福建省福清市江陰中學2025屆化學九年級第一學期期中學業(yè)水平測試模擬試題含解析

福建省福清市江陰中學2025屆化學九年級第一學期期中學業(yè)水平測試模擬試題中學業(yè)水平測試模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣大致可分為以下幾個步驟：①點燃酒精燈，加熱試管；②檢查裝置的氣密性；③將高錳酸鉀裝入試管，管口放一小團棉花，塞上帶導管的單孔塞，固定在鐵架臺上；④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥將導管從水槽中取出正確的操作順序是（）A．②③①④⑤⑥B．③②①④⑤⑥C．②③④①⑥⑤D．②③①④⑥⑤2．鑒別下列各組生活中的物質，括號中選用的試劑或方法中，不合理的是（）A．酒精和白醋（聞氣味） B．白糖和食鹽（嘗味道）C．水和白醋（看顏色） D．鐵和鋁（拿磁鐵靠近）3．甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（）A．三種物質的溶解度：甲＞乙＞丙B．t1℃時，溶質的質量分數(shù)：甲=乙C．t2℃，乙、丙的飽和溶液降溫均有溶質析出D．t2℃時，乙和丙混合的飽和溶液中，升溫后過濾可得到少量純凈的丙固體4．下列硫的單質和化合物中，硫元素的化合價最高的是（）A．S B．SO2 C．H2S D．H2SO45．氫氟酸（HF）可用于在玻璃上雕刻各種精美圖案，發(fā)生反應的化學方程式可表示為SiO2+4HF=X↑+2H2O，則物質X為（）A．SiO B．O2 C．SiF4 D．SiF6．下列關于空氣的說法正確的是A．空氣由空氣分子構成B．N2、O2等均勻混合C．N2、O2不再保持各自的化學性質D．N2、O2的體積比約為5:17．下列實驗基本操作中，錯誤的是()A．取用粉末狀藥品B．點燃酒精燈C．向試管中傾倒液體D．稱取氫氧化鈉固體8．對MnO2、SO2、O2三種物質的宏觀組成敘述中正確的是（）A．都含有氧氣B．都含有氧元素C．都含有氧分子D．都含有2個氧原子9．下列實驗方案與實驗結論相對應的是選項ABCD方案結論研究二氧化錳的催化作用測定空氣中氧氣的含量說明氨分子在不斷地運動反應前錐形瓶內紅磷和氧氣的總質量一定等于反應后生成五氧化二磷的質量A．A B．B C．C D．D10．僅用下列裝置，不能檢驗裝置氣密性的是（）A． B． C． D．11．某同學用托盤天平稱量固體物質時；把固體物質放在右盤，砝碼放在左盤，稱得固體物質的質量為10.8g(1克以下用游碼)，如果按正確的方法稱量，這位同學所稱固體的實際質量是：（）A．9.2g B．9.8g C．10.8g D．10.2g12．蒸餾水中不宜養(yǎng)魚，是因為蒸餾水中不含A．氧元素 B．氧原子 C．氫原子 D．氧分子13．下列氣體均未被計入空氣污染指數(shù)的一組是（）A．CO2，N2 B．SO2，CO C．NO2，O2 D．NO2，SO214．天然水經一系列操作成為家庭用水的過程中,對水的凈化程度最高的操作是（）A．蒸餾 B．靜置 C．沉淀 D．煮沸15．下列關于氧氣的說法正確的是A．氧氣具有可燃性可以支持燃燒B．水生動物能在水中生存是因為氧氣易溶于水C．在過氧化氫溶液的分解反應中，二氧化錳起催化作用D．氧氣的化學性質很活潑，常溫下能與所有物質發(fā)生化學反應二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如下圖是配制80克質量分數(shù)為20的氯化鈉溶液的操作過程示意圖。試回答：（1）B操作中應稱量氯化鈉的質量是__________，放好砝碼和游碼后，向托盤中加入氯化鈉過程中，若指針偏向分度盤的左邊，應進行的操作是__________。（2）D操作應選用__________的量筒（從10mL、100mL中選擇），量水時量筒必須平放，視線要與量筒凹液面的__________處保持水平。（3）E操作的作用是__________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）青少年每天都要攝入大量的蛋白質，蛋白質經過吸收分解后，在人體肝臟內合成尿素CO(NH2)2，再經過人體的皮膚和泌尿系統(tǒng)排出體外。（溫馨提示：相對原子質量在試卷開頭已經給出）（1）尿素的相對分子質量是____________________（2）尿素中碳、氧、氮、氫元素的質量比為___________________（3）尿素中氮元素的質量分數(shù)為多少？（寫出計算過程，精確到0.1%）__________________18．（8分）下圖分別是兩種補鈣劑說明書的一部分，請回答下列問題，請回答下列問題：（1）補鈣劑中的“鈣”指的是__________（填字母）；A原子B離子C分子D元素（2）碳酸鈣的相對原子質量為__________；（3）每片A鈣片中碳酸鈣的質量為__________mg；（4）按照A鈣片說明書每日的補鈣量，若改用B鈣片，一日3次，一次應服用__________幾片？（寫出計算過程）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）實驗室有下列裝置，請根據要求回答問題：（1）寫出有標號②的儀器名稱____________________。（2）檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側導氣管，________________，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗證蠟燭燃燒產物的實驗，選用的收集裝置為_____________（填序號）；如何判斷該裝置已收集滿氧氣_____________________。（4）為進一步研究高錳酸鉀的分解產物，某興趣小組同學查閱資料，并取一定質量的高錳酸鉀加熱使之完全分解。（查閱資料）KMnO4受熱分解時，在某條件下可能發(fā)生以下兩個反應：①；②。稱取15.8gKMnO4，其中含氧元素的質量x為____________克；加熱使之在上述條件下完全分解，所得O2的質量______________（填“大于”、“小于”或“等于”）x。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣大致可分為以下幾個步驟：②檢查裝置的氣密性；③將高錳酸鉀裝入試管，管口放一小團棉花，塞上帶導管的單孔塞，固定在鐵架臺上；①點燃酒精燈，加熱試管；⑥將導管從水槽中取出；⑤熄滅酒精燈。正確的操作順序是②③①④⑥⑤。故選D?！军c睛】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣和排水法收集的操作順序可記成：茶（查）莊（裝）定點收（收集）利（撤離導管）息（熄滅酒精燈）。2、C【解析】

A、酒精是有特殊芳香味的液體，白醋是有酸味的液體，聞氣味的方法可以鑒別；故A項正確；B、白糖有甜味，而食鹽有咸味，嘗味道的方法可以鑒別；故B項正確；C、水和白醋都是無色液體，看顏色不能鑒別；故C項錯誤；D、磁鐵只吸引鐵，不吸引鋁，可以鑒別；故D項正確；3、D【解析】A、在比較物質的溶解度時，需要指明溫度，錯誤；B、t1℃時，甲、乙物質的溶解度相等，所以飽和溶液的溶質質量分數(shù)甲=乙，錯誤；C、t2℃時，乙的飽和溶液降溫有溶質析出，丙的飽和溶液降溫不會析出晶體，錯誤；D、丙的溶解度隨溫度的升高而降低，故t2℃時，乙和丙混合的飽和溶液中，升溫后過濾可得到少量純凈的丙固體，正確。故選D。點睛：重點是抓住溶解度的實質進行分析，結合圖表所提供的信息即可正確解答。4、D【解析】試題分析：單質中元素的化合價位零，化合物中元素的化合價代數(shù)和為零。所以S中硫元素的化合價為0；SO2中硫元素的化合價為+4；H2S中硫元素的化合價為-2；H2SO4中硫元素的化合價為+6.考點：化合價規(guī)律5、C【解析】反應物中硅、氧、氫、氟元素的原子個數(shù)為1，2，4，4，生成物中硅、氧、氫、氟元素的原子個數(shù)為0，2，4，0，根據質量守恒定律，X的化學式為SiF4，故選C。6、B【解析】

A選項是錯誤的敘述，空氣是混合物，由氮氣分子、氧氣分子等混合而成；B選項空氣是由氮氣、氧氣等均勻混合而成，是正確的敘述；C選項是錯誤的敘述，混合物中各成分各自保持各自的化學性質；D現(xiàn)象是錯誤的敘述，N2、O2的體積比為78:21；故答案選擇B。7、D【解析】A、取用粉末狀藥品用到的是藥匙或紙槽，操作要領是：一斜二送三直立，正確；B、酒精燈的使用要注意這幾個方面：一是禁止向燃著的酒精燈中添加酒精、二是禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，正確；C、傾倒液體時，瓶塞應倒放，標簽要向著手心，正確；D、氫氧化鈉具有腐蝕性，要放在玻璃器皿中進行稱量，另外托盤天平的使用是“左物右碼”，錯誤。故選D。點睛：易潮解或具有腐蝕性的物質要放在玻璃器皿中稱量。8、B【解析】

MnO2、SO2都是化合物，都不含有氧氣，也不含氧分子，故A、C錯誤；三種物質都是由分子構成的，分子是由原子構成的，故D錯誤，而物質是由元素組成的，三種物質中都含有氧元素。故選B。9、C【解析】

A、圖中實驗，過氧化氫溶液的濃度不同，不能用于探究二氧化錳的催化作用，故選項實驗設計不能達到實驗目的。B、硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫是氣體，不能使集氣瓶內的氣壓減小，水不能進入集氣瓶，故選項實驗設計不能達到實驗目的。C、實驗過程中，酚酞試液變紅色，說明濃氨水中的氨分子是不斷運動的，當運動到酚酞試液中時，和水結合生成氨水，從而使酚酞試液變紅色，故正確；

D、反應前后天平平衡，說明參加反應的紅磷和氧氣的質量之和等于反應后生成的五氧化二磷的質量，但是反應前錐形瓶內紅磷和氧氣的質量之和不一定等于反應后生成的五氧化二磷質量，故錯誤。

故選：C。10、C【解析】

A、密閉體系中，加熱空氣從而產生壓強差，進行裝置氣密性檢驗。故A正確；B、彈簧夾右側夾緊橡膠管，形成密閉體系。長頸漏斗下端與液面形成液封。若裝置氣密性良好，長頸漏斗中的水不會下降。故B正確；C、C中不是密閉體系。所以無論裝置是否氣密性良好，長管下端管口處都會出現(xiàn)氣泡。故C錯誤；D、長頸漏斗下端與液面形成液封，若裝置氣密性良好，向外拉活塞，會抽出錐形瓶中的氣體，從而形成壓強差，從而使長頸漏斗下端產生氣泡。故D正確。故選C。11、A【解析】由左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量可知：砝碼質量=物體質量+游碼的質量，所以物碼反放時物體質量=砝碼質量-游碼質量，即：物體質量="10.0"g-0.8g="9.2"g．12、D【解析】蒸餾水中不宜養(yǎng)魚，其主要原因是蒸餾水中幾乎不含氧分子。故選D。點睛：水是由氧元素和氫元素組成的；蒸餾水中不宜養(yǎng)魚，是因為蒸餾水中中幾乎不含氧氣，而氧氣是由氧分子構成的，故微觀上幾乎不含氧分子。13、A【解析】二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等都是被計入空氣污染指數(shù)的項目．故選A【點評】此題是對空氣污染指數(shù)知識的考查，空氣污染指數(shù)作為城市空氣質量日報的一部分重要內容，其包括的各個項目應該是同學們必須掌握的常識性知識．14、A【解析】

A、蒸餾：通過加熱的方法使水變成水蒸氣后冷凝成水，除去其中的可溶性雜質和不溶性雜質，得到的水中幾乎不含雜質，故選項正確；B、靜置：使不溶性雜質沉降并與水分層，從而除去其中的不溶性雜質，不會除去其他的雜質，故選項錯誤；C、沉淀：使不溶性雜質沉降并與水分層，從而除去其中的不溶性雜質，不會除去其他的雜質，故選項錯誤；D、煮沸：能使水中大部分的可溶性的鈣鎂離子被轉化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀而除掉，不會除掉可溶性雜質，故選項錯誤。故選：A。15、C【解析】

A、氧氣具有助燃性，可以支持燃燒，不具有可燃性，故A錯誤；B、水生動物能在水中生存是因為水中溶有一定量的氧氣，氧氣能供給呼吸，不能說明氧氣易溶于水，故B錯誤；C、過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，在過氧化氫溶液的分解反應中，二氧化錳起催化作用，故C正確；D、氧氣的化學性質很活潑，常溫下能與某些物質發(fā)生化學反應，不能與所有物質反應，故D錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、16g減少氯化鈉100mL最低處攪拌，加速溶解【解析】

（1）80g×20%=16g，放好砝碼和游碼后，向托盤上加氯化鈉時，若指針偏向分度盤的左邊說明取用的氯化鈉多，所以應減少氯化鈉；（2）需水的體積是：（80g-16g）×1.0g/mL=64mL，在選取量筒量程時要選取比64大且最接近的，所以選取100mL的量筒；量筒讀數(shù)要平視量筒凹液面的最底部；（3）玻璃棒的作用是攪拌加快溶解。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、603：4：7：146.7%【解析】

（1）尿素的相對分子質量為12+16+（14+1×2）×2=60；（2）尿素中碳、氧、氮、氫四種元素的質量比12：16：（14×2）：（1×2×2）=3：4：7：1；（3）尿素中氮元素的質量分數(shù)。18、D1009002【解析】

（1）補鈣劑是多種元素組成的化合物，其中的“鈣”是指鈣元素。故答案為：D；（2）碳酸鈣中鈣元素相對分子質量為40，碳為12，氧為16。則碳酸鈣的相對分子質量等于每個原子的相對原子質量×分子中原子的個數(shù)的加和。即：40+12+16×3=100。故答案為：100；（3）A鈣片中鈣元素全部來自于碳酸鈣。其中鈣元素的質量分數(shù)為：，已知每片A鈣片含鈣量360mg，所以碳酸鈣的質量為：360mg÷=900mg。故答案為：900；（4）按照A鈣片的說明書補鈣，每日攝取鈣元素的質量為：360mg×2