
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文檔簡介
專業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫,word格式可自由下載編輯,附完整答案! 歷年中學(xué)招聘教師考試完整題庫【典型題】第I部分單選題(50題)1.淋巴因子在人體免疫中發(fā)揮著重要作用,下列敘述正確的是()。A:淋巴因子主要由B淋巴細(xì)胞分泌B:淋巴因子既參與體液免疫又參與細(xì)胞免疫C:淋巴因子直接作用于靶細(xì)胞,使其裂解死亡D:淋巴因子主要通過增強抗體的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng)答案:B2.關(guān)于轉(zhuǎn)換說是()學(xué)派提出的。A:人本主義B:建構(gòu)主義C:格式塔D:行為主義答案:C3.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。A:做好個別教育工作B:教好與管好學(xué)生C:了解和研究學(xué)生D:組織和培養(yǎng)班集體答案:C4.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說,在20世紀(jì)末中國教育界的具體實踐典型是()。A:教育實驗的熱潮B:教育的國際化走勢C:素質(zhì)教育運動D:教育改革的實踐答案:C5.用普通光學(xué)顯微鏡觀察葉表皮細(xì)胞的臨時裝片過程中,所觀察的葉表皮細(xì)胞位于其視野右下方。若要調(diào)整使物像位于視野正中央,正確的方法應(yīng)該是()。A:把裝片向左上方移動B:把裝片向左下方移動C:把裝片向右上方移動D:把裝片向右下方移動答案:D6.人的血友病屬于伴性遺傳,苯丙酮尿癥屬于常染色體遺傳。一對表現(xiàn)型正常的夫婦生下一個既患血友病又患苯丙酮尿癥的男孩。如果他們再生一個女孩,表現(xiàn)型正常的概率是()。A:9/16B:3/16C:3/4D:1/4答案:C7.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程,其進行的一般順序是()。A:以知為開端,知、情、意、行依次進行B:以情為開端,情、知、意、行依次進行C:以意為開端,意、知、情、行依次進行D:視具體情況,可有多種開端答案:D8.某生物體的基因型為AaBb,已知Aa和Bb兩對等位基因分別位于兩對非同源染色體上,那么該生物的體細(xì)胞,在有絲分裂后期,基因的走向是()。A:走向兩極的均為A.B.a,bB:A與b走向一極,a與B走向另一極C:A與a走向一極,B與b走向另一極D:A與B走向一極,a與b走向另一極答案:A9.“人生就像象牙塔,你可以把它看成杯具(悲劇),也可以把它看成洗具(喜劇)?!边@句幽默的流行語體現(xiàn)了()。A:意識不依賴與物質(zhì)并能反映客觀存在B:意識是客觀存在的主觀映像C:真理是具體的、有條件的,具有不確定性D:不同事物的矛盾各有其特點答案:B10.群體規(guī)范通過從眾使學(xué)生保持認(rèn)知、情感和行為上的一致,并為學(xué)生的課堂行為劃定了()。A:區(qū)域B:規(guī)范C:界限D(zhuǎn):方向和范圍答案:D11.王莘作品《歌唱祖國》的拍子屬于()。A:混合拍子B:復(fù)拍子C:單拍子D:變換拍子答案:C12.與啟發(fā)性原則在教學(xué)中貫徹要求不符的是()。A:建立民主平等的師生關(guān)系B:嚴(yán)格遵守職業(yè)道德C:確立學(xué)生的主體地位D:激發(fā)學(xué)生積極思考答案:B13.進行歷史教材分析的首要步驟是()。A:把握學(xué)科新發(fā)展B:充分了解學(xué)生C:研讀課本內(nèi)容D:鉆研歷史課程標(biāo)準(zhǔn)答案:D14.《今夜無人入睡》是一首膾炙人口的經(jīng)典音樂作品。A:《蘭花花》B:《洗菜心》C:《茉莉花》D:《采茶調(diào)》答案:C15.高水平學(xué)生在測驗中能得高分,而低水平學(xué)生只能得低分,說明該測驗下列哪種質(zhì)量指標(biāo)高?()A:效度B:信度C:區(qū)分度D:難度答案:C16.從教師與學(xué)生的關(guān)系來看,新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的()。A:建設(shè)者B:促進者C:開發(fā)者D:研究者答案:B17.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括水平進行劃分,可以分為()。A:正遷移與負(fù)遷移B:一般遷移與具體遷移C:同化性遷移、順應(yīng)遷移、同組遷移D:水平遷移和垂直遷移答案:D18.經(jīng)??吹街髡Z在句子的開端部位,因而就認(rèn)為主語就是句子開端部位的那個詞,這屬于()。A:感性概括B:理性概括C:表象概括D:形象概括答案:A19.下列關(guān)于“法曲”的敘述中,有誤的是()。A:法曲是歌舞大曲中的一部分,也是隋唐宮廷音樂中的一個重要形式B:法曲的音調(diào)與相和歌、清商樂有直接的聯(lián)系C:《霓裳羽衣曲》是唐朝最著名的法曲作品D:法曲氣勢宏大,伴奏是外族音樂大雜燴答案:D20.現(xiàn)代奧運會與古代均含有的儀式是()A:開幕B:點火C:交接會旗儀式D:閉幕答案:B21.在構(gòu)成音樂的各種元素中,音的高低、長短、強弱和音色是指音樂的()A:基本要素B:形式要素C:表現(xiàn)手法D:音樂語言答案:A22.在教學(xué)過程中應(yīng)注重()。A:以教師和學(xué)生為主體的研討和探B:以教師為主體的研討和探索C:以教材為主體的研討和探索D:以學(xué)生為主體的研討和探索答案:D23.Scientistshavelongarguedwhetherhypocrisyisdrivenbyemotionorbyreason.Inothermoraljudgments,brainimagingshows,regionsinvolvedinfeeling,notthinking,rule.TheroleofemotioninmoraljudgmentshasoverturnedtheEnlightenmentnotionthatourethicalsenseisbasedonhigh-mindedphilosophyandcognition.Thatbringsustohypocrisy,whichisalmostridiculouslyeasytobringoutinpeople.A:havereasonedthathypocrisyisbeneficialB:areinsensitivetomisbehaviorsC:haverealizedthatitcoststobemoralD:areself-centered答案:A24.向正在進行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑后,有關(guān)推測正確的是()。A:若d能抑制[H]被氧化成H2O,則O2的消耗減少B:若a能抑制丙酮酸分解,則丙酮酸的消耗增加C:若b能抑制葡萄糖分解,則丙酮酸增加D:若c能抑制ATP的形成,則ADP的消耗增加答案:A25.與消費者市場相比,產(chǎn)業(yè)市場具有的顯著特點包括()。A:供給具有派生性B:供給缺乏彈性C:需求有較大的波動性D:專業(yè)人員購買答案:C26.走中國特色社會主義文化發(fā)展道路,向著建設(shè)社會主義文化強國的宏偉目標(biāo)前進,關(guān)鍵是()。A:增強對中華文化的自豪感B:保障人民的基本文化權(quán)益C:增強全民族文化創(chuàng)造活力D:豐富人民的精神文化生活答案:C27.教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一,這種統(tǒng)一的實質(zhì)是()。A:交往B:引導(dǎo)C:管理D:控制答案:A28.依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,下列敘述不正確的是()。A:自然選擇提高了種群的基因頻率B:生殖隔離是生物進化的標(biāo)志C:物種與無機環(huán)境共進化D:物種形成需要地理隔離答案:A29.據(jù)一位美國學(xué)者研究,1960年時中國的二十五萬科學(xué)家和工程師中,有90%是在新中國建立后培養(yǎng)出來的,而在1960年,中國工科畢業(yè)生數(shù)量大約是美國工科畢業(yè)生的75%。造成此現(xiàn)象的原因是()。A:我國近代科技發(fā)展速度快B:高等教育為工業(yè)建設(shè)服務(wù)C:美國的高等教育水平下降D:1956年我國三大改造完成答案:B30.下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述,錯誤的是()。A:人體細(xì)胞合成ATP時都需要氧氣的參與B:細(xì)胞內(nèi)合成免疫球蛋白時需要消耗ATPC:正常情況下ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化D:一個ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵答案:A31.揚琴是()。A:擊弦樂器B:打擊樂器C:吹奏樂器D:彈撥樂器答案:A32.膈肌、肋間外肌膈和肋間外肌屬于()A:腹壁肌B:吸氣肌C:骨骼肌D:呼氣肌答案:B33.下列籃球投籃技術(shù)練習(xí)中,()A:跳起投籃B:對抗中投籃C:原地投籃D:模擬投籃答案:B34.中國近代民主主義音樂文化開端的標(biāo)志是()的興起A:中華音樂會民樂社團的成立B:上海國立音樂??茖W(xué)校的成立C:新音樂運動D:學(xué)堂樂歌答案:D35.孔子的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”表明孔子很強調(diào)()。A:學(xué)習(xí)與行動相結(jié)合B:因材施教C:啟發(fā)式教學(xué)D:學(xué)習(xí)與思考想結(jié)合答案:D36.2018年,熱播電影《無雙》在人民電影院上映的票價為60元,打完折后張先生支付了30元人民幣買到了電影票。在這里,人民幣執(zhí)行的職能分別是()。A:支付手段、流通手段B:價值尺度、支付手段C:流通手段、價值尺度D:價值尺度、流通手段答案:D37.一個人在不攝入水分的情況下,水分通過呼吸道、皮膚等散失的現(xiàn)象稱為不感應(yīng)失水,這種失水的意義在于()。A:是保持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的滲透壓所必需的B:對于維持細(xì)胞內(nèi)液pH的穩(wěn)定性起著重要作用C:是保持內(nèi)環(huán)境溫度的恒定所必需的D:對于保持機體水和電解質(zhì)的動態(tài)平衡起著重要的作用答案:C38.氣急敗壞表現(xiàn)了()情緒狀態(tài)。A:應(yīng)激B:表情C:心境D:激情答案:D39.民族管弦樂曲《金蛇狂舞》的作者是()。A:劉天華B:彭修文C:冼星海D:聶耳答案:D40.由先前經(jīng)驗影響所形成的往往不被意識到的一種傾向性或心理準(zhǔn)備狀態(tài)叫()。A:定勢B:潛伏學(xué)習(xí)C:潛意識D:前意識答案:A41.“三全音”是()。A:大調(diào)式開頭的三個音B:增四度或減五度音程C:三和弦的三個音先后發(fā)音D:三和弦的三個音同時發(fā)音答案:B42.當(dāng)教師感到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟時,便把關(guān)注的焦點投向了提高學(xué)生的成績即進入了()階段。A:關(guān)注情境B:關(guān)注課程C:關(guān)注生存D:關(guān)注學(xué)生答案:A43.東歐劇變和蘇聯(lián)解體標(biāo)志著()。A:歐洲共同體與美國的矛盾上升為主要矛盾B:“冷戰(zhàn)”結(jié)束與兩極格局的終結(jié)C:第三世界成為國際事務(wù)中的重要力量D:歐洲和太平洋地區(qū)已是世界經(jīng)濟中心答案:B44.--Didn′tthefilmBeautyandtheBeastexciteyou?A:TakeiteasyB:That'sallrightC:ItdependsD:Farfromit答案:D45.當(dāng)各州對西部土地爭奪難決的時候,應(yīng)各州要求,1780年10月邦聯(lián)國會決定.凡可能割讓或轉(zhuǎn)讓予合眾國的土地,“其日后的處理應(yīng)符合于合眾國的公共利益”。紐約等州因此放棄其西部土地權(quán),使之成為國家的“公共土地儲備”。從中得到的借鑒是()。A:邦聯(lián)制有利于強化中央控制力B:中央擴權(quán)有利于緩解各州糾紛C:向西擴張領(lǐng)土可提升國家的凝聚力D:聯(lián)邦制能夠維系中央與地方的平衡答案:B46.國家出臺《關(guān)于禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定》的意義在于()。A:限制商品的大規(guī)模流動B:扶持民族工業(yè)發(fā)展C:制止商業(yè)賄賂行為D:維持公平競爭秩序答案:C47.下列屬于單軸關(guān)節(jié)的是()A:指關(guān)節(jié)B:肩關(guān)節(jié)C:髖關(guān)節(jié)D:繞腕關(guān)節(jié)答案:A48.如果你是某企業(yè)的一名普通員工,經(jīng)過長期觀察、研究,形成了一項能夠促進企業(yè)發(fā)展的方案,但你向主管談了自己的看法后,發(fā)現(xiàn)他對你的意見根本不在意,你會()。A:認(rèn)為主管根本不重視自己,以后再也不理睬他了B:認(rèn)為最高領(lǐng)導(dǎo)會重視自己,找最高領(lǐng)導(dǎo)反映情況C:認(rèn)為自已的方案有待完善,完善之后再向主管反映D:認(rèn)為自己的方案錯了,以后再也不提意見了答案:C49.Idon′tmind______thedecisionaslongasitisnottoolate.A:youdelaytomakeB:yourdelayingtomakeC:youtodelaymakingD:yourdelayingmaking答案:D50.位于甘肅天水,有北魏、西魏、……、典雅的石窟是()。A:云岡石窟B:麥積山石窟C:莫高窟D:龍門石窟答案:B第II部分多選題(50題)1.下列屬于李斯特的交響詩作品的是()。A:《瑪捷帕》B:《哈姆雷特》C:《從搖籃到墳?zāi)埂稤:《塔索》答案:A、B、C、D2.下列關(guān)于情緒與情感關(guān)系的表述,正確的有()。A:情緒具有情境性,情感具有較強的穩(wěn)定性和持久性B:情緒是情感的基礎(chǔ),情感離不開情緒C:情緒更多是與人的生理需要相聯(lián)系,情感則是與人的社會性需要相聯(lián)系D:情緒依賴于情感,是情感的具體表現(xiàn)答案:A、B、C、D3.[單選題]精神分裂癥多起病于()A:兒童期B:青壯年期C:嬰幼兒期D:少年期答案:B4.現(xiàn)代教學(xué)的特征包括()。A:倫理性B:科學(xué)性C:集體性D:創(chuàng)造性答案:A、B、C5.教育職業(yè)勞動的特點包括()。A:長周期性B:示范性C:復(fù)雜性D:創(chuàng)造性答案:A、B、C、D6.下列動作屬于籃球接球教學(xué)重點的是()A:伸手臂B:迎球C:壓腕D:撥指答案:A、B7.教學(xué)是一個特殊的認(rèn)識過程,其特殊性主要表現(xiàn)在()(易錯)A:認(rèn)識的間接性B:認(rèn)識的交往性C:認(rèn)識的差異性D:認(rèn)識的教育性答案:A、B、D8.教育執(zhí)法的基本要求是()A:合法B:正確C:公正D:及時答案:A、B、D9.被譽為20世紀(jì)三大教學(xué)運動的是()(???A:人本主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀B:建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀C:學(xué)科結(jié)構(gòu)運動D:程序教學(xué)運動答案:A、C、D10.[單選題]以詞為中介反映現(xiàn)實的過程屬于()。A:輻合思維B:形象思維C:動作思維D:抽象思維答案:D11.研究發(fā)現(xiàn),專家型教師與新手型教師的差異主要表現(xiàn)在()A:專業(yè)知識多少的差異B:課時計劃的差異C:課后評價的差異D:課堂教學(xué)過程的差異答案:B、C、D12.[單選題]心理起源于動作,動作是心理發(fā)展的源泉,這是()的觀點。A:皮亞杰B:巴甫洛夫C:班杜拉D:維果茨基答案:A13.教師在選取教學(xué)方法時有何依據(jù)()A:依據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點選擇教學(xué)方法B:根據(jù)學(xué)生實際特點選擇教學(xué)方法C:依據(jù)教師的自身素質(zhì)選擇教學(xué)方法D:依據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇教學(xué)方法答案:A、B、C、D14.德育、智育、體育和美育均是全面發(fā)展教育的構(gòu)成主體,下列關(guān)于各育的說法正確的有()。A:各育在全面發(fā)展教育中的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的B:各育都有獨立發(fā)展的可能,不需要其他各育與之協(xié)調(diào)C:在教育中把各育結(jié)合起來是必要的,也是可能和可行的D:在全面發(fā)展教育中,各育不可分割,但可以相互替代答案:A、C15.16PF的適用范圍是()。A:初中以上文化程度的受測者B:可用于團體施測C:可用于個別施測D:小學(xué)以上文化程度的受測者答案:A、B、C16.教育學(xué)研究的對象是()。A:教育問題B:教育理論C:教學(xué)思想D:教育現(xiàn)象答案:A、D17.少年期記憶的主要特點包括()。多選A:多方面的記憶效果達到個體記憶的最佳時期B:自覺地運用意義記憶,但機械記憶的效果較差C:有效地運用各種記憶策略D:短時記憶容量達到一生中的最高峰答案:A、C、D18.根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同,可將學(xué)習(xí)分為()(???A:技能的學(xué)習(xí)B:知識的學(xué)習(xí)C:行為規(guī)范的學(xué)習(xí)D:認(rèn)知策略的學(xué)習(xí)答案:A、B、C19.以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是()。A:適應(yīng)性B:主體性C:全面性D:實踐性答案:B、C、D20.下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。A:《魔笛》B:《費加羅的婚禮》C:《唐璜》D:《卡門》答案:A、B、C21.[單選題]世界級富商蓋茨和巴菲特決定到中國舉辦慈善活動,據(jù)說中國的億萬富豪很少有響應(yīng)者。有人認(rèn)為蓋茨、巴菲特在“作秀”,也有人說中國的富豪缺乏愛心。對于中國富豪不愿意參加蓋茨和巴菲特慈善活動這一情況,你認(rèn)為主要原因是()。A:中國慈善事業(yè)體制不健全B:中國富豪缺乏愛心C:應(yīng)該對中國富豪課以重稅D:中國富豪的財富來源有問題答案:B22.[單選題]區(qū)別常形與變形心理沖突最主要的依據(jù)之一是()。A:充電行為受程序控制B:誘發(fā)沖突的刺激的強弱C:心理沖突持續(xù)的時間D:精神痛苦的程度答案:A23.[單選題]重測信度的再測時距一般是()。A:2~6周B:4~8周C:2~4周D:3-5周答案:C24.員工處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時,正確的做法是()。單選A:一般不越級匯報工作B:如果不同意領(lǐng)導(dǎo)的意見,要敢于隨時說出自己的想法C:對于領(lǐng)導(dǎo)含糊交辦的任務(wù),要含糊執(zhí)行D:即使知道領(lǐng)導(dǎo)的決策是錯誤的,也要不折不扣的執(zhí)行答案:A25.童年期思維的基本特點包括()。多選A:不能擺脫形象性的邏輯思維B:沒有發(fā)生質(zhì)變C:可以擺脫形象的邏輯思維D:經(jīng)歷一個思維發(fā)展的質(zhì)變過程答案:A、D26.外爍論的主要代表人物有()。A:華生B:荀子C:弗洛伊德D:華生答案:A、B、D27.31.《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范(試行)》規(guī)定中小學(xué)招生實行“六公開”原則,即()A:公開招生政策、公開招生計劃B:公開錄取方式、公開錄取結(jié)果C:公開考生信息、公開考生志愿D:公開招生范圍、公開招生程序答案:A、B、D28.北京有一所普通的農(nóng)村小學(xué),農(nóng)民子女占了全校學(xué)生的63%。一些教師認(rèn)為,農(nóng)民子女從小就會勞動,似乎沒有必要進行勞動教育。而學(xué)校通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),一年級學(xué)生80%不會系鞋帶;三年級不參加家務(wù)勞動的學(xué)生占總數(shù)的69%,在勞動中怕臟怕累的現(xiàn)象十分突出;五、六年級40%以上的學(xué)生不能正確對待社會勞動分工。在調(diào)查學(xué)生父母職業(yè)時,有的學(xué)生對家長職務(wù)帶“長”字的就洋洋得意,家長是普通工人、農(nóng)民的就不愿填寫。A:勞動能啟迪學(xué)生的智慧,使學(xué)生的觀察力、想象力、思維力等得到提高B:幫助學(xué)生樹立勞動觀點,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動和勞動人民的思想情感C:改善學(xué)生的生理機能,促進學(xué)生身體的生長發(fā)育D:提高學(xué)生的勞動審美能力答案:A、B、C、D29.實用主義教育學(xué)的主要觀點是()。A:以經(jīng)驗為中心組織課程B:重視學(xué)生在教學(xué)過程中的獨立發(fā)現(xiàn)C:以兒童為中心D:學(xué)校即社會答案:A、B、C、D30.[多選題]關(guān)于奉獻,正確的認(rèn)識有()。A:埋頭苦干、精益求精并獲得適量報酬B:只有達到雷鋒或者見義勇為者的境界,才能夠配得上奉獻C:不以追求報酬為最終目的D:奉獻是對職業(yè)道德素質(zhì)很高的人的要求答案:A、C31.下列音樂作品中,屬于舒曼作品的有()。A:《童年情景》B:《克萊斯勒偶記》C:《C大調(diào)幻想曲》D:《藍色多瑙河》答案:A、B、C32.根據(jù)傳統(tǒng)國際法,下列屬于領(lǐng)土取得方式的是()A:先占B:添附C:割讓D:時效答案:A、B、C、D33.教育目的的制定要考慮哪些客觀條件()A:生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平B:社會歷史發(fā)展進程C:制定者的哲學(xué)觀念、理想人格D:一定社會的政治和經(jīng)濟制度答案:A、B、D34.加德納的多元智力理論提到的智力有()。A:社交智力B:語文智力C:數(shù)學(xué)智力D:自知智力答案:A、B、C、D35.以下屬于影響遷移的客觀因素的是()。A:學(xué)習(xí)材料特性B:認(rèn)知結(jié)構(gòu)C:媒體D:教師指導(dǎo)答案:A、C、D36.下列選項中對“音程”概念表述正確的是()。A:三全音常被稱為具有特殊表現(xiàn)力的獨特音程B:音程的大小以度為單位來衡量,最基本的音程是純一度和純八度C:音程所包含的全音、半音數(shù)目叫作音程的音數(shù)D:單音程可以轉(zhuǎn)化為單音程,也可以轉(zhuǎn)化為復(fù)音程答案:A、B、C、D37.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在(
)。A:同一機能特性在發(fā)展的不同時期有不同的發(fā)展速率B:個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同C:個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不同D:個體不同系統(tǒng)在到達成熟時期上的不同答案:A、B、C、D38.在教小學(xué)數(shù)學(xué)“按比例分配”時,教師在講新課前向全班提問,把12棵樹分給兩個組去栽。每個小組分幾棵?"學(xué)生齊聲回答:“6棵!”教師問:“有沒有不同意見呢?”發(fā)現(xiàn)孫同學(xué)眉頭微造,就提醒說:“大家要認(rèn)真思考,有同學(xué)可能把你們的答案推翻了哦。”學(xué)生們于是開始思考,很快包括孫同學(xué)在內(nèi)的幾個學(xué)生舉手,孫同學(xué)起來回答說:“老師,每組分6棵不一定對?!敖處熅o接著問:“為什么?”孫同學(xué)繼續(xù)說:“因為題中沒有說怎么分,如果平均分,每組可以分6棵;如果不平均分,就有多種分法。”A:該教師的導(dǎo)入屬于杜威五步教學(xué)法中的問題階段B:采用了啟發(fā)式教學(xué)C:采取了讓學(xué)生感知實物來激發(fā)其求知欲的方法D:借鑒了奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論答案:A、B、D39.主要依據(jù)學(xué)生個人學(xué)習(xí)成績在該班學(xué)生成績序列或常模中所處的位置來評價和決定成績的優(yōu)劣,而不考慮是否達到教學(xué)目標(biāo)要求的教學(xué)評價是()A:相對性評價B:目標(biāo)參照性評價C:絕對性評價D:常模參照性評價答案:A、D40.學(xué)校如何對學(xué)生進行勞動教育()A:對國家規(guī)定的勞動時間,學(xué)校不得隨意刪減B:勞動教育應(yīng)該通過生產(chǎn)勞動和公益勞動來實現(xiàn)C:把勞動教育納入整個教
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