:法國C:美國D:英國答案：D32.成績較差的李明和尖子生鐘亮吵架,……,就把李明叫到辦公室,批評了一頓,王老師的行為是受到（）不利影響。A:近因效應(yīng)B:暈輪效應(yīng)C:首因效應(yīng)D:特質(zhì)印象答案：B33.下列關(guān)于民歌的創(chuàng)作與傳承，說法正確的是()。A:民歌的傳承主要依靠作曲家記譜實現(xiàn)B:民歌的創(chuàng)作受專業(yè)作曲技法的限制C:民歌是人民群眾自發(fā)的口頭創(chuàng)作D:民歌體現(xiàn)了作曲家鮮明的創(chuàng)作特征答案：C34.以下哪一項教學(xué)手段屬于奧爾夫教學(xué)法?()A:柯爾文手勢B:字母記譜法C:首調(diào)唱名法D:奧爾夫樂器合奏答案：D35.決定跳遠成績的主要因素是（）。A:空中走步式B:助跑速度C:踏板的準確性D:騰起初速度和角度答案：D36.以調(diào)查、訪問、回憶等形式為特征的口述史學(xué)正在悄然興起。下列主題目前適合我們以口述史方式進行研究的是()。A:“9?11”事件的揭秘B:火燒曹宅的真相C:長沙會戰(zhàn)的勝利D:巴黎公社的誕生答案：A37.教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時期所對應(yīng)的年代是（）。A:20世紀80年代以后B:20世紀90年代起C:20世紀60年代至70年代末D:20世紀20年代至50年代答案：C38.《太陽出來喜洋洋》是()的民歌。A:河南B:湖南C:四川D:江蘇答案：C39.李大釗說：義和團對于“西洋人的一切器物一概燒毀，這都含著經(jīng)濟上的意味。都有幾分是工業(yè)經(jīng)濟壓迫的反動”。他主要強調(diào)義和團運動()。A:是一場反侵略的愛國運動B:堅持“扶清滅洋”的方針C:為民族工業(yè)發(fā)展掃除障礙D:具有舊式小生產(chǎn)者的保守性答案：D40.貝多芬為拿破侖所寫的第一部明確反映重大社會題材的交響樂作品是()。A:《維也納森林的故事》B:《藍色多瑙河》C:《春之聲》D:《英雄交響曲》答案：D41.班級管理的主要對象是（）。A:班級信息B:學(xué)生C:班級資料D:班級公共財產(chǎn)答案：B42.在美國胡佛政府后期，人民群眾特別是失業(yè)工人斗爭十分激烈。唯一的希望在于代議制度似乎無力提供的、具有力量和意志的政府領(lǐng)導(dǎo)。有些人以羨慕眼光看著莫斯科，有些人看著柏林和羅馬。人們的“希望”“羨慕”所折射出的共同信息是指()。A:借鑒蘇聯(lián)管理經(jīng)濟模式B:建立國民經(jīng)濟軍事化體制C:渴望擴大政府職能D:改變資本主義代議制度答案：C43.蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”體現(xiàn)了（）原則。A:思想性B:鞏固性C:直觀性D:啟發(fā)性答案：D44.學(xué)校教育依照特定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)的過程中，起關(guān)鍵作用的是（）。A:學(xué)生B:教學(xué)環(huán)境C:教學(xué)內(nèi)容D:教師答案：D45.被譽為古代東方四大奇跡之一,……的廟宇和陵墓是（）。A:泰姬陵B:莫高窟C:吳哥窟D:仰光大金塔答案：C46.進行歷史教材分析的首要步驟是()。A:把握學(xué)科新發(fā)展B:研讀課本內(nèi)容C:鉆研歷史課程標(biāo)準D:充分了解學(xué)生答案：C47.由李延年作詞，駱玉笙編曲的《賀新春》屬于說唱音樂中的()。A:常德絲弦B:天津時調(diào)C:京韻大鼓D:蘇州彈詞答案：C48.Everymeans_____triedbutwithoutmuchresult.A:havebeenB:hasbeenC:areD:is答案：B49.主張以社會的穩(wěn)定和發(fā)展為教育最高宗旨來確定教育目的，就形成了（）。A:神學(xué)的教育目的論B:個人本位的教育目的論C:社會本位的教育目的論D:教育無目的論答案：C50.著名教育家馬卡連柯提出的班級管理理論是（）。A:民主管理B:常規(guī)管理C:平行管理D:目標(biāo)管理答案：C第II部分多選題（50題）1.專家型教師和新手型教師在課堂教學(xué)過程的差異有（）A:課堂練習(xí)B:課堂規(guī)則的制定與執(zhí)行C:教材的呈現(xiàn)D:維持學(xué)生的注意答案：A、B、C、D2.在復(fù)雜的國際背景下,中國企業(yè)應(yīng)盡快實現(xiàn)由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。要實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。企業(yè)應(yīng)該（）。A:降低勞動成本B:促進產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級C:提高自主創(chuàng)新能力D:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式答案：B、C3.學(xué)生沒有智力障礙，但在閱讀、寫作或數(shù)學(xué)方面仍然存在困難。針對此類學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，可采用的正確教學(xué)策略有()。A:進行創(chuàng)造性訓(xùn)練B:提供多元的例子，重復(fù)教學(xué)重點C:教給他們自我監(jiān)控策略D:指導(dǎo)他們分析學(xué)習(xí)困難的原因答案：B、C、D4.為解決學(xué)生發(fā)展不平衡，不充分問題，學(xué)校應(yīng)采取的有效措施包括（）A:開展校內(nèi)課后服務(wù)B:實施分層教學(xué)C:鼓勵上校外輔導(dǎo)班D:推行選課走班答案：A、B、D5.以下屬于我國宋代主要說唱藝術(shù)的有()。A:彈詞B:諸宮調(diào)C:鼓子詞D:唱賺答案：B、C、D6.[多選題]色覺異常包括（）。A:色弱B:部分色盲C:全色盲D:弱視答案：A、B、C7.依據(jù)教育法規(guī)的效力等級和內(nèi)容重要程度的不同，可以分為（）。A:普通法B:程序法C:f根本法D:實體法答案：A、C8.小張老師是初中一年級(1)班的新任英語老師，第一次登上初中一年級(1)班的講臺。學(xué)生在臺下的反應(yīng)很活躍，讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計劃進行互動，就請了十位同學(xué)上講臺搶答表演會話?？墒怯捎诓涣私鈱W(xué)生的情況，被請上講臺的同學(xué)參差不齊，一些同學(xué)反應(yīng)快，另外一些由于聽不懂開始做小動作、扮鬼臉。臺上臺下一片混亂。A:張老師在備課教學(xué)內(nèi)容上出了問題B:張老師的問題在于沒有充分地了解學(xué)生，即備學(xué)生這一環(huán)節(jié)沒有做好，導(dǎo)致上講臺參與互動的學(xué)生不能好好配合達到教學(xué)目標(biāo)的要求C:張老師作為新老師，不能很好地駕馭課堂，而她所設(shè)計的互動場面太大，以致失控D:在備課學(xué)生應(yīng)急上她沒有下足工夫，場面出現(xiàn)混亂，她又沒有足夠的經(jīng)驗和教學(xué)機智挽回局面答案：B、C、D9.京劇中文場的主要伴奏樂器有()。A:京胡B:堂鼓C:月琴D:拍板。答案：A、C10.[單選題]弗洛伊德認為性心理發(fā)展的第三個階段是（）。A:生殖期B:潛伏期C:生殖器期D:肛欲期答案：C11.教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動．教學(xué)的一般任務(wù)包括（）。A:培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)B:發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能C:關(guān)注學(xué)生個性的發(fā)展D:傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和基本技能答案：A、B、C、D12.如果一個測驗項目的鑒別指數(shù)為0．29，則該項目可評價為（）。A:前意識B:良好，修改后更佳C:很好，無須修改D:差，必須淘汰答案：A13.根據(jù)下面材料，作答題。A:老師挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性B:老師沒有做到關(guān)愛每一個學(xué)生C:老師不尊重學(xué)生，言語有失規(guī)范D:老師維護了課堂的正常教學(xué)秩序答案：A、B、C14.教育具有（）等社會屬性。A:永恒性B:歷史性C:相對獨立性D:等級性答案：A、B、C15.教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的多樣化，一般來說，教師的角色包括（）A:良好形象的示范者B:學(xué)生心靈的培育者C:學(xué)生知識的傳遞者D:學(xué)生溝通需要的交流者答案：A、B、C、D16.下列屬于劉天華作品的有()。A:《光明行》B:《病中吟》C:《病中吟》D:《昭君出塞》答案：A、B、C17.下列()和弦是不協(xié)和和弦。A:小小七五六和弦B:大三四六和弦C:增三四六和弦D:增三四六和弦答案：A、C、D18.影響人身心發(fā)展的內(nèi)部因素有（）。A:主觀努力B:社會因素C:學(xué)校教育D:遺傳答案：A、D19.關(guān)于觀察法，下列說法正確的有（）A:在“單盲”情況下，觀察的效果較為客觀可靠B:可揭示因果關(guān)系，可重復(fù)檢驗，數(shù)量化指標(biāo)明確C:兒童的心理與行為活動不穩(wěn)定，各種表現(xiàn)具有偶然性，要進行反復(fù)多次的觀察D:觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響答案：A、C、D20.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學(xué)、物理等學(xué)科的審題活動。這種遷移類型是（）A:具體遷移B:正遷移C:負遷移D:一般遷移答案：B、D21.私了A:小說開頭夫妻看存折的情景，寫的細膩動人，自然環(huán)境的描寫更是為畫面增添了剪影般的藝術(shù)效果，使得小說開篇就很吸引讀者B:小說塑造形象時運用了多種手法，對李家夫婦的塑造運用了肖像描寫、語言描寫、動作描寫、側(cè)面襯托等方法，人物形象生動傳神C:她竟然在夢中笑了，可見兒子和富有又漂亮的姑娘戀愛讓采菊非常開心，這個農(nóng)村婦女似乎從長期貧苦生活中看到了美好幸福的未來D:小說中的兒子李堂雖然沒有正面出場，但從他父母的對話中可知他相貌好，學(xué)習(xí)好，懂自尊，從他跳水救人的舉動可知其心地善良，樂于助人答案：A、B22.孩子是腳，教育是鞋，做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學(xué)的角度來說，就是要認識到（）A:教育要注重因材施教B:教育要尊重個體差異C:教育要完全適應(yīng)學(xué)生D:孩子是有個體差異的答案：A、B、D23.人本主義心理學(xué)的主張包括()。A:教師與學(xué)生共同分擔(dān)學(xué)習(xí)過程的責(zé)任B:教師是權(quán)威C:教師應(yīng)信任學(xué)生能夠發(fā)展自己的潛在能力D:創(chuàng)造一種真誠、關(guān)心、理解的促進學(xué)習(xí)的氣氛答案：A、C、D24.[單選題]關(guān)于道德與法律的關(guān)系，正確的說法是（）。A:雖然道德與法律之間的關(guān)系是相輔相成的，但二者目標(biāo)截然不同B:建設(shè)法制社會，需要弱化道德同時強化法律C:在調(diào)節(jié)范圍上，法律的適用范圍比道德廣D:道德與法律在內(nèi)容上存在部分重疊答案：D25.奧爾夫教學(xué)法的主要內(nèi)容包括()。A:節(jié)奏B:基本形體動作教學(xué)C:旋律練習(xí)D:視唱練耳答案：A、B、C26.教師素質(zhì)的現(xiàn)代化包括（）。A:職業(yè)道德素質(zhì)的現(xiàn)代化B:學(xué)校制度的現(xiàn)代化C:能力素質(zhì)的現(xiàn)代化D:教育思想觀念的現(xiàn)代化答案：A、C、D27.教學(xué)的基本任務(wù)包括（）A:培養(yǎng)學(xué)生的良好個性和健康人格B:發(fā)展學(xué)生的智能和體能C:培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和道德品質(zhì)D:引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能答案：A、B、C、D28.下列心理學(xué)家的學(xué)習(xí)理論屬于聯(lián)結(jié)主義學(xué)派的有（）A:桑代克B:華生C:馬斯洛D:奧蘇貝爾答案：A、B29.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來看，遺忘的進程是（）的。A:先快后慢B:忽快忽慢C:先慢后快D:勻速下降答案：A30.下列因素中，能夠促進問題發(fā)現(xiàn)和有價值問題提出的是（）A:強好奇心和求知欲B:豐富的知識經(jīng)驗C:思維的高依賴性D:高活動積極性答案：A、B、D31.個體品德結(jié)構(gòu)主要包括品德()三大維度。A:內(nèi)容B:能力C:形式D:情感答案：A、B、C32.在CRT的記分系統(tǒng)中，采用了（）。多選A:IQ分數(shù)B:IQ分數(shù)C:標(biāo)準九分D:百分等級答案：A、B、D33.根據(jù)下面資料，作答題。A:學(xué)生上課時玩與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品，教師應(yīng)當(dāng)制止，但不應(yīng)該沒收B:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒收C:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒收D:教師沒收學(xué)生違規(guī)帶入的物品，應(yīng)當(dāng)妥善保管答案：B、C、D34.下列符合新型師生關(guān)系特征的是公（）A:尊師愛生B:共同成長C:民主平等D:合作共享答案：A、B、C35.規(guī)范市場秩序所建立健全的社會信用制度要以（）。A:道德為支撐B:行政為主導(dǎo)C:產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)D:法律為保障答案：A、C、D36.在常用的等調(diào)中，其調(diào)號關(guān)系為()。A:七降等于五升B:五升等于六降C:七升等于五降D:六升等于六降答案：A、C、D37.運用馬斯洛的需要層次理論，下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是（）。A:關(guān)心愛護學(xué)生B:恰當(dāng)?shù)谋頁P和批評C:發(fā)現(xiàn)問題及時處罰D:加強與家長的溝通答案：A、B、D38.某初中班有兩位同學(xué)，甲常常表現(xiàn)為：動作迅速，精力充沛，熱情洋溢，愛發(fā)脾氣，情緒產(chǎn)生快而強，難以自制，理解問題常比別人快，活潑直率，粗心大意，堅持己見。而乙生表現(xiàn)為：溫柔、和順，對事物觀察敏銳，反應(yīng)敏感，體驗深刻，想象豐富，在活動中不愿表現(xiàn)自己，做事小心謹慎，不愛與人交往，課堂表現(xiàn)很守紀律。根據(jù)這些描述，下列說法正確的是（）A:氣質(zhì)本身沒有好壞之分，不決定一個人活動的社會價值和成就的高低，但影響人的活動方式和效率B:要針對不同氣質(zhì)類型特點，采取靈活的教育、教學(xué)方法。對膽汁質(zhì)的學(xué)生不要輕易激怒他們，耐心啟發(fā)和幫助他們養(yǎng)成自制的品質(zhì)；對多血質(zhì)的學(xué)生不要放松要求或使他們感到無事可做，要讓他們在多種有意義的活動中養(yǎng)成扎實、專一和克服困難的精神；對黏液質(zhì)的學(xué)生要熱情，不要求之過急，要給他們留出考慮問題和做出反應(yīng)的足夠時間；對抑郁質(zhì)的學(xué)生不要在公開場合指責(zé)、批評他們，要根據(jù)他們的精力、體力和能力提出適度的要求，讓他們大膽地參加集體活動，增強信心C:甲是膽汁質(zhì)，乙是抑郁質(zhì)D:甲是多血質(zhì)，乙是黏液質(zhì)答案：A、B、C39.小明是班里一名差生，特別是數(shù)學(xué)成績很差。有一次，小明數(shù)學(xué)又只考了十幾分老師很生氣，罵他是一頭蠢豬。小明感到很受傷，暗暗下定決心，加倍努力，提高自己的數(shù)學(xué)成績。結(jié)果在下次數(shù)學(xué)考試時，小明的成績突飛猛進，名次上有了很大提升。但讓小明倍感委屈的是，老師非但沒有表