歷年中學(xué)招聘教師考試真題及參考答案（考試直接用）

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)招聘教師考試真題及參考答案（考試直接用）第I部分單選題（50題）1.位于甘肅天水,有北魏、西魏、……、典雅的石窟是（）。A:龍門石窟B:莫高窟C:云岡石窟D:麥積山石窟答案：D2.心理斷乳期是指（）。A:少年期B:兒童期C:幼兒期D:青年期答案：A3.U型管中一端裝蛋清溶液，另一端裝蒸餾水，中間相通處用半透膜隔開。向蒸餾水端加入雙縮脲試劑，預(yù)計(jì)一段時(shí)間后（）。A:蒸餾水端呈藍(lán)色，且液面低于蛋清端B:蛋清端呈紫色，且液面低于蒸餾水端C:蛋清端呈藍(lán)色，且液面高于蒸餾水端D:蒸餾水端呈藍(lán)色，且液面高于蛋清端答案：A4.下列選項(xiàng)中，對心理健康理解不正確的是（）。A:心理健康是比較而言的，從健康到不健康只是程度的不同，而無本質(zhì)的區(qū)別B:心理健康標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)發(fā)展的文化的概念，會隨著社會的發(fā)展變化而發(fā)展變化C:心理健康反映的是某一段時(shí)間內(nèi)的特定狀態(tài)，而不應(yīng)認(rèn)為是固定的和永遠(yuǎn)如此的D:心理健康等于沒有疾病或疾病僅限于軀體疾病答案：D5.《中國山水畫》一課的教學(xué)中，教師在導(dǎo)入環(huán)節(jié)播放了一首古箏樂曲。這種教學(xué)方法是A:情景法B:講授法C:討論法D:提問法答案：A6.教師應(yīng)“忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇工作，甘為人梯。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)”，這是對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中()的解讀。A:愛崗敬業(yè)B:教書育人C:愛國守法D:為人師表答案：A7.明代《剔紅撫琴八方盒》是（）A:瓷器B:陶器C:漆器D:金銀器答案：C8.體育教學(xué)中交往手段的特質(zhì)性,…….為主的（）A:身體語言或體勢語言、手勢語言B:身體語言或體勢語言、形態(tài)語言C:表情語言或體勢語言、形態(tài)語言D:身體語言或手勢語言、形態(tài)語言答案：B9.學(xué)校生活中最為主要的組成部分是（）。A:同伴群體的影響B(tài):社區(qū)的影響C:師生的交互作用D:學(xué)生個(gè)人的身心特征答案：C10.確定型決策方法包括（）。A:量本利分析法B:線性規(guī)劃法C:邊際收益分析法D:微分法答案：A11.課程資源是課程設(shè)計(jì)、編制、實(shí)施和評價(jià)等發(fā)展過程中可利用的一切人力、物力以及自然資源的總和。下列屬于實(shí)踐活動資源的是（）A:利用信息技術(shù)收集的資源B:思想政治教科書及其錄像C:博物館、紀(jì)念館、文化館D:家長及其他社會各界人士答案：C12.下面樂器中不屬于中國民族樂器的是(??)。A:笛子B:二胡C:C小號D:古箏答案：C13.（）是教學(xué)內(nèi)容的載體，是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式，是師生之間傳遞信息的工具。A:教學(xué)設(shè)施B:教學(xué)工具C:教學(xué)媒體D:教學(xué)環(huán)境答案：C14.常見的成本導(dǎo)向定價(jià)法包括（）。A:目標(biāo)收益定價(jià)法B:隨行就市定價(jià)法C:盈虧平衡定價(jià)法D:成本加成定價(jià)法答案：D15.下列作品屬于德國作曲家門德爾松首創(chuàng)“無歌詞”這一鋼琴小品體裁的是()。A:《故鄉(xiāng)的親人》B:《蝴蝶》C:《春之歌》D:《安魂曲》答案：C16.（）=（方案Ⅱ的固定成本—方案Ⅰ的固定成本）/（方案Ⅰ的變動成本—方案Ⅱ的變動成本）。A:臨界銷售量B:臨界銷售成本C:臨界銷售預(yù)測D:臨界銷售額答案：A17.在連續(xù)不斷的發(fā)展過程中兒童身心發(fā)展的速度不是完全與時(shí)間一致的均勻運(yùn)動，這表明其發(fā)展的（）。A:階段性B:不平衡性C:順序性D:個(gè)別差異性答案：B18.“20世紀(jì)的大幕拉開了，紫禁城依然巍峨莊嚴(yán)，但太和殿前卻留下了中國在20世紀(jì)的第一年遭受的國恥?！辈牧现小爸袊?0世紀(jì)的第一年遭受的國恥”是指()。A:《馬關(guān)條約》的簽訂B:《辛丑條約》的簽訂C:《南京條約》的簽訂D:《璦琿條約》的簽訂答案：B19.下列敘述中。除哪項(xiàng)外，都與植物體細(xì)胞雜交密切相關(guān)（）A:克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙B:利用離心、振動、電刺激等誘導(dǎo)細(xì)胞融合C:利用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞壁D:微型繁殖作物脫毒答案：D20.在教學(xué)過程中，教師運(yùn)用多媒體教學(xué)手段模擬實(shí)物的形象，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，這稱為（）。A:想象直觀B:實(shí)物直觀C:模象直觀D:言語直觀答案：C21.教育具有政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、（）和科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能。A:理性功能B:文化功能C:意識功能D:精神功能答案：B22.砷(As)可以富集在植物體內(nèi)轉(zhuǎn)化為毒性很強(qiáng)的金屬有機(jī)物，影響水稻的株高、根長和干重，加P(與As原子結(jié)構(gòu)相似)處理后水稻的莖、葉和根中P含量增加，As含量相對減少．水稻生長加快，干重增加。對此現(xiàn)象解釋不合理的是（）。A:As在水稻細(xì)胞內(nèi)富集，由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定B:As進(jìn)入水稻細(xì)胞中，導(dǎo)致酶失去活性，影響細(xì)胞代謝C:P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促進(jìn)水稻的生長發(fā)育D:P影響As吸收。與細(xì)胞上的載體種類和數(shù)量有關(guān)答案：A23.()強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性，所以他主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。A:布魯納B:苛勒C:加涅D:奧蘇伯爾答案：A24.教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（）。A:對未知領(lǐng)域的探索B:進(jìn)行技術(shù)發(fā)明C:對教育規(guī)律的創(chuàng)造性運(yùn)用D:進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)答案：C25.杜威關(guān)于教育本質(zhì)的論述，不正確的是(??)。A:教育即實(shí)踐B:教育即生長C:教育即生活D:教育即經(jīng)驗(yàn)的改造或重組答案：A26.流行于康、藏地區(qū)，多用牛角琴或二胡領(lǐng)舞伴奏的歌舞音樂是()。A:囊瑪B:堆諧C:弦子D:熱巴舞答案：C27.運(yùn)動員在籃球比賽防守中主要運(yùn)的移動步伐是（）A:滑步B:變相跑C:側(cè)身跑D:交叉步答案：A28.下列不屬于地理學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)的是()。A:空間性B:動態(tài)性C:連續(xù)性D:區(qū)域性答案：C29.TheolderNewEnglandvillageshavechangedrelativelylittle______agasstationortwoinrecentdecades.A:inadditiontoB:exceptforC:exceptD:besides答案：B30.以下屬于非智力因素的是（）。A:意志力B:記憶力C:觀察力D:思維力答案：A31.遼國能夠維持與北宋政權(quán)長期對峙局面的根本原因是他們()。A:取得了澶州之戰(zhàn)的勝利B:迫使北宋政府訂立喪權(quán)和議C:基本完成了封建化過程D:培養(yǎng)了一批親遼的北宋官員答案：C32.基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn)，來評價(jià)學(xué)生對與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價(jià)是指（）。A:常模參照評價(jià)B:標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià)C:形成性評價(jià)D:總結(jié)性評價(jià)答案：B33.最佳學(xué)習(xí)效果的過度學(xué)習(xí)需達(dá)到（）。A:50%B:100%C:200%D:150%答案：D34.Allthefollowingsentencesareconditionalsentenceexcept___________.A:HewillsucceedifheonlydoeshisbestB:Givenanotherchance,I'11makefulluseofitC:Shouldyouneedmyhelpagain,justgivemearingD:Sosuddenwastheattackthatwehadnotimetoescape答案：D35.一般來說，由（）支配下的行為更具有持久性。A:內(nèi)在動機(jī)B:外在動機(jī)C:無意識動機(jī)D:交往動機(jī)答案：A36.由于一名學(xué)生進(jìn)步明顯，老師取消了對他的處分，這屬于（）。A:懲罰B:負(fù)強(qiáng)化C:正強(qiáng)化D:消退答案：B37.下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述中，正確的是()。A:B細(xì)胞分化成記憶B細(xì)胞后，其膜表面接受抗原的受體類型已改變B:一個(gè)漿細(xì)胞可以合成和分泌不同的抗體C:輔助性T細(xì)胞表面具有能與HIV結(jié)合的受體D:效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞能分泌淋巴因子答案：C38.“鄭衛(wèi)之音”是周代的()。A:宗教音樂B:文人音樂C:民間音樂D:宮廷音樂答案：C39.形式教育論和實(shí)質(zhì)教育論的爭論其實(shí)質(zhì)是關(guān)于（）的爭論。A:分科與綜合B:知識與思想C:直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)D:知識與能力答案：D40.設(shè)函數(shù)f(x)在[a，b]上連續(xù)，則f(a)f(b)<0是方程f(x)=0在(a，b)上至少有一根的()。A:既不充分也不必要條件B:充分不必要條件C:充分必要條件D:必要不充分條件答案：B41.美術(shù)鑒賞模塊是高中美術(shù)課程內(nèi)容中的（）。A:必修課程B:選擇性必修課程C:重要的選修課程D:選修課程答案：A42.17—18世紀(jì)興起的啟蒙運(yùn)動所提倡的是()。A:馬克思主義B:人文主義C:理性主義D:空想社會主義答案：C43.一些實(shí)驗(yàn)必須先制作玻片標(biāo)本，然后在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)過程錯誤的是（）。A:有絲分裂觀察：解離根尖一染色一漂洗一制片一觀察B:質(zhì)壁分離觀察：撕取鱗片葉表皮一制片一觀察一滴加蔗糖溶液一觀察C:細(xì)胞質(zhì)流動觀察：取黑藻小葉一制片一觀察D:脂肪鑒定：切取花生子葉薄片一染色一去浮色一制片一觀察答案：A44.美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)包括……創(chuàng)新實(shí)踐和（）。A:文化創(chuàng)意B:文化意識C:文化背景D:文化理解答案：D45.學(xué)生間認(rèn)知方式的差異主要表現(xiàn)在哪些方面?（）A:沉默型與沖動型B:判斷型與綜合型C:場獨(dú)立與場依存D:輻合型與集中型答案：C46.蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”體現(xiàn)了（）原則。A:啟發(fā)性B:思想性C:鞏固性D:直觀性答案：A47.（）表征是解決問題的關(guān)鍵。A:知覺B:深層特征的C:形象D:表面特征的答案：B48.先用輕微、較弱的刺激，……使社交恐懼癥患者消除焦慮和恐怖情緒,最后達(dá)到矯正目的,這采用的是（）A:認(rèn)知療法B:滿灌療法C:系統(tǒng)脫敏法D:以上都不是答案：C49.“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”詩句中的主人公是指唐代宮廷音樂家()，安史之亂后流落民間。A:許和子B:李龜年C:段善本D:李延年答案：B50.布魯納認(rèn)為，為了促進(jìn)學(xué)生最佳地學(xué)習(xí)，提供信息是必要的，但學(xué)習(xí)應(yīng)該（）。A:檢驗(yàn)所給的信息B:實(shí)踐所給的信息C:超越所給的信息D:掌握所給的信息答案：C第II部分多選題（50題）1.私了A:小說塑造形象時(shí)運(yùn)用了多種手法，對李家夫婦的塑造運(yùn)用了肖像描寫、語言描寫、動作描寫、側(cè)面襯托等方法，人物形象生動傳神B:小說開頭夫妻看存折的情景，寫的細(xì)膩動人，自然環(huán)境的描寫更是為畫面增添了剪影般的藝術(shù)效果，使得小說開篇就很吸引讀者C:她竟然在夢中笑了，可見兒子和富有又漂亮的姑娘戀愛讓采菊非常開心，這個(gè)農(nóng)村婦女似乎從長期貧苦生活中看到了美好幸福的未來D:小說中的兒子李堂雖然沒有正面出場，但從他父母的對話中可知他相貌好，學(xué)習(xí)好，懂自尊，從他跳水救人的舉動可知其心地善良，樂于助人答案：A、B2.2006年修訂的《義務(wù)教育法》中規(guī)定（）。A:學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班B:對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育，對屢教不改者，可以開除C:實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)D:適齡兒童、少年免試入學(xué)答案：A、C、D3.道德與法律的區(qū)別是（）。A:道德與法律作為上層建筑的重要組成部分，相輔相成，共同服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會健康有序的發(fā)展B:道德與法律在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標(biāo)等方面發(fā)揮作用和方式不同C:道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來起作用，法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施D:道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來起作用，法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施答案：B、C、D4.[單選題]影響個(gè)體吸引力最穩(wěn)定的因素是（）。A:外貌特點(diǎn)B:熟悉C:才能D:人格品質(zhì)答案：D5.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來看，遺忘的進(jìn)程是（）的。A:忽快忽慢B:勻速下降C:先快后慢D:先慢后快答案：C6.小張老師是初中一年級(1)班的新任英語老師，第一次登上初中一年級(1)班的講臺。學(xué)生在臺下的反應(yīng)很活躍，讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計(jì)劃進(jìn)行互動，就請了十位同學(xué)上講臺搶答表演會話。可是由于不了解學(xué)生的情況，被請上講臺的同學(xué)參差不齊，一些同學(xué)反應(yīng)快，另外一些由于聽不懂開始做小動作、扮鬼臉。臺上臺下一片混亂。A:張老師作為新老師，不能很好地駕馭課堂，而她所設(shè)計(jì)的互動場面太大，以致失控B:張老師的問題在于沒有充分地了解學(xué)生，即備學(xué)生這一環(huán)節(jié)沒有做好，導(dǎo)致上講臺參與互動的學(xué)生不能好好配合達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求C:在備課學(xué)生應(yīng)急上她沒有下足工夫，場面出現(xiàn)混亂，她又沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)機(jī)智挽回局面D:張老師在備課教學(xué)內(nèi)容上出了問題答案：A、B、C7.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認(rèn)真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學(xué)、物理等學(xué)科的審題活動。這種遷移類型是（）A:負(fù)遷移B:具體遷移C:一般遷移D:正遷移答案：C、D8.人本主義心理學(xué)的主張包括()。A:教師與學(xué)生共同分擔(dān)學(xué)習(xí)過程的責(zé)任B:教師應(yīng)信任學(xué)生能夠發(fā)展自己的潛在能力C:創(chuàng)造一種真誠、關(guān)心、理解的促進(jìn)學(xué)習(xí)的氣氛D:教師是權(quán)威答案：A、B、C9.[單選題]弗洛伊德認(rèn)為性心理發(fā)展的第三個(gè)階段是（）。A:潛伏期B:生殖期C:生殖器期D:肛欲期答案：C10.影響人身心發(fā)展的內(nèi)部因素有（）。A:遺傳B:主觀努力C:學(xué)校教育D:社會因素答案：A、B11.專家型教師和新手型教師在課堂教學(xué)過程的差異有（）A:教材的呈現(xiàn)B:維持學(xué)生的注意C:課堂規(guī)則的制定與執(zhí)行D:課堂練習(xí)答案：A、B、C、D12.小明是班里一名差生，特別是數(shù)學(xué)成績很差。有一次，小明數(shù)學(xué)又只考了十幾分老師很生氣，罵他是一頭蠢豬。小明感到很受傷，暗暗下定決心，加倍努力，提高自己的數(shù)學(xué)成績。結(jié)果在下次數(shù)學(xué)考試時(shí)，小明的成績突飛猛進(jìn)，名次上有了很大提升。但讓小明倍感委屈的是，老師非但沒有表揚(yáng)他，還當(dāng)面質(zhì)疑他有抄襲行為。A:評價(jià)內(nèi)容片面B:評價(jià)主體單一C:評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一D:評價(jià)功能失調(diào)答案：A、B、C、D13.教育具有（）等社會屬性。A:等級性B:歷史性C:永恒性D:相對獨(dú)立性答案：B、C、D14.京劇中文場的主要伴奏樂器有()。A:堂鼓B:拍板。C:月琴D:京胡答案：C、D15.下列屬于劉天華作品的有()。A:《病中吟》B:《光明行》C:《昭君出塞》D:《病中吟》答案：A、B、D16.下列符合新型師生關(guān)系特征的是公（）A:尊師愛生B:共同成長C:合作共享D:民主平等答案：A、B、D17.在CRT的記分系統(tǒng)中，采用了（）。多選A:IQ分?jǐn)?shù)B:標(biāo)準(zhǔn)九分C:百分等級D:IQ分?jǐn)?shù)答案：A、C、D18.教學(xué)的基本任務(wù)包括（）A:培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和道德品質(zhì)B:培養(yǎng)學(xué)生的良好個(gè)性和健康人格C:引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能D:發(fā)展學(xué)生的智能和體能答案：A、B、C、D19.按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為（）(易錯)A:正向功能B:隱性功能C:顯性功能D:顯性功能答案：B、C、D20.奧爾夫教學(xué)法的主要內(nèi)容包括()。A:節(jié)奏B:旋律練習(xí)C:視唱練耳D:基本形體動作教學(xué)答案：A、B、D21.學(xué)校教育的基本要素有（）。A:教育影響B(tài):教育者C:教育目的D:受教育者答案：A、B、D22.根據(jù)下面資料，作答題。A:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒收B:教師沒收學(xué)生違規(guī)帶入的物品，應(yīng)當(dāng)妥善保管C:學(xué)生上課時(shí)玩與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品，教師應(yīng)當(dāng)制止，但不應(yīng)該沒收D:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒收答案：A、B、D23.關(guān)于觀察法，下列說法正確的有（）A:可揭示因果關(guān)系，可重復(fù)檢驗(yàn)，數(shù)量化指標(biāo)明確B:兒童的心理與行為活動不穩(wěn)定，各種表現(xiàn)具有偶然性，要進(jìn)行反復(fù)多次的觀察C:觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響D:在“單盲”情況下，觀察的效果較為客觀可靠答案：B、C、D24.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的多樣化，一般來說，教師的角色包括（）A:學(xué)生溝通需要的交流者B:良好形象的示范者C:學(xué)生知識的傳遞者D:學(xué)生心靈的培育者答案：A、B、C、D25.如果一個(gè)測驗(yàn)項(xiàng)目的鑒別指數(shù)為0．29，則該項(xiàng)目可評價(jià)為（）。A:差，必須淘汰B:良好，修改后更佳C:前意識D:很好，無須修改答案：C26.教師素質(zhì)的現(xiàn)代化包括（）。A:能力素質(zhì)的現(xiàn)代化B:職業(yè)道德素質(zhì)的現(xiàn)代化C:學(xué)校制度的現(xiàn)代化D:教育思想觀念的現(xiàn)代化答案：A、B、D27.孩子是腳，教育是鞋，做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學(xué)的角度來說，就是要認(rèn)識到（）A:孩子是有個(gè)體差異的B:教育要注重因材施教C:教育要完全適應(yīng)學(xué)生D:教育要尊重個(gè)體差異答案：A、B、D28.下列()和弦是不協(xié)和和弦。A:小小七五六和弦B:增三四六和弦C:大三四六和弦D:增三四六和弦答案：A、B、D29.以下屬于我國宋代主要說唱藝術(shù)的有()。A:諸宮調(diào)B:唱賺C:鼓子詞D:彈詞答案：A、B、C30.學(xué)生沒有智力障礙，但在閱讀、寫作或數(shù)學(xué)方面仍然存在困難。針對此類學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，可采用的正確教學(xué)策略有()。A:指導(dǎo)他們分析學(xué)習(xí)困難的原因B:進(jìn)行創(chuàng)造性訓(xùn)練C:提供多元的例子，重復(fù)教學(xué)重點(diǎn)D:教給他們自我監(jiān)控策略答案：A、C、D31.[單選題]關(guān)于道德與法律的關(guān)系，正確的說法是（）。A:在調(diào)節(jié)范圍上，法律的適用范圍比道德廣B:道德與法律在內(nèi)容上存在部分重疊C:建設(shè)法制社會，需要弱化道德同時(shí)強(qiáng)化法律D:雖然道德與法律之間的關(guān)系是相輔相成的，但二者目標(biāo)截然不同答案：B32.下列因素中，能夠促進(jìn)問題發(fā)現(xiàn)和有價(jià)值問題提出的是（）A:高活動積極性B:豐富的知識經(jīng)驗(yàn)C:強(qiáng)好奇心和求知欲D:思維的高依賴性答案：A、B、C33.某初中班有兩位同學(xué)，甲常常表現(xiàn)為：動作迅速，精力充沛，熱情洋溢，愛發(fā)脾氣，情緒產(chǎn)生快而強(qiáng)，難以自制，理解問題常比別人快，活潑直率，粗心大意，堅(jiān)持己見。而乙生表現(xiàn)為：溫柔、和順，對事物觀察敏銳，反應(yīng)敏感，體驗(yàn)深刻，想象豐富，在活動中不愿表現(xiàn)自己，做事小心謹(jǐn)慎，不愛與人交往，課堂表現(xiàn)很守紀(jì)律。根據(jù)這些描述，下列說法正確的是（）A:要針對不同氣質(zhì)類型特點(diǎn)，采取靈活的教育、教學(xué)方法。對膽汁質(zhì)的學(xué)生不要輕易激怒他們，耐心啟發(fā)和幫助他們養(yǎng)成自制的品質(zhì)；對多血質(zhì)的學(xué)生不要放松要求或使他們感到無事可做，要讓他們在多種有意義的活動中養(yǎng)成扎實(shí)、專一和克服困難的精神；對黏液質(zhì)的學(xué)生要熱情，不要求之過急，要給他們留出考慮問題和做出反應(yīng)的足夠時(shí)間；對抑郁質(zhì)的學(xué)生不要在公開場合指責(zé)、批評他們，要根據(jù)他們的精力、體力和能力提出適度的要求，讓他們大膽地參加集體活動，增強(qiáng)信心B:氣質(zhì)本身沒有好壞之分，不決定一個(gè)人活動的社會價(jià)值和成就的高低，但影響人的活動方式和效率C:甲是膽汁質(zhì)，乙是抑郁質(zhì)D:甲是多血質(zhì)，乙是黏液質(zhì)答案：A、B、C34.在常用的等調(diào)中，其調(diào)號關(guān)系為()。A:七降等于五升B:五升等于六降C:七升等于五降D:六升等于六降答案：A、C、D35.教育心理學(xué)的研究對象是（）。A:學(xué)與教之間的相互作用B:如何教C:如何學(xué)D:解決學(xué)生的心理問題答案：A、B、C36.個(gè)體品德結(jié)構(gòu)主要包括品德()三大維度。A:形式B:能力C:情感D:內(nèi)容答案：A、B、D37.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動是()。單選A:學(xué)習(xí)B:吃喝睡眠C:游戲D:觀察模仿答案：C38.下列心理學(xué)家的學(xué)習(xí)理論屬于聯(lián)結(jié)主義學(xué)派的有（）A:馬斯洛B:桑代克C:華生D:奧蘇貝爾答案：B、C39.根據(jù)下面材料