內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試真題題庫(kù)帶答案（預(yù)熱題）

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內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試真題題庫(kù)帶答案（預(yù)熱題）第I部分單選題（50題）1.學(xué)生對(duì)自己認(rèn)知過程的認(rèn)知策略稱為學(xué)習(xí)的（）。A:元認(rèn)知策略B:資源管理策略C:認(rèn)知策略D:記憶策略答案：A2.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A:隔離是新物種形成的必要條件B:自然選擇決定生物進(jìn)化的方向C:生物進(jìn)化以個(gè)體為基本單位D:可遺傳的變異產(chǎn)生進(jìn)化的原材料答案：C3.傳統(tǒng)京劇中伴奏樂器稱“三大件”，它們是指()。A:京胡月琴板鼓B:京胡京二胡琵琶C:京胡京二胡月琴D:京胡三弦板鼓答案：C4.Sometimeschildrenhavetrouble______factfromfictionandmaybelievethatsuchthingsactuallyexist.A:ofseparatingB:separatingC:toseparateD:forseparating答案：B5.心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的（）。A:應(yīng)有的責(zé)任感B:應(yīng)有的道德面貌C:積極的社會(huì)功能D:應(yīng)有的義務(wù)感答案：C6.意象藝術(shù)不以純客觀再現(xiàn)為目的,……,（）精神世界。A:主觀B:豐富C:抽象D:理性答案：A7.采用性格量表測(cè)量學(xué)生，他們?cè)谶@一個(gè)月的結(jié)果，如果大致等于六個(gè)月前和三個(gè)月前的得分，那么我們就認(rèn)為測(cè)驗(yàn)的（）較高。A:信度B:效度C:可靠度D:區(qū)分度答案：A8.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（）。A:蚯蚓是需氧生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者B:病毒是異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者C:硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者D:太陽光來源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分答案：C9.蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”體現(xiàn)了（）原則。A:思想性B:啟發(fā)性C:鞏固性D:直觀性答案：B10.21世紀(jì)以來，中國(guó)服裝工業(yè)實(shí)施“大進(jìn)大出、以進(jìn)養(yǎng)出”的策略，進(jìn)口美國(guó)的棉花、澳大利亞的羊毛、印度和巴基斯坦的棉紗和坯布、日本和韓國(guó)的面料．加工后出口成衣。在當(dāng)今全球服裝出口總值中，“MadeinChina”的服裝占到三分之一。A:經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大中城市B:原材料豐富的地區(qū)C:交通便利的沿海地區(qū)D:廉價(jià)勞動(dòng)力充足的中西部地區(qū)答案：C11.Becomingamillionairehaschangedhislife,butthewinhasalsobroughthimstressandtroubles.Sometimeshewisheshe_____themoney.A:wouldneverwinB:willneverwinC:hasneverwonD:hadneverwon答案：D12.下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對(duì)應(yīng)，不正確的一組是（）。A:碘液—淀粉—藍(lán)色：重鉻酸鉀溶液—酒精一灰綠色B:二苯胺—DNA—藍(lán)色：斐林試劑—麥芽糖一磚紅色C:雙縮脲試劑—蛋白質(zhì)—紫色：健那綠染液—線粒體—藍(lán)綠色D:醋酸洋紅染液—染色體—紅色：蘇丹Ⅳ染液—脂肪—橘黃色答案：D13.人們以一定方式的共同活動(dòng)為基礎(chǔ)而結(jié)合起來的聯(lián)合體是()。A:群體B:階級(jí)C:階層D:集團(tuán)答案：A14.有一種糖類物質(zhì)，可存在于植物細(xì)胞而不存在于動(dòng)物細(xì)胞，并可與班氏試劑在加熱的條件下發(fā)生顯色反應(yīng)，這種糖類的分子式可能是（）。A:C600H1002O501B:C12H24O12C:C6H12O6D:C12H22O11答案：D15.以下與人體免疫有關(guān)的敘述，正確的是（）。A:記憶細(xì)胞在第二次免疫中可直接產(chǎn)生抗體，發(fā)揮免疫作用B:免疫系統(tǒng)既有防御功能，又有調(diào)節(jié)功能C:漿細(xì)胞可以特異性地識(shí)別抗原D:效應(yīng)T細(xì)胞可直接消除抗原答案：B16.戰(zhàn)略管理學(xué)家邁克爾·波特按照產(chǎn)品生產(chǎn)的價(jià)值形成產(chǎn)品和創(chuàng)造過程——價(jià)值鏈，把資源的開發(fā)和利用活動(dòng)分成兩大類，即基本活動(dòng)和（）。A:生產(chǎn)加工B:售后服務(wù)C:支持活動(dòng)D:銷售渠道答案：C17.師生關(guān)系在社會(huì)道德方面是（）關(guān)系。A:相互促進(jìn)B:指導(dǎo)和被指導(dǎo)C:授受D:相互制約答案：A18.教師職業(yè)道德的核心是（）。A:教師對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)B:教師的責(zé)任心C:熱愛學(xué)生D:教師自身的道德修養(yǎng)答案：C19.中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以()為出發(fā)點(diǎn)。A:教師能力B:學(xué)習(xí)者C:歷史學(xué)習(xí)資料D:歷史教材答案：B20.下列()不屬于西洋管弦樂隊(duì)中的木管樂器。A:長(zhǎng)笛B:雙簧管C:英國(guó)管D:木琴答案：D21.唐朝時(shí)。一艘艘木制帆船從日本來到中國(guó)，中日兩國(guó)交流頻繁。這一艘艘帆船反映了()。A:日本派遣唐使到唐朝學(xué)習(xí)B:海上絲綢之路促進(jìn)東西方貿(mào)易的繁榮C:玄奘西行去印度求佛取經(jīng)D:鑒真東渡日本弘揚(yáng)佛法答案：A22.理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)原則所遵循的主要教學(xué)規(guī)律是（）。A:掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律B:間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一的規(guī)律C:教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律D:傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律答案：B23.學(xué)校有目的、有計(jì)劃、系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是（）。A:共青團(tuán)工作B:各學(xué)科教學(xué)C:班主任工作D:政治課答案：B24.發(fā)達(dá)國(guó)家在外包制造業(yè)的同時(shí)，也將污染排放外包給發(fā)展中國(guó)家。研究表明，中國(guó)22％的一氧化物和17％的黑碳顆粒物排放與出口商品制造有關(guān)，這警示我們從根本上治理污染應(yīng)（）。A:抵制發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的國(guó)際分工體系B:關(guān)閉造成污染的外向型制造企業(yè)C:將污染產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到其他落后國(guó)家D:優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu).轉(zhuǎn)變對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式答案：D25.設(shè)計(jì)教學(xué)法的提出者是（）。A:克伯屈B:華虛朋C:帕克赫斯特D:杜威答案：A26.我國(guó)人民檢察院的專門職能是（）。A:從事法律監(jiān)督，保證國(guó)家法律統(tǒng)一實(shí)施B:解決民事、經(jīng)濟(jì)和行政糾紛C:監(jiān)督國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)及其工作人員D:管理戶口、居民身份證等事宜答案：A27.計(jì)算機(jī)智能手機(jī)和ipad等終端設(shè)（）A:Windows和AdobeReaderB:Flash和AndroidC:DOS和iosD:Android和Word答案：C28.盲人的聽覺、嗅覺和觸覺一般都特別靈敏，這說明人的身心發(fā)展具有（）。A:不平衡性B:階段性C:互補(bǔ)性D:順序性答案：C29.經(jīng)典條件反射與操作條件反射的理論都認(rèn)為（）是形成和鞏固條件反射的重要條件。A:強(qiáng)化B:動(dòng)機(jī)C:誘因D:需要答案：A30.士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上身穿迷彩服以達(dá)到隱蔽的效果，主要利用了知覺的（）。A:恒常性B:選擇性C:整體性D:理解性答案：B31.某位同學(xué)觀看“計(jì)算機(jī)病毒”微課后（）A:一段程序B:一個(gè)標(biāo)記C:一條命令D:一組數(shù)據(jù)答案：A32.向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑后，有關(guān)推測(cè)正確的是（）。A:若b能抑制葡萄糖分解，則丙酮酸增加B:若d能抑制[H]被氧化成H2O，則O2的消耗減少C:若c能抑制ATP的形成，則ADP的消耗增加D:若a能抑制丙酮酸分解，則丙酮酸的消耗增加答案：B33.布盧姆等將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)和（）。A:健康目標(biāo)B:發(fā)展目標(biāo)C:動(dòng)作技能目標(biāo)D:道德目標(biāo)答案：C34.蝴蝶、孔雀等一些動(dòng)物的翅膀，能夠?qū)㈥柟馍槎喾N單色光，產(chǎn)生絢麗色彩。受此啟發(fā)，某通訊技術(shù)研發(fā)公司研制的電子閱讀器能夠在陽光下產(chǎn)生與蝴蝶翅膀一樣的絢麗多彩，這種技術(shù)被稱為干涉儀調(diào)節(jié)器顯示技術(shù)，它徹底解決了傳統(tǒng)顯示屏一遇到強(qiáng)烈日光就“見光死”的問題。該公司研發(fā)干涉儀調(diào)節(jié)器顯示技術(shù)，運(yùn)用的推理方法是（）。A:類比推理B:演繹推理C:保真推理D:歸納推理答案：A35.中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)代表大會(huì)閉會(huì)期間，黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是（）。A:中國(guó)共產(chǎn)黨中央政治局常委會(huì)B:中國(guó)共產(chǎn)黨中央書記處C:中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)D:中國(guó)共產(chǎn)黨中央政治局答案：C36.在新華網(wǎng)與半月談雜志社聯(lián)合開展的“中國(guó)進(jìn)步我來點(diǎn)——十八大每日調(diào)查”活動(dòng)中。“腐敗”“發(fā)展不平衡、收入差距大”“社會(huì)保障體系不完善”等關(guān)乎社會(huì)公平的話題居于前列。人們對(duì)這些問題的高度關(guān)注直接表明（）。A:公正的制度是人們獲得公平的保障B:公平就是人人擁有相同的權(quán)利C:個(gè)人和社會(huì)都渴望和需要公平D:公平有助于提高效率，維護(hù)秩序答案：C37.Afterhours′drive,theyreached______theythoughtwastheplacetheydbeendreamingof.A:whereB:whatC:whichD:that答案：B38.下列清樂徵調(diào)式音階結(jié)構(gòu)完全相同的是（）。A:清樂羽調(diào)式B:清樂宮調(diào)式C:雅樂羽調(diào)式D:燕樂宮調(diào)式答案：D39.“教育有法而教無定法”的說法反映了教師的勞動(dòng)具有（）。A:示范性B:連續(xù)性C:長(zhǎng)期性D:創(chuàng)造性答案：D40.下列肌肉中可通過鎮(zhèn)壓腿練習(xí)發(fā)展，其伸展性的是（）A:腹直肌B:胸大肌C:股4頭肌D:股二頭肌答案：D41.下列關(guān)于第三次科技革命的總結(jié)中，不正確的是()。A:它起源于美國(guó)B:它具有范圍廣、影響大的特點(diǎn)C:它給人類的日常生活帶來了巨大的變化D:它起源于20世紀(jì)60年代答案：D42.歌唱字音的發(fā)音要求中，字腹發(fā)音要求做到()。A:聲音響亮，穩(wěn)定不變B:收音迅速，清楚自然C:起音清晰，短促有力D:音色優(yōu)美，聲音綿長(zhǎng)答案：D43.下列關(guān)于立法的說法中，正確的是（）。A:憲法的修改由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的二分之一以上的多數(shù)通過B:我國(guó)現(xiàn)行的立法體制是一種“一元、兩級(jí)、多層次”的立法體制C:全國(guó)人大常委會(huì)委員5人以上可以向全國(guó)人大委員會(huì)提出立法議案D:全國(guó)人大代表50人以上或一個(gè)代表團(tuán)可以提出立法議案答案：B44.在我國(guó)古代，“社稷”是國(guó)家的代稱。其中，“社”指土地之神，“稷”指主管五谷之神。關(guān)于國(guó)家的這種理解，反映了我國(guó)古代()。A:農(nóng)業(yè)與土地的關(guān)系B:非常重視祭祀C:以農(nóng)業(yè)為立國(guó)之本D:小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的突出特點(diǎn)答案：C45.下列句中畫橫線成語的使用正確的一項(xiàng)是（）。A:古人中不乏學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟B:我們應(yīng)該向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是邯鄲學(xué)步，但終究會(huì)走出自己的路來C:在這場(chǎng)抗擊“非典”的戰(zhàn)役中，廣大醫(yī)務(wù)工作者始終戰(zhàn)斗在最前線，他們中的感人事跡不勝枚舉D:博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品。上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生。美輪美奐答案：C46.決定教育事業(yè)發(fā)展的直接和最終的因素是（）。A:政治經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展水平B:文化發(fā)展水平C:教育投資D:生產(chǎn)力的發(fā)展水平答案：D47.與啟發(fā)性原則在教學(xué)中貫徹要求不符的是（）。A:嚴(yán)格遵守職業(yè)道德B:激發(fā)學(xué)生積極思考C:確立學(xué)生的主體地位D:建立民主平等的師生關(guān)系答案：A48.地理學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)結(jié)果的解釋就是對(duì)利用評(píng)價(jià)工具所獲得的信息數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理，得出結(jié)論。這個(gè)重點(diǎn)應(yīng)放在()。A:發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)自信心B:提升學(xué)生的地理學(xué)習(xí)成績(jī)C:學(xué)生在地理學(xué)習(xí)中存在的問題D:學(xué)生在課堂教學(xué)中的參與程度答案：A49.一般認(rèn)為，我國(guó)境內(nèi)已知最早的人類是()。A:半坡人B:北京人C:河姆渡人D:元謀人答案：D50.下列曲目中，()屬于鋼琴曲。A:貝多芬《月光奏鳴曲》B:德彪西《大海》C:李斯特《前奏曲》D:(1812序曲》答案：A第II部分多選題（50題）1.《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》把()作為重點(diǎn)任務(wù)貫徹到國(guó)民教育全過程。A:創(chuàng)新精神B:實(shí)踐能力C:學(xué)習(xí)能力D:社會(huì)責(zé)任感答案：A、B、D2.在復(fù)雜的國(guó)際背景下,中國(guó)企業(yè)應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)由“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。要實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。企業(yè)應(yīng)該（）。A:降低勞動(dòng)成本B:提高自主創(chuàng)新能力C:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式D:促進(jìn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)答案：B、D3.遭受強(qiáng)烈的精神創(chuàng)傷事件后，數(shù)周至數(shù)月后出現(xiàn)精神障礙，稱為（）。單選A:認(rèn)知障礙B:創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙C:急性應(yīng)激障礙D:情感障礙答案：B4.[單選題]心理咨詢過程中，（）是最重要的實(shí)質(zhì)性階段。A:歷史學(xué)習(xí)資料B:提高階段C:鞏固階段D:診斷階段答案：A5.勞動(dòng)力是任何社會(huì)生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會(huì)發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動(dòng)力作為一種特殊商品，其價(jià)值的構(gòu)成包括（）。A:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動(dòng)者所需要的費(fèi)用B:勞動(dòng)者繁育后代所必需的生活資料的價(jià)值C:維持勞動(dòng)者自身生存所必需的生活資料的價(jià)值D:勞動(dòng)者在必要時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值答案：A、B、C6.下列關(guān)于教育目的的表述，不正確的有（）A:教育目的不具有階級(jí)性B:教育目的等同于教育方針C:教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿D(zhuǎn):教育目的是指各級(jí)各類教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求答案：A、B7.中華民族有著悠久的歷史傳統(tǒng)，設(shè)立多種節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。在這些節(jié)日里，人們精心布置環(huán)境、創(chuàng)設(shè)節(jié)日氛圍，給兒童講解節(jié)日的由來，使兒童感受到節(jié)日的快樂。節(jié)日在兒童的成長(zhǎng)過程中具有重要作用，其功能主要包括（）A:文化功能B:教育功能C:交際功能D:娛樂功能答案：A、B、D8.科學(xué)技術(shù)對(duì)教育的作用表現(xiàn)在以下哪些方面（）(易錯(cuò))A:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的教育質(zhì)量B:科學(xué)技術(shù)可以影響教育的內(nèi)容C:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量D:科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念答案：A、B、C、D9.對(duì)班主任開展家訪工作理解正確的有()。A:家訪一般是對(duì)沒有盡到責(zé)任的家長(zhǎng)提出批評(píng)B:分科課程與綜合課程C:可用現(xiàn)代信息工具替代家訪，以節(jié)省時(shí)間D:家訪一般是針對(duì)有問題的學(xué)生，要求家長(zhǎng)好好管教孩子答案：B10.安排課程表應(yīng)遵循的原則有（）A:簡(jiǎn)約性原則B:整體性原則C:遷移性原則D:生理適宜原則答案：B、C、D11.[多選題]夢(mèng)境的特點(diǎn)包括（）。A:不連續(xù)性B:不協(xié)調(diào)性C:認(rèn)知的不確定性D:不一致性答案：A、B、C12.教育目的對(duì)一切教育工作都具有指導(dǎo)意義，具有()。A:評(píng)價(jià)功能B:激勵(lì)功能C:選擇功能D:導(dǎo)向功能答案：A、B、D13.以下觀點(diǎn)屬于素質(zhì)教育的特點(diǎn)的是（）。A:促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展B:把學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展結(jié)合起來C:教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)“發(fā)現(xiàn)”知識(shí)的過程D:重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)答案：A、B、C、D14.根據(jù)安斯沃斯的說法，嬰兒的依戀包括()。A:道德型依戀B:安全型依戀C:反抗型依戀D:回避型依戀答案：B、C、D15.下列著名古曲中，屬于古琴曲的是()。A:《高山流水》B:《霸王卸甲》C:《平沙落雁》D:《十面埋伏》答案：A、C16.自我意識(shí)的成分包括（）A:自我行動(dòng)B:自我體驗(yàn)C:自我認(rèn)識(shí)D:自我控制答案：B、C、D17.態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括（）。A:情感成分B:行為成分C:意志成分D:認(rèn)知成分答案：A、B、D18.小學(xué)生董軍因?yàn)樯险Z文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫，直到晚上七點(diǎn)才抄完，李老師的行為侵犯了學(xué)生的（）。A:娛樂權(quán)B:不合理勞動(dòng)權(quán)C:休息權(quán)D:健康權(quán)答案：B、C、D19.教育具有（）等社會(huì)屬性。A:歷史性B:永恒性C:相對(duì)獨(dú)立性D:等級(jí)性答案：A、B、C20.[單選題]最基本的心理咨詢形式是（）。A:網(wǎng)絡(luò)咨詢B:書信咨詢C:面詢D:電話咨詢答案：C21.根據(jù)下面材料，作答題。A:老師不尊重學(xué)生，言語有失規(guī)范B:老師挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性C:老師沒有做到關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生D:老師維護(hù)了課堂的正常教學(xué)秩序答案：A、B、C22.皮亞杰認(rèn)為兒童心理的發(fā)生發(fā)展不是先天結(jié)構(gòu)的展開，不是完全取決于環(huán)境的影響。他認(rèn)為影響心理發(fā)展的因素包括（）A:成熟B:平衡化C:自然經(jīng)驗(yàn)D:社會(huì)經(jīng)驗(yàn)答案：A、B、C、D23.下面屬于力度記號(hào)的有()。A:︵B:mfC:PD:<答案：B、C、D24.調(diào)查是生物學(xué)研究的方法之一，下列調(diào)查方法的應(yīng)用正確的是（）。A:在較大的樣本人群中調(diào)查某單基因遺傳病的發(fā)病率B:定期從酵母菌培養(yǎng)液中取樣并計(jì)數(shù)，調(diào)查其種群增長(zhǎng)C:在水草豐富的淺水區(qū)確定樣方調(diào)查蘆葦密度D:用標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物的活動(dòng)范圍和遷徙路線答案：A、B、D25.以下屬于學(xué)生間認(rèn)知方式差異的是（）。A:沉思型與沖動(dòng)型B:場(chǎng)獨(dú)立型與場(chǎng)依存型C:輻合型與發(fā)散型D:獨(dú)立型和順從型答案：A、B、C26.法律具有三個(gè)基本特征（）。A:對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力B:靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施C:只對(duì)犯罪分子有強(qiáng)制作用D:國(guó)家制定或認(rèn)可答案：A、B、D27.根據(jù)下面資料，作答題。A:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒收B:教師沒收學(xué)生違規(guī)帶入的物品，應(yīng)當(dāng)妥善保管C:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒收D:學(xué)生上課時(shí)玩與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品，教師應(yīng)當(dāng)制止，但不應(yīng)該沒收答案：A、B、C28.關(guān)于“圓舞曲”下列描述正確的有()。A:是奧地利的一種民間舞曲B:前身是“蘭得勒舞曲”C:英文名為“BALL”D:三拍子答案：A、B、D29.下列屬于山東省“十二五”期間舉辦的重大活動(dòng)的是（）A:世界馬克思主義大會(huì)B:世界休閑體育大會(huì)C:尼山世界文明論壇D:世界儒學(xué)大會(huì)答案：B、C、D30.下列選項(xiàng)中屬于結(jié)構(gòu)良好任務(wù)的有（）A:寫命題作文B:完成考試的單項(xiàng)選擇題C:求邊長(zhǎng)2厘米的正方形的面積D:從北京出發(fā)乘火車到香港，最短的路線應(yīng)該怎么走答案：B、C、D31.以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。A:敏感性B:獨(dú)創(chuàng)性C:靈活性D:流暢性答案：B、C、D32.關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德要求中的重要規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生就要設(shè)身處地地為學(xué)生著想。下列有關(guān)做法正確的有（）。A:對(duì)待學(xué)生的消極行為.教師要當(dāng)機(jī)立斷，馬上進(jìn)行說理教育和情感教育B:如果在某問題上是教師自己的過錯(cuò)，教師要敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，真誠(chéng)地向?qū)W生道歉C:當(dāng)教師和學(xué)生對(duì)同一問題的認(rèn)識(shí)存在差異時(shí)，教師應(yīng)“求同存異”，尊重學(xué)生的選擇D:當(dāng)學(xué)生的成績(jī)不能滿足教師的期望和要求時(shí)，教師要重復(fù)提醒學(xué)生，使其明確努力方向答案：B、C33.教育學(xué)中的“人”是()。A:具有現(xiàn)實(shí)性和歷史性B:具有共性和個(gè)性C:“特定化”的D:具有能動(dòng)性與受動(dòng)性答案：A、B、D34.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來看，遺忘的進(jìn)程是（）的。A:勻速下降B:先快后慢C:先慢后快D:忽快忽慢答案：B35.“感動(dòng)中國(guó)”十大人物評(píng)選已經(jīng)超出了感動(dòng)的意義，更催人行動(dòng)。這說明價(jià)值評(píng)價(jià)是（）A:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的導(dǎo)向B:實(shí)踐活動(dòng)的精神驅(qū)動(dòng)力C:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的規(guī)范因素D:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的決定力量答案：A、B、C36.下列屬于上呼吸道的是（）A:支氣管B:煙C:喉D:氣管答案：B、C37.下列是五聲調(diào)式的音的是()。A:羽B(yǎng):變宮C:宮D:清角答案：A、C38.研究發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生中常見的心理障礙主要有（ ）A:焦慮B:退縮C:攻擊D:恐怖答案：A、B、C、D39.如今的孩子很小就接受了各種各樣的新生事物，腦子里千奇百怪的東西很多。A:社會(huì)發(fā)展太快B:學(xué)校制度不健全C:教育思想觀念落后D:學(xué)生思維奇怪答案：C40.下列樂器屬于西洋銅管樂器的是()。A:小號(hào)B:長(zhǎng)號(hào)C:大號(hào)D:圓號(hào)答案：A、B、C、D41.[單選題]三歲幼兒掌握的詞匯量一般在（）個(gè)左右。A:1500B:1000C:30D:60答案：B42.漢字激光照排系統(tǒng)的發(fā)明人、兩院院士王選教授曾說過：“一個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)的人注定要比常人多吃苦，他必然會(huì)失掉常人所享受到的許多樂趣，但他也能得到常人所享受不到的許多快樂?！彼脑挶砻鳎ǎ〢:從事科研工作更能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值B:人生的價(jià)值不應(yīng)以個(gè)人的得失作為標(biāo)準(zhǔn)C:人生的價(jià)值不在于