入職大學輔導員工作計劃（5篇）

第6頁共6頁入職大學輔導員工作計劃學生工作是一項長期的過程。根據(jù)我校和我院的工作安排，結(jié)合我院學生的特點和工作實際，始終堅持“以穩(wěn)定為前提，以學習為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體”的學生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識，不斷加強學生干部的綜合素質(zhì)和服務水平，并進取開展有利于學生健康成長的各項動。一、指導思想依據(jù)《____進一步加強和改善大學生思想政治教育____》和《普通高等學校輔導員隊伍建設的規(guī)定》的精神，深入領悟____政治教育的方針和政策，與時俱進、更新觀念，根據(jù)學校、學院思想政治工作的要求，注重工作的科學性、思想性、方法性和層次性，創(chuàng)造性地開展工作。經(jīng)過各項活動的開展，落實工作計劃，做好學校-家長-社會的橋梁溝通，為學生的成長創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境，為我校學生工作多做貢獻。二、要點與措施(一)提高自身修養(yǎng)。堅持自身的理論和業(yè)務學習，樹立為學生服務的意識，一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切；為學生供給一個公正、公平的發(fā)展機會；指導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。(二)加強夢想與自信心教育。針對大一新生的特點，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓夢想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作。(三)關愛弱勢學生。對成績?nèi)鮿?、生理弱勢、心理弱勢的學生予以異常的關愛。在班級中活動中推進愛心行動，對學生進行“愛的教育”。(四)全面抓好素質(zhì)教育。以培養(yǎng)學生多元化本事為目標，教會學生：學會做人、學會學習、學會審美、學會健康。發(fā)展學生特長，大力支持學校雙休日文體活動，進取動員學生參加社會實踐活動，增強社會職責感。(五)抓好班團體建設。加強班干部的培養(yǎng)工作，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用。定期開班委會，及時總結(jié)工作，有問題及時解決。(六)協(xié)調(diào)好任課教師與學生之間的關系。使任課教師心境舒暢，樂于講授，學生課堂簡便活潑，進取進取，營造平等、融洽和進取向上的師生關系。(七)進取參加學校組織的各種活動。出好班報，搞好宣傳工作，重視學校各項評比工作，爭取學習、衛(wèi)生達優(yōu)，各項成績優(yōu)秀。三、班級工作的具體原則(一)工作的系統(tǒng)化“教育是一個系統(tǒng)工程”，家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。要把三個團體聯(lián)系成一個整體，進行口徑一致的統(tǒng)一教育工作，依靠這三個團體的力量更好的培養(yǎng)每個班級體及其成員-學生。對每個學生進行團體主義教育；營造教育關系；與學生家長配合，創(chuàng)立良好的教育環(huán)境；配合學校文化建設，充分發(fā)揮學校環(huán)境在育人中的作用。(二)工作的人性化實施素質(zhì)教育，要把德、智、體、美等有機的統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學生的自我表現(xiàn)，鼓勵個性。著眼孩子的長期發(fā)展，培養(yǎng)孩子終身教育的基礎。培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范，要防止片面的強調(diào)一致性，要對學生采用多元化的衡量和教育標準，針對不一樣類型、不一樣理解本事的學生給以不一樣形式不一樣資料的教育。(三)工作的生活化“教育工作即生活”，學生們的生活是在學校，所以要做到“三深入”，多和學生一齊活動，多開展文體活動，多從思想上生活上進行溝通。進取開展法治教育，教育學生做守法有德的公民，指導學生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學生適應本事、學習本事、交往本事與其他方面的異常本事。(四)工作的榜樣化消除傳統(tǒng)思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育，充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡等傳媒，宣傳學習學生中的先進典型、好人好事。利用板報、班會等宣傳陣地，樹立本班、本年級的典型，使學生感受到偉大出自平凡，從而增強落后學生上進的信心。四、具體工作計劃以學校、學院工作計劃為本，針對一年級新生的特點，因材施教，不斷拓寬輔導員工作的思路，進取組織開展工作。本學期各月份工作的具體安排如下：(一)____月份1、仔細閱讀學生檔案材料，做到心中有數(shù)。2、整理閱讀學校已經(jīng)出臺的各類政策及校規(guī)，力爭做到應答自如，以便開學后對學生的教育及回答家長的各類提問。3、進取進行新生入學工作，做好吃、住、行等生活安排指導，認真抓好學生人身安全意識教育。4、成立班委會、團支部，組織班干部確定工作資料。5、開展新生入學教育。教育重點：《學生手冊》的學習、夢想教育、愛國主義教育、心態(tài)調(diào)整、學習方法、同學關系。6、落實新生常規(guī)教育(包括早讀、出勤、晚自修等)。堅持早操、晚自習制度，認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學生良好的學習習慣、并使學生有一個簡便干凈的生活環(huán)境。7、完成開學報到后各類學生詳細信息的整理，及時、準確做好新生的綜合電子檔案并上報。8、配合學校搞好軍訓活動，及時進行思想教育，主要強化團體觀念、紀律意識、團隊精神和鍛煉毅志磨煉品格。9、組織好新生入學后的第一個中秋佳節(jié)活動。10、召開一次學業(yè)規(guī)劃主題班會，幫忙新生進行學習、職業(yè)生涯規(guī)劃，盡早適應大學生活新環(huán)境。11、進取配合學院組織的各項工作。(二)____月份1、迎國慶，強化學生愛國主義教育。2、“星級宿舍”評比。3、做好運動會報名、訓練、參賽、安全等各項工作。4、召開一次安全、消防主題班會，增強學生的安全意識。(三)____月份1、對學生兩個月來的學習、生活進行全面摸底，有針對性地做好個別學生的交流談心工作。2、走進大自然，組織一次郊游，進行環(huán)保意識教育，激發(fā)學生對祖國山河的熱愛。3、召開一次愛的教育主題班會。對成績?nèi)鮿荨⑸砣鮿?、心理弱勢的學生予以異常的關愛。(四)____月份1、配合學校搞好元旦慶祝活動。2、新生迎新年象征性長跑活動。3、召開一次法律意識主題班會。響應冬季“嚴打”活動，加強法治教育，增強法律意識。(五)____月份1、完成學生第一學期表現(xiàn)評語，做好評優(yōu)準備工作。2、期末考試動員，安排好期末考試各項工作及放假事宜。3、盡量幫忙學生解決放假回家的車票問題。4、寒假社會實踐部署?？傊?，在今后的工作中，我會努力提高自身素質(zhì)，堅持與時具進，不斷調(diào)整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學生多溝通，了解他們的想法，在實質(zhì)上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質(zhì)教育工作，使學生工作真正落到實處。入職大學輔導員工作計劃（二）一、班主任需要做的：1、了解本班的課程表，知道每節(jié)課的任課老師，并提醒老師各位老師上課。2、上好自己的課程，跟進本班節(jié)目的排練。3、跟進本班上課情況，提醒學生上課時間4、挖掘本班各方面人才，了解每個學生的興趣愛好、特點、注意每個學生的情緒變化，多與學生互動，多了解本班學生，與他們建立渾厚感情。5、注意科任老與學生之間的感情、班會、交流會、各類活動盡量邀請各位老師一起參加。6、合理安排本班學生參加活動，分配好角色，盡量讓每個學生都參與其中。7、讓班委密切協(xié)助各位老師的工作。8、請科任老師一起閱讀學生日記，寫批語，了解學生。二、我們需要讓學生了解到的信息、情況：1、我們來自：華南師范大學。屬自強社成員。2、成員組成：歷史、生物、計算機、政行、外文、化學、文學、心理、信息技術(shù)等專業(yè)(____人)三下鄉(xiāng)人員分配：(可以大致說，不用詳細)英語：玥君、黎榕梅、許蘭蘭、朱華斌、謝金梅心理課(____節(jié))：梁晶晶、焦尚春、邱坤玲體育(____節(jié))：鄧彩霞、李曉琴、陳麗英、黎榕梅、宋智宇、物理(____節(jié))：楊小勇、宋智宇、李燕芳、羅春禮儀(____節(jié))：謝仕麗、李曉琴、許蘭蘭、梁彩仙安全教育(____節(jié))：余曉院衛(wèi)生知識(____節(jié))：邱坤伶、焦尚春數(shù)學(____節(jié))：曹水仙、梁彩仙、陳姍姍、姚志東、梁志珍、手語(____節(jié))：彩霞、陳麗英、謝金梅、陳鳳、羅春宣傳組成員：李燕芳、姚志東、梁晶晶、鄧彩霞、陳麗英、陳鳳(宣傳前后工作)調(diào)查組：焦尚春、謝仕麗、梁志珍、宋智宇、黎榕梅(調(diào)查并總結(jié))生活組：楊小勇、邱坤玲、梁彩仙、陳姍姍(負責隊員的寢食安排，藥物的購買等)財務組：李曉琴、曹水仙、李玥君、(管理經(jīng)費)3、我們的暑期時間主題：協(xié)愛出行，彩繪人生隊名：自強之花隊歌：《愛的翅膀》4、我們的理念/目的：培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生。5、和大家相處的時間：____天，19-____號。6、開設的課程或活動：見課表7、認識本班主任、任課老師及隊長。各班班主任：一班：謝仕麗二班：楊小勇三班：梁晶晶四班：李燕芳五班：丘坤玲本班科任老師：數(shù)學(梁志珍)英語(黎榕梅)心理輔導(梁晶晶)手語(陳鳳)禮儀(謝仕麗)物理(李燕芳)安全教育(余曉院)體育課(黎榕梅)衛(wèi)生保健課(男生尚春、女生坤玲負責)三、主題班會(一)相親相愛一家人(材料：課表、膠紙、隊歌歌詞)1、時間：____日上午開幕式之后2、地點：課室3、主持：班主任4、出席：本班學生、任課老師、隊長5、目的：讓同學認識我們的隊伍，同時也讓同學之間相互認識，使大家能更快的融為一體。6、流程：①介紹“二”的內(nèi)容，此過程注意稱“____老師，和學生強調(diào)見到老師要打招呼，不管認不認識，只要知道是老師就需要打招呼。強調(diào)安全問題，讓學生注意上課放學路上的安全，并注意防暑、防甲流。②認識同學：讓大家按順序自我介紹，班主任登記好名字，注意開始了解每位學生③布置每天寫日記一篇，第二天早上交給班主任的要求④宣布下午班會大致內(nèi)容，讓大家每個人都能想出一個好聽的班級名字和一個響亮的班級口號，派隊歌歌詞，讓大家保管好，這都是以后要用的。⑤散會。找一兩個同學張貼課②表。將空白的名單表傳給學生填寫需要的信息。(二)“我最閃亮”主題班會(材料：本班名單、膠紙、隊歌音樂)1、時間：第一天下午2、地點：本班課室3、主持：班主任4、出席：本班學生、任課老師、隊長5、目的：通過學生自主起班名、口號，以選舉的方式?jīng)Q定班委，鍛煉學生的口頭表達能力和膽量，通過民主自決的方式讓學生體驗自行管理班級、參與班級決策的過程，從而鍛煉他們獨立自主的能力。6、流程：①事先收集好同學想好的班級名字、口號，一起討論決定班級名字、口號(班級口號和名字班主任可以事先做一個備份)②通過自薦或他薦的方法選出班委____名，明確班委的職責班長：負責本班紀律，協(xié)調(diào)好同學之間的關系，班內(nèi)發(fā)生的重要事情要及時向班主任或者任課老師匯報(比如是否有同學沒來，有同學生病了等)。學委：負責本班的學習情況，帶領大家尋找有效、簡易的學習要領或方法，積極討論各種知識，將本班的學習氣氛搞活躍。文體委員：負責協(xié)調(diào)同學配合老師上體育課、排練各類節(jié)目衛(wèi)生委員：負責安排同學每天打掃課室衛(wèi)生，注意衛(wèi)生安全③介紹我們的節(jié)目活動：軍體拳，健美操、手語及第七天的節(jié)目(男女生自由報名選體育課)④決定本班在第七天出的節(jié)目及演出角色：(節(jié)目班主任也可以事先備一份，以防不時之需)⑤散會：請兩名同學將寫有本班班名、口號的名單張貼出來。(三)“靈動心靈”主題班會1、時間：第4天下午第二節(jié)課2、地點：本班3、出席：本班師生、隊長4、目的：通過互動交流促進生生之間、師生之間的交流，增強彼此之間的感情，引導學生向健康、樂觀、開朗的方向發(fā)展，增強學生的自信心和面對挫折的勇氣。5、主持：班主任或班委6、流程：①主持人講自己這幾天以來的感受，引出開場白②請同學們與大家一起分享一下自己的收獲及感受，內(nèi)容可以是自己的成長經(jīng)歷、經(jīng)驗或者自己一些有效的學習方法，也可以和大家講講自己最近的生活，和大家分享自己的快樂或苦惱、悲傷。主持人或班主任在其間要做一下簡單的評語，鼓勵大家向積極的方向前進。③互動小游戲：班主任準備一兩個互動游戲邀請參與班會的老師和學生一起玩。④邀請科任老師分享這幾天以來的感受及自己的一些經(jīng)歷、見聞，鼓勵大家積極進取。⑤互動環(huán)節(jié)：同學可以向在座的老師提出一些問題，由老師回答⑥班主任結(jié)束語，結(jié)束班會(四)“分享·分擔”主題班會(材料：主持人自備游戲環(huán)節(jié)的材料)1、時間：第____天下午第二節(jié)課2、地點：本班3、出席：本班師生、盡力邀請其他班的老師4、目的：通過分享自己的一些人生快樂的或痛苦的經(jīng)歷，以“分享快樂，就會多一份快樂；分擔痛苦，就會少一份憂愁”為主旨，通過各位老師分享各種人生經(jīng)歷來引導學生和大家分享自己的人生經(jīng)歷，引導學生學會與同伴分享快樂和分擔痛苦，學會在學習生涯中相互幫助、相互扶持，勇敢的面對生活的挑戰(zhàn)。游戲環(huán)節(jié)的設計主要是讓學生學會在緊張之時學會一些放松自我的方法。5、主持：學生6、流程：①主持人開場白②主持人通過日常生活的一些見聞或是自己的經(jīng)歷因為話題，鼓勵同學主動與大家分享自己的人生經(jīng)歷、經(jīng)驗或感想。③學生與各位老師的分享穿插進行，這樣既可以引導同學上去分享不至于冷場，又可以有足夠的時間讓同學去組織語言，同時也使整個流程不會單調(diào)乏味。各位老師分享的內(nèi)容是自己自強不息的拼搏經(jīng)歷或是一些有趣的見聞，有助于鼓勵同學們、拓展他們的視野，老師的話語中盡量多一些鼓勵性的語言。⑥互動環(huán)節(jié)：同學可以向在座的老師提出一些問題，由老師回答⑦游戲：活躍氣氛，進一步拉近大家的距離⑧主持人結(jié)束語，班會結(jié)束后赴七天的班主任一路當過來，努力付出自己的力量，只有一個愿望：每一位同學都能有所收獲、有所成長。做了很大的努力爭取將每一點都做到，操作過程中也有不足之處，但這七天我們不僅收獲了快樂，也用汗水換來了成長。體驗·責任篇別人都說當老師是鐵飯碗，工作也最輕松，但是不身在其中，就不能體會其中的滋味。當?shù)谝淮我岳蠋煹纳矸菡旧现v臺，臺下還有一班學生用渴求的眼睛看著我的時候，一種重大的責任感油然而生。七天以來無時不刻不牽掛著那群可愛的孩子們，每天中午都不午休而是呆在辦公室里就是為了能充分分享每一位同學寫的日記，幾乎每天晚上都最后一個走是為了能更好的做好第二天的工作準備。第一節(jié)班會課的時候，開始的幾分鐘有點緊張，但是講著講著就慢慢進入狀態(tài)了，慢慢的找到了感覺。雖然沒來之前就已經(jīng)準備好了班會的內(nèi)容，但每節(jié)班會課前都會想到很多，也會根據(jù)情況更改原定的一些內(nèi)容，希望每一節(jié)班會課都能給同學們帶來不同的收獲。也許以前沒有真正的去體會過站在講臺上與同學們度過一節(jié)課的時間吧，無論是班會課還是平時給大家上課，因為對時間的敏感度不夠，總把握不好每一節(jié)課的時間，一節(jié)課的時間總是那么短，兩節(jié)物理課和四節(jié)班會課中幾乎都是沒有將所想要進行的內(nèi)容講完，時間就很快過去了，所以不得不延遲幾分鐘下課。第一天的第一節(jié)課就碰到了一個讓我頭疼的問題，那就是學生的問題，一開始接受報名的時候就很擔心會碰上一些調(diào)皮搗蛋的學生了，所以分班的時候就希望千萬不要有這類學生被分到我的班。但事與愿違，第一節(jié)班會課就有一位學生故意遲到了，并且問他姓名的時候偏偏就要用方言回答，還用很不合作的態(tài)度來對待老師，自我介紹的時候就他一個沒有上去，怎么請也不會站起來的那種。另外也有一個男生是很多時候都會講一些話來頂你的那種，無論講什么話都會很不屑、很兒戲的態(tài)度。雖然以前也知道會有這類學生，但自己是從沒想過面對這種情況要怎么去處理。所以碰到這種情況的時候便慌了神，不知道要怎么去應對。一開始時有老師建議這類學生不要招收，可以勸他們回去，但是畢竟已經(jīng)來了，怎么忍心放棄他們呢？上午的班會課完了之后冷靜的思考了一通，想想的話其實這些學生是希望更多的得到關注，只是因為處于青少年的成長時期，選擇的自我表現(xiàn)方法也許因為逞強、也許因為那種叛逆的心理所以表現(xiàn)的有些極端，的辦法應該是用足夠的耐心去關注他們，并讓他們得到重用，鼓勵他們當班委是的辦法之一。因為考慮到那位不愿意上去自我介紹的學生有很大可能不愿意上去競選班委，在焦慮之余突然想到了自己曾給老師當過助理，便先私下找了他聊，不僅和他交了朋友，還讓他當了我的班主任助理。下午未上課前，我和大家隆重的介紹了他的班主任助理身份。果然沒錯，雖然總是推辭不想做我請他做的事情，但看得出來他是愿意去做的，只是一個不是很自信的但渴望得到大家關注的孩子，相處久了還會發(fā)現(xiàn)他講話溫柔、渴望學習、文質(zhì)彬彬等優(yōu)點。大多數(shù)同學都是來自農(nóng)村的孩子，家里不耕田的同學少之又少。相處久了總會發(fā)現(xiàn)每個人都有自己心中的秘密、都有自己脆弱的一面，很多同學都顯得有點內(nèi)向和不太自信，每一個人都需要別人的關心和鼓勵。在這七天中盡自己的努力去關心和鼓勵他們就是我的責任了，希望這些可愛的學生們能不斷的努力超越自我，自信的去學習和生活。有一句話說“記住就是理解”，而理解他們就是他們得到關注的開端，所以雖然我們班最后有____位學生，但短短的七天內(nèi)還是盡自己的努力去記住他們，讓他們感受到我在關心他們，也通過日記去記住他們，在日記里面盡量鼓勵他們。成長·感悟篇七天里自己能做的事情實在是少之又少，但自己努力過了，也就無悔了。七天里，看著學生的一點點變化，不僅覺得他們在成長，我也在成長。從班會看大家的成長。從第一節(jié)的班會開始到最后一節(jié)班會課的比較，可以看出同學的一些進步。第一節(jié)班會課做自我介紹的時候，大部分女生都是上去大致的說“我是____，今年____歲，喜歡____”，而男生就更加簡單了，很多都是“我叫____”就下來了。而第二節(jié)班會課選舉班委時，雖然很多同學都很拘謹，不敢上去競選，但是還是有兩位同學上去競選了，其他同學都是通過大家的推薦的，但是有一點是大家都不怎么敢上臺演講，還有投票的同學也不是很多，站在中間地帶呢還是不敢投？因為自己當時也沒想到很多，第一次當班主任讓大家選舉，在現(xiàn)場的應變能力沒那么靈活了，當時應該問問同學們當時是什么心態(tài)的。第三節(jié)班會課時我們已經(jīng)一起相處了四天了，分享環(huán)節(jié)有同學主動上去了，雖然人數(shù)不多，但這是一個跨越，是一個進步，他們也許從來沒參與過這樣一個班會，大家圍著桌子坐成一個圈一起分享、一起娛樂。另外值得一提的是這次班會是由學生主持的，就像大學里面的班會課一樣，主持稿由她準備，游戲環(huán)節(jié)的懲罰方式也由她準備，打破了一直由老師講的方式，這樣更有助于同學之間拉近距離，她的臨場應變能力不錯，這次班會的相對成功，大家之間的距離拉近了是一個原因，但更重要的是同學在逐漸的學會敢于自我表現(xiàn)、與人分享。第四節(jié)班會課的主持人是自薦的，和上次不同，上次主持人是我選出來的，這次除了自薦，她準備的時間也又少了一天，是當天準備當天就上的，班會課上她的應變也不錯，能適當?shù)脑鰷p內(nèi)容、改變說辭。這次班會是四次班會中最成功的一次，主要的并不是形式上的成功，而是同學們能走出自我、戰(zhàn)勝自我，很多同學都能主動的站出來分享自己的經(jīng)歷或是夢想、感想，有些同學講到情深處不禁潸然淚下，很多同學都感動的流淚了。另外各位老師和同學的分享也是一個進步，幾位邀請過來的老師都分享了自己成長成才的艱辛過程或是自己的難忘經(jīng)歷，這些分享對同學的影響很大，從第二天他們交上來的日記里面可以看得出來，很多同學都寫了這節(jié)班會課對他們的影響。每個人的成長都是一步一腳印過來的，很多同學的細小變化我都看在心里。其一，翠霞是一個靦腆的女生，經(jīng)過了幾天的相處，她不僅敢于主動報名參加閉幕式主持人的面試，雖然失敗了但還敢于主動報名當班會主持人，回來那天她和我說她的變化真的很大，以前是從未敢站上講臺發(fā)言的。其二，曼琳也是主動報名參加閉幕式主持人競選的，本來她就有這方面的天賦，文采方面也不錯。經(jīng)過這次面試她得到的啟發(fā)似乎不少，因為她主持的第三節(jié)班會課控制得不錯，班會課前還主動找曉琴聊天，了解一些需要注意的問題。曼琳是個積極勇敢的孩子，班委主動競選、主持人主動參加、手語健美操總動參加，第四節(jié)班會課也主動分享，雖然分享時觸動到了她的某些情感最后因為哭了而沒有說出來，但這也是她的成長，她在不斷的戰(zhàn)勝自我和超越自我。其三，偉聰就是第一節(jié)課就給我不好印象的男生，后來那些同學對他的評價和校長給他的定格其實就是被列入了壞學生的名單。但其實他是一個更加需要別人關注的孩子，也許因為某些社會原因、環(huán)境原因和家庭原因，他自己總是以一種叛逆的形象出現(xiàn)，和一大堆朋友混在一起喧嘩，無論去到哪里都會和朋友黏在一起，也總會在辦公室的門口晃來晃去但又不敢進辦公室，只希望我們能多給一些關注。經(jīng)過幾天的相處不僅會發(fā)現(xiàn)這一群孩子不僅心地善良，而且都會多少體現(xiàn)出一種自卑的心理，很渴望融入大家，渴望好好學習，但卻擔心會遭到朋友的嘲笑。自從他當了助理后，回課室就主動多了，也不在課堂上喧嘩，不管聽不聽課，都會安靜坐在那里，第四節(jié)班會課還主動上去分享了。從第一天下午開始就不僅看到了偉聰?shù)纳屏己吐犜?，而且細心、會體貼別人，最后那天回來的時候他也過來送別了，而且回到時還接到他打給我的電話。其四，智聰是一個自閉的男孩子，一天他的日記寫得很消沉，說自己沒有動力沒有斗志，我在日記里面和他說了很多，第二天他回我的日記讓我很感動，現(xiàn)在他在努力的拼搏、努力的學習，因為他已經(jīng)和我約定一年后他要考上華師附中了，現(xiàn)在他也應該每天都會微笑十下吧，以后看到他相信他也不是那個整天沉著臉不愛說話的孩子了。其實很多學生都有變化，都有成長，只是在這里也不能一一列出來了。這短短的七天，不僅看到了同學們在成長，也看到了自己的成長，我相信各位老師都有自己的成長和收獲?！叭酥?，性本善”，同時每個人都有自己背后的故事，作為老師，除了給他們傳達知識、傳授經(jīng)驗，我們需要做的是首先要成為他們的朋友，多些和他們相處，多給一些關注，多給一些理解他們，也多給一些鼓勵。有足夠多的鼓勵和關心，即使他們會遇到很多不順、很多不開心的事，但很大程度上能幫助他們逃開自閉、自卑等的扭曲心理，在困難和挫折中，他們會勇敢的去迎接，并在不斷的挑戰(zhàn)中得到成長。這次下鄉(xiāng)是一個起點，我會永遠記住這些經(jīng)歷，在這些經(jīng)驗的基礎上不斷的完善自己，讓自己和學生之間的距離拉得更近。大學輔導員工作計劃,輔導員工作計劃總結(jié)入職大學輔導員工作計劃（三）研究生畢業(yè)以后我就留在了母校，留校任教，這對我來說是一個很好的職業(yè)，上了這么多年學，書生氣太重，不想再走出校園來，留校是對我最好的選擇了?，F(xiàn)在在大學教學已經(jīng)有兩年了，去年我接受了一個新的任務，那就是擔任大學班級的班主任，我的第____屆學生時工商企業(yè)管理班，我第一次感覺到當班主任是那么的不同，和教師的區(qū)別有很大。____屆工商企業(yè)管理班的同學經(jīng)過大學的一學期的適應，絕大多數(shù)同學已經(jīng)從一個高中生轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W生，班主任工作也開始變得復雜和難度頗大，但我相信緊跟學院的學生管理步伐，通過自己的努力，依靠班團委是可以將這項工作做好的，現(xiàn)就08-09學年下學期班主任工作，計劃安排如下：一、注重學生寢室文化建設學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持，爭取在這學期能更上層樓。積極響應分院號召，把寢室衛(wèi)生天天____分做為一種達標標準。二、加強對學生的思想政治工作大學生思想相對中學生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷；另一方面，我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定，有激進傾向的學生，要多次進行談心。一些積極上進的學生，則鼓勵他們嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏；再一方面是充分利用周報表和月報表，認真做好學生的操行評分，以此來約束和考核學生。三、加強班級日常管理在班級的日常管理中，配合學院、系上，認真完成學院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時，作好突發(fā)事件的預防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀，嚴肅處理。對典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。四、拓展學生知識結(jié)構(gòu)，提高學生的社會適應能力充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關活動，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā)。五、狠抓班級學輔導員工作計劃新選________年既是學院迎評促建的關鍵年，也是我系落實人才培養(yǎng)方案的見效年，同樣是我系大一學子完成學工角色轉(zhuǎn)換的奠基年。作為一名思想政治教育工作者，我尤感壓力不小、責任重大。本學期，我堅持以____統(tǒng)領德育工作全局，以學院、系部、學生處的工作部署為指向，以效力學院、服務學生為宗旨，以全面提高學生思想道德素質(zhì)為目標，通過優(yōu)化德育內(nèi)容，改進德育方法，把學生思想道德教育工作推向新的高度，為促進學校素質(zhì)教育的全面實施，教學質(zhì)量的提高貢獻了自己的力量。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)一、常規(guī)工作____有序。常規(guī)工作蘊含著工作的規(guī)律性和普遍性。重視學生思想政治教育中的常規(guī)工作就意味著對學生思想政治的特點、重點及難點有了一定的認識。只有形成認識才能有針對性地開展好學生的思想政治教育工作。在工作中，我認真落實系部對輔導員“七個一”的要求。在本學期____月底組織了一次農(nóng)家樂活動，既鍛煉了他們的能力，又強化了他們的集體意識。每月組織并出席一次班會，與同學們就班會主題暢所欲言，表達觀點，引導了他們分析問題的能力；每月深入班級聽一次課，既適時掌握了班級學風，又了解了同學們學習中的困難；每月定期召開一次學生工作會議，明確學生干部職責，強化學生干部服務意識。針對學院學生工作“六項量化”要求，實行項目到人、責任到人。既歷練了學生干部的管理溝通協(xié)調(diào)能力，又把握學生的思想動態(tài)；每月定期召開一次班團干會議，發(fā)揮學生團員的先鋒模范作用，為吸納優(yōu)秀團員加入黨組織做好摸底工作。每周至少下兩次晚自習，周末進行周班級工作部署，周四進行周班級工作總結(jié)及強調(diào)安全事項；每周深入學生宿舍兩次以上，了解同學們的晚就寢及宿舍內(nèi)務、衛(wèi)生狀況，督促學生干部及寢室長強化寢室文明建設。二、思想政治工作進展有力。思想政治工作是學院學生管理服務工作的生命線。蘇霍姆林斯基認為教育工作者只有《把整個心靈獻給孩子》才會使得符合國家、社會要求《公民的誕生》。我們黨一直強調(diào)育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育根本任務。大學生思想政治教育工作是輔導員常抓不懈的工作。大學生不可避免會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，但我認為某些學生違反學院制度規(guī)范的“不良行為”相對他的世界觀問題而言，顯得微乎其微。在思想政治教育工作中，我更強調(diào)世界觀、人生觀、價值觀的教育。具體到一點就是通過目標希望教育或者說職業(yè)勵志教育來調(diào)動他們學習、生活、思維的主動性和積極性，從而實現(xiàn)其行為的轉(zhuǎn)變和規(guī)范。馬卡連柯說過：培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對前途的希望。學生管理服務工作中，我改變了上學期以“六項量化”為切入點促進思想政治教育本末倒置的做法，轉(zhuǎn)而從思想政治教育入手，提高同學們的思想認識，轉(zhuǎn)變他們的思想觀念，扭轉(zhuǎn)他們的行為作風，強化他們對“六項量化”的自覺執(zhí)行力。因為行為的源點在于動機，動機的源點又在于其思想。在德育大局工作中我堅持“以點帶面”，通過學生干部、優(yōu)秀團員、入黨積極分子的示范帶頭作用促進中等生的進步；而在德育局部工作中，我堅持“以面帶點”，通過優(yōu)秀學生、中等學生的集體意識實現(xiàn)后進生的轉(zhuǎn)化；在思想困難學生德育工作中，我堅持準備充分、印象深刻的談心專題，對其家庭背景、學籍檔案、qq空間文章、性格氣質(zhì)類型等進行充分分析后，有針對性地開展思想教育活動。如____班的____、____、____，____班的____、____，____班的____、____、____等同學在談心活動后各方面有了顯著的進步入職大學輔導員工作計劃（四）經(jīng)歷了忙碌的上個學期，我們迎來了任務更為艱巨的新學期。輔導員的工作千頭萬緒，可是根據(jù)我校和我系的工作安排，結(jié)合我院學生的特點和工作實際，我的工作始終堅持“以穩(wěn)定為前提，以學習為中心，以管理為手段，以活動為載體”的學生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識，不斷加強學生干部的綜合素質(zhì)和服務水平。圍繞探索輔導員工作的思路和培養(yǎng)發(fā)展學生的雙重要求組織開展工作，并作出以下工作計劃：一、加強對學生的愛國主義和團體主義教育培養(yǎng)學生良好的行為習慣，教育學生成為有夢想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，使學生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。二、不斷加強學生的安全教育始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。做好內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤服務、了解有情緒波動學生的思想動向，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。三、在輔導員常規(guī)工作中，堅持每周至少要找2~____名學生個別談心有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不一樣類型的班會、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。四、經(jīng)常與課任教師聯(lián)系了解和研究學生的思想及學習情景，不斷提高學習成績。安排好學生課內(nèi)外學習生活和作息時間，組織學生參加課外各類實踐活動和開展課外閱讀活動。五、開好主題班會主題班會是班主任輔導員工作的一種常用且有效果的方法，也是實現(xiàn)班級建設目標，不斷強化奮斗目標的常用工具之一，經(jīng)過精心組織主題班會，既能夠?qū)W生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成長等方便的教育，又能夠調(diào)動學生參與的進取性與創(chuàng)造性，鍛煉和提高學生的自我教育本事，組織管理本事和語言表達本事。六、學生干部的管理與指導工作經(jīng)過每周召開一次學生干部例會，總結(jié)上周工作，布置下周任務，加強了的學生干部的組織本事和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、進取性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。并對學生干部進行周月考評，對他們?nèi)粘W生會工作的工作態(tài)度，完成反饋情景，出勤情景等進行打分，對工作中出現(xiàn)的問題進行指導糾正。七、勤工儉學為全面____教育方針，幫忙家庭經(jīng)濟困難學生解決經(jīng)濟困難，提高生活水平，培養(yǎng)綜合技能，學校提倡和支持大學生利用課余時間參加健康有益的勤工助學活動。校外勤工儉學做兼職是校內(nèi)勤工儉學崗位的一個延伸。同時關注貧困生的學習與生活。貧困生是我們學生中一個特殊的群體，我所帶的班中，有不一樣程度的貧困生，所以關注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。八、繼續(xù)全面、正確地了解學生，認真做好學生評優(yōu)、推優(yōu)工作鼓勵學生進取參加科技活動月以及河北省挑戰(zhàn)杯等競賽和活動，鍛煉學生的創(chuàng)新本事與實踐本事。督促同學們進取學習英語，爭取早日經(jīng)過四六級考試。同時給同學們更好的提議，讓考研的學生抓緊一切時間，每個同學都要有自我的打算，充分利用好自我的時間。九、繼續(xù)不斷地提高自我的綜合素質(zhì)教育者必先受教育，僅有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自我的思想、品德、行為、學識為學生樹立學習的榜樣，同時還要在日常生活中嚴格要求自我，樹立活到老，學到老的思想理念，最終使自我的綜合素質(zhì)得到全面提高?？傊聦W期要做的事情還有很多，計劃趕不上變化，我將一如既往的努力工作，配合下學期學校大的方針政策來管理所帶班級，爭取讓我?guī)У陌嗉壋蔀閮?yōu)秀的班級！加油！最終，我相信只要自我努力了，問心無愧了，想學生所想，急學生所急，那么就必須能把輔導員的工作做好，也能得到學生的理解與支持。入職大學輔導員工作計劃（五）本學期，我將繼續(xù)堅持以《學院學生手冊》為指導，結(jié)合運輸與經(jīng)濟管理系的專業(yè)實際，全面推進“三風”建設，狠抓“四率”，努力提升個人工作水平，在今后的工作崗位上，主要要做好管理和服務兩個職能，為培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣，使學生在德、智、體等方面都得到發(fā)展，針對學生工作的特點，現(xiàn)根據(jù)自我的客觀實際，提出本學期學生工作思路如下：一、安全問題安全問題是一切工作的前提與根本，沒有安全，一切等于零。在我的工作中，安全分為三個方面：1、人身安全。經(jīng)過不斷地講解、案例分析、防范措施的執(zhí)行(主要是針對目前____疫情，班級預警員的指定)，信息機構(gòu)的建立與運行等，首先保證人身安全不受傷害，其實保證對于班級情景的掌控與了解，信息反饋的順暢。2、心理安全。主動與系部分管心理健康工作的輔導員聯(lián)系，經(jīng)過大規(guī)模心理調(diào)查，建立新生心理檔案，收集各種相關信息，隨時了解實際情景并決定是否采取措施。每個人都需要心理檔案齊全，掌握進程，及時進行心理咨詢，保證心理健康，進而保證全部的安全。3、宿舍安全。進取配合學院后勤保障部，爭取每周至少兩次深入寢室了解學生情景。這樣，不僅僅及時了解學生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情景，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。二、新生工作本學期，由于工作需要，成為____級新生輔導員，在配合學院迎新工作的同時，完成以下幾個任務：1、在系部領導下，耐心、細致做好新生接待工作，給新生和新生家長留下好的大學印象。2、配合學院、系部完成對____級新生的入學教育工作，不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平，期望經(jīng)過入學教育，新生能樹立大學意識、明確大學學習目標、盡快融入大學生活。使新生從入學初構(gòu)成良好的學習、工作習慣，成為有夢想、有紀律、有知識、有修養(yǎng)的新一屆大學生。3、迅速了解班級，了解寢室的情景，遇到問題做到及時、迅速解決。觀察班級的班風構(gòu)成，及早改正陋習，加強班級榮譽感，從一開始堅持每周日利用晚點名進行周講評。4、建立并落實班委工作制度，一開始，就要求構(gòu)成班委每周與輔導員匯報工作制度；要求團支部書記每學期始末對班級同學進行一次思想狀況調(diào)查，了解同學們的實際情景。5、督促《學生手冊》的學習，要求人人過關。6、抓好同學們從中學到大學的主角轉(zhuǎn)變工作，經(jīng)過座談、咨詢、講座等方式，幫忙新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定____年的學習計劃，促進新生盡快適應大學生活。7、做好“____個1”工程(見好第一面、組建好第____屆班委會、爭取讓每個學生都有一個鍛煉的崗位、交一次特殊班費、安排新生過好第一個國慶長假、構(gòu)建一組溝通的平臺、爭取和每個學生單獨做一次深入的談心、策劃好一次主題班會、對學生做一次期末述職)8、配合學院、系部組織的各項工作。三、學風建設寬松和諧的環(huán)境能使學生心境舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學，優(yōu)良的學